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        名著讀后感

        時(shí)間:2023-06-17 11:19:25 讀后感 我要投稿

        名著讀后感(12篇)

          認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編整理的名著讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        名著讀后感(12篇)

          名著讀后感 篇1

          在《西游記》的許許多多栩栩如生人物中,我最喜歡的是孫悟空。

          《西游記》中的孫悟空不僅武藝超群精通七十二變和筋斗云,而且他手持如意金箍棒,身穿東海龍王送的衣服,特別的神氣,最重要的是他特別的忠誠(chéng)。

          在三打白骨精中,孫悟空去摘桃子,正當(dāng)白骨精要害唐僧時(shí),孫悟空從天而降救下了唐僧。三次打白骨精,師傅都責(zé)怪他打死了人,說(shuō)出家人應(yīng)該要行善,說(shuō)完就念起了緊箍咒。孫悟空雖然很委屈,但是他并沒(méi)有拋棄師傅,聽(tīng)說(shuō)師傅有難,再次前去救助。這樣的事在西天路上還有很多很多。孫悟空就是這樣一個(gè)忠誠(chéng)的徒弟。

          在西天路上有一個(gè)肉眼凡胎耳根子軟的師傅,有一個(gè)好吃懶做的二弟豬悟能,還有一個(gè)憨厚老實(shí)沒(méi)主意的三弟沙悟凈,還有路上遇到的形形色色的妖魔鬼怪,這些困難都不能阻擋他保護(hù)師傅西天取經(jīng)的決心。孫悟空就是這樣一個(gè)忠誠(chéng)的徒弟。

          歷史上其實(shí)真的有這樣一位忠誠(chéng)悟空和尚。他本名叫車(chē)奉朝,大約出生在開(kāi)元十九年(731年),京兆云陽(yáng)人。他自幼練武,藝高膽大,慣使一根三十六斤重的熟鐵棍,因此此棍便認(rèn)為是“如意金箍棒”的`原型。

          在玄奘西游的時(shí)候,車(chē)奉朝不僅作為護(hù)衛(wèi)負(fù)責(zé)使團(tuán)的安保工作,還兼職管理整個(gè)西行馬隊(duì)(西游記悟空曾在在天宮擔(dān)任弼馬溫之職)。一路上,他盡心盡責(zé)護(hù)送玄奘西行,翻山越嶺、克服困難,路上過(guò)于勞累致使在犍陀羅國(guó)時(shí),身染重病。他沒(méi)有辦法和使團(tuán)一起回國(guó),只好留在當(dāng)?shù)仞B(yǎng)病,病愈之后就皈依了佛門(mén)。經(jīng)歷重重困難,貞元六年(790年)最后回到祖國(guó),此時(shí)的他已年逾六旬,前后共計(jì)40年。唐德宗賜他法號(hào)悟空,住長(zhǎng)安城內(nèi)的章敬寺,弘揚(yáng)佛法。悟空和尚對(duì)工作、對(duì)祖國(guó)、對(duì)佛教,都有一顆忠誠(chéng)的心。

          不管是小說(shuō)里的鬼靈精怪的孫悟空,還是現(xiàn)實(shí)中的悟空和尚,都有一份熾熱的忠誠(chéng),我由衷的佩服。

          名著讀后感 篇2

          如果說(shuō),它是一出悲劇,她卻比《哈姆雷特》更加凄婉迷離;如果說(shuō),它是一般歷史紀(jì)錄,它卻比《史記》有更大的文學(xué)魅力。有很多人都把它評(píng)定為帶有自傳性質(zhì)的小說(shuō),它卻有很多超乎塵世的,仙境之地的描繪。無(wú)可奈何的,我們把它比作一首詩(shī),卻不得不承認(rèn),這是一首太長(zhǎng)的史詩(shī)。

          它就是我今天想要給大家介紹的一部中國(guó)古典文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》。

          著名的紅學(xué)家周汝昌先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“想要大體了解中國(guó)文化,就從《紅樓夢(mèng)》開(kāi)始。”而許許多多的仕人、文人都說(shuō)“開(kāi)談不說(shuō)紅樓夢(mèng),讀盡詩(shī)書(shū)也枉然!边@就充分體現(xiàn)出《紅樓夢(mèng)》的觸及面之廣,影響力之大。這都是小說(shuō)史上十分罕見(jiàn)的。

