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讀小學(xué)生皇帝的新衣有感
當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家整理的讀小學(xué)生皇帝的新衣有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀小學(xué)生皇帝的新衣有感1
《皇帝的新衣》寫道，皇帝每小時(shí)換一件衣服。有一天，兩個(gè)騙子來(lái)了。他們說(shuō)他們是織工。他們可以編織出沒(méi)有人能想象到的美麗布料。他們還說(shuō)，穿上他們編織的布做的衣服，他們可以識(shí)別誰(shuí)不稱職。皇帝信以為真，兩個(gè)騙子點(diǎn)了幾根蠟燭日夜加工，做了新衣服，讓皇帝穿。其實(shí)大家都知道，所謂神奇看不見(jiàn)的衣服根本不存在，兩個(gè)騙子什么都沒(méi)做�；实壅娴腵想穿上它去游行。
讀完這個(gè)故事后，我覺(jué)得皇帝太愚蠢和虛榮了。他想整天穿華麗的衣服，什么都不在乎。騙子太狡猾了，利用皇帝的弱點(diǎn)騙取皇帝的錢。大臣們太虛偽了。為了贏得皇帝的青睞，他們都在謊言欺騙皇帝。他們?yōu)榱俗约旱拿：敛华q豫地顛倒是非，混淆黑白。無(wú)論我們是生活還是工作，我們都應(yīng)該一步一步地工作。我們不能欣賞虛榮心。
我想皇帝害怕說(shuō)他看不到新衣服，所以他被告知他不聰明，所以他假裝看到了衣服，害怕暴露自己的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)。有些人知道他們?cè)谛愿�、脾氣等方面有一些缺點(diǎn)，但他們的力量不是花在改變上，而是花在隱藏上，整天謹(jǐn)慎，影響他們的學(xué)習(xí)熱情。
從這個(gè)小童話里，我學(xué)到了很多……
讀小學(xué)生皇帝的新衣有感2
大家一定都知道《皇帝的新衣》這個(gè)故事，但每個(gè)人都有自己的理解，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受吧！
很久以前，有一個(gè)國(guó)王喜歡漂亮的衣服，所以他每隔一個(gè)小時(shí)換一套衣服。后來(lái)，兩個(gè)騙子在城里織工。他們說(shuō)他們可以織出世界上最漂亮的衣服。他們還說(shuō)他們織的衣服有奇怪的功能。愚蠢和無(wú)能的人是看不見(jiàn)的`�；实坌乓詾檎�，立即把他們招進(jìn)宮殿，讓他們立即織衣服，皇帝穿著漂亮的衣服去街上游行。他們向皇帝要了很多金子，每天從早到晚假裝做衣服�；实圻�派了兩個(gè)大臣去看衣服是怎么編織的。當(dāng)大臣們?nèi)タ棽挤粫r(shí)，他們什么也沒(méi)看見(jiàn)。他們說(shuō)他們的衣服很漂亮，因?yàn)樗麄兒ε卤换实�。�?dāng)皇帝游行時(shí)，人們一再鼓掌，因?yàn)槊總�(gè)人都不想承認(rèn)自己很愚蠢，最后一個(gè)孩子說(shuō)了實(shí)話：皇帝沒(méi)有穿衣服！
為了滿足自己的虛榮心，皇帝相信了兩個(gè)騙子。人們害怕別人說(shuō)他們愚蠢，贊不絕口。
讀完全文后，我想起了不久前發(fā)生的事情：在培訓(xùn)班上，學(xué)生們正在炫耀他們帶來(lái)的手機(jī)。很快，我心中的虛榮精靈跑了出來(lái)，告訴我要去找我媽媽！我真的向媽媽要手機(jī)，每天在媽媽那里軟磨硬泡，但結(jié)果可想而知，媽媽怎么能同意呢？那我為什么要媽媽手機(jī)呢！因?yàn)樘摌s心在作怪，正是它讓我失去了理智。
從這里可以看出，作為一個(gè)男人，我們應(yīng)該像那個(gè)孩子一樣無(wú)辜、天真、美麗，不能讓虛榮占據(jù)我們。
讀小學(xué)生皇帝的新衣有感3
我們?cè)谡Z(yǔ)文課本上學(xué)書(shū)中的皇帝的新衣服。我在課堂上得不夠。放學(xué)回家后，我讀了好幾遍，發(fā)現(xiàn)《皇帝的新衣服》的故事不僅有趣，而且告訴人們簡(jiǎn)單而重要的真相。
