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        《三國(guó)演義》讀后感

        時(shí)間:2023-07-09 17:14:50 讀后感 我要投稿

        《三國(guó)演義》讀后感【實(shí)用15篇】

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家整理的《三國(guó)演義》讀后感,歡迎大家分享。

        《三國(guó)演義》讀后感【實(shí)用15篇】

        《三國(guó)演義》讀后感1

          《三國(guó)演義》是說(shuō)東漢末年,由于漢獻(xiàn)帝無(wú)能,使吳、蜀、魏三國(guó)鼎立,其中我最欽佩趙云和張飛,最瞧不起袁紹。 趙云長(zhǎng)坂坡單騎救主,連戰(zhàn)幾十員曹將,救出糜竺等將。他武藝高強(qiáng),在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞,如入無(wú)人之境,勢(shì)不可擋。張飛一喊,聲如巨雷,曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟,又一喊,嚇得曹操不由自主地后退一步,又大喝一聲,竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎,一頭栽到在馬下。

          而袁紹卻沒有一點(diǎn)主見,在官渡之戰(zhàn)中,竟然會(huì)聽郭圖的建議,去偷襲曹操的大本營(yíng),結(jié)果大敗而歸。從此一病不起。在《三國(guó)演義》中,使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺,要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀,這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。 《三國(guó)演義》沒有《紅樓夢(mèng)》的凄婉哀怨,也沒有《西游記》的`神奇縹緲,這是一首凡人用血肉之軀譜寫的歷史悲歌。當(dāng)我看到一

          個(gè)個(gè)早已從書中熟悉的人物活生生地在熒屏上出現(xiàn),當(dāng)我看到千軍萬(wàn)馬馳騁疆場(chǎng),殘墻斷壁,血流成河,就會(huì)感到心靈的震撼,那種開天辟地的氣勢(shì),又豈是那些卿卿我我,光怪陸離所能比擬的。壯哉,《三國(guó)》!下面我想談?wù)勛约簩?duì)《三國(guó)演義》的一些認(rèn)識(shí)和看法。

          在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真正的英雄.

          對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉“的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開國(guó)皇帝和中興之君,沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來(lái)的.有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。

          

        《三國(guó)演義》讀后感2

          “話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分……”開篇?dú)鈩?shì)雄偉的議論,把我引進(jìn)了三國(guó)這個(gè)奇妙的時(shí)代。

          羅貫中先生筆下的三國(guó),是一個(gè)充斥著智和勇、文與武、詭計(jì)與策略、忠誠(chéng)與奸詐的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代,戰(zhàn)事頻繁。然而就是這個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,造就了群雄和人才的崛起。諸葛孔明,手握大權(quán)卻一心為主;司馬仲達(dá),陰險(xiǎn)狡詐卻世為忠臣;劉玄德善于用人卻欠于理智;曹孟德才華橫溢卻壓榨百姓……而在亂世之中,最成功者,往往是那些善于隱忍的人。

          你看那諸葛亮,自比管仲樂毅卻甘于平淡二十七年,被徐庶介紹給劉備,他三顧茅廬才愿意出山,最終當(dāng)上了蜀國(guó)的丞相;那司馬懿更絕,在二十二歲和六十九歲時(shí)先后兩次裝病,在魏國(guó)朝廷里,他為人低調(diào),做事注重內(nèi)容,先后輔佐曹丕、曹睿、曹芳三代帝王,甘于忍受別人的排擠為魏國(guó)南征北戰(zhàn),在沉默中積蓄著自己的實(shí)力,最終誅殺曹爽勢(shì)力,為日后以晉代魏打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          而那些為人輕浮,意氣用事的`人往往沒有好下場(chǎng)。關(guān)羽大意失荊州,是為什么?是因?yàn)樗麤]有把諸葛亮的話聽進(jìn)心里,最后造成了自身的滅亡;關(guān)羽死了,為什么張飛最后也被殺了?就是因?yàn)樗鈿庥檬,被關(guān)羽之死沖昏了頭腦,不考慮下屬的感受下命令,最終被自己人害死;張飛一死,為什么蜀國(guó)從此一蹶不振?因?yàn)閯湟矝]能控制自己的情緒,不聽諸葛亮等人的勸告執(zhí)意攻打吳國(guó),最終,在破壞吳蜀兩國(guó)關(guān)系的同時(shí)還搭上了自己和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命。像這種人,盡管勇猛過(guò)人,盡管智慧超群,也不會(huì)成大器。

          縱觀古今,成功之人,不一定要勇猛,也不一定要智慧超群,但一定要沉得住氣,不與別人爭(zhēng)名奪利,不理睬別人的冷言冷語(yǔ),時(shí)時(shí)刻刻記住要謙遜待人。但這樣還不夠,還要有一個(gè)合理的目標(biāo),并時(shí)時(shí)刻刻在低調(diào)的同時(shí)記住自己的目標(biāo)并不斷地逼近這個(gè)目標(biāo)。這才是成功之道。

          《三國(guó)演義》可謂是元末明初最早的一批長(zhǎng)篇小說(shuō),也是中國(guó)文學(xué)史上的又一個(gè)巔峰。這本小說(shuō)給我們透露了三國(guó)時(shí)期動(dòng)蕩的政治局面的同時(shí),也講述了亂世的成功之道,也告訴了我們待人的方式——不要驕橫,不要輕浮,要謙虛,要踏踏實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路。這才是成功之道。

        《三國(guó)演義》讀后感3

          《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,每個(gè)人多多少少有所了解。《三國(guó)演義》是一部波瀾壯闊的浩瀚詩(shī)篇,是一個(gè)激情飛揚(yáng)的婉轉(zhuǎn)華章。讀之,蕩氣回腸;品之,意猶未盡。一壺老酒,一部書籍,是一種快意的享受!