          然而,我卻發(fā)現(xiàn),我們這一代人,喜歡《紅樓夢(mèng)》的人并不很多。問(wèn)其原因,說(shuō)是因?yàn)樗軣o(wú)聊,寫(xiě)的無(wú)非就是“一大群女子天天圍著一個(gè)男的轉(zhuǎn),惹出許多是非,然后就東家長(zhǎng),西家短!闭f(shuō)實(shí)話(huà),這話(huà)總結(jié)得很精辟。為什么要這么說(shuō),因?yàn)榧t樓本身就是在寫(xiě)一群女子,用作者的話(huà)來(lái)說(shuō),是一群“異樣女子,脂粉英雄”。而寶玉,只是一個(gè)花使形象,一個(gè)線(xiàn)索人物,一個(gè)表達(dá)作者心聲的代言人之一。而且“東家長(zhǎng),西家短!辈耪撬莫(dú)特之處,是它的偉大之處。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:《再別康橋》很美,很恬淡,很悠然,然而幸虧很短。否則,試一試天天晚上讀三遍,我想不出兩周,就再也不想見(jiàn)康橋了。蘇軾說(shuō)“文章不厭百回讀,熟讀深思子自知。”《紅樓夢(mèng)》正是這一類(lèi)型的書(shū),每看一遍,都有一種不同的感受。在不同的年齡看,受到的啟迪也不同。人的情感在變,人的.志趣在變,人的審美觀(guān)在變。然而歷史不變,事件,時(shí)刻等待著你的閱覽。可以說(shuō),《再別康橋》是精華的提純,《紅樓夢(mèng)》是瑣碎的拾遺,生活的縮影。舉一個(gè)也許不太恰當(dāng)?shù)睦,《再別康橋》是純牛奶,多喝對(duì)身體也有害。而《紅樓夢(mèng)》是五谷雜糧,可以均衡發(fā)展,有益健康。

          名著讀后感 篇3

          “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中!闭f(shuō)到這首詞,就不能不提起《三國(guó)演義》。今年寒假,我讀了這本名著,像是走進(jìn)了萬(wàn)花筒世界,不禁絕為之震憾,為之拍案叫絕。

          《三國(guó)演義》主要講了東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,還有一些讓人感動(dòng)的人物。

          我最敬佩的人物是諸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多謀。比如:他火燒新野,草船借箭,巧借東風(fēng),擺八陣圖,七擒孟獲,大唱空城計(jì),六出祁山,他“鞠躬盡瘁,死而后已”,“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間!弊屓诉z憾的是諸葛亮“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。

          最能表現(xiàn)義氣的是關(guān)羽,他身在曹營(yíng)心在漢,為找劉備,他過(guò)五關(guān)斬六將,義蓋云天,在華容道,義釋曹操;他單刀赴會(huì),水淹七軍,勇冠三軍;麥城被俘,他堅(jiān)貞不屈,誓死捍衛(wèi)了他對(duì)劉備的忠心。

          讀了《三國(guó)演義》,我從中得到了很多啟發(fā),要學(xué)習(xí)諸葛亮面對(duì)街亭失守時(shí)的冷靜。我做事大大咧咧,急性,好發(fā)脾氣。有時(shí),做作業(yè),遇到難題,做了好久,還是想不出,氣得我罵老師為何要布置這種題目,直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了,你看諸葛亮,他遇到問(wèn)題,不是回避,不是推卸,不是怨天尤人,而是那樣沉著冷靜,胸有成竹,把問(wèn)題處理得比較得體。

          當(dāng)然,我更要從小努力學(xué)習(xí)知識(shí),廣泛閱讀,不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,像諸葛亮那樣上知天文,下知地理,做個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的`人。

          我也要學(xué)會(huì)辨證地一分為二地看問(wèn)題,不要人云亦云,鸚鵡學(xué)舌,沒(méi)有自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。

          我更要像諸葛亮和關(guān)羽那樣,對(duì)自己的國(guó)家要熱愛(ài),“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們的國(guó)家還是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,許多重?fù)?dān)還等著我們?nèi)ヌ,我們?yīng)該熱愛(ài)國(guó)旗、國(guó)徽,熱愛(ài)祖國(guó)美麗的一山一水,絕對(duì)不容許任何外來(lái)勢(shì)力干涉我們的內(nèi)政,絕對(duì)不容許敵人侵犯我們神圣的領(lǐng)土。

          古人也說(shuō)得好:“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!薄芭c君一席談,勝讀十年書(shū)” ,今后,我還要不時(shí)地多讀讀《三國(guó)演義》,多與“君”談?wù)劇?/p>

