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愛(ài)心企鵝讀后感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)心企鵝讀后感，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心企鵝讀后感1
《愛(ài)心企鵝》是我過(guò)生日時(shí)王藝霖送給我的生日禮物，我覺(jué)得非常好看，下面我就給大家介紹介紹。
在遙遠(yuǎn)的南極，生活著各種各樣的企鵝。有一只小企鵝叫做塔明諾，和爸爸媽媽也住在南極。他上小學(xué)三年級(jí)，表現(xiàn)一向非常出色。
小企鵝塔明諾本該好好在家學(xué)習(xí)、玩耍，但在課堂上聽(tīng)說(shuō)帝企鵝王國(guó)的女兒娜努瑪公主被大腳獸（指人類）抓住，從此再也沒(méi)有回到南極來(lái)。她的父親企鵝王很傷心，從此茶飯不思，終日閉口不語(yǔ)，對(duì)國(guó)事不理不問(wèn)。導(dǎo)致國(guó)家到處都是混亂的局面，陷入了絕望的境地。但是，只要娜努瑪公主回來(lái)，帝企鵝王國(guó)就會(huì)恢復(fù)安寧。
于是，小企鵝塔明諾做出了一個(gè)偉大的決定他要去救娜努瑪公主！一頭大鯨告訴他，只要找到了愛(ài)就能救出公主。
塔明諾用他尖尖的小嘴巴在他房間的`冰地板上刻了幾行給爸爸媽媽的留言：爸爸媽媽，我要去尋找愛(ài)。等我找到了愛(ài)，就可以救出娜努瑪公主，到時(shí)候再回來(lái)。
小企鵝塔明諾橫渡過(guò)太平洋，繞過(guò)南美洲，飛越大西洋一路上遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)可以幫助實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī)，一滴想快樂(lè)起來(lái)的悲傷的眼淚，和最可怕的大腳獸
進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，小企鵝塔明諾終于找到了愛(ài)，就出了娜努瑪公主。
看完這本書(shū)，使我懂得了，不管遇到多大的困難，只要下定決心，努力去做，就一定會(huì)得到意想不到的成功。
愛(ài)心企鵝讀后感2
愛(ài)心企鵝這本書(shū)講了一只名叫塔明諾的小企鵝，他上企鵝小學(xué)3年級(jí)，他的表現(xiàn)是相當(dāng)出色的，游泳非常的快。每天的黑色禮服都是干干凈凈的，連海豹老師都覺(jué)得他是企鵝小學(xué)最帥氣的學(xué)生。他和爸爸媽媽一起生活在南極，還有他的好朋友阿茲，阿茲也是一只小企鵝。
有一天，塔明諾在課堂上聽(tīng)說(shuō)，企鵝國(guó)王的女兒娜努瑪被大腳獸抓走了，從那以后，企鵝國(guó)王就一直很傷心，什么國(guó)家大事都不處理了。塔明諾很擔(dān)心，這樣下去會(huì)鬧翻天的，所以他決定要幫企鵝國(guó)王找到女兒。
可是蝸牛說(shuō)，那里很容易被人踩死或被汽車壓到。小老鼠也告訴他那里很危險(xiǎn)，會(huì)有人把它關(guān)起來(lái)，還會(huì)把它的尾巴夾牢……可是塔明諾還是堅(jiān)持要去救娜努瑪公主。最有意思的一段是塔明諾在馬戲團(tuán)找到了企鵝公主，他想把它們帶回南極，帶回他們的家�？墒悄抢镉泄芾韱T，管理員是不會(huì)把動(dòng)物們放出來(lái)的，管理員怕動(dòng)物會(huì)亂咬和逃跑。
管理員還想把塔名諾抓起來(lái)，他們不停的追逐，就在大家都已經(jīng)很累的'時(shí)候，這時(shí)兔子啊、鳥(niǎo)啊、猴子啊都從籠子里蹦出來(lái)了，一起去揍管理員。這是又來(lái)了幾個(gè)管理員幫忙，想把動(dòng)物全抓起來(lái)。就在這緊急關(guān)頭，好朋友蝸牛伊莎貝拉在門(mén)邊涂滿了粘粘滑滑的粘液，當(dāng)管理員們路過(guò)的時(shí)候，個(gè)個(gè)都摔了個(gè)四腳朝天。最后，塔明諾在好朋友的幫助下終于救出了娜努瑪公主。
