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        昆蟲記讀后感

        時(shí)間:2023-07-19 17:52:03 讀后感 我要投稿

        昆蟲記讀后感必備[12篇]

          讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的昆蟲記讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        昆蟲記讀后感必備[12篇]

          昆蟲記讀后感 篇1

          夏天,是昆蟲出沒的季節(jié)。宙有枝梢蟬鳴,夜有塘水蛙叫。叢中花群是蜜蜂的“辦公室”,坪上細(xì)葉是蟋蟀的“游樂場(chǎng)”……你是否好奇它們的身姿相貌、生活方式?你是否有想變小去探索昆蟲世界的沖動(dòng)?翻開這本書,相信法布爾的《昆蟲記》會(huì)給你展現(xiàn)不一樣的世界。

          “興趣是人類的老師”。法布爾從小熱愛大自然,對(duì)昆蟲世界充滿好奇與興趣,荒石園是他的鐘情寶地,那里的各種昆蟲都是他的朋友。在探究“昆蟲的裝死”時(shí),耐心是最重要的!拔宜涗浵聛淼撵o臥時(shí)間,分別為十七分鐘,二十分鐘,二十五分鐘,三十三分鐘,五十分鐘……”我們可以想象一下,如果要你安靜地不發(fā)出一點(diǎn)聲音,只準(zhǔn)雙眼一直盯著裝死的大黑步甲,直到它活動(dòng)為止,你是否能堅(jiān)持下去?一般來說,堅(jiān)持個(gè)10分鐘就累的夠嗆。第一眼睛會(huì)酸,第二沒那個(gè)耐心,第三沒那個(gè)興趣。但法布爾就可以,因?yàn)樗谴蛐牡椎南矏劾ハx,他在做自己喜歡的事,所以他能堅(jiān)持。

          在生活中,有些家長(zhǎng)總是自作主張地為孩子報(bào)各種興趣班,當(dāng)孩子學(xué)不好時(shí),一些家長(zhǎng)還會(huì)責(zé)備孩子笨。其實(shí)不是他們笨,而是這些所謂的“興趣班”不是他們的興趣。只有當(dāng)孩子在做自己感興趣的時(shí),他們的注意力才會(huì)格外的集中。同時(shí),這些興趣也有可能會(huì)為孩子的將來鋪路。比如法布爾,正是因?yàn)樗麑?duì)昆蟲濃厚的興趣,造就了他以后的人生。

          書中有這么一小段故事:夏天只顧玩樂而冬天一無所有的蟬向螞蟻乞求麥粒,螞蟻一口拒絕并回答道:“你夏日里歡唱,那冬天你就蹦跳吧!”或許初看也沒什么不對(duì),就是一篇告訴人們不要浪費(fèi)時(shí)間的小寓言。但是法布爾就發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)錯(cuò)誤:蟬主要喝露水,根本不吃麥粒。而最先的錯(cuò)誤來源于拉封丹,他生活的地方見不到蟬,所以寓言里的“蟬”僅僅是他的猜想,并沒有去仔細(xì)搜集資料。法布爾在書中批評(píng)了拉封丹,也側(cè)面反映了他對(duì)昆蟲研究的嚴(yán)謹(jǐn)。

          我們平時(shí)做事也要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。模糊的知識(shí)要及時(shí)弄清楚,而不是憑個(gè)大概,好比每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟都有它一定的依據(jù)和道理,絕不能只靠自己的猜想來妄下結(jié)論,更不能用“大概”、“可能”這類的字眼來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。包括考試時(shí),題意一定要讀懂,你不能用“大概”的'思想來做題,那樣最終還是害你自己。

          不知道大家有沒有這種想象:在一個(gè)寧靜的夏夜,你躺在草坪上,無數(shù)的螢火蟲圍著你舞蹈,就如星星下凡一般,美不勝收……但是螢火蟲僅僅只能在無污染的環(huán)境下生存,燈光、水的污染,甚至是河溝旁的水泥化都無法讓螢火蟲生存。因此,我們基本上也見不到螢火蟲。但是在法布爾的文章里,我們也能感受到螢火蟲的美,尤其是它的捕獵技術(shù)最為有趣。不同于其他一些昆蟲的“兇殘”,它在啃食之前要先給獵物打上“麻醉針”,讓獵物舒舒服服地被吃掉。這獨(dú)特的捕食方式也足以讓人眼前一亮。

          或許我們沒有螢火蟲那樣獨(dú)特的技能,但是我們可以打造一個(gè)獨(dú)特的形象,當(dāng)然并不是指稀奇古怪的穿著,而是當(dāng)別人玩耍時(shí),你和他們不一樣,你在看書;當(dāng)別人體育課自由活動(dòng)打鬧時(shí),你和他們不一樣,你在練習(xí);當(dāng)別人課上不舉手發(fā)言時(shí),你和他們不一樣,你在積極回答問題……等時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師對(duì)你有了不一樣的看法,開始喜歡你,相信你的能力。其實(shí)簡(jiǎn)單來說,就是我們要自律,擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓自己比以前更優(yōu)秀!