          名著讀后感 篇4

          《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家迪福的作品。書(shū)中描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。魯濱遜他從小就立志要去冒險(xiǎn),對(duì)自己航海的愛(ài)好相當(dāng)執(zhí)著,不畏艱險(xiǎn),一定堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。1651年,他第一次離開(kāi)了家,開(kāi)始首次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,卻因出師不利,他們的船遇到了一群海盜,他成了俘虜。后來(lái)他逃了出來(lái),在英國(guó)買(mǎi)了一個(gè)小莊園,開(kāi)始了莊園主的生活。但是他又不甘心過(guò)這樣平庸的生活,又去冒險(xiǎn)。這次更糟,他們的船觸礁沉沒(méi),除他之外,其余人都葬身大海。幸運(yùn)的他,爬上了一個(gè)荒島,開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)生活。28年,多么漫長(zhǎng)的歲月。在荒無(wú)人煙的孤島上能生存28年需要多大的毅力啊。這初到島上時(shí),絕境逢生的他又陷入另一種絕境:渾身濕透,卻沒(méi)有任何衣服可換;又饑又餓,卻沒(méi)有任何東西可以充饑解渴?床坏饺魏纬雎罚损I死之外,就是給野獸吃掉。但是他知道,空著呆想獲得不存在的東西是沒(méi)有用的。魯濱遜在孤島那個(gè)人跡罕至,野獸成群,危機(jī)四伏的地方,種莊稼,搭木屋,訓(xùn)家畜,斗野人,戰(zhàn)敵人,想方設(shè)法地應(yīng)付突如其來(lái)的困難。他渴望回到人間與親人朋友團(tuán)聚,可是一次又一次地努力,一次次地失敗。但是他不放棄,最終魯濱遜成功了,并于1868年回到闊別28年的英國(guó)。

          魯濱遜用自己的`勇敢和智慧獲得了成功,這正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在現(xiàn)在的生活中,父母、老師為我們的成長(zhǎng)鋪設(shè)了道路,我們心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我們還整天抱怨吃的不夠好,穿的不夠美,為星期天沒(méi)有逛公園,進(jìn)超市而鬧氣。有時(shí)遇到一丁點(diǎn)的困難,不知道怎么去解決,去戰(zhàn)勝,首先想到的是去求救老師、父母,有的甚至遇到困難就去輕生,放棄了自己寶貴的生命,這與魯濱遜比起來(lái)是多么的渺小。

          迪福在書(shū)中說(shuō):“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!蔽易约壕褪沁@樣,晚上自己獨(dú)自睡在一個(gè)房間時(shí),我就會(huì)想著各種妖魔鬼怪在房間,嚇得有時(shí)會(huì)跑到爸爸媽媽的房間賴(lài)著不走;星期天去超市買(mǎi)東西,都不敢獨(dú)自下樓;遇到自己解決不了的事情,眼淚就會(huì)不由自主地掉下來(lái)……我也要像魯濱遜學(xué)習(xí),要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),做一個(gè)自食其力的人,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

          名著讀后感 篇5

          童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無(wú)論是貧窮的還是富有的,在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。而《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

          阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他,不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶。可同時(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架,明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了印跡

          當(dāng)我讀到這樣一段話(huà)的時(shí)候,深有感觸:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿(mǎn)種種畜生般的壞事的.土壤是如此富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生。” 它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng),并且對(duì)美好的生活充滿(mǎn)向往,把在沉睡的民眾喚醒。

          阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

          但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

          繁花落盡,敗葉隨舞,想起了那段最無(wú)暇的時(shí)光----與雪人相伴,與蝴蝶共舞,童年是多么的快樂(lè)!如流星一般,轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不返,只留下那美好的回憶。

          名著讀后感 篇6

          《紅樓夢(mèng)》以上層貴族社會(huì)為中心圖畫(huà),極其真實(shí)地,生動(dòng)地描寫(xiě)了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活。全書(shū)規(guī)模宏偉,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),人物生動(dòng),語(yǔ)言?xún)?yōu)美,此外還有一些明顯的藝術(shù)特點(diǎn),值得后人品味,鑒賞。