          其實(shí),這講述的是曹蜀吳間的古代戰(zhàn)爭(zhēng),“領(lǐng)導(dǎo)人”可以說(shuō)是“愛美人更愛江山”。劉備閥吳的經(jīng)歷可見一斑。一次,劉備攻打東吳,東吳預(yù)感會(huì)遭受滅頂之災(zāi),便把在東吳的劉備的孫夫人作為一劑清涼之藥還給劉備。我想,劉備在得知這個(gè)消息的時(shí)候,口里中會(huì)有些許的哽咽,但是他是一國(guó)之君,是蜀國(guó)百姓的“領(lǐng)導(dǎo)人”,雖然心里發(fā)怵,但是箭在弦上,不得不發(fā)。公子多情,江山如畫,一個(gè)是自己的夫人,一個(gè)是偌大的領(lǐng)土,這在內(nèi)心中該如何平衡?我想應(yīng)該是理大于情。事實(shí)就是他沒有停止閥吳的'步伐,雄獅百萬(wàn)戰(zhàn)東吳。可惜的是他有點(diǎn)盲目自信,沒有聽軍師諸葛亮的話,最后被東吳新任大都督算計(jì),最終兵敗。

          就像現(xiàn)代打仗有參謀,古代打仗有軍師或者都督,領(lǐng)導(dǎo)人有領(lǐng)導(dǎo)人的“戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力”,軍師各為其主,講究的是一個(gè)“智”字。諸葛亮是蜀國(guó)的軍師,是一個(gè)高深莫測(cè)的智者。而且諸葛亮極具創(chuàng)造性。赤壁之戰(zhàn),因?yàn)椴苘娝畮煵簧朴诖献鲬?zhàn),曹操聽人建議,把攻打吳蜀聯(lián)盟的戰(zhàn)船連在一起,穩(wěn)如陸地。東吳大都督周瑜和劉備軍師諸葛亮比拼智力,各自在手上寫解決之計(jì)謀,結(jié)果兩人都寫了一個(gè)“火”字。那一刻,兩人有瞬間的惺惺相惜,但是周瑜心胸狹隘,容不得別人比自己強(qiáng)。這不,聽到諸葛亮可以“借東風(fēng)”之后,他開始刁難諸葛亮。他以缺少弓箭為由,讓諸葛亮老在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。諸葛亮立下軍令狀,但他沒有老老實(shí)實(shí)造箭,而是開始了極具創(chuàng)造力的草船借箭。那日天有大霧,諸葛亮利用曹操多疑的特點(diǎn),他讓眾多草船開到曹軍的領(lǐng)地附近,命令船上的軍師搖旗吶喊。曹操以為有敵軍來(lái)攻打己方,但是有大霧看不清,于是命令弓箭手射箭阻擋。諸葛亮閑坐船中,與魯肅開懷暢飲。他不一會(huì)兒讓船的另一面受箭,最終,諸葛亮“受”到了十萬(wàn)多支箭,滿載而歸。

          三國(guó)多交兵,受苦最深的其實(shí)還是老百姓。三國(guó)是一個(gè)充滿刀光劍影的時(shí)代,鐵馬冰河,折戟沉沙。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),有多少百姓陷入水深火熱?有多少家庭妻離子散?“讓世間和平,讓百姓安康”理應(yīng)成為一句永遠(yuǎn)的口號(hào)!

          “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,動(dòng)亂的三國(guó)讓我們反思的是珍惜現(xiàn)在的和平,珍惜現(xiàn)在的舒適,愛中國(guó),愛親人,為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        《三國(guó)演義》讀后感4

          今天,我讀了《三國(guó)演義》一書,我受益匪淺。

          《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類膾炙人口的詩(shī)句,接著引入正文。第一句話這樣說(shuō)到:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分!边@句話不無(wú)道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

          印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

          《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的`方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”. 封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

          現(xiàn)說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。

        《三國(guó)演義》讀后感5

          《三國(guó)演義》通過(guò)描寫了東漢末年魏·蜀·吳三國(guó)的爭(zhēng)霸之事,體現(xiàn)了天下大勢(shì)久分必合,合久必分的真理,讀完全書,掩卷長(zhǎng)思,最吸引我的還是書中的人物。

          自古以來(lái),得民心者得天下,就如《隆中對(duì)》中所說(shuō),曹操挾天子以令諸侯,孫權(quán)具有江東三世,劉備憑何能與他們爭(zhēng)強(qiáng),除了一個(gè)大漢皇叔的身份,他也不過(guò)是一個(gè)小老百姓罷了。憑什么能讓百姓歸心,憑什么能讓臥龍,鳳雛盡為他所用,原因只在人心二字。因?yàn)樗麑?duì)百姓好,寧天下人負(fù)我,我也不負(fù)天下人,寧日行十里也不棄百姓于不顧,所以百姓愿意跟著他。因?yàn)樗窒潞茫假t若渴禮賢下士,三顧茅廬就是最好的證明,所以能讓諸葛亮和手下諸位將領(lǐng)為他鞠躬盡瘁,死而后已。一切皆因他的'仁愛。

          劉備是仁的代表。

          相較劉備,我則更偏愛諸葛亮,羽扇綸巾,八尺男兒,僅二十七歲之齡就擁有安邦定國(guó)之才,三國(guó)中的孔明實(shí)在是一個(gè)讓人無(wú)法不著迷的人物。未出茅廬而知天下三分·博望用兵·舌戰(zhàn)群儒·巧借東風(fēng)·平定荊益·七擒孟獲······自他在這本書中出現(xiàn),所成就的每一件事都可被千古傳誦。更難得的是他的忠心,為報(bào)劉備知遇之恩,他鞠躬盡瘁,死而后已,事事親力親為,即使明知后主昏庸無(wú)能,他也不取而代之,反而是更盡心竭力的興復(fù)漢室。他出山時(shí)曾說(shuō)待功成之后必當(dāng)歸隱,但最后卻在五丈原丟了性命,有一首詩(shī)曾嘆“身未升騰思退步,功成應(yīng)憶去時(shí)言。只因先主叮嚀后,星落秋風(fēng)五丈原!闭?yàn)樗@些品質(zhì),所以我分外敬重他。白居易贊他”托孤既受殷勤禮,報(bào)國(guó)還傾忠義心“。