          《昆蟲記》讓我受益匪淺,小小的昆蟲往往會(huì)帶給你新的感受,會(huì)向你展示新的知識(shí),會(huì)悄悄告訴你新的道理……當(dāng)然,我們要保護(hù)環(huán)境,在探索的同時(shí)不去傷害它們,大自然的每一個(gè)小生命都可以是我們的朋友。

          昆蟲記讀后感 篇2

          《昆蟲記》中給我印象最深的,是螞蟻和蟬之間的關(guān)系,小時(shí)候讀的童話中說,螞蟻一個(gè)夏天都在準(zhǔn)備糧食,而蟬只是在樹上唱歌,從來不準(zhǔn)備食物,過得悠閑自在,還笑話螞蟻總這么忙。冬天到了,螞蟻家里有許多他們夏天準(zhǔn)備的食物,供他們過冬,而蟬因?yàn)橄奶鞗]準(zhǔn)備食物,所以冬天來了,他們沒有吃的了,只好到螞蟻家去乞討。螞蟻對(duì)蟬說,你夏天唱歌,冬天你就跳舞吧,所以蟬最后還是餓死了。

          但這畢竟只是個(gè)童話,但當(dāng)我讀了《昆蟲記》后,才知道事實(shí)并非如此,我對(duì)他們有了全新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)蟬壓根都沒去螞蟻家門口乞討過,倒是螞蟻會(huì)經(jīng)常到蟬家乞討,更確切地說,螞蟻是經(jīng)常到蟬家去搶,所以螞蟻在法布爾的眼里是一個(gè)強(qiáng)盜。其實(shí)蟬的食譜很簡(jiǎn)單,他只要吸樹干中的樹汁,就可以生存下來了。一到夏天,它用嘴上那根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子插進(jìn)樹干里去吸樹汁,它就這樣開了一口“井”,讓樹汁源源不斷地流出來,但它被一群口干舌燥的家伙圍住了,它們都搶著去分享蟬的勞動(dòng)成果,可蟬當(dāng)然不愿意把自己辛勤鑿出來的“井”拱手相讓,所以他們之間會(huì)發(fā)生一場(chǎng)惡戰(zhàn)。在這些強(qiáng)盜中,最不甘心的要數(shù)螞蟻了,其他昆蟲在戰(zhàn)爭(zhēng)在混亂中偷偷地喝了一小口就溜走了,可螞蟻總想獨(dú)占這口“井”,所以一個(gè)勁把這口井的'主人趕走,螞蟻雖然比蟬小得多,但是成群結(jié)隊(duì)地活動(dòng),勢(shì)單力薄的蟬哪是他們的對(duì)手,它被螞蟻軍團(tuán)團(tuán)團(tuán)圍住,在戰(zhàn)爭(zhēng)中敗下陣來,氣呼呼地撒了一泡尿,然后逃之夭夭了。螞蟻成了這口井的主人了,蟬又重新去鑿新的井了,但是螞蟻很快就把這口井的水喝完了,然后又去搶蟬新的井,可憐的蟬新的忙碌半天開的新井,還沒喝上幾口,又被螞蟻軍團(tuán)霸占了。有的螞蟻更貪心,為了能得到更多的樹汁,還要把蟬那根開井的管子拔下來給自己用,蟬真是一只可憐蟲。

          法布爾通過細(xì)致的觀察,在《昆蟲記》中把這些動(dòng)物描寫得這么生動(dòng)和有趣,讓我們仿佛看到了這些昆蟲之間的戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)奪,原來動(dòng)物界與人類一樣,弱肉強(qiáng)食。

          這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。

          整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)。為首的那條松毛蟲一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的等,這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

          昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會(huì)穿衣服,不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物免費(fèi)保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

          作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

          生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會(huì)到的。

          昆蟲記讀后感 篇3

          讀法布爾先生的《昆蟲記》,我總想到一個(gè)詞——好玩。是的,這真是一本有趣的書,可以在瞬間把你帶進(jìn)昆蟲的世界,與昆蟲竊竊私語,相伴而行,完全忘卻世間煩憂。難怪法布爾浸淫昆蟲世界幾十年而樂此不疲,物質(zhì)生活雖然貧乏,精神生活卻豐富多彩。

          這真是一個(gè)多彩的昆蟲世界。你可以跟著蟬的蠐螬一起呆在地下幾年,然后爬上樹干欣賞它金蟬脫殼的神奇過程,再聆聽它在日光中長(zhǎng)久不歇的歌唱,感受它對(duì)生命的無比歡欣;你可以隨著螢一起在草叢間飛行,提著它那盞不滅的燈,忽上忽下,戲耍飛舞。餓的時(shí)候用長(zhǎng)長(zhǎng)的針給蝸牛打上一針,等它麻醉后再享受那化為流質(zhì)的“肉粥”;你可以躲在蜣螂的旁邊,看它是如何巧妙地制造圓球并不辭辛苦地把它搬運(yùn)回家的,隨著它一次又一次跌倒卻一次又一次從頭來過,你會(huì)發(fā)覺小小昆蟲的堅(jiān)強(qiáng)意志讓你敬佩不已,甚至?xí)X得自己隨便放棄某個(gè)目標(biāo)是多么地懦弱;你還可以欣賞到舍腰蜂、礦蜂那精湛的建筑技藝,狼蛛那兇猛的捕食方式,園蛛那無與倫比的織網(wǎng)水平……

          說這本書好玩,其實(shí)是昆蟲的世界好玩。誰會(huì)想到,小小的蜣螂居然能那么狡猾,為了搶到其他蜣螂的食物竟然花招百出。

          你看這一段“它假裝幫助主人搬動(dòng)食物,經(jīng)過生滿百里香的沙地,經(jīng)過有深車輪印和險(xiǎn)峻的地方。但實(shí)際上它用的力卻很少,它做的大多只是坐在球頂上觀光,到了適宜于收藏的地點(diǎn),主人就開始用它邊緣銳利的頭,有齒的腿向下挖掘,把沙土拋向后方。而這賊卻抱住那球假裝死了。土穴越掘越深,工作的甲蟲看不見地面的情形了。即使有時(shí)它到地面上來看一看,看到球旁睡著的甲蟲一動(dòng)不動(dòng),也會(huì)覺得很安心。但是主人離開的時(shí)間久了,那賊就乘這個(gè)機(jī)會(huì),以最快的速度將球推走,就像小偷怕被人捉住盡快溜之大吉一樣。假使主人追上了它——這種偷盜行為被發(fā)現(xiàn)了——它就趕快變更位置,看起來好像它是無辜的,因?yàn)榍蛳蛐逼聺L下去了,它僅是想止住它!于是兩個(gè)‘伙伴’又將球搬回,好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。假使那賊安然逃走了,主人艱苦做起來的東西不翼而飛,只有自認(rèn)倒霉。它揩揩頰部,吸點(diǎn)空氣,飛走,重新另起爐灶。”

