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        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感

        時(shí)間:2023-09-22 14:05:15 讀后感 我要投稿
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        【經(jīng)典】《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【經(jīng)典】《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感1

          今天我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《親愛(ài)的笨笨豬》,寫這本書(shū)的作者叫楊紅櫻,她寫過(guò)很多書(shū),我都喜愛(ài)看。

          這本書(shū)寫的是主人公既善良又愚笨,又有一顆樂(lè)于助人的心,有一次,天快黑了眼看就要下雨了,他在鎮(zhèn)上買了東西就急著趕回家,在走到一處山坡時(shí),看到一輛車在山坡上來(lái)回上下移動(dòng),他定睛一看,原來(lái)是七七四十九只老鼠,自從他們改邪歸正后,就一直在歡樂(lè)村種植糧食,豐收后,它們把糧食帶到鎮(zhèn)上賣,結(jié)果在這兒的坡上上不去了,笨笨豬看到后就放下手里的'東西立刻來(lái)到坡上,對(duì)老鼠們說(shuō);‘’兄弟們,我來(lái)幫你們吧!f(shuō)完,就幫老鼠們推車,笨笨豬用了很大的勁,將車子推上了坡,老鼠們齊說(shuō)道;‘’笨笨豬大哥,力氣真大,心腸又好,謝謝你的幫忙!(tīng)到這話,笨笨豬更來(lái)勁了。他就幫他們把糧食一直送到鎮(zhèn)上。等他從鎮(zhèn)上回來(lái)時(shí),風(fēng)刮得很大雨也下了很大,原來(lái)放在山坡上的東西被大風(fēng)不知道刮到什么地方了。最后東西沒(méi)有找到又被雨淋成了落湯雞,但是他想到今天所做的事心里還是美滋的。

          讀了這本書(shū),我懂得了許多道理,要樂(lè)于助人,要每天面帶笑容,有一顆善良的心,我長(zhǎng)大一定要像笨笨豬一樣樂(lè)于助人、保護(hù)弱小,讓我們的地球充滿了愛(ài)。

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感2

          《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子非?蓯(ài),它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂(lè)村莊中最胖最肥的人。在這本書(shū)中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨,可是非?蓯(ài)、好玩、有趣。

          有一次,笨笨豬剛開(kāi)學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫了個(gè)a,老師讓笨笨豬念,笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說(shuō):“那到底是啊還是咕。”笨笨豬又準(zhǔn)備念“啊”,肚子又先念了一聲“咕”,自己才念啊,鸚鵡老師說(shuō)小豬啊小豬你怎么就這么笨呢,全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。

          還有一次上游戲課,玩捉迷藏。是狗汪汪抓,大家都藏好了,狗汪汪很聰明,他知道小豬笨,就叫了一聲藏好了,沒(méi)有小豬馬上叫到“藏—好—了”。狗汪汪順著聲音找到了笨笨豬……

          笨笨豬很笨,但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上,他因貪吃,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇跑了想來(lái)吃兔子的'大灰狼……相反,笨笨豬一點(diǎn)都不笨,它常常在無(wú)意中幫助了別人,因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè),所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì),就顯得尤為可貴了。

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感3

          我讀過(guò)一本很有意思的書(shū)---《親愛(ài)的笨笨豬》,這本書(shū)的作者是楊紅櫻老師。這本書(shū)講的是歡樂(lè)村里一只小豬的故事。這只小豬的媽媽叫他“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”,但因?yàn)樗苛怂孕』锇閭兌冀兴氨勘控i”。

          笨笨豬有很多缺點(diǎn),比如:貪吃、愛(ài)睡懶覺(jué)、呼嚕打的'特別響......但有時(shí)卻歪打正著,他的這些缺點(diǎn)多次救了小伙伴們的命。一次,乖乖熊過(guò)生日,大家都來(lái)祝賀。狗汪汪朗誦詩(shī)的時(shí)候,貪吃的笨笨豬吃光的所有的奶油燜蘑菇,誰(shuí)也沒(méi)想到的是這些蘑菇都是有毒的,因此笨笨豬救了參加生日聚會(huì)的所有小伙伴的命;還有一次,笨笨豬和小伙伴們想看日出,所以他們登上了飛虎山的山頂,山頂上有一個(gè)小屋,他們決定在小屋里住一夜,第二天早上去開(kāi)日出。可是笨笨豬打呼嚕像打雷吵的大家睡不著,大家只好把他抬到屋外去睡,睡夢(mèng)中的笨笨豬居然嚇跑了想吃兔姐妹的大灰狼。讓大家看到了美麗的日出。