          雖然他沒有成功扭轉(zhuǎn)三國(guó)歸晉的結(jié)局,但他已成功改變了三國(guó),沒有他,就沒有這個(gè)我心中的三國(guó)。

          諸葛亮是智的化身。

          憑心而論,其實(shí)我并不欣賞關(guān)羽其人,他的傲慢,他的自視清高,都讓我無(wú)法從心里尊敬這個(gè)被萬(wàn)人景仰的關(guān)公。但他的義是我所不能否認(rèn)的。他可以為了兄弟之誼放棄高官厚祿,過(guò)五關(guān)斬六將,只為和兄長(zhǎng)并肩作戰(zhàn)。他也能為了以前的恩義,冒著砍頭的危險(xiǎn),華容道義釋曹操。

          關(guān)羽是義的詮釋。

          三國(guó)中的人物各有千秋,正是他們構(gòu)筑了這段傳奇,讓無(wú)數(shù)人沉醉其中。

        《三國(guó)演義》讀后感6

          “話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分……”耳邊仿佛又傳來(lái)了這句富有哲理的話,使我再一次想起了中國(guó)古典名著—《三國(guó)演義》。心中久久不能平靜。

          其實(shí)在我剛開始看這本書的時(shí)候,是有一些吃不消的,我無(wú)法理解書中的場(chǎng)景,語(yǔ)言所富含的意義,越往后就越進(jìn)入角色,最后就完全沉醉在里面了。書中的人物就仿佛在我的面前,訴說(shuō)著他的喜悅,他的無(wú)奈,他的憤怒……

          在書中,我非常敬佩大英雄劉備,關(guān)羽,張飛,趙云,他們驍勇善戰(zhàn),又那么仁義。而我最喜愛的,是聰明機(jī)智,凝眸知地理,仰面識(shí)天文的臥龍先生諸葛亮,他的心中仿佛就裝著軍隊(duì),裝著陣法,三氣周瑜,七擒孟獲,圍魏救趙,罵死王朗,火燒赤壁,遺計(jì)斬魏延……他一次次的令讀者感嘆,其中,使我最感興趣的是,三氣周瑜,他的計(jì)謀使人忍俊不禁,他吩咐趙云守住城,待周瑜來(lái)到時(shí),又令人去攻周瑜的寨子,他們的是:“活捉周瑜!敝荑獾眉弿(fù)發(fā),跌下馬來(lái),被人抬了回去。到半路上,又看到諸葛亮在山腰上彈琴,彈得正是周瑜的曲子《長(zhǎng)河頌》周瑜是個(gè)小心眼的人,平生最嫉妒諸葛亮,于是就要和他一決雌雄,讓軍士們向上沖,還沒上去,諸葛亮安排的蜀軍,就出來(lái)了,吳軍寡不敵眾,直接就愣住了,周瑜于是又氣暈了過(guò)去。最后就去世了,生前最后一句話是:“既生瑜,何生亮!”

          看到這里,我不禁覺得,周瑜太小心眼了吧,嫉賢妒能?芍T葛亮卻說(shuō):“周瑜不是嫉賢妒能,他是恨諸葛亮這樣的才干為什么不能為吳國(guó)所用,否則也不會(huì)讓諸葛亮的哥哥諸葛瑾去勸說(shuō)諸葛亮降吳。

          在書中,我最快樂的就是看到敵人中了臥龍先生的.計(jì)策,或者被蜀國(guó)大將打敗,最痛苦的就是看到大英雄們一個(gè)一個(gè)的死去。關(guān)羽,張飛,趙云,劉備,諸葛亮……特別是看到諸葛亮與世長(zhǎng)辭的時(shí)候,我的眼淚就在眼眶里打,臥龍先生自從劉備去世后,為了報(bào)知遇之恩和托孤之重,一直兢兢業(yè)業(yè),扶持幼主?墒,天妒英才,他還是在五十多歲的時(shí)候,去世了。那一天,一顆很大的星星從天空中墜了下來(lái),他盡管到了生命的最后一刻,還是想著國(guó)家,他把平生所有的結(jié)晶留給了姜維,還令人做了他的木雕,給那些大將軍們留下了許多錦囊妙計(jì),他把他的一切都獻(xiàn)給了國(guó)家,可歌可泣。

          當(dāng)然,在書中,這類忠誠(chéng)的人,屢見不鮮,一次一次的令人感動(dòng),也告訴我們?cè)S多道理,驕兵必?cái),兵不厭詐……讓我一生受益匪淺。感謝你,羅貫中先生,感謝你《三國(guó)演義》!