我覺(jué)得塔明諾很堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難都能堅(jiān)持去做好想要做的事。
愛(ài)心企鵝讀后感3
終于讀完《愛(ài)心企鵝》這個(gè)充滿著溫情和愛(ài)心的故事，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。書(shū)被合上了，我的心卻被里面濃濃的愛(ài)打開(kāi)了。
這本書(shū)是當(dāng)代德國(guó)著名兒童戲劇家克里斯蒂安·貝爾格寫(xiě)的第一本新理念童話。小企鵝塔明諾要遠(yuǎn)渡重洋，去解救被可憐的“大腳獸”（即人類）擄去的帝企鵝國(guó)的公主娜努瑪。座頭鯨艾弗萊姆告訴他，只要找到了愛(ài)，就一定能救出公主。
橫渡過(guò)無(wú)邊無(wú)際的太平洋，繞過(guò)赤日炎炎的南美洲，飛越廣袤的大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)可以幫助他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī)，一滴想快樂(lè)起來(lái)的悲傷眼淚，當(dāng)然最最可怕的還是”大腳獸“……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的逃脫，小企鵝塔明諾在一群好朋友的幫助下，終于救出了公主，同時(shí)也感悟到了愛(ài)的真諦。
讀完這個(gè)感人的故事，我不禁掩卷沉思：愛(ài)是什么？座頭鯨艾弗萊姆說(shuō)：”那是必須憑自己的努力才能找到的東西�！皬男〉酱螅毅逶≈改附o我的深切的愛(ài)，享受著老師給我的.無(wú)私的愛(ài)。我輕易地得到了這些關(guān)愛(ài)，卻從未深刻地思考過(guò)我為何能得到這些愛(ài)，又如何去回報(bào)這些愛(ài)。當(dāng)我為了一己私欲，沖父母大喊大叫時(shí)，我從未想過(guò)會(huì)不會(huì)傷了他們的心；當(dāng)我與同伴鬧矛盾時(shí)，我也從未想過(guò)該怎樣付出自己的努力去維系這份寶貴的友誼……
愛(ài)是要付出的，這是《愛(ài)心企鵝》給我的最大的啟示。
愛(ài)心企鵝讀后感4
自從我們班開(kāi)設(shè)了書(shū)架，供同學(xué)們登記借書(shū)后，“班級(jí)圖書(shū)”就特別受同學(xué)們的青睞。這不，前我就借了一本書(shū)《愛(ài)心企鵝》。
《愛(ài)心企鵝》講的是小小的愛(ài)心企鵝塔明諾要遠(yuǎn)渡重洋，尋找愛(ài)，去解救被可怕的大腳獸擄去的企鵝國(guó)的公主娜努瑪?shù)墓适�。我們的小企鵝塔明諾橫渡過(guò)太平洋，繞過(guò)南美洲，飛越大西洋······遇到了想吃他的`海象、帶他飛的海鷗、紅色的章魚(yú)、快不了的蝸牛、酷老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)留聲機(jī)、一滴想快樂(lè)的眼淚，最可怕的大腳獸······無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，他最終找到了愛(ài)，塔明諾公主也被成功得救了。