          笨笨豬還非常愛(ài)幫助別人:他見(jiàn)到狗汪汪落水了,就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪;笨笨豬幫助了因殘廢永遠(yuǎn)站不起來(lái)的鹿妹妹重新站了起來(lái)并學(xué)會(huì)了走路;他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生蛋,結(jié)果被鴨媽媽著腫了屁股......

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感4

          《親愛(ài)的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。

          笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過(guò)他和他的朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他,不要因?yàn)轸[一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。

          笨笨豬雖說(shuō)是貪吃,但也有些好處?刹唬谛※Z的生日聚會(huì)上,救了所有去參加生日聚會(huì)的小伙伴們。原來(lái)是這樣的,小鵝要過(guò)生日了,邀請(qǐng)小伙伴們?nèi)⒓。笨笨豬最先去,他一去可不得了,將所有的食物都給吃了個(gè)精光。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒,而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后,恢復(fù)了健康,有何小伙伴們頑皮地開(kāi)始玩耍,森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。

          其中,我們應(yīng)該懂得了許多受用的道理,如:我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過(guò),也有偶然的'一次,救了小伙伴們。我印象最深的一個(gè)道理,就是無(wú)論朋友犯了什么錯(cuò)誤,應(yīng)該要盡早提醒他,而不要對(duì)他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。

          笨笨豬很笨,很貪吃,打呼嚕的聲音有很大,但是,他很友好,很有耐心。他交到了許多好朋友,過(guò)上了快樂(lè)的生活。

          我喜歡笨笨豬,我要向笨笨豬學(xué)習(xí),不是學(xué)他的笨,

          貪吃,而是學(xué)習(xí)他的待人友善,樂(lè)于助人。

          看書(shū)就像挖寶藏,挖到了“金子”般的道理,才算是看懂了,我今后一定要多看這樣的書(shū)。

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感5

          暑假期間,陪著孩子讀了《親愛(ài)的笨笨豬》后,不光孩子有了不小的收獲,作為家長(zhǎng),我覺(jué)得收獲也不小。

          文中塑造了一個(gè)憨憨的,傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬,卻讓所有認(rèn)識(shí)他的朋友都喜歡上了他,他用自己的人格魅力征服了所有人。當(dāng)他幫助驢大爺蓋新房子的時(shí)候;當(dāng)他幫助鹿妹妹站起來(lái),一步一步往前走的時(shí)候;當(dāng)他幫助狐貍妹妹重拾自信,走進(jìn)校園的時(shí)候,他是那么的善良。當(dāng)聽(tīng)到貓咪咪建議他減肥的時(shí)候,他克服了那么多的困難勇敢的堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)?shù)弥邆(gè)小淘氣沒(méi)有老師肯教他們時(shí),他及時(shí)伸出了友愛(ài)的手,并且跟他們成為了朋友······其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)也不笨,他聰明著呢。

          笨笨豬用他的善良,勇敢,友愛(ài),勤勞的品德影響著周圍的人們。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學(xué)習(xí)和借鑒的。

          在現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育的.時(shí)代,我們的孩子不光要掌握大量的文化知識(shí),更要學(xué)會(huì)在以后的社會(huì)中如何能夠與人相處,如何能夠立足。也就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的智商高,情商也要高。書(shū)中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣,他的那種與人為善,樂(lè)于助人,用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神,很需要我們的孩子好好的學(xué)習(xí)。同時(shí),也給我們指明了全面培養(yǎng)孩子的方向!

          以后會(huì)多抽出時(shí)間陪孩子讀一些這種有益的書(shū)籍!