        《三國(guó)演義》讀后感7

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          諸葛亮無(wú)疑是我在《三國(guó)演義》中最喜歡的一個(gè)人物了,他足智多謀,神機(jī)妙算,前后知天下事,左右曉天文地理。但讀來(lái)讀去,心中總有一個(gè)結(jié)不能打開:他為什么老是要和魏延過(guò)不去呢?在翻來(lái)覆去的看了幾遍后,我還是覺得魏延應(yīng)該算是三國(guó)里的一個(gè)悲劇人物了,因此覺得有必要為他說(shuō)上幾句,鳴鳴不平,大家如有不同意見,也希望能一起來(lái)談?wù)劇?/p>

          我個(gè)人認(rèn)為,在三國(guó)里,魏延是一個(gè)深明大義、識(shí)時(shí)務(wù)的俊杰。想當(dāng)年劉備攜民渡江投奔襄陽(yáng),劉琮拒不開門,是魏延挺身而出大喝一聲:“劉使君乃仁義之人,今為救民而來(lái)投,何得相拒?”并砍死守門將士,要放劉備進(jìn)城來(lái)。因文聘殺出阻攔,且劉備和諸葛亮并不領(lǐng)情,沒有進(jìn)城,魏延只好自投長(zhǎng)沙太守韓玄去了。后關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙,與長(zhǎng)沙守將老黃忠大戰(zhàn)幾百回合不分勝負(fù),兩人頓有惺惺相惜之意。韓玄欲以外通內(nèi)連之罪處死黃忠。在關(guān)鍵時(shí)刻,還是魏延挺身而出,叱責(zé)韓玄殘暴不仁,輕賢慢士,然后一刀砍下韓玄的人頭,投拜關(guān)羽?梢娢貉訉(duì)劉備的耿耿忠心是百折不撓的。就是這樣一個(gè)有功之臣,諸葛亮卻喝令刀斧手推出斬之,理由是:食其祿而殺其主,是不忠也;居其土而獻(xiàn)其地,是不義也。還想當(dāng)然地認(rèn)為魏延腦后有反骨,久后必反,所以要絕后患。這真是無(wú)稽之談!照此邏輯,所有的叛兵降將都應(yīng)該推出斬首。最后還是劉備出來(lái)打圓場(chǎng),救了魏延。但諸葛亮對(duì)魏延的偏見卻影響了魏延一生的前途。

          魏延在諸葛亮麾下奮勇殺敵,立下了汗馬功勞,但在諸葛亮取了西川,論功行賞時(shí),連歸順不久的馬超也被封為“五虎上將”之一,而和黃忠一樣資格的魏延,卻被排斥在“五虎上將”之外。這就大大地傷了魏延的心。此其一也。

          諸葛亮一出祁山時(shí),魏延出了一個(gè)主意:取道褒中,以奇兵出子午谷襲擊長(zhǎng)安,一舉定秦川。應(yīng)該說(shuō),這是一個(gè)大膽而富有建設(shè)性的'建議。如果諸葛亮能夠采取和修正魏延的建議,以主力出陳倉(cāng)或斜谷,以一部出隴右牽制魏軍西援,以奇兵出子午谷襲長(zhǎng)安,是能夠一舉定秦川的。但諸葛亮卻過(guò)于謹(jǐn)慎,堅(jiān)持所謂“十全必克而無(wú)虞”之道,坐失良機(jī)。反過(guò)來(lái)還譏諷魏延:“你以為中原就沒有比你聰明的人才?倘若有人在山中埋伏截?fù),管叫你有去無(wú)回!”結(jié)果諸葛亮還是傾舉國(guó)之兵走隴右大道正面攻擊,六出祁山,無(wú)功而返,自己也累死于征戰(zhàn)途中。此其二也。作文

        《三國(guó)演義》讀后感8

          當(dāng)我讀完《三國(guó)演義》時(shí),心中除了震撼還是震撼!那一幕幕的畫面還在腦海中回放,就仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。千軍萬(wàn)馬,勢(shì)不可擋,而在我心中,給我留下最深印象的絕非是這些,而是被稱為“亂世之奸雄,治世之能臣”的曹操!

          一開始,我只是聽人說(shuō)曹操并非善類,但當(dāng)我真正讀完這本書時(shí),才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。魯迅說(shuō)過(guò),曹操是個(gè)大英雄,至少是個(gè)英雄,順應(yīng)了歷史潮流,統(tǒng)一了北方,為三國(guó)亂世結(jié)束奠定了基礎(chǔ)。雖然有人說(shuō)他是奸雄,但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,只有這樣的人才能統(tǒng)一天下。曹操,字孟德,小字阿瞞,一生以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據(jù)政權(quán),為統(tǒng)一中原做出重大貢獻(xiàn),同時(shí)在北方屯田,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有很大作用。他有著一般人沒有的勇氣,他“挾天子以令諸侯”,利用皇帝的名號(hào),去指揮諸侯;他開啟并繁榮了建安文學(xué),給后人留下了寶貴的精神財(cái)富,史稱建安風(fēng)骨。我們學(xué)過(guò)的很多詩(shī)都出自他手,例如《觀滄!,《龜雖壽》等等。

          曹操一生有許多戰(zhàn)役,其中“赤壁之戰(zhàn)”最著名,雖然曹操失敗了,但并不能說(shuō)明曹操的軍事才能不好,失敗原因的其中之一是曹操是北方人,他的軍隊(duì)也是。他們不習(xí)水土,必生疾病,這樣會(huì)使戰(zhàn)斗力大大下降;他們也不識(shí)水性,接受了龐統(tǒng)的'連環(huán)計(jì),最后卻以失敗告終,但即使這樣,曹操還是這亂世的領(lǐng)導(dǎo)者,沒有人能改變他。還有一場(chǎng)以少勝多的“官渡之戰(zhàn)”,曹操奇襲袁軍在烏巢的糧倉(cāng),繼而擊潰袁軍主力。這一戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國(guó)北方的基礎(chǔ)。這一戰(zhàn)勝利的原因是曹操奇襲烏巢的正確抉擇,再加上袁紹的輕敵,才讓曹軍三四萬(wàn)人打敗了袁紹的十萬(wàn)大軍。不得不說(shuō)曹操過(guò)人的軍事才能,當(dāng)我看到這的時(shí)候,我不禁說(shuō)了兩個(gè)字:漂亮!

