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《童年》讀后感14篇(熱)
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《童年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感 篇1
“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”——《繁星》作者高爾基出生于一個木匠家庭，他的童年遠(yuǎn)沒有詩中的美好，他父母早亡，十歲時便自立更生，四處漂泊流浪，嘗盡了人世間的`辛酸。悲慘的童年與過早的社會底層的生活體驗(yàn)成為他寫作的源泉。
《童年》是高爾基根據(jù)自己童年而撰寫的一部小說，以主人公“阿廖沙”悲慘的成長經(jīng)歷，以一個孩子的視角批評了19世紀(jì)沙皇末期社會的腐敗、衰敗和沒落，又不失為是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。
阿廖沙自小經(jīng)歷了許多死亡，從自小喪父并不能理解死亡的含義，到母親死后對死亡的麻木。父親死后，母親的冷漠，外祖父的殘暴，舅舅們的自私使他幼小的心靈受到了創(chuàng)傷。
有一次外祖父的毒打使他失去了知覺，與死神打了個賭——那時的他還不識字。
只有外祖母給了他溫暖和希望，使他看到了光明。在黑暗里，永遠(yuǎn)有一種叫光明的東西，在隱隱放光，在逆風(fēng)飛翔。不管它多么渺小無望，只要心中有希望，它一定會沖破黑暗，照亮世界的每一寸角落，生生不息。
在作品的末尾，有這樣一句話:“就這樣，我走向了人間�！背砷L究竟是什么，是破繭成蝶的痛處?是風(fēng)雨打磨的卵石?痛并快樂著。
阿廖沙面對生活的苦難漸漸成長起來，走出了“童年”，邁向了廣闊的“人間”，開始了一種名叫“成長”旅途……
《童年》讀后感 篇2
這幾天，我讀了《童年》這本書，這使我受益匪淺。他是蘇聯(lián)著名作家高爾基的著作。通過讀這本書和通過自己的聯(lián)想，我明白了現(xiàn)實(shí)社會和舊社會的不同。
生活在21世紀(jì)的我們，幾乎每個人都很幸福，都有一個幸福美滿的家庭，每個人都可以上學(xué)，很輕松就可以考上大學(xué)。而現(xiàn)在家家戶戶幾乎都有車，接送也很方便，對于我們來說簡直是幸福的不能再幸福了。而在家里，每個父母都會十分疼愛自己的孩子，有的甚至是寵愛，所以生活在這個年代的我們，應(yīng)該感到十分幸福。
但是讀了《童年》這本書，我感受到了現(xiàn)實(shí)社會和舊社會的截然不同，主人公高爾基的童年是多么的不幸福，我真對他表示同情，他的父親死后，他進(jìn)了外祖父家，正好趕上兩個舅舅鬧分家，而且兩個舅舅也不喜歡他，經(jīng)常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯誤后也會教訓(xùn)他，甚至是打他。他的母親雖然很愛他，但也會經(jīng)常打他，好像在這個家里，他就是一無是處，幸虧他的外祖母還很心疼他，很愛他，要不然他在這個家里真是沒法過了。
這就是高爾基童年的遭遇，我深深地同情他，也為我的幸福感到慶幸，不過高爾基的外祖父也很心疼他，叫他念詩，和他喝茶，只是在他犯下錯誤后狠狠地教訓(xùn)他，有時候用鞭子狠狠抽他，這也是對他的.關(guān)愛。我認(rèn)為高爾基的童年是極其不幸的。我們作為幸運(yùn)的孩子，要好好學(xué)習(xí)，長大報答父母。
讀了這本書，我知道了高爾基盡管身為名人，卻也有著不幸的童年。所以，我更要珍惜來之不易的好日子。要像高爾基等名人一樣，長大有所作為。
《童年》讀后感 篇3
童年是美妙的，童年是歡樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。當(dāng)我懷著激動的心境讀完語言生動，耐人尋味的高爾基的自傳體小說《童年》時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的深切的仇恨之霧。阿廖沙每一天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，可是還算有他的母親和外祖母疼愛他。
阿廖沙雖然在“黑暗”的生活中度過了自我的童年，可是他并沒有被黑暗的.思想與行為所感染，他熱愛知識，好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，喜歡看書。他十分聰明，在人們愚弄他時，他能夠有效地還擊。運(yùn)用他的智慧和頑強(qiáng)贏得了燦爛的人生。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊!
可我們不懂得珍惜，在平時的生活中，遇到一點(diǎn)困難就害怕，就知難而退。此刻想起來真是慚愧。
困難是一生中在所難免的，但僅有經(jīng)歷過了困難，才能讓你多增添幾分生活經(jīng)驗(yàn)，讓你的人生充實(shí)，讓你更加成熟。它也仿佛是一片黑暗的道路，你不努力向前走，永遠(yuǎn)也不能到達(dá)光輝的頂峰。所以，讓我們沖!沖!沖!沖出這片“黑暗”的領(lǐng)域，做一個真正的強(qiáng)者!