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感6

          今天,我讀了一本書(shū),叫做《親愛(ài)的笨笨豬》。書(shū)中的主人公笨笨豬住在快樂(lè)村里,是一只活潑、可愛(ài)、笨笨的小豬。笨笨豬有很多好朋友,有狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊、白兔姐妹……

          笨笨豬雖然很笨,但他比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū),輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換。

          在《親愛(ài)的笨笨豬》書(shū)中的《請(qǐng)到歡樂(lè)村來(lái)》這篇文章里,笨笨豬竟然不計(jì)前嫌,讓大灰狼和狐貍一家住進(jìn)了歡樂(lè)村里,并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成好人。因此讓歡樂(lè)村又增添了一絲歡樂(lè)。

          因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè),所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì),就顯得可貴了。

          讀了這本書(shū),我非常羨慕笨笨豬這種快樂(lè)和樂(lè)于助人的品質(zhì)。看到了笨笨豬,令我想起社會(huì)上的一些人。有些人整天愁眉苦臉的',在擔(dān)心自己的職位、工資;有些人更離譜,自己的職位很高,錢也不少,但不知道什么原因,他們還是不開(kāi)心。

          還有,現(xiàn)在幫助人的人很少,就拿乘公交車來(lái)說(shuō)吧,人們看見(jiàn)老人、孩子還有抱孩子的人都不讓座,對(duì)他們視而不見(jiàn)。

          我希望大家都能學(xué)習(xí)笨笨豬這種快樂(lè)和樂(lè)于助人的品質(zhì),令世界變得更美好。

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感7

          學(xué)校開(kāi)展向困難地區(qū)捐書(shū)活動(dòng),爸爸說(shuō),要捐就捐你認(rèn)為是最好的,這叫“己所不欲勿施于人”。這真讓人為難。但我還是把我最喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》捐了出去,因?yàn)槲蚁MH愛(ài)的笨笨豬能給困難地區(qū)的小朋友帶去快樂(lè)。

          笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨,說(shuō)他笨,是因?yàn)樗┖瘛⒄保\(chéng)實(shí)、大度,從來(lái)不使小心眼,從來(lái)不耍小聰明。雖然他有很多缺點(diǎn),比如:貪吃、愛(ài)睡懶覺(jué)、呼嚕打的特別響……但正是這些缺點(diǎn)多次救了小伙伴們的命。比如:在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇,把有毒的蘑菇全都吃光了,卻因此救了參加晚會(huì)的.所有動(dòng)物;他睡覺(jué)呼嚕打得像打雷,居然嚇跑了想吃兔子的大灰狼。呵呵,連缺點(diǎn)都這么可愛(ài)。當(dāng)然,笨笨豬最讓我敬佩、最讓我喜歡的是,他一直都那么快樂(lè),他是那么的樂(lè)于助人,他看見(jiàn)狗汪汪落水了,就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪;他看見(jiàn)鹿妹妹因?yàn)闅垙U而傷心自卑,就想盡方法幫助鹿妹妹重新站了起來(lái)并學(xué)會(huì)了走路;他幫驢大爺蓋了新房子,他幫禿尾巴換了腦袋,等等、等等。

          最后,古詩(shī)詞大全我希望我們每個(gè)人都能像笨笨豬一樣,做快樂(lè)村莊的快樂(lè)大使。不僅自己快樂(lè),還將快樂(lè)送給他人,真誠(chéng)友愛(ài),團(tuán)結(jié)互助,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感8

          寒假我讀完了《親愛(ài)的笨笨豬》一書(shū)。這本書(shū)主要講的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、友好、可愛(ài)、樂(lè)于助人的笨笨豬。

          這本書(shū)中我最喜歡《歡樂(lè)的學(xué)!贰:偯妹萌绷艘恢欢,跛了一條腿,怕同學(xué)們會(huì)笑話她而不敢和去歡樂(lè)學(xué)校上學(xué)。笨笨豬知道后,和好朋友乖乖熊一起去河邊看望狐貍妹妹。笨笨豬給用河邊的`花給狐貍妹妹編了花冠給她戴頭上,這樣就看不出來(lái)她缺了一只耳朵,乖乖熊給狐貍妹妹編了一個(gè)花環(huán)戴在她脖子上,就看不出來(lái)她跛腿了。狐貍妹妹在河邊照了照第一次發(fā)現(xiàn)自己好美麗。