          看到這一段,我樂極了,可愛的小家伙,詭計(jì)多端!礦蜂是一種群居昆蟲,家族里的每一個(gè)成員都辛勤而有禮,它們各有一個(gè)小房間卻共用一個(gè)通道,每當(dāng)它們?cè)陂T口相遇時(shí),從不擁擠搶道,而是彬彬有禮,相互禮讓,使得它們的生活忙碌而有序,多像一群小紳士呀,這樣的紳士行為直讓人類汗顏羞愧。松毛蟲是一群笨家伙,它們咬著前一條毛蟲的尾巴,堅(jiān)定地跟著前面毛蟲的'領(lǐng)導(dǎo),以至于法布爾把它們放到花盆的邊緣,讓它們傻傻地走了五六天,最后終于下了花盆回到自己的家。

          想像一下,它們就在那邊爬呀,爬呀,覺得累了就慢一些,有時(shí)還停下來“思考”一下,到底是怎么回事,為什么家園好像靠得很近,卻總是到不了呢?可是毫無結(jié)果,那么,還是繼續(xù)爬吧,相信領(lǐng)頭大哥,哈哈!蜘蛛離鄉(xiāng)的場(chǎng)面真是壯觀,幾百只小蜘蛛利用一根小小的蛛絲作為降落傘,隨風(fēng)飄蕩,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),尋找屬于自己的家園。據(jù)說,最高的可以飄到幾萬米高,甚至有人在飛機(jī)上見過這些小小的旅行家。蜘蛛織網(wǎng)更是一項(xiàng)精致的活兒,需要對(duì)稱,需要結(jié)實(shí),需要粘性,更需要耐心,因?yàn)榭椀貌缓貌蹲讲坏较x子可是要餓肚子的。蟋蟀的樂器真是精致極了,可以發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的聲音,它們利用翼鞘被弓壓迫程度的不同發(fā)出時(shí)高時(shí)低,時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的聲音,以滿足自己的歌唱欲望,體現(xiàn)自己對(duì)生活的熱愛。

          ……

          讀到這兒,誰還會(huì)認(rèn)為這是一群沒有感覺,沒有智慧的小小昆蟲呢?這是一群建筑師、歌唱家、醫(yī)學(xué)家、裁縫、紡織能手、強(qiáng)盜……

          昆蟲記讀后感 篇4

          在花草叢中,在綠樹陰下,經(jīng)常會(huì)看到一些成群結(jié)隊(duì)的昆蟲在忙忙碌碌。開始我并沒有過多的去留意它們,直到我閱讀了法布爾的《昆蟲記》后,才了解到它們豐富多彩的生活習(xí)性。

          俗話說“麻雀雖小,五臟俱全!庇眠@句話來稱贊《昆蟲記》十分恰當(dāng)。在這本書里法布爾詳細(xì)地寫出了昆蟲由產(chǎn)卵到長(zhǎng)成、昆蟲的生存本領(lǐng)、昆蟲的巢穴特征等,他真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。字里行間都洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛,他為人類社會(huì)走向現(xiàn)代文明做出了很大的貢獻(xiàn)。

          令我印象深刻的是,具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神的松毛蟲。松毛蟲有一個(gè)特點(diǎn):每一群松毛蟲里面都有一個(gè)領(lǐng)袖,領(lǐng)袖邊走邊吐絲,第二只松毛蟲就會(huì)踩著領(lǐng)袖吐的那根絲繼續(xù)前行,然后它再吐絲為后面的伙伴繼續(xù)鋪路。最有趣的是它們爬到花盆上,漸漸地來到盆沿上時(shí)的景象。如果我們把它們前行的絲線輕輕地刷去,截?cái)嗔怂鼈兊耐ǖ,這樣盆沿上面的蟲子就找不到回去的路了。這一群松毛蟲就會(huì)在花盆上沿著盆沿一圈又一圈不停地轉(zhuǎn)著。直到它們中間出現(xiàn)一只有勇氣的蟲子從花盆沿上溜下來,勇敢地開辟新道路,它們才會(huì)順著新領(lǐng)袖的足跡開始往下爬,然后成功回到了盆腳下的家里。這真是一群沒有頭腦的.可憐家伙!是不是很有趣呢?

          最漂亮、最殘忍、最疼愛自己的孩子;既不會(huì)織網(wǎng),又不勞而獲;每當(dāng)有蜜蜂經(jīng)過它的身邊時(shí)就會(huì)遭殃。這只昆蟲的名字就叫:蟹蛛。它們的皮膚比任何綢緞還要好看,顏色各異,讓人們總感覺它是一只和藹的昆蟲。雖然它外表美麗,但是內(nèi)心卻是非常的殘忍:它捕捉到蜜蜂后,先把蜜蜂的血吸干,再抹抹嘴巴殘酷地把它的尸體丟在一邊。不過,這個(gè)殘暴的家伙在家里卻是一個(gè)非常慈愛的媽媽。從產(chǎn)卵后,它每時(shí)每刻就像一名盡職盡責(zé)的衛(wèi)兵一樣,全神貫注地守在瞭望臺(tái)上。它忘記了吃飯喝水,忘記了睡覺。它不再去捕蜜蜂,吸它們的血來填飽肚子,只是靜靜地坐在自己的卵上。等到小蛛孵出后,蟹蛛媽媽會(huì)把全身的力量積聚到一點(diǎn)上爆發(fā)出來打一個(gè)洞,這個(gè)洞可以幫助小蛛們從巢里爬出來,等這個(gè)任務(wù)完成后,蟹蛛媽媽便安然去世了。多么偉大的媽媽啊!

