簡(jiǎn)單讀后感怎么寫

　　讀后感簡(jiǎn)言之就是讀了一篇文章之后你的感悟和體會(huì)，下面是關(guān)于簡(jiǎn)單讀后感怎么寫的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　讀《假如給我三天光明》有感1

　　最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

　　《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　我每次翻開這本書，腦子里總會(huì)不自覺(jué)地浮現(xiàn)出海倫小時(shí)候，在生病前的笑容、快樂(lè)、活潑。生病以后，再也沒(méi)有了笑聲，成為一個(gè)在黑暗中游蕩的精靈。仿佛我自己也會(huì)有這種遭遇。如果我也有這種遭遇，那我決不可能在黑暗與寂寞里生活那么久，一定會(huì)痛不欲生。

　　她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

　　第一天：我要通過(guò)眼睛看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

　　第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

　　第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

　　有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

　　一、 要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

　　二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！笔前�，如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。

　　三、 要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。

　　我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更充實(shí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)二十世紀(jì)的奇葩——海倫。

　　最美的教育最簡(jiǎn)單讀后感2

　　最近買了一本尹建莉的書《最美的教育最簡(jiǎn)單》，這是她的第二本書，第一本是《好媽媽勝過(guò)好老師》，已經(jīng)銷量超過(guò)600多萬(wàn)冊(cè)，堪稱家庭教育方面里程碑式的書籍，這兩本書理論扎實(shí)可靠、案例詳實(shí)可操作，讀來(lái)令人信服，如沐春風(fēng)，當(dāng)真是萬(wàn)千家長(zhǎng)和孩子的福音，下面就簡(jiǎn)單總結(jié)幾點(diǎn)感受，以饗讀者，我們?cè)摻o孩子的3個(gè)禮物：

　　深情而又無(wú)條件的愛(ài)。孩子6歲之前的人格已經(jīng)基本形成，尤其3歲之前是建立安全感非常重要的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孩子還沒(méi)有和外界建立清晰的認(rèn)知，他最依賴的人就是母親，母親即世界，世界即母親，母親對(duì)待他的態(tài)度，就是這個(gè)世界和他自己對(duì)待自我的態(tài)度。這個(gè)時(shí)期，母親和孩子怎么親密都不為過(guò)，及時(shí)回應(yīng)孩子的情感需求、允許他親自動(dòng)手、動(dòng)腳嘗試這個(gè)世界，允許犯錯(cuò)，親自照顧他的衣食起居，以孩子的需求為中心。很多人說(shuō)這樣會(huì)慣壞孩子，其實(shí)這是一種誤解，這正是父母之愛(ài)應(yīng)該有的深度，讓小嬰孩時(shí)刻感知到自己是被呼應(yīng)的，他對(duì)這個(gè)世界自然是感覺(jué)安全的，自我認(rèn)知也得到強(qiáng)化。如果這個(gè)時(shí)刻錯(cuò)失了，孩子終生內(nèi)心都有一處深深的"心靈黑洞",那種不安全感會(huì)深深影響日后的人際交往。愛(ài)之深，情之切，很多父母往往陶醉在這種"給予"的幸福中，殊不知他們又進(jìn)入另一個(gè)極端，變成了"替代"父母，剝奪孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，替他決策人生的交友、學(xué)習(xí)、游玩等事項(xiàng)，這就是"溺愛(ài)",本質(zhì)是父母愛(ài)自己的"偉大"與"奉獻(xiàn)".無(wú)條件的愛(ài)就是不因?yàn)楹⒆邮鞘裁�，是否聽話，是否滿足我們的要求而去愛(ài)他，而是尊重他的本來(lái)面目，允許他按照意愿發(fā)展自己的人生，我們只需用目光溫情相送。

　　最豐盛的饋贈(zèng)是不羈絆和自由。做了父母的我們，總是想教孩子這個(gè)，指導(dǎo)那個(gè)，殊不知孩子有無(wú)限的可能，如果操作不當(dāng)，孩子終生在我們劃定的圈圈里打轉(zhuǎn)，無(wú)法發(fā)展、成就自己的人生。雖然"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓",可是如果為了某一個(gè)規(guī)則和事件，整天呵斥、糾結(jié)、改正，父母和孩子之間豈不成了"貓抓老鼠",那孩子的某一個(gè)缺點(diǎn)恰恰得到強(qiáng)化，孩子怎么能跟我們敞開心扉，彼此形成對(duì)立沖突關(guān)系。生命可以很輕松，比如一件很小的事情，可以大化小，小化了，如果揪住不放，孩子每天就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，整天花費(fèi)能量在考察你的目光上，沒(méi)有時(shí)間和精力發(fā)展自己。放平心態(tài)，孩子是普通人，開心、快樂(lè)、自由、健康最重要，其他的都是驚喜，沒(méi)有必要為了面子、權(quán)威意識(shí)、規(guī)則，而讓雙方糾纏不清，彼此敵對(duì)，這就失去了生命的意義。書中提到，近期有專家發(fā)現(xiàn)，自閉癥孩子很多都出生在高知識(shí)分子家庭，從小父母就寄予厚望，要么父母忙于事業(yè)學(xué)業(yè)，將孩子托付給長(zhǎng)輩，喪失了最寶貴的親子時(shí)刻，要么從小對(duì)孩子各種"嚴(yán)格要求",代價(jià)就是失去了親密的關(guān)系和內(nèi)心的自由。著名教育學(xué)家孫云曉說(shuō)過(guò)，親子教育的前提就是親子關(guān)系，沒(méi)有好的依戀關(guān)系，父母只靠權(quán)威管教孩子，終有一天將發(fā)生巨大的叛逆，也有可能孩子的自由意志被深深壓制，終身陷入自我封閉的枷鎖中，人生的幸福大打折扣。