《童年》讀后感 篇4
每個人都有一個童年，每個人都要在童年有過很多經(jīng)歷，高興的，悲傷的，幸福的，痛苦的，富裕的，貧窮的……這些經(jīng)歷可能對人的一生都有很深的影響。
最近，我讀了高爾基的《童年》，這本書描寫了高爾基悲慘的童年。
高爾基年幼時，爸爸因病去世，高爾基就被帶到姥爺家生活，在姥爺家，姥爺吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，高爾基感覺不到快樂，屋子里整天彌漫著恐懼的氣氛，也只有姥姥能帶給他一絲歡樂，讓他感覺到親切和溫暖。在姥爺賣出房子后，高爾基結(jié)識了他的第一位好朋友——“好事情”，他是一個有著個人抱負(fù)但是卻不被他人理解的小伙子。可惜，好景不長，沒過多久，“好事情”就被姥爺趕出家門。
一天，高爾基的`媽媽回來了，同時還帶來了高爾基的繼父，媽媽將高爾基帶到新家�？墒窃谛录抑校郀柣瑯右矝]有感覺幸福，媽媽的脾氣也越來越差，讓高爾基更受不了的是繼父經(jīng)常毆打媽媽，他忍無可忍，又回到了姥爺家。但沒過多久，媽媽因病去世，字埋葬了媽媽幾天以后，姥爺對他說：“阿列克謝，你可不是獎?wù)�，老把你掛在脖子上我可受不了！去，去，走吧，到人間去吧……”于是，高爾基走入了人間。
這本書對我的感觸很深，相比于高爾基的不幸童年，我的童年多么的無憂無慮，自由自在啊！這本書讓我知道現(xiàn)在幸福生活的來之不易，讓我知道貧困人家的可憐，可是即便是如此艱苦的條件，高爾基還是成為一名世界聞名的作家。今后，我會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也會以高爾基為榜樣，朝著自己的奮斗目標(biāo)努力前進(jìn)！
《童年》讀后感 篇5
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事，它是美好的，就像燦爛的陽光，五彩的鮮花……，但并不是每個人的童年都是那么的美好，前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基，他的童年卻是悲慘的。
從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經(jīng)常受到不明不白的毒打。然而高爾基不但沒有被苦難打倒，還機(jī)智頑強(qiáng)地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。
和高爾基相比，我們的童年卻是美好的，沒有煩惱與痛苦，總是無憂無慮的。但是讀完《童年》之后，我卻突然有了一點(diǎn)點(diǎn)罪惡感，回憶起我小時候，想到的都是快樂的`，那時候我總是以自我為中心。但現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，也懂得了很多，有許多事都開始為他人著想了。在《童年》這本書中，我收獲的不僅僅是這些，還有我們應(yīng)該執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，并且以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
時代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“要想得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，有所爭取，才會得到。
這使我深刻認(rèn)識到：人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達(dá)成功的彼岸！成為生活的強(qiáng)者！
《童年》讀后感 篇6
今年暑假，我還讀了《童年》這本書，這本書講的是一個名叫阿廖沙——彼什科夫的孩子悲慘的童年，而這部書的主人公，也就是這部書的作者，他就是——高爾基。
為什么說高爾基的童年很悲慘呢？，我們的童年不是很快樂嗎？你聽我慢慢道來……
在阿廖沙小的時候，自己的父親就不幸去世，可是年僅三歲的阿廖沙，卻不知道什么是死。聰明善良的外祖母將阿廖沙和他的母親一起搬到了外祖父家，外祖父家卻是一個瀕臨破產(chǎn)的地方�？珊镁安婚L，自從阿廖沙來到外祖父家中后，他的舅舅就開始吵著要分家；母親又很快離開了阿廖沙。在這樣冷酷的家庭里，外祖母成了阿廖沙最親近的人，阿廖沙喜歡聽外祖母講那些優(yōu)美的童話、唱那些動聽的歌……阿廖沙發(fā)現(xiàn)自家的`大人可以把白布染成五顏六色，便有一天在表哥沒有注意的情況下，偷偷地將白色的桌布染成了寶石藍(lán)色，喜怒無常外祖父知道后，便要打阿廖沙一頓，外祖母沒能攔住，還有一次居然把阿廖沙打的失去了知覺，這樣幼小的心靈充滿無限的仇恨。終于，阿廖沙在自己十一歲那年，外祖父破產(chǎn)，母親死去，阿廖沙終于擺脫了童年的險惡，走向了苦難的人間……
這下你就應(yīng)該知道了吧！我非常的同情高爾基，因?yàn)槲覀冇袝r會討厭我們的父母，但父母卻為我們做了很多，我們的童年很快樂，可是高爾基三歲就沒了父親，十一歲就沒了母親，可他照樣是活得自在，也有了妻子，有了孩子。并且讓后人敬佩的一個人。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基這種從小就有自理能力的好習(xí)慣，還要學(xué)習(xí)高爾基在這樣惡劣的情況下還可以堅持的好品質(zhì)。
《童年》讀后感 篇7
我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當(dāng)時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀！
想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對比高爾基的童年，我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時候父親就過世了，經(jīng)常受欺負(fù)，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動手到長輩了，的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱著他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。后來，我們才都知道他身邊的`親戚基本都被打了，包括我。