          蟬是一位歌唱家,它十分喜愛唱歌,但它卻是一個(gè)聾子,對(duì)自己所發(fā)出的聲音絲毫沒有感覺。蟬的命運(yùn)十分艱辛,它要在地下待四年,才能破土而出。在炎熱的夏天歌唱一個(gè)月。蟬若是口渴了,便把它那尖利的像錐子一樣突出的嘴插進(jìn)樹孔里,然后美美地喝個(gè)飽。無論是在喝水或行動(dòng)時(shí),它也從未停止過歌唱。我們不應(yīng)該討厭它歌聲中的吵嚷和煩亂,想想它掘土四年,現(xiàn)在忽然穿起漂亮衣服,長(zhǎng)出像鳥一樣的翅膀,在溫暖的陽光中沐浴。這歌聲足以歌頌它那如此難得而又如此短暫的快樂。

          白面孔的螽斯是農(nóng)作物的好朋友,它喜歡吃蝗蟲等一些對(duì)谷物有害的昆蟲。螽斯雖然智力低下,但是卻會(huì)用一種科學(xué)的捕殺食物的方法。它的卵就像植物一樣被種在土地里,沒有任何保護(hù),暴露在風(fēng)雪之中。所以能成為一只真正的螽斯是不容易的。有許多幼蟲就因?yàn)槟切﹫?jiān)硬沙粒的阻礙而放棄了掙扎和奮斗,因?yàn)槠>攵廊チ恕6切╅L(zhǎng)成的螽斯儼然是生活中的強(qiáng)者,值得我們學(xué)習(xí)。

          還有高超的建筑師、演奏家蟋蟀;在黑夜中為自己留一盞燈,照耀著自己前進(jìn)路程的螢火蟲;有纖細(xì)而優(yōu)雅姿態(tài)的螳螂等等,都在法布爾的筆下栩栩如生,活靈活現(xiàn)。這本書有很強(qiáng)的可讀性,文字生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。

          《昆蟲記》不僅僅告訴了我們另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目,更讓我們發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理;不僅僅洋溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。這種精神讓我很受啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的、寂寞的、乏味的,只要你有恒心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

          昆蟲記讀后感 篇5

          《昆蟲記》是由法國(guó)的散文學(xué)家、昆蟲學(xué)家法布爾所作。在1910年,晚年的法布爾曾因此書而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。對(duì)于這本世界名著,我想不需要用過多的筆墨介紹,每個(gè)人的心里都會(huì)有一些或多或少的理解的。每一個(gè)人對(duì)同一本書也會(huì)有不盡相同的感受,那么,我就來淺談一下對(duì)《昆蟲記》的整體感受。《昆蟲記》既是一部關(guān)于昆蟲的科普書籍,又是一部描寫昆蟲的文學(xué)巨著,是科學(xué)與文學(xué)的完美邂逅,完美的結(jié)合。此書,乍一看名稱,可能會(huì)覺得很難理解,然而,如果你這么想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。此書雖然是科普?qǐng)D書,具有一定的理性學(xué)術(shù)的知識(shí),但其語言并不是像一些小學(xué)生們所想象的那般晦澀難懂。而是,本書的作者—法布爾,運(yùn)用了文學(xué)的寫作方法和文學(xué)理解,這樣在閱讀的時(shí)候,就猶如法布爾在給我們講故事一樣,娓娓道來,有趣至極。我認(rèn)為,這也正是此書能夠在世界上引起廣泛關(guān)注和巨大影響的原因吧!并在文學(xué)領(lǐng)域上也泛起了層層的漣漪,深遠(yuǎn)地影響著文學(xué)領(lǐng)域,這也和《昆蟲記》的寫作方式有一定的關(guān)系吧!

          說實(shí)話,這本書的每一個(gè)科學(xué)故事都是如此的生動(dòng)形象,但由于篇幅的'原因,我只來挑選一個(gè)印象最深刻的故事來與大家分享。在分享之前,我想問一個(gè)問題,那就是,哪一個(gè)講解動(dòng)物的電視節(jié)目對(duì)我們而言,印象是最深刻的呢?我想,這可能就當(dāng)屬《動(dòng)物世界》了吧!而法布爾為我們帶來了用文字講解的昆蟲世界,用心演繹的科普知識(shí)。他用生動(dòng)有趣、詼諧幽默的方式為我們呈現(xiàn)了一個(gè)立體形象的世界,每一個(gè)昆蟲都好似小說中的主人公一樣,對(duì)每一個(gè)昆蟲的細(xì)膩描寫,其中包括昆蟲的外貌特征、生活習(xí)性、居住環(huán)境等等方面,都通過一頁一頁的布滿文字的紙展現(xiàn)出來,閱讀過后,真的是受益匪淺。但這又不是三言兩語就能夠說得清的,這種理解,也是一個(gè)過程。就本書而言,我印象最深的一個(gè)故事之一就是開篇的蟬和螞蟻。在沒有閱讀這本書之前,我們的固定思維大概都是一樣的,螞蟻被寓言故事、童話故事等等一系列的文學(xué)作品描繪成一種堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的、無畏的大英雄的形象,給螞蟻進(jìn)行了神乎其神的美化。但自從,閱讀《昆蟲記》之后,你的認(rèn)識(shí)和思想就會(huì)發(fā)生顯著的改觀。因?yàn)椋@些并不是真實(shí)的螞蟻,法布爾為我們帶來了一個(gè)真實(shí)的螞蟻和真實(shí)的蟬。螞蟻的光鮮艷麗的背后又藏匿著怎樣的骯臟呢?螞蟻其實(shí)并不具有如此高尚可貴的精神,而是貪婪成性的、卑鄙奸詐的昆蟲世界里的強(qiáng)盜。為什么這么說呢?強(qiáng)盜絕不是子虛烏有,在盛夏的酷暑里,螞蟻為了尋找水源,背棄了昆蟲世界的仁義道德,把偷已經(jīng)升級(jí)為搶,明目張膽的掠奪,肆意妄為的放縱。到處乘虛而入,被搶奪次數(shù)最多的對(duì)象就是蟬,搶奪蟬的水源,并把蟬將死的身體進(jìn)行分割,占領(lǐng)其領(lǐng)土、洞穴,我想問,這是不是強(qiáng)盜的行徑,這和強(qiáng)盜又有何異?這是不是一種無恥,是不是一種極端的無恥呢?昆蟲世界的這個(gè)現(xiàn)象值得我們?nèi)祟惾ニ伎己头此。關(guān)照人類社會(huì),今天是網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)展的時(shí)代,有多少被網(wǎng)絡(luò)美化的明星大腕,又有多少被噴黑的英雄,所以,我們作為人類世界的個(gè)體,我們不要過度的虛偽,不要過度的去隨波逐流、人云亦云,我們必須擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,不能違背了仁,不要做螞蟻,要做真實(shí)的堅(jiān)守者!

