讀《傅雷家書》有感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀《傅雷家書》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　作為一位父親，傅雷將自己的愛與期望全部寄托在一封封家信當(dāng)中。家信伴隨著傅聰?shù)某砷L，傅聰?shù)某砷L也與這些家信結(jié)下了不解之緣。

　　傅雷提出，關(guān)于教育，首先應(yīng)當(dāng)做到將人格看做主要。一個人若是沒有人格，就不能被稱之為真正的“人”。“人”字寫來簡單，一撇，一捺而已�？墒�，要想真正地去做人，光“做”還不夠，還要把人做“好”，做“真”，做一個真正的人。傅雷在這一點上的做法，我認(rèn)為是相當(dāng)好的。他講到，童年與少年時代的教育要點，應(yīng)當(dāng)在倫理與道德方面，不能允許任何一樁生活瑣事違反理性和最廣義的做人之道。做到這些，才能擁有完整的人格，才配得上被稱為“人”。

　　傅雷又提出，把藝術(shù)教育只當(dāng)做全面教育的一部分，不能只培養(yǎng)一方面的特長，以全面的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)為基礎(chǔ)是很有必要的。眾所周知，全方位，各角度地去培養(yǎng)孩子是很重要的，即使不能樣樣精通，至少也要略知一二。若是踐行了這樣的教育方法，以后孩子的路可以走得相對廣泛一些，這是教育的正道，對于孩子來說，是大有所益的，會讓孩子受益終生。

　　此外，在教育方面，還需要做到的極其重要的一點，即耐心。耐心是教育當(dāng)中不可缺失的一個要點。教育講究潛移默化，父母需耐心地發(fā)掘出孩子的優(yōu)勢，畢竟在教育上，不求快，但求“穩(wěn)”。傅雷在培養(yǎng)孩子的藝術(shù)天賦時也提到，一個老藝術(shù)家的路程能走多遠(yuǎn)，除了苦修苦煉以外，還得看他的天賦。這潛在的力多、少、大、小，誰也無法預(yù)言，只有在他不斷發(fā)掘的過程中慢慢地看出來。在這句話中，我們所能看出的另外一個觀點是——勤學(xué)苦練。俗話說“嚴(yán)師出高徒”，那么，父母同樣可以教導(dǎo)孩子，自己做自己人生路上的第一位老師。講不定，也能將自己引領(lǐng)到成為“高徒”的路上去。這說上去實為一件難事，需要自己極高的領(lǐng)悟力，還需要自己全身心投入，這就是“造化”。在學(xué)習(xí)過程中，若能達(dá)到一種純粹的境界，也許是一件樂事，精髓在你學(xué)習(xí)的過程中不斷涌現(xiàn)，難道不是一件好事？

　　教育孩子的要點在于，用心去教，用心去聽，讓孩子用心去學(xué)。學(xué)著，學(xué)著，不僅會找到學(xué)習(xí)的精華，還能讓自己成為更真實意義上的“人”。傅雷向我們很好地展示了這一點，值得每個人去學(xué)習(xí)。此乃教育之真諦。

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