那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象，但也就一兩個罷了。
父母越是疼我們就更應(yīng)該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。
《童年》讀后感 篇8
童年的最后一個晚上下起了雨，爆竹聲聲入耳，仿佛在訴說著：“你馬上就要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任，承受起更多的打擊�！被貞浲�，我打開了《童年》。阿廖沙在幼年時，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，他孤獨(dú)，他寂寞，他的心里留下了第一條重重的傷痕。但他的.外祖母非常疼愛他，并且經(jīng)常講述天真純潔，令人向往的故事來使慢慢撫平他的傷口�？赏瑫r，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。在他的童年里，他慢慢看懂了社會，看清了這一切。
“一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。我為主人公凄慘的童年感動哀傷，又同樣感嘆到自己的童年是多么美好。家人的關(guān)愛，吃得飽，穿得暖，這都是滿滿的幸福。我也羨慕作者有個善良，正義，光明的外祖母，她陪伴著他，盡量多給他溫暖和關(guān)懷。我與外祖母身處異地，一年也只能見幾面。我想，我想把外祖母接過來，可她總是放心不下那座老房，那棵棵老樹，那條老河。
隨著時間的飛躍，科技快速發(fā)達(dá)起來，但人們卻變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避。誰還會像從前？像高爾基一樣，努力生存，不需要把童年變得多么黑暗，只要為美好的生活有所付出，有所爭取。就能得到、享受這美好。
我感受到我不能生在福中不知福，童年的種種過往，在我的心頭泛起波紋，如同這雨在地上敲出小小的水花。
《童年》讀后感 篇9
童年是七彩的光，照亮你的美；童年是五彩的河，洗滌你的不足；童年是一座美麗的城市；守護(hù)你的尊嚴(yán)。童年雖然短暫，但它有你的美好和憧憬。著名的蘇聯(lián)文學(xué)作家高爾基先生的童年，卻未必像我們的.童年一樣快樂無比。
文章中講了阿廖沙。彼什科夫在年幼三歲時就失去了父親，過了許久，弟弟又出生了，可惜的是弟弟出生不足一個星期就被餓死了。就這樣，母親和外祖母帶著阿廖沙來到了外祖父家那里到處是爭吵、打架，只有外祖母時時刻刻關(guān)心他、呵護(hù)他。就在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了。最后，讓一個本該享受著無憂無慮的童年生活的十一歲男孩，走向社會。
我今年也剛好十一歲，但是我和阿廖沙卻有著不一樣的命運(yùn)，我衣食無憂，什么也不缺，但我唯一缺的是阿廖沙的品質(zhì)，他頂天立地能扛起整個家。但我不行，什么事也要父母幫，比如：擰瓶蓋，其實(shí)我自己能擰開，但我就不嘗試，覺著父母為我做事就是理所當(dāng)然。所以我這點(diǎn)不如阿廖沙，并且我感覺阿廖沙能吃苦，什么環(huán)境都能接受得了。
在這本書中，我最敬佩外祖母，她心胸寬廣它如同一盞明燈，照亮了阿廖沙弱小的心靈，使他變得堅強(qiáng)不屈。如果人人都能互相關(guān)心，互相幫助，那么這個世界還會出現(xiàn)爭吵、打架嗎？這又使我想到了課文《將心比心》，如果我們在生活中，多尊重老人；多關(guān)愛孩子；多理解他人，就可能避免了對他人的不便！
《童年》這本書讓我懂得了幾個道理：1、要珍惜自己的美好童年2、知道了如何去做人、如何去做事！
《童年》讀后感 篇10
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是14歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的.道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實(shí)這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次媽媽不在家吧，奶奶要求我自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以媽媽批評我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感 篇11
在這個寒假中，我翻開了高爾基的《童年》，卻發(fā)現(xiàn)一旦翻開這本書，便久久不會合上。
這是一本令人感慨萬千的書，作者圓熟的筆觸、洗煉的文字和自然流暢的行文給人留下了深刻的印象。書中講述了作者童年的悲慘生活，在這生活里，“我”碰見了兩種不同的人，一種是外祖父似的兇惡、冷酷、粗野、自私的壞人，一種卻是外祖母似的溫暖、樂觀、關(guān)愛、慈祥的好人，這兩種人不斷出現(xiàn)在我的童年，給我造成了不同的影響，情節(jié)跌宕起伏，富有生活氣息，揭露了沙俄專治的黑暗與罪惡，是一部批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大成就。
回想起來，在這本書中，我最喜歡的人物便是阿廖沙的外祖母。她是一位純樸，善良、公正熱愛生活的人。她在自己生活最困難的時候收留阿廖沙，照顧阿廖沙，護(hù)著阿廖沙，盡她自己最大的努力讓阿廖沙不被這個黑暗的社會侵蝕。我還記得書中一個令人感動至深的故事情節(jié)，那就是外祖母跟阿廖沙在大樹下講故事的畫面，從一個個簡單的.小故事中，我看出了外祖母對阿廖沙深深的愛，和阿廖沙心中那抹美好不變的純真。她信奉上帝，并祈求上帝永生保佑自己的孫子，我看到的不只是一位勝過母親的偉大祖母形象，更看到了社會最底層中那些耀眼的人間光芒。