作為一個(gè)治理國(guó)家的皇帝，他被兩個(gè)騙子騙了。這不是騙子有多聰明，也不是皇帝有多愚蠢。騙子完全利用了皇帝的虛榮心�；实鄄荒艹姓J(rèn)他是一個(gè)看不到漂亮衣服的傻瓜，這使得這個(gè)騙局成功了。
為了保住工作，假裝聰明，皇帝的大臣們都撒謊。最后，全國(guó)人民都在吹噓皇帝的新衣服有多漂亮。整個(gè)國(guó)家陷入了前所未有的騙局和謊言。
最后，一個(gè)不懂世事的孩子說(shuō)出了真相。
讀到這里，我陷入了沉思。如果我是那個(gè)孩子，我會(huì)說(shuō)出真相嗎。很有可能我不會(huì)。我會(huì)附和別人，假裝看到漂亮的新衣服。首先，我也有虛榮心�？峙聞e人真的看到了，但我沒(méi)有。這樣，我就是唯一的傻瓜。我必須隱藏它。
第二，如果別人沒(méi)有看到，但每個(gè)人都看到了，我就沒(méi)有勇氣說(shuō)不。畢竟，作為唯一一個(gè)站出來(lái)反對(duì)的人，我要冒很大的`風(fēng)險(xiǎn)。我會(huì)跟著別人。
然而，我想，如果現(xiàn)在每個(gè)人都像我一樣，我們不是皇帝治理的國(guó)家，我們不是都會(huì)被騙子欺騙嗎？只有我們都是一個(gè)簡(jiǎn)單、虛榮、誠(chéng)實(shí)、勇敢的人，我們才不會(huì)被騙子成功。從現(xiàn)在開(kāi)始，我想擺脫我強(qiáng)烈的虛榮心，成為一個(gè)勇敢的人。
讀小學(xué)生皇帝的新衣有感4
暑假期間，我讀了《皇帝的新衣新衣服的短文。雖然內(nèi)容不多，但感覺(jué)很好。因?yàn)檫@個(gè)故事讓我知道：大臣和人民為了面子欺騙國(guó)王，國(guó)王為了面子欺騙自己。他們都被兩個(gè)騙子迷惑了。
童話講述了皇帝非常喜歡漂亮的衣服。不久，兩個(gè)騙子來(lái)了，他們說(shuō)他們可以為國(guó)王做一件神奇的衣服。皇帝很高興，但后來(lái)，當(dāng)皇帝旅行時(shí)，他沒(méi)有穿衣服，被一個(gè)孩子看穿了。
這時(shí)，我想起了父母說(shuō)的一句話：做人不能自欺欺人，要實(shí)事求是。在生活中，有些學(xué)生不也做過(guò)這樣的事嗎？為了快速寫作業(yè)，不讓老師留下來(lái)，學(xué)生們互相抄寫，不能真正理解老師講課的要點(diǎn)。平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候悄悄抄別人的'，然后取得優(yōu)異的成績(jī)，暗暗開(kāi)心。事實(shí)上，這是在欺騙自己是別人。只有真正問(wèn)題的答案是有意義的，至少值得老師、父母、自己和信任自己的人。
讀完《皇帝的新衣》這篇文章，我明白了一個(gè)道理：生活中要實(shí)事求是，不要欺騙自己。
讀小學(xué)生皇帝的新衣有感5
最近一直在看《安徒生童話》這本書(shū)，給我印象最深的是《皇帝的新衣》這個(gè)故事，很有意思。很久以前，一位國(guó)王特別喜歡穿新衣服。有兩個(gè)騙子說(shuō)他們能做出最漂亮的衣服，最神奇的是那些無(wú)能或最愚蠢的人看不到這件衣服。于是國(guó)王下令給騙子很多錢，讓他們盡快做好衣服。
這兩個(gè)騙子一直假裝在做衣服。事實(shí)上，他們什么也沒(méi)做。他們的衣服終于準(zhǔn)備好了。兩個(gè)騙子把衣服帶到大廳，說(shuō)只有愚蠢的人看不見(jiàn)這件衣服。因此，為了表現(xiàn)出他們的聰明才智，大臣們假裝能看到漂亮神奇的衣服。就這樣，皇帝穿上他的‘新衣’，舉行儀式時(shí)，人們也稱贊了皇帝的新衣。只有一個(gè)孩子說(shuō)實(shí)話，他說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服，最后讓皇帝明白他真的被騙了。
讀完這個(gè)故事后，我想：為什么這兩個(gè)騙子能欺騙國(guó)王、大臣和全國(guó)人民？騙子的欺騙很聰明嗎？事實(shí)上，事實(shí)并非如此，原因是因?yàn)樗麄兲摌s的.心，害怕暴露他們是愚蠢的大臣，愚蠢的皇帝，所以他們寧愿被欺騙也不愿說(shuō)實(shí)話，這將上演皇帝不穿衣服在街上游行的荒謬場(chǎng)景。