          小說(shuō)作者充分運(yùn)用了我國(guó)書(shū)法,繪畫(huà),詩(shī)詞,歌賦,音樂(lè)等各類(lèi)文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法,展示了一部社會(huì)人生悲劇。如賈寶玉,林黛玉共讀西廂,黛玉葬花,寶釵撲蝶,晴雯補(bǔ)裘,寶琴立雪,黛玉焚稿等等,還表現(xiàn)在人物塑造上,如林黛玉飄然的身影,詩(shī)化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,動(dòng)人的低泣,脫俗的情趣,瀟灑的文采這一切,都是作者憑借我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來(lái)的,從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的特殊韻味,飄散著東方文化的芬芳,曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中真實(shí)地再現(xiàn)了人物的復(fù)雜性,使我們讀來(lái)猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實(shí)可信,《紅樓夢(mèng)》中的`賈寶玉說(shuō)不得賢,說(shuō)不得愚,說(shuō)不得善,說(shuō)不得惡,說(shuō)不得正大光明,說(shuō)不得混帳惡賴(lài),說(shuō)不得聰明才俊,說(shuō)不得庸俗平凡,令人徒加評(píng)論。不僅賈寶玉,林黛玉這對(duì)寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的人物,也沒(méi)有將她寫(xiě)得全是壞,而是在可惡之中交織著某些可愛(ài),從而表現(xiàn)出種。種矛盾復(fù)雜的實(shí)際情形,形成性格迷人的真實(shí)。

          作者善于通過(guò)那些看來(lái)十分平凡的,日常生活的藝術(shù)描寫(xiě),揭示出它所蘊(yùn)藏的不尋常的審美意義,甚至連一些不成文的,史無(wú)記載的社會(huì)習(xí)慣和細(xì)節(jié),在紅樓夢(mèng)里都有具體生動(dòng)的描繪。

          《紅樓夢(mèng)》在思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧方面的卓越成就,不僅在國(guó)內(nèi)成為中國(guó)小說(shuō)文學(xué)難以征服的頂峰。而且在國(guó)際上也受到許多國(guó)家學(xué)者的重視和研究,有法國(guó)評(píng)論家稱(chēng)贊說(shuō):曹雪芹具有普魯斯特敏銳的目光,托爾斯泰的同情心,繆塞的才智和幽默,有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的自上而下各階層的能力。

          名著讀后感 篇7

          《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿(mǎn)官府的'剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊.他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

          水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和 "天孤星花和尚魯智深"."智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊.宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為"智多星"呀! "天孤星花和尚魯智深" 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.

          讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)**的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū).

          名著讀后感 篇8

          常聽(tīng)說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》感人,帶著好奇心,我翻開(kāi)了這部小說(shuō)的第一頁(yè)。不想真是讓我感動(dòng),幾次不能控制自己的淚腺。

          我為簡(jiǎn)·愛(ài)在舅媽家被欺負(fù)而流淚;為簡(jiǎn)·愛(ài)初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡(jiǎn)·愛(ài)的生活境遇而流淚;但這些大多是對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的同情。真正讓我感動(dòng)的是為羅徹斯特最終選擇了沒(méi)有社會(huì)地位、長(zhǎng)相一般的簡(jiǎn)·愛(ài)。我欣賞羅徹斯特,以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識(shí)、他的財(cái)富,在當(dāng)時(shí)與從孤兒院出來(lái)做家庭教師的簡(jiǎn)·愛(ài)的結(jié)合,從世俗的眼光思考,那簡(jiǎn)直是不可思議的事。但為什么這樣一個(gè)完全不可能的事實(shí)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢?他看中的是簡(jiǎn)·愛(ài)的'真誠(chéng)、人格、學(xué)識(shí),在中國(guó)來(lái)看,是簡(jiǎn)·愛(ài)的可愛(ài)與美麗。羅徹斯特可謂獨(dú)具慧眼,他沒(méi)有看錯(cuò),后來(lái)發(fā)生的一切證明了羅徹斯特的眼光,證明了簡(jiǎn)·愛(ài)在羅徹斯特一生中重要的意義。

          桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟,更糟糕的是英俊、瀟灑、才華橫溢的羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人,眼睛再也看不見(jiàn)一切美麗的事物。此時(shí),遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的簡(jiǎn)·愛(ài)仿佛聽(tīng)到了羅徹斯特的呼喚。她毅然放棄了表哥的愛(ài)情,去追求心靈中的真愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)回到她朝思暮想的地方,卻已物非人非?珊(jiǎn)·愛(ài)“濤聲依舊”,心甘情愿的登上了已經(jīng)破爛不堪的“破船”。驚市駭俗的選擇讓人不禁唏噓。

          試問(wèn):生活在我們身邊,有多少男子是用心去品評(píng)異性,選擇伴侶?那世俗的眼睛看的是什么?有幾人能像羅徹斯特那樣去欣賞一個(gè)與自己很多方面都不搭配的異性呢?人們看到的是外在、金錢(qián)與地位,給自己帶來(lái)的利益。人格的高貴與人性的美這么重要的條件卻被忽略了。真是覺(jué)得可笑、可悲。