對比起阿廖沙，我們?nèi)缃竦耐昕伤愕蒙鲜菢O其幸福與快樂，阿廖沙身邊沒有多少個真正愛他的人，社會與家庭中的黑暗之氣并沒有把他渲染成一個惡毒、自暴自棄的人，而是讓他學(xué)會了珍惜，學(xué)會做一個遵守本性的人，那么我們?nèi)缃竦纳鐣犬?dāng)時好了不知多少倍，所以我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜今天的幸福生活，學(xué)習(xí)阿廖沙不管有什么困難與挫折，都不要丟失心中那最初的本性與夢想，活在當(dāng)下，守住善良。
《童年》讀后感 篇12
最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書時，我想起了我們現(xiàn)在的生活，跟高爾基的童年時多么的不同呀!
《童年》講述了阿廖沙四歲時，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因?yàn)槿卞X，十分專橫、殘暴，還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良，教會了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年。
其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀、堅強(qiáng)，竭盡全力地關(guān)心和保護(hù)著阿廖沙，盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。
全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的.黑暗，批判了社會對人性的扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個暴躁、貪婪、自私的人，而是像他外祖母一樣成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心的人。現(xiàn)在我們的生活條件比他那時優(yōu)越幾千倍、幾萬倍，我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜，成長為一個對國家有用的人嗎?
《童年》讀后感 篇13
童年是一個美好的詞，代表著無憂無慮，幸�？鞓��？墒窃诟郀柣摹锻辍分校魅斯⒘紊车耐瓴坏y稱幸�？鞓�，甚至十分不幸。
讀過這本書后，我不禁為阿廖沙的經(jīng)歷感到辛酸。他年幼時父母雙亡，冷酷暴虐的祖父經(jīng)常讀打他，只愛錢財?shù)膬蓚�舅舅冷淡他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母以外，幾乎沒有人關(guān)愛他。外祖母是一個善良、有愛心、能說會道的人。這樣也讓阿廖沙感到溫暖，為他撫去黑暗。他的兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn)，總是爭吵斗毆。他們自私自利，冷酷無情，不僅差點(diǎn)害死阿廖沙的父親，還害死了“小茨岡”。外祖父為了得到更多的錢財，慫恿伙計去偷東西，暗放高利貸，趕走的伙計格里高里，讓他成為乞丐……這種成長環(huán)境甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比貧困的生活條件惡劣得多。
值得慶幸的是，這一切并沒有嚇到阿廖沙，不管遇到什么樣的苦難，他從不輕易掉淚，更不會向命運(yùn)低頭。這種苦難，反而讓他成長為一個勇敢、更堅強(qiáng)、更正直的人。
和阿廖沙相比，我們的日子就幸福多了。我們的生活是快樂的，整天像泡在蜜罐里，生活衣來伸手，飯來張口，從不缺少關(guān)愛。在我們的家庭中，很少家人之間的勾心斗角，也不會發(fā)生將無辜折磨致死的.可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師諄諄教導(dǎo)。放學(xué)后，父母會把好吃的給我們吃，我對阿廖沙感到同情，他生活在如此艱辛的環(huán)境，而我們卻不知足。因此，我們應(yīng)滿足于自己的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，打造屬于我們的一片藍(lán)天!
《童年》讀后感 篇14
今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當(dāng)時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀！
想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但是我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對比高爾基的童年，我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時候父親就過世了，經(jīng)常受欺負(fù)，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動手到長輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱著他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。后來，我們才都知道他身邊的'親戚基本都被打了，包括我。
那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但是我想也會出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象，但是也就一兩個罷了。
父母越是疼我們就更應(yīng)該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。
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