這個(gè)故事讓我明白，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該有一定的判斷是非的能力，我們必須從事實(shí)中尋求真理，我們不能及時(shí)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，從小開(kāi)始，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
讀小學(xué)生皇帝的新衣有感6
故事《皇帝的新衣》告訴我們，我們必須誠(chéng)實(shí)。皇帝的新衣服描述了一位美麗的皇帝喜歡新衣服。有一天，兩個(gè)騙子來(lái)到城外，說(shuō)他們不僅可以編織美麗，還可以看到哪些稱職和不稱職的大臣。為了表現(xiàn)出聰明，稱職的大臣假裝能看到，所以皇帝給了騙子好處，騙子得到了財(cái)寶，驕傲地離開(kāi)了皇宮�；实鄞┲@件衣服出去了，人們稱贊皇帝的新衣服，但孩子們的話讓皇帝明白他被騙了。
讀完這個(gè)故事后，我問(wèn)自己：作為一個(gè)國(guó)家的'國(guó)王，你怎么能被欺騙呢？這些都是虛榮心的奇怪工作。世界各地的人、大臣和皇帝都愿意被別人欺騙，也很容易欺騙別人。人們心中的弱點(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。
我也是，看看別人有什么好東西啊，他們也想買，但我的父母不同意，即使買了也覺(jué)得別人比我好。
這個(gè)故事告訴我們要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s而不滿足。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地對(duì)待一切，嚴(yán)格要求自己，要求自己出生。
讀小學(xué)生皇帝的新衣有感7
今天，我和媽媽一起讀了安徒生童話故事《皇帝的新衣》。它講述了一位非常喜歡新衣服的皇帝的`故事我穿什么衣服？哪里賣好看的衣服？有一天，兩個(gè)騙子來(lái)見(jiàn)皇帝，說(shuō)：他們能織出世界上最美的布！只有最聰明的人才能看到，傻瓜看不見(jiàn)！于是皇帝相信了他們，給了這兩個(gè)騙子很多金子。假裝每天都很忙，假裝織布很漂亮！皇帝的大臣們害怕別人說(shuō)他們是傻瓜，欺騙皇帝，因?yàn)樗麄儾桓艺f(shuō)實(shí)話。然而，皇帝更虛偽，所以他光著身子，沒(méi)有穿衣服，舉行了游行儀式！
最后，一個(gè)孩子說(shuō)：陛下什么也沒(méi)穿！然而，皇帝和大臣們都不敢說(shuō)實(shí)話。這個(gè)故事告訴我們：生活應(yīng)該是純潔、純潔的，做一個(gè)真誠(chéng)的人，說(shuō)真話，讓真理、善良、美麗充滿世界！
讀小學(xué)生皇帝的新衣有感8
《皇帝的新衣》是一個(gè)小寓言，它告訴我們要誠(chéng)實(shí)，不要欺騙別人。
這個(gè)故事的一般內(nèi)容是：過(guò)去，一位國(guó)王喜歡換衣服。他喜歡各種漂亮的衣服。他每小時(shí)換一件衣服。除了炫耀他的衣服有多漂亮，他幾乎從不四處走動(dòng)。皇帝通常在會(huì)議室，但他在更衣室。有一天，兩個(gè)騙子來(lái)到皇宮，他們說(shuō)他們可以做只有聰明人才能看到的衣服�；实塾X(jué)得不可思議，就給了這兩個(gè)騙子金銀財(cái)寶，讓他們做出來(lái)。兩個(gè)騙子在自己的`織布機(jī)上，假裝在縫紉機(jī)前織布，其實(shí)什么都沒(méi)有。
皇帝想看看他們做了什么，就派了兩個(gè)最誠(chéng)實(shí)的大臣去看。他們看不到布，但不敢說(shuō)。他們說(shuō)的話會(huì)讓別人說(shuō)他別人說(shuō)他很愚蠢。他們?cè)诨实勖媲按祰u布料有多漂亮。事實(shí)上，騙子教他們。當(dāng)皇帝親自去看它時(shí)，他看不見(jiàn)它。他不像部長(zhǎng)那樣說(shuō)他看不見(jiàn)它。他還得去街上給人們看。在街上旅行的那天，皇帝脫下衣服，穿上騙子做的假衣服。