          當(dāng)然了,要說明的是,以上是20歲的我,一個(gè)簡(jiǎn)單的感悟和思考,曾經(jīng)上小學(xué)的我,絕對(duì)不知道這些,只是一頁一頁地看,并沒有理解到今天的程度,也沒有挖掘到今天這般深刻的地步。我想,這與心智的成熟是有一定的關(guān)聯(lián)的,所以說“好書不厭百回讀”,每讀一次,都是一種理解,都是一種成長(zhǎng)和享受。除此之外,我還特別佩服法布爾的這種堅(jiān)守,這也是今天的我們所倡導(dǎo)的不忘初心,牢記使命。法布爾利用空余時(shí)間,對(duì)各種昆蟲進(jìn)行細(xì)致入微,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的觀察,他對(duì)自己理想的熱愛和追尋,這些真的是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

          昆蟲記讀后感 篇6

          你知道被譽(yù)為“昆蟲的史詩”的是哪本書嗎?它叫《昆蟲記》,一次偶然的機(jī)會(huì),我在書店里讀到了這本書,本是無意,卻竟成就了一番美麗的邂逅。讀后,我便被它那“似哲學(xué)家一般地思考,如藝術(shù)家一般地觀察,像詩人一般地感受與表達(dá)”所吸引,同時(shí)也了解到了昆蟲們的各種習(xí)性。“一個(gè)活著的微點(diǎn)——最小最小生命的一粒,它的快樂和痛苦比無限大的物質(zhì),更能引起我的無限興趣,因此我更愛你們!狈ú紶柸缡钦f!独ハx記》不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。字里行間無不洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛,同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)自然科學(xué)、生物學(xué)的興趣。這本書記錄的是生物界中各種各樣、形形色色的昆蟲,如:螞蚱、螞蟻、蜜蜂等等,它們?cè)诖笞匀恢惺侨绾紊畹,如:吃什么樣的食物,怎樣捕獵食物,如何繁衍后代,如何與自然災(zāi)害作斗爭(zhēng),等等。

          此書,真是不看不知道,一看嚇一跳“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢!痹谖业男哪恐,螢火蟲是萬般的溫柔體貼,可萬萬沒想到可愛的螢火蟲竟然是一個(gè)肉食主義者,而且手段毒辣,獵物竟也是如櫻桃般大的蝸牛,這真是我從不曾了解到的事情,一只如此嬌小的螢火蟲竟然會(huì)以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對(duì)象,并且?guī)缀鯚o一不漏,真是物競(jìng)天擇,適者生存啊。這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界、人類界,甚至連昆蟲界都可以行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”。心驚肉跳的來到了 “荒石園”——昆蟲的樂園、巨著《昆蟲記》的誕生地,我便又走進(jìn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界:聽蟋蟀在我耳畔鳴唱;觀黃蜂奇特的睡覺姿勢(shì);感螳螂殘忍的婚俗;品小甲蟲為兒女的無私奉獻(xiàn)……

          游盡天下之昆蟲也,美哉!壯哉!戀戀不舍。

          “觀察和懷疑” 是我在這本書中的又一大收獲,也是《昆蟲記》要告訴我們的更深層的東西。一切是我們對(duì)科學(xué)應(yīng)持有的態(tài)度,若沒有觀察,何來懷疑?若沒有懷疑,又怎能攀登科學(xué)的.高峰?法布爾為了探求毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置,推翻大多數(shù)人所認(rèn)為的在表皮上的這種說法,不惜把自己作為實(shí)驗(yàn)品,他從外面捉回來了幾只毛蟲,從他們的血液中取下了幾滴血,滴在了一張吸墨紙上,然后再用一根不透水的繃帶將這一小片紙固定在了他的手臂上。深夜,一陣劇烈的疼痛使他從睡夢(mèng)中驚醒,他既高興又興奮,因?yàn)樗C明了自己的推論是正確的,他又繼續(xù)推測(cè),血液中的毒素是哪里來的呢?會(huì)不會(huì)是在尿素中的呢?為此,他又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),他從毛蟲的糞便中將尿素提煉、濃縮成幾小滴,又像原來一樣滴在吸墨紙上,再用繃帶固定在手臂上20個(gè)小時(shí),晚上奇癢難熬,但他很高興,因?yàn)樗K于用實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜測(cè)是正確的,但是,他為此也付出了慘痛的代價(jià),他的手臂上出現(xiàn)了潰瘍,又癢又疼整晚不能安睡,后來,為了晚上能安睡一會(huì)兒,不得不在傷口處敷上了凡士林。第三天,腫痛得更加厲害,并延伸到了一大塊肌肉里面,用手指輕輕敲一下,就顫動(dòng),不久,又有大量的液體像小水滴一樣滲出,瘙癢在不斷增加。五天之內(nèi),傷口處的皮已經(jīng)完全掉了,露出了里面鮮紅的肌肉,以至于早晚兩次為他換藥的人都惡心得要吐,這一大片的傷口直到四五個(gè)月后才完全恢復(fù)了正常!氨3趾闷娴囊饽睿辉谝馀匀;敢于探索,用科學(xué)詮釋真理。”才是我所學(xué)到的精華,才是我所獲取的終身受用的東西。