          可是,有才能的人總是離世的早。曹操身上有一種叫“頭風(fēng)病”的病,本來(lái)是可以醫(yī)治得好的,但曹操的疑心實(shí)在太重了,華佗說(shuō)要開腦殼動(dòng)手術(shù),曹操身經(jīng)百戰(zhàn),經(jīng)歷了太多事情,他誰(shuí)都不敢太過(guò)于信任,心中總是懷疑有人要害他。哎!無(wú)奈一代亂世梟雄,就死于對(duì)他人的不信任。曹操離世時(shí)才六十五歲啊!

          三國(guó),如果沒有曹操,戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)繼續(xù)下去,曹操是應(yīng)運(yùn)而生,他所做出的貢獻(xiàn)不是一點(diǎn)兩點(diǎn),我只想稱他為——亂世梟雄!

        《三國(guó)演義》讀后感9

          《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。這部歷史巨著主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)之間的紛爭(zhēng)。這部故事書的內(nèi)容精彩絕倫,人物形象刻畫的栩栩如生。媽媽告訴我著名作家冰心奶奶七歲時(shí)就讀完了這本著作。而我今年已經(jīng)十一歲了,我可不能落后。我曾經(jīng)品讀過(guò):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。的人生格言,從中明白了年輕時(shí)奮發(fā)向上的人生哲理。于是在好奇心和求知欲的強(qiáng)烈驅(qū)使下,在這個(gè)寒假里我準(zhǔn)備好好地讀一讀這本歷史名著。當(dāng)我讀了一遍后,使我對(duì)歷史故事中的一些人物形象至今記憶猶新。萬(wàn)事開頭難,剛翻開第一頁(yè)我就碰釘子了,東漢末年,靈帝劉宏腐敗無(wú)能,致使宦官專權(quán),民不聊生書里有好些詞我都沒見過(guò),更別說(shuō)理解了。但我想起語(yǔ)文老師傳授給我的讀書方法,同時(shí)幸虧也有媽媽做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾,在他們的耐心幫助下我津津有味的讀完了這本經(jīng)典著作。

          讀完這本書,我不但了解了當(dāng)時(shí)的歷史事件,如三顧茅廬大意失荊州七擒孟獲等;還明白了很多成語(yǔ)如身在曹營(yíng)心在漢鞠躬盡瘁,死而后已的人物典故;甚至我還積累了許許多多的歇后語(yǔ),如劉備借荊州有借無(wú)還曹操吃雞肋食之無(wú)味,棄之可惜等等;還有學(xué)到了許多關(guān)于軍事謀略:如三十六計(jì)的`美人計(jì)、反間計(jì)、連環(huán)計(jì)等。同時(shí)還結(jié)識(shí)了許多歷史人物,如謙遜愛才的劉備、英勇無(wú)比的張飛,攻無(wú)不克的關(guān)羽,神機(jī)妙算的諸葛亮,忠厚老實(shí)的魯肅,陰險(xiǎn)狡詐的曹操這些人物的出現(xiàn)如同歷史天空中璀璨的星。但是在這么多的人物當(dāng)中,我最喜歡的要屬于諸葛亮了,他不但料事如神,而且有勇有謀,他的空城計(jì)真是讓人拍案叫絕。他使我明白了:諸葛是智慧的代名詞。當(dāng)我讀到司馬懿來(lái)到城下,見孔明獨(dú)坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹(jǐn)慎,怕中計(jì),便領(lǐng)兵自退時(shí),我不禁哈哈哈大笑起來(lái)。我真佩服諸葛亮!

          《三國(guó)演義》是如此的好看,我一定會(huì)再反復(fù)品讀這本經(jīng)典,因?yàn)樽x書能夠增長(zhǎng)智慧,讀書也可以使我明白人生的真諦,讀書更能激發(fā)我的進(jìn)取精神。我深信:書讀百遍一定會(huì)其義自見。的道理。

        《三國(guó)演義》讀后感10

          “滾長(zhǎng)江逝永,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”每當(dāng)翻看《三國(guó)演義》這本書,耳邊就會(huì)想起這激情騰涌的旋律。

          初見《三國(guó)演義》是在學(xué)校的圖書柜中,當(dāng)時(shí)我神速地抽出它,翻看了前面的前言,發(fā)現(xiàn)了他給我們展示了一段歷史畫卷,一時(shí)間我被書中一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)和眾多栩栩如生的人物所吸引。最吸引的要數(shù)那足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的'關(guān)羽,性格直爽的張飛,愛民如子的劉備,心胸狹隘的周瑜……一個(gè)個(gè)鮮活地人物都呈現(xiàn)出各不相同的性格,刻畫得淋漓盡致。

          再見《三國(guó)演義》是在暑假,媽媽給我買了文言文版的。它又將我?guī)肓肆硪环N境界。那才華橫溢、料事如神的諸葛亮,更是讓我佩服得五體投地。在《草船借箭》中,諸葛亮將天時(shí)、地利、人和,考慮的如此周到,贏得了眾多將軍對(duì)他的神機(jī)妙算贊嘆不如!而我卻在一次比賽中,因考慮不周,心存僥幸,導(dǎo)致比賽的失敗,讓我遺憾不已。

          記得去年冬天,經(jīng)過(guò)縣里選拔,我很榮幸的成了市青少年科技節(jié)少兒“七巧科技”、“電子百拼”等六個(gè)項(xiàng)目參賽的選手之一。為了能讓自己在比賽中獲得好成績(jī),我利用空余時(shí)間不停地練著,練著,拼著,拼著……終于等到展示自我的這一天,此時(shí)的我不時(shí)地在心底里默默地為自己鼓勁,小子加油!