人們什么也看不見(jiàn)，但他們不想讓別人說(shuō)他們很愚蠢。他們說(shuō)：這件衣服的顏色有多鮮艷，這件衣服的圖案有多精致！一個(gè)孩子揭露了騙子，說(shuō)出了真相。人們也同意了，并慢慢地在底部傳播開(kāi)來(lái)�；实垡蚕嘈胚@個(gè)孩子，但他害怕出丑。他繼續(xù)在街上游蕩，表現(xiàn)出更加驕傲。
騙子利用人們害怕被貶低的原則來(lái)欺騙人們。主要是因?yàn)榛实巯矚g聽(tīng)別人的好話。
不要像皇帝和大臣那樣不誠(chéng)實(shí)。每個(gè)人都應(yīng)該像孩子一樣誠(chéng)實(shí)。
讀小學(xué)生皇帝的新衣有感9
今天，我讀了《皇帝的新衣》的故事，它來(lái)自《格林童話》，告訴我們要誠(chéng)實(shí)。
皇帝的新衣服描述了皇帝喜歡穿新衣服，每天都有兩個(gè)騙子說(shuō)他們可以編織出愚蠢或不稱職的大臣的衣服。為了表現(xiàn)出聰明，稱職的大臣假裝看到了。于是皇帝給了騙子好處，騙子的財(cái)寶驕傲地離開(kāi)了皇宮�；实鄞┲@件衣服出去了。人們夸耀皇帝的新衣服，但孩子們的.話讓皇帝明白他被騙了。
讀完這個(gè)童話故事后，我問(wèn)自己：作為一個(gè)國(guó)家的國(guó)王，你怎么能被別人欺騙呢？所有這些都是虛榮心所做的奇怪事情。世界各地的人、大臣和皇帝都愿意被別人欺騙，但也很容易欺騙別人。騙子成功的原因是他們知道人們心中的弱點(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。
事實(shí)上，虛榮心已經(jīng)存在在的，但我們孩子的心是簡(jiǎn)單的。隨著虛榮心的成長(zhǎng)，它會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)烈。我想提醒人們：我們應(yīng)該保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮心而放棄一顆真誠(chéng)的心。
我也是�？吹絼e人玩悠悠球，我也想玩，但是爸爸媽媽不給我買。即使我買了，我還是覺(jué)得別人的比我的好。
讀完這篇文章后，讓我們明白，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地對(duì)待一切，嚴(yán)格要求自己，法律已經(jīng)出生了。
讀小學(xué)生皇帝的新衣有感10
今天，我讀了安徒生爺爺寫的《皇帝的新衣》的小故事。故事的內(nèi)容一般是這樣的：很久以前，一位國(guó)王非常喜歡新衣服。一天有兩個(gè)騙子。他們說(shuō)他們可以做出最漂亮的衣服，最神奇的是那些無(wú)能或最愚蠢的.人看不見(jiàn)它。所以國(guó)王給了騙子很多錢，讓他們盡快做好衣服。
開(kāi)始工作時(shí)，為了表現(xiàn)出他們的聰明和稱職，大臣們假裝能看到漂亮而神奇的衣服。衣服準(zhǔn)備好了，皇帝穿上了他的新衣服，在儀式上，人們也稱贊了皇帝的新衣服。只有一個(gè)孩子說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服，讓皇帝知道他真的被騙了。
讀完這個(gè)故事后，我想；為什么這兩個(gè)騙子欺騙了國(guó)王、大臣和全國(guó)人民？騙子的欺騙很聰明嗎？不，一點(diǎn)也不。事實(shí)上，原因是他們虛榮的心。他們寧愿被騙也不愿說(shuō)實(shí)話，所以他們上演了皇帝不穿衣服在街上游行的荒謬場(chǎng)景。
今天，作為一名小學(xué)生，我們必須說(shuō)實(shí)話。我們應(yīng)該及時(shí)向老師和同學(xué)征求意見(jiàn)，從小開(kāi)始，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
讀小學(xué)生皇帝的新衣有感11
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，帝的新衣》后，最多只有兩個(gè)概念:一個(gè)皇帝好傻。第二個(gè)騙子的騙術(shù)挺聰明的。然而，今天，當(dāng)我再次閱讀這個(gè)童話故事時(shí)，我似乎有了新的理解。真的是回顧過(guò)去，了解新事物！