          笨笨豬邀請(qǐng)狐貍妹妹和她一起去上學(xué),為她準(zhǔn)備了歡迎儀式。狐貍妹妹來(lái)到學(xué)校,歡樂(lè)學(xué)校的動(dòng)物們都揮舞彩條,夾道歡迎她。笨笨豬和乖乖熊還幫助狐貍妹妹在所有的動(dòng)物面前表演了狐步舞。在美麗的舞步中,狐貍妹妹從此不再孤獨(dú),不再自卑,她對(duì)自己和對(duì)世界充滿了信心。這個(gè)故事讓我懂得了,朋友之間應(yīng)該相互幫助,愛(ài)能改變一切。

          這本書(shū)還有很多好看的故事,笨笨豬雖然有點(diǎn)笨,但他心地善良,樂(lè)于助人,帶給別人快樂(lè)的同時(shí)也把快樂(lè)帶給了自己,我很喜歡這本書(shū)。

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感9

          楊紅櫻阿姨寫的《親愛(ài)的笨笨豬》,讓我有滋有味地讀了好幾遍。

          笨笨豬很笨,和小朋友捉迷藏,它會(huì)誠(chéng)實(shí)地回答狡猾的狗汪汪“藏好了”,讓狗汪汪順著笨笨豬的聲音找到所有的.小朋友,小朋友們抱怨它,它還覺(jué)得委屈。在課堂上笑料百出,逗的同學(xué)們笑疼了肚子,氣的猩猩老師氣歪了鼻子。

          笨笨豬雖然很笨,但有時(shí)也很聰明。為了讓老鼠改掉小偷小摸的壞毛病,鼓勵(lì)老鼠去“啃書(shū)”,換了腦袋的老鼠不愿再過(guò)見(jiàn)不得人的日子,終于過(guò)上了自食其力的生活。

          笨笨豬貪吃又貪睡。因?yàn)樨澇,在乖乖熊的生日聚?huì)上偷吃了所有的毒蘑菇,卻救了所有的小朋友。因?yàn)樨澦,在小白兔家轟隆隆的呼嚕聲嚇退了大灰狼,讓小朋友們安全地看到了美麗的日出。

          笨笨豬其實(shí)是善良、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的小豬。幫助年邁的驢大爺蓋房子,幫助受傷的小鹿妹妹學(xué)會(huì)走路。從捕獵夾救出小狐貍,和小灰狼成為好朋友。

          笨笨豬給別人帶來(lái)快樂(lè),自己也是快樂(lè)的,溫暖了別人,也溫暖了自己。它的善良、誠(chéng)實(shí)和樂(lè)于助人都值得我們學(xué)習(xí)。

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感10

          讀完了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū),展現(xiàn)在我眼前的是個(gè)溫暖和諧的歡樂(lè)村莊的場(chǎng)景。在這個(gè)村莊里生活著笨笨豬和它的小伙伴們——狗汪汪、貓咪咪、白兔姐妹、乖乖熊、哆唻咪發(fā)梭啦西……其中令我印象最深刻的是笨笨豬。

          那么我就給大家說(shuō)說(shuō)笨笨豬吧!它是歡樂(lè)村莊里的一位歡樂(lè)使者,它愛(ài)樂(lè)于助人,心地善良,快樂(lè)著每一位小動(dòng)物。這只憨態(tài)可鞠的小笨豬,總是做出一些搞笑的事情,比如:因?yàn)樾∝i貪睡,它把a(bǔ)念成“咕”,把o念成了“餅”;小動(dòng)物們玩捉迷藏的'游戲,因?yàn)樾∝i憨厚,所以狗汪汪輕而易舉的就把笨笨豬給捉住了;還有,通過(guò)笨笨豬的智慧和勤勞,它們齊心協(xié)力讓驢大爺?shù)姆孔訜ㄈ灰恍,驢大爺再也不用在冬天里挨凍了……笨笨豬雖然“笨”,但是它也有很認(rèn)真、很用心的時(shí)候,村莊里的河水干了,井水枯了。大家只有通過(guò)秘訣讓泉眼噴涌,其它小動(dòng)物因?yàn)樽源蠛万湴,把秘訣記得五花八門,只有笨笨豬憑著自己的認(rèn)真和執(zhí)著準(zhǔn)確的記住了秘訣,泉水終于噴涌了……

          通過(guò)笨笨豬一個(gè)又一個(gè)諦笑皆非的故事,我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬金子般的心,讓我深深地懂得了同學(xué)之間要互相幫助,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,一起解決困難,快樂(lè)別人快樂(lè)自己,讓我們的家園充滿著幸福美滿、寬容友善。從我做起,從現(xiàn)在做起!