          很快,比賽開始了,我緊張的難以呼吸。當(dāng)考官把題目發(fā)下來(lái),我一看,其中的幾個(gè)零件,我的工具箱里沒有。別人都在爭(zhēng)分奪秒地拼著,而我卻只能在邊上看著,看著他們拼得興高采烈,而我的身子仿佛是灰色的。“老師,我好了”!另一邊“咚”地一聲……聽得我毛骨悚然,他們都有機(jī)會(huì)得分,而我卻一分都得不到!靶∽,你怎么啦?整整練習(xí)了一個(gè)多月,到最后,卻因?yàn)楣ぞ卟蝗瑢?dǎo)致了一分沒得,就這樣付諸東流?”我不停地責(zé)備自己。

          終于等到出場(chǎng)的時(shí)間,我邁著沉重的步伐走出門口,一看見母親,我的淚光就擋住了我的視線,原來(lái)燦爛的陽(yáng)光變得模糊了,一頭扎入母親的懷抱委屈得失聲痛哭起來(lái)……

          通過(guò)這次比賽,發(fā)現(xiàn)了自己不足之處,沒有很好的處理好應(yīng)變能力,同時(shí)也缺少一點(diǎn)兒膽量。當(dāng)然即使沒有獲取更好的成績(jī),但也見識(shí)了賽場(chǎng)上那你我分秒必爭(zhēng)的情景。雖然我做不到諸葛亮般的神機(jī)妙算,但我可以學(xué)他那樣將事情思慮得更加周全,讓自己少留遺憾……

        《三國(guó)演義》讀后感11

          中國(guó)古典四大名著之一的《三國(guó)演義》,是元末明初小說(shuō)家羅貫中所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)。

          歷史上的魏、蜀、吳,世紀(jì)東漢朝后割據(jù)而成的三足鼎立的國(guó)家,也是一個(gè)人才輩出的時(shí)代。西晉陳壽所著的史書《三國(guó)志》是三國(guó)故事的最早源頭,羅貫中在寫作《三國(guó)演義》時(shí),對(duì)三國(guó)的歷史人物和事件既有選擇又有文學(xué)加工,人物豐滿、傳神、情節(jié)曲折、生動(dòng),讀來(lái)引人入勝。

          厚厚的一本《三國(guó)演義》中,桃園三結(jié)義、火燒新野、三顧茅廬、三英戰(zhàn)呂布、草船借箭等是其中著名的故事,讀了這幾篇后,諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛等歷史人物的形象已經(jīng)在我腦海中鮮活起來(lái),特別是諸葛亮,他聰明過(guò)人,足智多謀,對(duì)敵人了如指掌,總想到萬(wàn)全之策,又精通天文,利用大霧,向曹操“借”了一船又一船的箭。這樣的曠世奇才,一直為后人所紀(jì)念,并津津樂道也就不奇怪了。

          說(shuō)到曹操,《三國(guó)演義》里基本把他塑造為一個(gè)奸雄的形象,這與歷史事實(shí)是不相符的。實(shí)際上,曹操是個(gè)有抱負(fù)的政治家和軍事家,他留下的'“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”等著名詩(shī)句,顯示了一個(gè)王者的霸氣!所以,歷史小說(shuō)不能完全當(dāng)做歷史來(lái)看,是需要我們認(rèn)真分辨的。

          “三顧茅廬”是《三國(guó)演義》中著名的一個(gè)篇章,劉備為了請(qǐng)出諸葛亮先生做自己的軍師,三次登門拜訪,頭兩次不語(yǔ),第三次再去時(shí)正逢諸葛亮在睡覺,大雪紛飛中,劉備、關(guān)羽、張飛三人在院子里靜靜等候,待他睡醒才出聲打擾,終于感動(dòng)了這位有臥龍之稱的諸葛亮。從此,諸葛亮輔佐劉備建立起一番大業(yè)。三顧茅廬由此傳為佳話,后人用它比喻真心實(shí)意,一再邀請(qǐng)拜訪有專長(zhǎng)的賢能之人。

          看起來(lái)劉備本人似乎并沒有多大本事,但他卻受到大家的尊重,成為了老大,不是沒有道理的,除了善良,忠厚,胸懷寬廣,他更懂得識(shí)人用人,為了得到人才,不惜放低身段。試想一下,如果他也像諸葛亮一樣恃才傲物,別說(shuō)三顧茅廬,恐怕一顧也做不到,那也就不可能實(shí)現(xiàn)他心中的理想了。

          不由想到,做人要么得有諸葛亮那樣的本事,可以坐等發(fā)光;要么就向劉備學(xué)習(xí)廣納,天下英才為我所用。當(dāng)然,不是所有人都天生具備領(lǐng)導(dǎo)者的能力,那就讓我們找到各自的位置。

          有一份熱發(fā)一份熱,重要的是我們認(rèn)真地付出。

        《三國(guó)演義》讀后感12

          自古“勝者英雄,敗者寇”,依次理論,蜀國(guó)沒成霸業(yè),統(tǒng)一中原,可惜了先帝及開國(guó)元?jiǎng)讉兊挠⒚,?shí)在令人遺憾,究其原因,我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面:

          一。先帝劉備意氣用事,不能理智權(quán)衡利弊處理問(wèn)題。

          “桃圜三結(jié)義”被千古傳頌,后人皆為劉、關(guān)、張兄弟之情之深厚而感動(dòng),此情為蜀國(guó)的建立打下了基礎(chǔ),此情之重感嘆!然而此厚重之情也擾亂了劉備的心情,當(dāng)劉備聽到關(guān)羽敗走麥城被孫權(quán)殺害,悲傷之情難已言表,急命張飛為車騎將軍攻打吳國(guó),張飛日夜痛苦,莽撞行事,激怒屬下,又引來(lái)殺身之禍。劉備知曉后,痛哭流涕,報(bào)仇心切。親率蜀漢大軍伐吳,招至火燒聯(lián)營(yíng),白帝城托孤。事業(yè)未成,身先死,損兵折將,國(guó)力大減,使蜀國(guó)從此走向了衰敗。兄弟情深,為報(bào)此仇,不能冷靜思考,直國(guó)家大局之不顧,一意孤行,結(jié)果人才折損,元?dú)獯髠,?shí)在惋惜。試想!劉備若能聽孔明之言,聯(lián)吳伐曹,棄小情顧大義,為興國(guó)之想,結(jié)果又會(huì)怎樣呢?