          睿智的哲思,人性的思考,徜徉在昆蟲的世界,我久久難以忘懷。從《昆蟲記》中閱讀自然里那些實(shí)實(shí)在在、原原本本存在的昆蟲故事,欣賞如詩歌般優(yōu)美的語言,感悟其對(duì)生命的關(guān)愛與敬畏,常常讓我沉入法布爾為我們營(yíng)造的科學(xué)氛圍里,享受美妙的昆蟲故事,等待我們的是更未知渺遠(yuǎn)的奧秘,讓我感受到科學(xué)的魅力與奇妙,科學(xué)無盡的探索之路。

          昆蟲記讀后感 篇7

          最近,語文書上學(xué)了這樣幾篇課文:《裝滿昆蟲的衣袋》、《金蟬脫殼》、《變色龍》,這幾篇課文有一個(gè)共性,都是講有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)。老師為了讓我們對(duì)動(dòng)物有更全面、更深刻的認(rèn)識(shí),布置給我們一個(gè)任務(wù)——閱讀法布爾的巨著《昆蟲記》。充滿幻想的我的確喜愛看書,但我只偏愛看小說和童話故事書,最討厭看歷史名著和百科知識(shí)系列的書。為了完成任務(wù),我?guī)е鵁o奈的心情閱讀《昆蟲記》,結(jié)果出人預(yù)料的事情發(fā)生了,沒讀幾天,我就對(duì)《昆蟲記》這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣,說“愛不釋手”、“癡迷”也不夸張。

          之所以《昆蟲記》這本書令我癡迷,是因?yàn)樗q如一個(gè)深埋豐富真知的寶藏。每讀一頁,我就猶如一部鉆機(jī),在收獲地下的“寶藏”——發(fā)現(xiàn)原來昆蟲世界如此奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道紅螞蟻會(huì)搶劫黑螞蟻的孩子,用來做自己的仆人;不知道螢火蟲吃的是蝸牛肉;也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!讀著讀著,這些昆蟲們的形象漸漸地清晰起來,我不禁思索起來:在昆蟲的身上其實(shí)也能看到人類的身影,盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語表達(dá),但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前,我總是為了自己的快樂,隨意亂殺小昆蟲們,根本不顧它們的感受,看了這本書,我才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)該得到尊重,不應(yīng)該對(duì)這些無辜的小蟲子做出無謂的殺害,如果站在它們的角度上去考慮,它們是多么得痛苦,它們得多么憎恨我呀!今后,我一定不會(huì)這么做,我會(huì)保護(hù)它們,讓它們不受到任何無謂的傷害。

          《昆蟲記》這本書令我癡迷,還因?yàn)楸环ú紶栧浂簧幔肪空嬷木袼鄯。我看到法布爾?xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果;螢火蟲的捕食過程;捕蠅蜂處理獵物的方法;孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。這一次,我不僅感覺到了“科學(xué)精神”博大的內(nèi)涵,還領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)寫作的技巧。法布爾能寫出這些真實(shí)、生動(dòng)的文章,都是來源于他仔細(xì)的`觀察。而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。自從讀了《昆蟲記》,我也嘗試去觀察生活,為寫作積累實(shí)材。有一次,我在玩時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。當(dāng)我把一片樹葉故意擋住他去路時(shí),小螞蟻會(huì)沿著邊繞道而行,勇敢的還會(huì)不為艱險(xiǎn),翻越“大山”,真是神奇!就因?yàn)槲易屑?xì)的觀察,我寫的《螞蟻》、《大小烏龜之戰(zhàn)》的作文受到老師的好評(píng),并作為范文給同學(xué)們學(xué)習(xí),我用實(shí)踐證明了法布爾的做法是正確的,并嘗到了成功的喜悅。這次我嘗試仔細(xì)觀察,還只是對(duì)我需要的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們需要的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

          品讀《昆蟲記》,讀出了法布爾的偉大,讀懂了昆蟲的心靈,讀變了我的喜好、性格。我因《昆蟲記》而改變,我愿意嘗試留心觀察感興趣和不感興趣的一切事物;我愿意與一切喜歡和不喜歡的動(dòng)物交朋友,為他們營(yíng)造良好的生活環(huán)境;我更愿意嘗試去讀愛和不愛的一切書籍,真正做到博覽群書……

          昆蟲記讀后感 篇8

          夜已深,孤月無眠。我手捧一杯清茶,嘴里正輕輕哼著小調(diào)。慢慢翻開法布爾的《昆蟲記》,心靈再一次被這動(dòng)人的描寫所吸引。于是乎,又一次閱讀這本書,和法布爾一起,去探索大自然的秘密……

          還記得第一次讀《昆蟲記》時(shí),不知怎么的,它就吸引了我。那時(shí)的我,花了整整一個(gè)暑假的時(shí)間,去仔細(xì)品味這本科普著作。從那以后,我知道了螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物,還知道了蜂抓青蟲其實(shí)并不是為了把它當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

          在我看來,這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,這里有平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……當(dāng)人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),這是多么奇異、有趣的故事。》ú紶柕摹独ハx記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

          這一次,再一次看《昆蟲記》時(shí),我又有了新發(fā)現(xiàn)。原來,《昆蟲記》是由一個(gè)個(gè)有趣的故事組成的。螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下;蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫