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感11

          前幾天大掃除,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),于是我懷著好奇的心情,打開(kāi)了這本神秘的書(shū)。

          笨笨豬是一只快樂(lè)的小豬,在它的身上,發(fā)生了一系列有趣的故事:鴨媽媽為了幫孵蛋的雞媽媽照顧小雞,把蛋下到草叢里。笨笨豬就把鴨蛋偷偷放到雞媽媽的腹部下面,結(jié)果雞媽媽孵出了小鴨;它的.呼嚕聲聲響如雷,竟然嚇跑了想吃兔子的大灰狼;它見(jiàn)市場(chǎng)上賣鹽蛋,就讓鴨媽媽喝鹽水,被鴨媽媽啄腫了屁股;它還幫助小老鼠們換腦袋……

          讀完這本書(shū),我深深喜歡上了主人公笨笨豬。我認(rèn)為他是一個(gè)大度的小豬。在小熊的生日會(huì)上,白兔姐妹誤采了毒蘑菇,笨笨豬因?yàn)樨澇裕裙饬怂心⒐綔。起初,小伙伴們生它的氣紛紛指?zé)他,當(dāng)看到喝了毒蘑菇湯 痛得在地上打滾時(shí),又為自己慶幸,大家向他道歉,笨笨豬不但沒(méi)有說(shuō)他們,反倒說(shuō)自己 還感謝它們。它的小伙伴總是誤解它,它也是揮揮手一笑就過(guò)去了,大家還是好朋友。

          同時(shí)它每時(shí)每刻都給大家?guī)?lái)快樂(lè),因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè),所以笨笨豬它也很快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得可貴。

          我很喜歡這本書(shū),你也快來(lái)看吧。

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感12

          這幾天,我看了校園小說(shuō)家楊紅櫻寫的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū),這本書(shū)時(shí)而使我哈哈大笑,時(shí)而又讓我淚如雨下,那就讓我給你們慢慢道來(lái)。

          這本書(shū)的主人公叫笨笨豬,他在歡樂(lè)學(xué)校結(jié)識(shí)了許多好朋友,如:兔子姐妹,貓咪咪,狗汪汪,還有 熊,他們六人形影不離。在 熊的生日會(huì)上,笨笨豬因?yàn)閹?熊的媽媽干了許多力氣活,太餓,就把兔子姐妹采的'奶油蘑菇全都吃了,后來(lái)才知道這些都是毒蘑菇,因此救了大家。狗汪汪掉進(jìn)了大海,笨笨豬不顧一切去救他……

          笨笨豬雖然很笨,但他很快樂(lè),和這些朋友的友誼也很深,朋友掉進(jìn)了大海,他竟然不顧自己的安危去救他,可見(jiàn)他們的友誼很深。在學(xué)校里,許多形影不離的好朋友為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事吵得四分五裂。同學(xué)們,友誼就像一面鏡子,回頭想想,你把它摔碎了,即使把那粉碎的鏡片粘了起來(lái),可是它還能像原來(lái)那樣可以照出人影嗎?不能,那就是說(shuō)你在朋友的心里劃了一道傷痕,這道傷痕是永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的。

          同學(xué)們,人與人之間多一些包容和理解,世界將會(huì)更美好!

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感13

          《親愛(ài)的笨笨豬》中的主人公毫無(wú)疑問(wèn)——笨笨豬,它的朋友有:狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊和白兔姐妹。他們彼此之間非常要好,狗汪汪喜歡作詩(shī)、貓咪咪很愛(ài)看書(shū)、乖乖熊是笨笨豬最好的朋友、白兔姐妹經(jīng)常依偎在一起!

