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        《詹天佑》的讀后感

        時(shí)間:2021-05-13 09:05:04 讀后感 我要投稿

        《詹天佑》的讀后感

          導(dǎo)語(yǔ):我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而感到自豪,我們?yōu)樽鎳?guó)的日益強(qiáng)盛剛到驕傲!詹天佑,這個(gè)偉大的名字!我們中國(guó)的第一條鐵路才能修筑成功,小編今天為大家?guī)?lái)《詹天佑》讀后感,一起來(lái)看看吧!

        《詹天佑》的讀后感

          《詹天佑》的讀后感

          上一周,我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后,覺(jué)得百感交集。

          詹天佑,字眷誠(chéng),號(hào)達(dá)朝,漢族,廣東南海人,居住在湖南省。他是中國(guó)最早的一位鐵路工程師,被稱(chēng)為“中國(guó)鐵路之父”。

          1872年,年僅12歲的詹天佑考取清政府籌辦的“幼童出洋預(yù)習(xí)班”,辭別父母,懷著學(xué)習(xí)西方技藝的理想,到美國(guó)讀書(shū)。在國(guó)外,他懷著為祖國(guó)富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的.信念,刻苦學(xué)習(xí),最終以突出成績(jī)?cè)谝敶髮W(xué)畢業(yè)考試中名列第一;貒(guó)后,詹天佑成功地主持修建了京張鐵路。

          我認(rèn)為,他很偉大。因?yàn)閺哪峡谕,都是懸崖峭壁,面?duì)著技術(shù)上的種種困難和帝國(guó)主義者的刁難和譏笑,詹天佑毅然接受了任務(wù),并立刻行動(dòng)。每一次遇到困難,詹天佑總是想:“這是中國(guó)人自己獨(dú)立修建的第一條的鐵路,一定要把它修好!”,就是這句話,給了他和他的工人們力量,讓他們一次又一次戰(zhàn)勝困難。

          因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈掌握在外國(guó)人那里,再加上清政府平庸無(wú)能,所以,詹天佑修建鐵路的工具不全,讓鐵路的修建變得困難重重,帝國(guó)主義者還在不斷給他制造麻煩?烧蔡煊硬](méi)有退縮、放棄。開(kāi)鑿隧道時(shí),詹天佑想出了許多巧妙的方法,最終,克服了所有困難,成功建成了京張鐵路——第一條完全由中國(guó)人修建的鐵路。

          詹天佑之所以能成功,是因?yàn)樗星趭^刻苦、堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,這也正是我們學(xué)習(xí)應(yīng)該有的。我也在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我會(huì)加油把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)的,我要學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)也像詹天佑一樣,做一個(gè)有志氣的中國(guó)人,報(bào)效祖國(guó)!

          《詹天佑》的讀后感

          那天,我懷著崇敬的心情,又一次打開(kāi)語(yǔ)文課本,仔細(xì)地閱讀了《詹天佑》這篇課文。

          在課文中,我們看到了詹天佑不怕帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的要挾,以及那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。我們還從詹天佑帶領(lǐng)工人修建鐵路的整個(gè)過(guò)程中,看到了他的工作能力。讀完這篇文章,我體會(huì)最深的是詹天佑對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’,‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口!彼H自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。讀到這兒,我不禁為詹天佑一絲不茍得精神而感到欽佩。同時(shí),也為自己的馬虎而感到羞愧。

          因?yàn)槲沂且粋(gè)出個(gè)名的“馬虎小子”,語(yǔ)文中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似把漢字“休”寫(xiě)成“體”,把“毅力”寫(xiě)成“毅立”這樣的錯(cuò)誤;數(shù)學(xué)中也會(huì)把36個(gè)桃子數(shù)成了35個(gè),把200:60算成了20:3……“粗心大意”就好像是一頂帽子永遠(yuǎn)戴在我的頭上,又好像是與我“形影不離”的好朋友。“大概”和“差不多”就是我在數(shù)學(xué)方面使用頻率最高的兩個(gè)詞語(yǔ)了。

          記得以前,我經(jīng)常是做完一份試卷不檢查就直接交卷,得不得一百分,要么靠自己的運(yùn)氣好沒(méi)有把題目做錯(cuò),要么靠老師改卷時(shí)看走眼沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我出的錯(cuò),我從來(lái)不認(rèn)為“分?jǐn)?shù)能掌握在自己手中”。所以等老師批改完,把試卷發(fā)下來(lái)講評(píng)時(shí),我經(jīng)常會(huì)后悔連天:埋怨自己怎么沒(méi)有好好省題,理解錯(cuò)了;或者埋怨自己計(jì)算錯(cuò)了,甚至埋怨自己怎么會(huì)把題目中的數(shù)字抄錯(cuò)……真可謂五花八門(mén),漏洞百出。

          通過(guò)這一課,我明白了做什么事情都要細(xì)心,這是做事情的態(tài)度它能決定這件事情能否完美。

          現(xiàn)在,我每次做完試卷后,會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查好幾遍,盡量交出一份讓自己滿意的卷子。這個(gè)學(xué)期,我的各門(mén)功課的考試都能接近滿分或者滿分。老師表?yè)P(yáng)我逐漸改掉了馬虎的壞毛病,成績(jī)穩(wěn)定了,爸爸媽媽也為我感到高興。我體會(huì)到細(xì)心帶來(lái)的好處,不會(huì)再在老師講評(píng)試卷的時(shí)候唉聲嘆氣了!

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