讀完這個(gè)童話故事后，我忍不住討厭那兩個(gè)騙子的貪婪，不勞而獲；皇帝的愛(ài)是虛榮的，愚蠢的，以至于他被騙子欺騙和嘆息；我后悔大臣、官員和隨從的隨和和和缺乏自信。然而，最讓我震驚的是，為什么平民在游行儀式上不說(shuō)實(shí)話，為什么他們贊美赤裸裸的皇帝？
我認(rèn)為普通人這樣做有三個(gè)原因：第一，因?yàn)轵_子事先聲稱，看不見(jiàn)這件衣服的人都是愚蠢的人。這樣，人們非常要面子，本能地贊美皇帝來(lái)維護(hù)所謂的名譽(yù)。二、他們知道，一旦揭露了皇帝的臂游行事實(shí)，就會(huì)給皇帝造成尷尬。得罪一國(guó)之君總是不好的`。三、也就是說(shuō)，人們有隨大流的意思，人說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α耍亲詈�，錯(cuò)了大家一起錯(cuò)。
在當(dāng)今社會(huì)，類似童話的普通人并非沒(méi)有，也不是少數(shù)。他們?yōu)樯鲜鰩c(diǎn)弄是非，背叛真理。然而，并不是每個(gè)人都是這樣。例如，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原和南朝的范曉也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不相信鬼神，不相信前世和來(lái)世。面對(duì)梁武帝和許多大臣和僧侶的批評(píng)，他毫不讓步，堅(jiān)持真理。和屈原相比，童話里的平民范細(xì)和屈原真的很不一樣！
我又讀了這個(gè)童話故事。從這個(gè)小童話故事中，我似乎明白了更多，再次陷入沉思……
讀小學(xué)生皇帝的新衣有感12
《皇帝的新衣》是安徒生童話系列的故事之一。故事的主角是皇帝。他非常喜歡穿漂亮華麗的衣服，但他只穿一次每件衣服。他的裁縫每天都要做一套新衣服。有一天，他的裁縫再也做不出新衣服了，皇帝別無(wú)選擇，只能找新裁縫。這時(shí)，兩個(gè)騙子聽(tīng)到聲音，說(shuō)他們可以紡織一塊獨(dú)特的布。這種布凡是愚蠢的人看不見(jiàn)的�；实鄹吲d地給了他們很多錢，讓他們盡快做布。兩個(gè)騙子每天假裝忙著織這種布。不久之后，皇帝安排了兩個(gè)忠誠(chéng)的大臣來(lái)檢查織布的進(jìn)度。這兩位大臣什么也沒(méi)看見(jiàn)，但為了別人不會(huì)覺(jué)得他們愚蠢，他們都對(duì)皇帝撒謊，形容布料有多漂亮。最后，皇帝被說(shuō)服了，他帶著一些大臣去看看布有多漂亮�；实垡豢�，什么，他什么也看不見(jiàn)。他擔(dān)心：我愚蠢，不稱職嗎？不，你不能知道！幾天后，衣服做好了。皇帝驕傲地穿著他華麗的新衣服游行，所有的人都稱贊他的衣服。突然，一個(gè)天真的孩子說(shuō)出了真相：皇帝沒(méi)有穿衣服�；实坌睦镉悬c(diǎn)慌，但他因?yàn)轵湴晾^續(xù)走完游行。
我認(rèn)為這個(gè)故事最重要的情節(jié)之一是誠(chéng)實(shí)的大臣決定在沒(méi)有看到布的'情況下撒謊。雖然這是故事中決定撒謊的人物之一，但我認(rèn)為這是最重要的一次。我認(rèn)為這個(gè)故事中的大多數(shù)人都很關(guān)心旁邊的人對(duì)自己的看法，如果他們不那么擔(dān)心被解雇。也許這兩個(gè)騙子的計(jì)劃不會(huì)成功。另一個(gè)重要的部分是，當(dāng)孩子說(shuō)出真相時(shí)，孩子不必?fù)?dān)心任何事情或別人的想法，所以他可以天真地說(shuō)出真相。
我認(rèn)為這個(gè)童話里有三種人:第一種是聰明但虛偽的騙子，第二種是愚蠢而關(guān)心別人想法的皇帝、大臣和普通人，最后是誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事會(huì)讓讀者意識(shí)到人言可怕的力量。如果每個(gè)人都如此關(guān)心別人的觀點(diǎn)，他們永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)出真相。
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