          這是一個(gè)有意思的故事:笨笨豬很笨,但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺(jué)打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū),輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……

          笨笨豬雖然笨,但是它有一顆美麗的心靈,盡管它令朋友們失望、厭惡過(guò),但是,緊接著,它又會(huì)令朋友們開(kāi)心起來(lái)。一首詩(shī)形容:朋友遇麻煩,有了笨笨豬,麻煩就不見(jiàn),伙伴哈哈笑。不管朋友是因?yàn)楸勘控i或不是因?yàn)楸勘控i,只要伙伴們不開(kāi)心,笨笨豬就能“治”好!笨笨豬不僅幫伙伴,他還幫所有歡樂(lè)村莊的動(dòng)物:小騾子的媽媽——駿馬,爸爸——驢團(tuán)聚離不開(kāi)笨笨豬與貓咪咪的`幫助;驢大伯的新家永遠(yuǎn)也離不開(kāi)笨笨豬與乖乖熊的建造。你說(shuō),笨笨豬是不是有一顆美麗的心靈?

          我覺(jué)得,《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)很好看,很有意思,我推薦你也買來(lái)看呀!

          

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感14

          今天,我一口氣讀完了中國(guó)四川省兒童作家楊紅櫻寫的——《親愛(ài)的笨笨豬》。

          書(shū)中的笨笨豬真的很笨,總是無(wú)心辦一些意想不到的壞事,卻又在不知不覺(jué)中做了許多助人為樂(lè)得好事。它總愛(ài)捅婁子、鬧笑話,它能給朋友們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。同時(shí),自己也能收獲很多的樂(lè)趣。

          笨笨豬有一雙水汪汪的大眼睛,一對(duì)扇子似得耳朵耷拉在左右兩旁,一個(gè)粉紅粉紅的鼻子鑲嵌在大臉中央,兩個(gè)鼻孔大的'幾乎可以插進(jìn)二個(gè)小蠟燭?蓯(ài)極了。

          在小熊的生日宴會(huì)上,笨笨豬因?yàn)樘澇,吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇,因此救了?lái)參加宴會(huì)的小動(dòng)物們。天氣越來(lái)越冷,因?yàn)樯狭四昙o(jì)的驢伯伯沒(méi)有房子,笨笨豬和小熊就準(zhǔn)備給驢伯伯蓋一座溫暖而又舒服的家?墒牵麄儏s因此拆掉了驢伯伯辛辛苦苦搭建的窩棚。笨笨豬聽(tīng)貓咪咪說(shuō)減肥可以變美,當(dāng)笨笨豬咬牙堅(jiān)持減肥后,自己結(jié)果變得又瘦又丑難看極了。通過(guò)這些事,我感覺(jué)笨笨豬雖然笨的可愛(ài),但缺乏遇事思考沉著冷靜的態(tài)度?偸锹(tīng)信別人的意見(jiàn),自己不動(dòng)腦子不善于觀察,是不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的道理的。我們小學(xué)生也一樣,無(wú)論做什么事都要養(yǎng)成善于觀察,養(yǎng)成勤于動(dòng)手又動(dòng)腦的好習(xí)慣。

          讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,聰明不一定能收獲快樂(lè),如果能給身邊的人帶來(lái)樂(lè)趣。那么自己才會(huì)更快樂(lè)。

        《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感15

          笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè),這種快樂(lè)是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì)給大家制造快樂(lè),無(wú)意間的快樂(lè),弄巧成拙的快樂(lè)……每次每次,笨笨豬都會(huì)用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機(jī),漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛(ài)的新成員。

          說(shuō)起伙伴們,笨笨豬可是幫了他們不少忙呢!

          比如說(shuō):

          在小熊的生日會(huì)上,因?yàn)楸勘控i最貪吃,見(jiàn)到食物就流口水,便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了,可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的,卻因此救了所有的朋友,自己的肚子反倒疼的不得了。

          因?yàn)樽约核X(jué)的呼嚕聲格外地響,猶如打雷一般,可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。

          伙伴們約好了一塊兒去野餐,各自都準(zhǔn)備好了美味的食物,當(dāng)然,笨笨豬也不甘示弱,蒸了一大鍋香噴噴的.窩窩頭,正準(zhǔn)備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了,可遲遲不見(jiàn)笨笨豬的身影,只好先行一步。它們沒(méi)想到,掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里,而這一幕,正好被笨笨豬撞見(jiàn),它毫不猶豫的救下伙伴們,并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。