          二.蜀國(guó)后繼人才匱乏,決策者用人不當(dāng)也是蜀國(guó)未城大業(yè)的主要原因。

          蜀國(guó)后期,武能安幫,文能治國(guó)者,寥寥無(wú)機(jī)。好在有孔明在,能勉強(qiáng)維持,但是一個(gè)人的`力量是有限的,一個(gè)國(guó)家的興旺,需要千千萬(wàn)萬(wàn)的人才能支撐。想那劉備率蜀漢大軍東伐吳國(guó),如果有像孔明這樣謀士在其左右,也不至于火燒聯(lián)營(yíng),一敗涂地,可見蜀國(guó)缺乏文才武略之人。再看,孔明揮淚斬馬謖一章,馬謖看似人才,卻言過(guò)其實(shí),剛愎自用。不按諸葛亮的吩咐行事,失街亭,慌亂中諸葛亮巧施空城計(jì)退魏兵,逃過(guò)一難,可是伐魏計(jì)劃全線崩潰,一出祁山失利,揮淚斬馬謖,嘆西蜀無(wú)將才,更痛自己用人不當(dāng),如果能用王平,會(huì)怎樣呢?如果五虎上將健在又會(huì)如何呢?

          三、后主昏庸無(wú)能,遠(yuǎn)賢臣近小人,最終誤國(guó)。

          孔明死后,劉禪輕信宦官黃皓,使黃皓結(jié)黨營(yíng)私,控制了朝中大權(quán),排斥大將姜維,吃喝玩樂,不思進(jìn)取,其亡也忽也!“生于憂患,死于安樂,”蜀國(guó)的創(chuàng)業(yè)滅亡史,可以生動(dòng)的說(shuō)明這一點(diǎn),也給我們后人上了一課,牢記歷史,悲劇不能重演。

          綽上所述,蜀國(guó)未城霸業(yè),決策者失誤,無(wú)能,后繼人才缺乏是主要原因,然而與之相對(duì)峙的魏國(guó)卻人才培出,決策者英明,雖屢遭挫折,仍堅(jiān)持不懈,最終成就大業(yè)。以史為鏡,國(guó)家的興旺,也需要我們一代一代人的不懈努力,前仆后繼,從小好好學(xué)習(xí),將來(lái)百花齊放,在各自的崗位上成為有用之才,那么我們的國(guó)家就有希望。強(qiáng)盛之日,屈指可待。

          這是我不成熟的感想,與老師各位家長(zhǎng)共討!

        《三國(guó)演義》讀后感13

          “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每每讀到這首《臨江仙》,就情不自禁想起《三國(guó)演義》。

          《三國(guó)演義》,四大名著之一,享譽(yù)盛世,不可謂不是一部鴻篇巨作!度龂(guó)演義》是一部歷史,一部詳盡而宏大的歷史,記載了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的歷史;更是一部小說(shuō),一部?jī)?nèi)容豐富蘊(yùn)涵深刻的小說(shuō),獨(dú)具匠心,妙筆生花地勾勒出桃園三結(jié)義、過(guò)五關(guān)斬六將、火燒赤壁、巧借東風(fēng)等一系列故事。

          《三國(guó)演義》中,既有鼓角爭(zhēng)鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利、勾心斗角的紛爭(zhēng),也不乏風(fēng)花雪月、情深意長(zhǎng)的愛情。細(xì)細(xì)品讀后,我不由得震撼萬(wàn)分,這獨(dú)具一格的筆墨,這令人臣服的筆風(fēng),當(dāng)真無(wú)愧于“名著”二字。

          書中人物形象的塑造更是惟妙惟肖,如張飛、趙云的勇猛無(wú)畏,魯肅的憨傻真誠(chéng);再如“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”的曹操的陰險(xiǎn)毒辣,“安居平五路”的諸葛亮的足智多謀,“降漢不降曹”的關(guān)公的忠義凜然,無(wú)一不描寫得淋漓盡致,入木三分。

          《三國(guó)演義》中最為千古傳誦的人物便是“智謀絕天下”的諸葛亮。未出茅廬而知天下三分、博望用兵、舌戰(zhàn)群儒、巧借東風(fēng)、平定荊益、七擒孟獲……這一件件故事為人們津津樂道,無(wú)一不彰顯了諸葛亮的智謀雙全及忠肝義膽。白居易甚至稱贊諸葛亮:“托孤既受殷勤禮,報(bào)國(guó)還傾忠義心!