　　最大的平等是信任。還有什么比信任孩子更能讓孩子內(nèi)心升華起自我的榮耀感和愉悅感，當(dāng)我們每天都質(zhì)疑、否定孩子的動(dòng)作、思想、言行的時(shí)候，孩子怎么能自信，這樣的質(zhì)疑其實(shí)就是在剝奪孩子成長(zhǎng)的力量，自己設(shè)定一個(gè)"法則",孩子為了取悅父母，終身糾結(jié)困頓其中，而失去了自我發(fā)展的`動(dòng)力。雖然我們是孩子的第一任老師，卻不要總把自己認(rèn)為正確的觀點(diǎn)灌輸給孩子，這樣就是取代孩子成為他靈魂的主人。簡(jiǎn)單說(shuō)，時(shí)刻記得自己和孩子是平等的，不要以父母的身份自居，高高在上的教導(dǎo)與訓(xùn)誡，一旦失去了這種平等，孩子就很難和父母交心。對(duì)于孩子合理合份的要求，要慷慨地給予，不要質(zhì)疑孩子的動(dòng)機(jī)，處處為難，甚至指責(zé)"奢侈"、"虛榮",讓孩子以"乞討"的姿態(tài)出現(xiàn)，更不能在孩子有求父母的時(shí)候，趁機(jī)換條件，只會(huì)讓孩子自尊心受挫，失去對(duì)父母的信任和依賴。

　　最美的往往是最簡(jiǎn)單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無(wú)限的人生可能，往往會(huì)帶給我們無(wú)可限量的成長(zhǎng)空間。祝福每個(gè)孩子都生活在愛(ài)和自由之中。

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》讀后感3

　　如果有人把《簡(jiǎn)·愛(ài)》理解成平民女青年嫁給鉆石王老五的“灰姑娘”式愛(ài)情故事，我認(rèn)為這是非常不負(fù)責(zé)的說(shuō)法，因?yàn)樗�的價(jià)值遠(yuǎn)不止于此。

　　簡(jiǎn)·愛(ài)出生后，雙親很快過(guò)世了，她被里德一家收養(yǎng)。在經(jīng)歷多年虐待后，她被里德太太送往洛伍德學(xué)校。她在那里結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，認(rèn)識(shí)了譚波爾小姐，最后應(yīng)聘成為一名家庭教師。在她工作的這個(gè)神秘而又讓她喜愛(ài)的莊園，經(jīng)歷了許多事情之后，終于和莊園主人羅切斯特先生終成眷屬。

　　關(guān)于簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)人物，我認(rèn)為夏洛蒂·勃朗特塑造得非常成功，簡(jiǎn)·愛(ài)身上的優(yōu)點(diǎn)，成為女性所需要的優(yōu)秀品質(zhì)。首先是簡(jiǎn)愛(ài)特立獨(dú)行的個(gè)性。簡(jiǎn)·愛(ài)從小就表現(xiàn)出一種不屈服的個(gè)性，盡管里德太太對(duì)她百般虐待，但她從不逆來(lái)順受，而是在心中總有一種不放棄的執(zhí)著�；蛟S現(xiàn)在我們不會(huì)過(guò)多地理解女權(quán)獨(dú)立的重要性，但在那樣一個(gè)女權(quán)嚴(yán)重缺失的時(shí)代，簡(jiǎn)·愛(ài)象征了千千萬(wàn)萬(wàn)不滿于性別歧視的女性的心聲：我們不會(huì)為女性的身份而完成我們被要求的一切，我們要做有思想、有主見的女性。

　　其次，就是她的善良。里德太太對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的種種行為或許只會(huì)是為人垢病的，但在里德太太生命垂危之時(shí)，她還是放下以前的仇恨原諒里德太太，來(lái)到她的床前，甚至對(duì)里德太太扼殺掉她坐擁一大筆財(cái)產(chǎn)的機(jī)會(huì)，她也在反復(fù)安慰里德太太。永遠(yuǎn)記住，女孩子一定要優(yōu)雅，要學(xué)會(huì)泰然待世，懷一顆平和的心對(duì)待那些愛(ài)你的人，甚至傷害過(guò)你的人。懂得寬容，方得始終。

　　最后，讓我們回到本書最主要的故事情節(jié)——愛(ài)情。簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)羅切斯特先生的愛(ài)，源于她對(duì)羅切斯特先生個(gè)人品行的喜愛(ài)，并非出于對(duì)他的金錢。她對(duì)愛(ài)情要求不像世俗女子所認(rèn)為的嫁于貴族，而是找一個(gè)真心愛(ài)她且能與她共度一生的人。無(wú)論貧窮、殘疾與否，真心就能堅(jiān)守。此外，通過(guò)她拒絕圣·約翰的求婚中可以看出，她對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞。包容不僅表現(xiàn)在她的善良中，還成為她愛(ài)情經(jīng)歷中的重要組成部分。她包容了羅切斯特先生曾經(jīng)的欺騙，包容了他的殘疾。簡(jiǎn)·愛(ài)在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地愛(ài)，而她單純的、簡(jiǎn)單的性格，不僅贏得了自己的愛(ài)情，也贏得了無(wú)數(shù)讀者的喜愛(ài)。

　　一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書，一顆明明白白的心。我之所以認(rèn)為這本書是女性必讀書，是因?yàn)楹?jiǎn)·愛(ài)對(duì)待生活的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

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