          羅徹斯特之所以選擇簡(jiǎn)·愛(ài),與簡(jiǎn)·愛(ài)在人格上要求與他平等是有很大關(guān)系的,這使羅徹斯特心靈為之震動(dòng)。同樣。這也正是羅徹斯特人格高貴、與眾不同的地方。簡(jiǎn)·愛(ài)作為一位在別人眼中與羅徹斯特地位相差懸殊的人與羅徹斯特站在一起,這充分說(shuō)明了她人格上的獨(dú)立,自主維護(hù)尊嚴(yán)的意識(shí)。同樣,這也恰恰是羅徹斯特愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)!很多年過(guò)去了,世間男士對(duì)女性人格的獨(dú)立又有幾人會(huì)懂呢。

          羅徹斯特對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的欣賞同樣得到了簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)羅徹斯特的欣賞與回報(bào)。他們共同演繹了世間真正的愛(ài)。

          愿——“真愛(ài)永恒”。

          名著讀后感 篇9

          在生命的旅途上,也許我們經(jīng)常遇到困難,如果我們整天沉浸在這些挫折不能自拔,那么我們將永遠(yuǎn)走不出這道坎,要樂(lè)觀(guān)面對(duì)才能解決,才快樂(lè)地生活下去。這是我讀了《魯濱孫漂流記》得出的觀(guān)點(diǎn)。

          《魯濱孫漂流記》中記述了主人公魯濱孫在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外其他人全部遇害。他漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他心中充滿(mǎn)了無(wú)助及孤獨(dú)不知道該如何在這個(gè)孤島上生活下去,但他又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了許多困難,把自己的生命延續(xù)下去,并且找到了許多生活的樂(lè)趣,在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候,他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)。

          在故事中,堅(jiān)強(qiáng)不屈魯濱孫憑著自己的努力和在廢船上找到的工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷,還飼養(yǎng)了動(dòng)物,完成了生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中也遭到了困難和挫折,付出了辛勤的勞動(dòng)。例如,他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的`;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候,由于剛播種的種子被鳥(niǎo)類(lèi)襲擊,這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窯貯存淡水,魯濱孫辛辛苦苦干了幾個(gè)月。但是,這一切的困難都要被魯濱孫堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神給征服了。每當(dāng)我看到這些片段,我內(nèi)心的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”來(lái)形容,我真正地被魯濱孫那可貴的精神征服的五體投地。

          《魯濱孫漂流記》這本書(shū),讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。以后不管是生活還是學(xué)習(xí)上,只要我們像魯濱孫一樣,在困難面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中有求生的信念,還有什么事情不會(huì)成功呢?又有什么事情比魯濱孫的遭遇更糟呢?

          現(xiàn)在我們就像是生活在溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生真正的挫折,只有經(jīng)歷過(guò)磨難,才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

          名著讀后感 篇10

          今天,我讀了《三國(guó)演義》一書(shū),我受益匪淺。

          《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,五虎猛將、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的'幾個(gè)英雄人物。

          ……他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,又讀過(guò)《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

          ……他血戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡,力敵萬(wàn)人,左挑右刺、回馬槍?zhuān)瑥捻懳鐨⒌近S昏,終于救出小主人“阿斗”忠勇雙全的他幾乎每個(gè)人都知道。一身的帥氣、一身的武藝和智慧,使人心中久久不能平蕩——趙云。他奮戰(zhàn)一生,老年時(shí)蜀國(guó)敗兵,但只有他一人未損一兵一卒。他死后,諸葛亮哭說(shuō):“我主又失去一條左膀右臂呀…”……

          封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

          總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

          名著讀后感 篇11

          父母、老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。自從我讀了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,我才更明白這句話(huà)的含義。

          《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨,讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書(shū)字里行間,無(wú)不洋溢海倫;凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀(guān)。海倫;凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。

          "要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà),那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情。∪旃饷,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。三天光明,對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人,無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著,他們追求的生活還不如那些乞丐,至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,無(wú)心1 向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的'天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知,F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí),讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà),就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!

          海倫;凱勒雙木失明,她還能用自己的殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有的健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去創(chuàng)造自己的美好人生呢?

          很早以前,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本值得讀的好書(shū)。所謂聞名不如見(jiàn)面,前不久,我就讀了這本好書(shū)。

          名著讀后感 篇12

          懷著激動(dòng)的心情,我翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。

          曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

          故事的`主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

          可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂(lè),不理朝政,心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂(lè)不思蜀。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢?

          有勇無(wú)謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門(mén)上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無(wú)不目。

          如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過(guò)他太過(guò)于嫉妒,死時(shí)年盡二十六歲。

          從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

          每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)(的)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。

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