          “身未升騰思卻步,功成應(yīng)憶去時(shí)言。只因先生叮嚀后,星落秋風(fēng)五丈原!敝T葛亮,一代文臣,一位智者,為報(bào)劉備知遇之恩,他鞠躬盡瘁,死而后已。事事親力親為,即使明知后主昏庸無(wú)能,也不取而代之,而是更竭心盡力地恢復(fù)漢室。他的忠心是顯而易見的,于他而言亦是理所當(dāng)然的。

          俗語(yǔ)說(shuō)“忠義不分家”,《三國(guó)演義》中“義”者不在少數(shù)。劉玄德的仁義之德,關(guān)云長(zhǎng)的義薄云天、氣貫長(zhǎng)虹,諸葛亮的情深意重……孟子曰:“生亦我所欲,義亦我所欲。”用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),前者指物質(zhì)生活,后者則是對(duì)于精神生活的`需要。孟子認(rèn)為精神生活的價(jià)值高于物質(zhì)生活的價(jià)值,當(dāng)二者不可兼得時(shí),寧舍生取義。

          《三國(guó)演義》中我較為欣賞的是足智多謀的諸葛先生,一篇《出師表》讓人感慨不已;風(fēng)流倜儻的俊俏少年周瑜,不僅一表人才,而且才智也與孔明不相上下;還有一代梟雄曹操,霸主孫權(quán),直爽豪邁的張飛……這一位位形象鮮明的人物在羅貫中筆下構(gòu)成了一副生動(dòng)的三國(guó)“浮世繪”,也讓我們?cè)谶@綿綿的歷史長(zhǎng)河中感嘆命運(yùn)的無(wú)奈與多情。

          紛紛世事無(wú)窮盡,無(wú)數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng),后人憑吊空牢騷。

        《三國(guó)演義》讀后感14

          當(dāng)我讀到四大名著之一《三國(guó)演義》其中曹操與劉備煮酒論英雄的章節(jié),真是讓我感受深刻。

          這個(gè)章節(jié)寫了劉備投靠了曹操,可是劉備每天就是種種萊、澆澆花,其它事啥也不干。曹操不放心劉備,于是請(qǐng)劉備去府上做客,兩人開始煮酒,曹操一直在試探著劉備,而都被劉備四兩撥千斤給化解過(guò)去,后來(lái)曹操一句話試探正中劉備所想,劉備嚇得筷子和勺子都掉了,心里不知如何回答,正好這時(shí)天上打了一個(gè)劈雷,劉備以怕雷聲躲過(guò)了曹操的試探,后來(lái)劉備逃走了,開創(chuàng)了一番事業(yè)。

          看完這一段,我對(duì)劉備的喜愛之情油然而生,佩服劉備的臥薪嘗膽的'隱忍以及面對(duì)奸雄的鎮(zhèn)定自若。后來(lái)隨著談話的深入,曹操在對(duì)劉備進(jìn)行心理分析試探之時(shí),被曹操看破心事,劉備有些不知如何是好時(shí),天助劉備,這時(shí)外面雷聲大作,劉備借此掩飾說(shuō)自己怕雷,安慰也撫平了曹操那顆多疑的小心臟。我覺得劉備真是會(huì)示弱,示弱讓強(qiáng)大的對(duì)手失去了戒備之心。

          小說(shuō)來(lái)源于生活和現(xiàn)實(shí),讀小說(shuō)也會(huì)讓人拓寬眼界,學(xué)習(xí)更上一層樓。在一次考試中,我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧艘粋(gè)較高的排名,不禁沾沾自喜,使得我上課也不注意聽講,寫作業(yè)也寫得不怎么認(rèn)真,認(rèn)為自己什么都會(huì)了一樣,沒有以前那樣腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),每次媽媽不放心問(wèn)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我總是回答都會(huì)了,省著她再嘮叨我了,過(guò)了幾個(gè)月又考試了,自傲的我成績(jī)下來(lái)了,結(jié)果那次考試成績(jī)很不理想。

          我想起了劉備投奔曹操,寄人籬下用自制力讓自己隱忍生存。我于是開始改變自己,在自己成績(jī)好的時(shí)候,不驕傲自大,不自以為是,在自己成績(jī)不理想的時(shí)候,也不垂頭喪氣,消極氣餒,經(jīng)過(guò)我多個(gè)月的努力,我終于在第三次考試上找回了自我。

          《三國(guó)演義》中煮酒論英雄這段告訴我們,成大事就是我們首先要確立的一個(gè)目標(biāo),才會(huì)有努力的方向,在努力的過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)克制自己,少走彎路,不積跬步無(wú)以至千里,我記得一句名言說(shuō)得:也許當(dāng)自制力從你的心中崛起時(shí),就將遠(yuǎn)離往日的歡樂;但請(qǐng)你相信,自制力是事業(yè)成功的必要條件!這樣我們才會(huì)離我們的目標(biāo)與理想近一點(diǎn)!

        《三國(guó)演義》讀后感15

          《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書,每次讀它,都有著不同的感受。

          在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》,它在我心目中是一個(gè)個(gè)傳奇故事——“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“赤壁之戰(zhàn)”……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨!薄岸亲釉诔粘怯(jì)”……的含義。

          在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心目中是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。我崇拜諸葛亮,從火燒新野、空城計(jì)、妙斬魏延中更突出了他料事如神的'非凡智力?伤膊⒎巧裣桑热,他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失掉了街亭、柳列成兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子?所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該為自己的一次考試失利而灰心喪氣,更不能為自己取得的一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜。世界上沒有十全十美的人,我們身上一定有這需要加以改進(jìn)彌補(bǔ)的地方。

          我還喜歡蜀國(guó)猛將張飛。長(zhǎng)坂坡單騎救主,智奪瓦口,亦釋嚴(yán)顏,可謂功不可無(wú),只惜關(guān)羽一死,便失去了理智,無(wú)辜鞭打士兵,導(dǎo)致自己被自己手下的兩名無(wú)名小卒殺死,還把黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍賠上了。一位名垂青史的大將,竟然敗在了這兒,真是可悲。

          我還比較喜歡關(guān)羽。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。

          三國(guó)時(shí)期既是一個(gè)人才輩出的時(shí)代,又是一個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代多少杰出英雄為了國(guó)家而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!正所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們這些少年難道不應(yīng)該向三國(guó)英雄們學(xué)習(xí)嗎?

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