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環(huán)境保護(hù)讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的環(huán)境保護(hù)讀后感，歡迎大家分享。
環(huán)境保護(hù)讀后感1
1、海洋生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀
你知道嗎？——海洋占地球表面積的70%，整個(gè)地球上的海洋是連成一體的，巨大的生態(tài)系統(tǒng)。
你知道嗎？——海洋中的生物與陸地上的生物大不相同，有個(gè)體很小但數(shù)量極多的浮游植物，有單細(xì)胞的原生動(dòng)物，也有哺乳動(dòng)物中最大的藍(lán)鯨。
你知道嗎？——海洋在調(diào)節(jié)方面起著重要作用，并且蘊(yùn)藏著豐富的資源。所以，海洋未來(lái)將成為人類(lèi)獲取能量，營(yíng)養(yǎng)，原料的重要來(lái)源。
讓我們一起走向海洋，走進(jìn)海洋生態(tài)，讓我們好好的愛(ài)著人類(lèi)未來(lái)的安生家園吧！
2、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題
暑假里，我讀了不少的課外書(shū)，如百萬(wàn)英鎊，地球的故事，海洋生態(tài)揭秘等。其中海洋生態(tài)揭秘這本書(shū)給我留下了很深刻的印象。
從這本書(shū)中我知道了很多知識(shí)：如海洋占地球表面面積的百分之七十一，整個(gè)地球上的海洋是連成一體的、巨大的生態(tài)系統(tǒng)；海洋中的生物與陸地上的`生物不大一樣，有個(gè)體極小但數(shù)量極多的浮游植物，有單細(xì)胞的原生動(dòng)物，也有哺乳動(dòng)物中最大的藍(lán)鯨；海洋在調(diào)節(jié)全球氣候方面起著重要的作用，并且蘊(yùn)藏著豐富的資源，海洋未來(lái)將成為人類(lèi)獲取能量、營(yíng)養(yǎng)、原料的重要來(lái)源。
海洋里有五顏六色的珊瑚，可愛(ài)的魚(yú)類(lèi)，碩大的鯨魚(yú)，五彩的貝殼，奇形怪狀的海星等。人類(lèi)在向海洋索取豐富資源的同時(shí)，也帶來(lái)了不少的破壞，反過(guò)來(lái)也受到了海洋的報(bào)復(fù)———臺(tái)風(fēng)、海嘯、地震、赤潮等。
海洋主要分為四大洋：太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋。太平洋是海洋中面積最大、深度最深、邊緣島嶼海島最多的大洋；大西洋是世界第二大洋有點(diǎn)像s型；印度洋是第三大洋最大深度達(dá)七千四百五十米，自然資產(chǎn)相當(dāng)豐富；北冰洋位于地球最北面以北極為中心。
讀了這本書(shū)我知道了許多的知識(shí)，我們一定要保護(hù)好海洋生態(tài)平衡，合理采集海洋資源。
環(huán)境保護(hù)讀后感2
我在暑假里看了一本書(shū)，書(shū)名是叫《環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)》。書(shū)上主要是寫(xiě)了關(guān)于地球是如何被污染以及我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)環(huán)境的一些小常識(shí)。
說(shuō)到地球環(huán)境污染主要是有空氣污染：具體的是汽車(chē)排放尾氣，有毒煙囪。水污染：是指由很多污水排放到誰(shuí)里。垃圾污染：是指由很多垃圾占土地，堵住江河。噪音污染：是指不需要的聲音一直發(fā)出來(lái)。土壤污染：是指由一些污水排放到土壤里。食品污染：是指在里面亂放農(nóng)藥，食品添加劑。電磁輻射污染：是指由電磁波形成的，如電視，廣播通訊，射頻加熱設(shè)備微波中續(xù)站，高壓輸電，雷達(dá)等。
環(huán)境污染每時(shí)每刻都在我們身邊發(fā)生，我們要想辦法保護(hù)環(huán)境。有一次，我和同學(xué)一起玩游戲，玩的'是捉迷藏。同學(xué)來(lái)找我，我躲到大石頭后面，這時(shí)候我看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)把紙飛機(jī)扔到了地上，我跑過(guò)去說(shuō)：“你快把紙飛機(jī)扔到垃圾桶里吧�！蓖瑢W(xué)問(wèn)我為什么，我就對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)闀?huì)污染環(huán)境呀，垃圾污染。”我把一些關(guān)于環(huán)境污染的事和他說(shuō)了，他聽(tīng)后也很快的把紙扔到了垃圾桶里去了。
記得前幾天在報(bào)紙上還看到一篇文章，一只北極熊被活活餓死。正是因?yàn)榈厍颦h(huán)境被污染全球升溫冰融加劇，北極熊無(wú)法再在海冰上捕獵食物，被餓死尸體瘦成了‘毛毯’。以后這些動(dòng)物都將承受相似的命運(yùn)。像這樣的情況還有很多很多。
建設(shè)生態(tài)文明要身體力行，從身邊的小事做起。我覺(jué)得要養(yǎng)成生態(tài)文明的好習(xí)慣，比如說(shuō)：1：要節(jié)約用水：可以將淘米水洗第一遍菜，然后再澆花草樹(shù)木等。也可以把洗衣服的水收集起來(lái)用于拖地等。2：多騎自行車(chē)多乘公交車(chē)或是步行，少開(kāi)私家車(chē)。3：減少生活垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，按照可回收垃圾（如瓶子、盒子、本子等）不可回收垃圾（如骨頭、菜、果皮等）有害垃圾（如電池、廢棄手機(jī)等）來(lái)分類(lèi)。對(duì)于環(huán)境保護(hù)可以多栽樹(shù)，不毀綠，減少噪聲污染，減少水源污染等等，對(duì)于這些我要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多很多。
我們只有一個(gè)地球，應(yīng)該保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球。
環(huán)境保護(hù)讀后感3
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的.樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
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