          出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?粗粗,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

          慢慢的`,我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他慢慢整理數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

          《昆蟲記》也很有真實(shí)感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,真的使人身臨其境。被我因?yàn)閰拹憾鲆曁玫睦ハx的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》,讓我重新喜歡上了這些小生靈,發(fā)現(xiàn)它們并不討厭,相反,還有很多可愛之處;是《昆蟲記》,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!独ハx記》不同與小說,它是最基本的事實(shí),是法布爾生活的每一天、每一夜,獨(dú)自的,安靜的,是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

          《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。

          《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

          昆蟲記讀后感 篇9

          一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以成眠!独ハx記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

          《昆蟲記》是一部帶有文學(xué)色彩的著作,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被_咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

          法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:“已經(jīng)慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。當(dāng)你看見會(huì)動(dòng)的葉子時(shí),是不是很奇怪呢?如果你看見會(huì)動(dòng)的木頭時(shí),會(huì)不會(huì)吃驚地張大嘴巴呢?其實(shí),那會(huì)走的葉子是螳螂,瞧!它正在捕捉食物呢!那會(huì)動(dòng)的木頭其實(shí)是被管蟲在木頭下面爬著尋找食物呢!松毛蟲一般都是排著隊(duì)走的,而且還有一個(gè)“領(lǐng)隊(duì)蟲”。如果領(lǐng)隊(duì)蟲干了什么事,其他的松毛蟲也會(huì)跟著“領(lǐng)隊(duì)蟲”做。

          《昆蟲記》是法布爾以一生的時(shí)間與精力,他仔細(xì)的觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),并將觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記,最后編寫成書!独ハx記》十大冊(cè),每?jī)?cè)包含若干章,每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:_、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒有哪位昆蟲家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能,沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣。若不是有為如此頑強(qiáng)的法布爾,我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲記》了。說我們幸運(yùn),還有更深的道理。法布爾之所以頑強(qiáng),是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他放棄了,喪失了自己那種精神,這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲記》。

          《昆蟲記》中對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的.麥粒,正調(diào)過臉去背對(duì)前來乞討的

          《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。我看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

          我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。當(dāng)然,這也離不開法布爾的辛勤努力,他憑著勇于探索的精神,因?qū)χR(shí)的渴求,日日夜夜的鉆研昆蟲,他的精神也應(yīng)值得我們學(xué)習(xí)。法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問題:“只為活命,吃苦是否值得?”為何吃苦的問題,他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了回答:迎著“偏見”,伴著“貧窮”,不怕“犧牲”,“冒犯”和“忘卻”,這一切,就是為了那個(gè)“真”字。在這本《昆蟲記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界,更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。

          昆蟲記讀后感 篇10

          《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文,這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則, 讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的視角,文學(xué)家一般的筆觸”。在本書中,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。 本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。 《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。 人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬!独ハx記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示 。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。

          作品影響:法布爾以生花妙筆寫成《昆蟲記》,譽(yù)滿全球,這部巨著在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用大部分散文的形式記錄下來,詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù),蟲性、人性交融,使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成多層次意味、全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒有哪位昆蟲學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能,沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣!独ハx記》作者被當(dāng)時(shí)法國(guó)與國(guó)際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”。在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷,使他不但在法國(guó)贏得眾多讀者,即使在歐洲各國(guó),在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學(xué)界尊稱他為“昆蟲世界的`維吉爾”,法國(guó)學(xué)術(shù)界和文學(xué)界推薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人?上]有等到諾貝爾委員會(huì)下決心授予他這一大獎(jiǎng),這位歌頌昆蟲的大詩人已經(jīng)瞑目長(zhǎng)逝了。

          《昆蟲記》被譯成許多種文字出版。他被譽(yù)為“昆蟲詩人”,我國(guó)也翻譯出版了他的大量作品。

          《昆蟲記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力,詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記,最后編寫成書!独ハx記》十大冊(cè),每?jī)?cè)包含若干章,每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬。

          值得一提的是,法布爾寫的《昆蟲記》除了真實(shí)得記錄了昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡,無不滲透著作者對(duì)人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情。充滿了對(duì)萬物的贊美之情。

          昆蟲記讀后感 篇11

          賈莊中學(xué)楊龍!独ハx記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家,文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金說:“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí),趣味,美感和思想的美文!

          作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來,以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù),蟲性,人性交融,使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí),趣味,美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味,全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒有哪位昆蟲家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能,沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣。若不是有為如此頑強(qiáng)的法布爾,我們的世界也就永遠(yuǎn)讀不到一部《昆蟲記》了。說我們幸運(yùn),還有更深的道理。法布爾之所以頑強(qiáng),是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他放棄了,喪失了自己那種精神,這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲記》。

          《昆蟲記》中對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過臉去背對(duì)前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對(duì)不起,是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象!边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。更令人贊嘆的是,法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的`重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢(shì)走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對(duì)昆蟲的描寫,真是細(xì)致入微,令人贊嘆。試問一下,那個(gè)人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢(shì),但又有誰去注意它呢?

          但法布爾在《昆蟲記》中對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他的一生面臨著兩大難題:一是“偏見”,二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師:中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè),同時(shí)業(yè)余觀察研究昆蟲及植物,發(fā)表過出色的論文。盡管如此,他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒有實(shí)現(xiàn),開辟獨(dú)立的昆蟲實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育,科學(xué)界權(quán)威們,骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷,看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽,庸俗,妒嫉心里合拍,長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家,靠自己打工,讀完了小學(xué),中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資,要后七口之家的生活,前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽。然而,發(fā)布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修,擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)蓄,堅(jiān)持不懈地觀察試驗(yàn),不斷獲得新成果,一次又一次回?fù)簟捌姟。他擠出一枚枚錢,購(gòu)買壇,罐,箱,籠,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年的極了研究資料,化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。

          他為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利,過上幻想中的“好日子”卻安于清苦,坐了一輩子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問題:“只為活命,吃苦是否值得?”為何吃苦的問題,他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了回答:迎著“偏見”,伴著“貧窮”,不怕“犧牲”,“冒犯”和“忘卻”,這一切,就是為了那個(gè)“真”字。追求真理,探索真相,可謂“求真”。求真,這就是“法布爾的精神”。在這本《昆蟲記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界,更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。

          昆蟲記讀后感 篇12

          今年八年級(jí)用的是新版語文教材,這是北大溫儒敏教授和60多位資深專家學(xué)者研究四年多的智慧的結(jié)晶。《昆蟲記》被再次錄入為名著導(dǎo)讀篇目,肯定有它自身的魅力所在。

          我重拾《昆蟲記》和孩子們一起沉浸到了法布爾內(nèi)心的昆蟲世界里,也不禁憶起往昔……

          蟬,我們當(dāng)?shù)氐姆窖岳锩娼?借留",在我的童年里是再熟悉不過的昆蟲,但看了法布爾的《昆蟲記》,才知道,我對(duì)蟬的了解少之又少,其實(shí)少的是像法布爾那樣對(duì)蟬的細(xì)致的觀察和了解,也其實(shí)缺少的是一種妙觀察的視野!

          夏天里滿是燥熱的時(shí)候,"借留"就叫得格外歡,我們這幫孩子們也玩得格外歡,不知是出于何種目的,我們總想把它們捉為己有。有的小男孩們把"借留"捉來用篝火燒熟了吃,說很香。不知我該不該算是一種遺憾,我一直沒有吃過,他們心目中的那香噴噴的"借留".是出于這樣一種美食的誘惑嗎?好像有一點(diǎn),但我的內(nèi)心知道,不全是的。但又為何執(zhí)迷去捕捉,到現(xiàn)在我也不得而知,也許是人類共有的那份貪婪所致,也許是對(duì)蟬的那份執(zhí)著的愛戀所致。但也許當(dāng)時(shí)的我并不知道,給予對(duì)方充分的自由才是愛的最高的境界,一味的束縛對(duì)方的自由,乃至剝奪他的生命,那不叫愛,那是一種傷害。

          不得而知了,竟都不得而知了……

          記憶中,蟬有時(shí)會(huì)停留在樹枝或者樹干上,讀罷法布爾的《昆蟲記》才知道,蟬很有可能是在吸吮甘甜的樹汁。小時(shí)候,聽老人講過,蟬是以喝晨露為食物的,現(xiàn)在想想,老人講得蠻有道理的。即便蟬在享受美味,猛然靠近,也會(huì)把蟬嚇飛的。想要捉到蟬,最好的方法就是輕巧的靠近……捕捉……

          不知是當(dāng)時(shí)誰發(fā)明的捕捉工具,在竹竿一頭上綁上一個(gè)小口袋,口袋的口要是用金屬絲加工過的,要保持張開狀,蟬一飛,就套到口袋里面了,這種"巧妙"的捕具,用來捉蜻蜓、捉蝴蝶也是可以的',我的切身體驗(yàn)!

          還有一種方法,就是用生麥子粒,放在口里面嚼,嚼到只剩下面筋的時(shí)候,把面筋粘到竹竿的一頭,輕輕靠近蟬,把蟬粘到面筋上,得以捕獲。當(dāng)時(shí)我一直很納悶,也很懷疑面筋的粘性,也是麥子是人吃的糧食,爸媽不讓我糟蹋吧,反正,在我的記憶中,這一招我就一直沒有用過,只是聽說而已。終歸我沒有嘗試,以后估計(jì)嘗試的機(jī)會(huì)也不會(huì)有了!

          有時(shí)會(huì)有一只兩只蟬躺在地上,我會(huì)用手指去觸碰一下它們,不用費(fèi)力捕捉就到了眼前,反而少了一份去捕捉時(shí)的那份欣喜。觸碰后,偶爾會(huì)有發(fā)出一絲聲響的,有的在微微顫動(dòng),卻一聲不響,確已奄奄一息。有的小伙伴說,不出聲的是"啞巴",是母的,出聲的是公的?吹椒ú紶柕摹独ハx記》我沒有找到答案來證實(shí)小伙伴的說法。

          但我知道了,蟬是一個(gè)聾子,它聽不到這個(gè)世界的聲音;知道它得在地下至少兩三年的時(shí)間才能爬到地面,見到日光;知道它來到地面也只有一個(gè)夏天的時(shí)間;知道很多蟬還沒有享受一個(gè)夏天,剛一露出地面,還沒有完全實(shí)現(xiàn)那"金蟬脫殼"的華美變身,就被手電筒的光給射去了,進(jìn)了油鍋,上了餐桌,理由是還沒有褪完殼的蟬的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值賽過一個(gè)雞蛋,就是賽過十個(gè)雞蛋,我也不會(huì)忍心吃的,蟬的一生多么不容易!干嘛那么狠心的去剝奪它的那么短暫的享受陽光的日子呢!

          不過,即便人類不下手,蟬也難免會(huì)有"螳螂捕蟬黃雀在后"的惡運(yùn)。生生相克,相依為生的生態(tài)系統(tǒng),何時(shí)也能來一個(gè),互不相克,彼此相生的華美轉(zhuǎn)身?那該會(huì)是多么美好的世界!那該會(huì)是真正的人間天堂了吧!我滿心歡喜的期待著憧憬著那美好的不遠(yuǎn)的未來……

          我與蟬的故事已成往昔,童年的往事也已成追憶,此時(shí)的我想起了普希金的那句詩:一切都是瞬息。一切都會(huì)過去;而那過去的,就會(huì)成為親切的懷念。

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