《愛(ài)心企鵝》是一本德國(guó)作家的童話�？赐赀@本書(shū)，我想：小企鵝最終找到公主，那是因?yàn)閻?ài)心的力量，有了愛(ài)，誰(shuí)又能夠阻擋得了前進(jìn)的腳步呢？為什么小企鵝能找到并救出公主呢？是友誼的力量！現(xiàn)在的大部分都是獨(dú)生子女，當(dāng)你長(zhǎng)大離開(kāi)家后，生活中遇到了困難，會(huì)尋求誰(shuí)的幫助呢？遇到了打擊，找誰(shuí)去尋求安慰呢？朋友！朋友就是一把斬棘的利劍。愛(ài)！愛(ài)就是一味心靈的止痛藥。風(fēng)雨時(shí)，與你同舟共濟(jì)，不求回報(bào)，快樂(lè)時(shí)，猶如春風(fēng)雨露，沁人心脾。汶川大地震多么悲慘的景象至今還歷歷在目，但在愛(ài)的傳遞下，在全世界人民的幫助中，再看看我們現(xiàn)在的災(zāi)區(qū)新景，這不就是愛(ài)的力量、這不就是愛(ài)的奇跡嗎？
朋友，愛(ài)，就是力量！她在我的心中溫柔的涌動(dòng)，指引著我前進(jìn)的方向！
愛(ài)心企鵝讀后感5
一個(gè)人或者動(dòng)物，只要有了愛(ài)的力量就會(huì)一直向前，不畏困難，尋找自己的愛(ài)。小企鵝塔明諾就是這樣。它聽(tīng)說(shuō)公主娜努瑪被“大腳獸”抓走的時(shí)候，他感受到了愛(ài)。在許多朋友的幫助下，他找到了娜努瑪，也找到了愛(ài)，懂得了愛(ài)的真正意義。
塔明諾有這堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。他從一開(kāi)始就勇敢地一直向前，遇到困難毫不退縮，用堅(jiān)強(qiáng)化解困難。他從南極開(kāi)始，橫跨太平洋，乘著“海鷗雙層飛機(jī)”，飛越大西洋，騎上章魚(yú)到意大利，最后乘飛機(jī)到了那個(gè)存在“愛(ài)”的.地方——巴伐利亞。在這一旅程中，他靠著勇敢、堅(jiān)持不懈的精神，不斷鼓勵(lì)自己一定不能退縮，以為我還沒(méi)有找到娜努瑪，找到愛(ài)，我已經(jīng)踏上了一條不歸路。我只有找到愛(ài)，才能回家，加油！
塔明諾還有這機(jī)智、聰明的特點(diǎn)。他機(jī)智地從海象魔爪下逃出來(lái)時(shí)，我就覺(jué)得它很聰明。還有一個(gè)地方也能看出它很機(jī)智，那就是和“胡貝托尼”的“大腳獸”斗法的時(shí)候。塔明諾將錢(qián)投出去，老板就過(guò)去撿錢(qián)，它就趁機(jī)逃走了。
塔明諾不怕苦、正直的精神感動(dòng)了好多朋友，這些朋友都來(lái)幫助塔明諾找到了企鵝公主。他們是座頭鯨、海鷗、駱駝……，還有一臺(tái)留聲機(jī)和一滴眼淚。當(dāng)大家都在一起的時(shí)候，這滴眼淚變成了快樂(lè)的眼淚，這便意味著快樂(lè)的到來(lái)。
塔明諾經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，找到了公主，也找到了真實(shí)的愛(ài)，解開(kāi)了這個(gè)謎。這讓我明白了，弱者只要有了真實(shí)的感情，他的內(nèi)心就會(huì)變得很強(qiáng)大，變得可以戰(zhàn)勝一切。
愛(ài)心企鵝讀后感6
讀了《愛(ài)心企鵝》這篇文章，我對(duì)企鵝塔明諾敬佩萬(wàn)分。
這篇文章講的是聰明的企鵝塔明諾在上課時(shí)知道了史努瑪公主和帝企鵝國(guó)民們的不幸遭遇，不畏稱為海象的'盤(pán)中餐，也不怕被大角獸（指我們?nèi)祟悾┎蹲�，去努力尋找�?ài)，救出史努瑪和帝企鵝的國(guó)民。最后，經(jīng)過(guò)許多好心人的指引下，它救出了公主，拯救了帝企鵝的國(guó)民。
塔明諾是一個(gè)既有愛(ài)心，又執(zhí)著的企鵝，它聽(tīng)說(shuō)只要找到了愛(ài)，才能解救企鵝史努瑪后，也是猶豫了半天，可那顆愛(ài)心驅(qū)使著它，使他果斷離開(kāi)父母，開(kāi)始了救援之路，在路上難免會(huì)有很多風(fēng)險(xiǎn)，塔明諾遇到這種情況總會(huì)冷靜面對(duì)，不慌不忙，要做到這很不容易，在危機(jī)的情況下急中生智逃生，我們也做不到呀，一只小企鵝竟這般堅(jiān)強(qiáng)。
它的執(zhí)著也使我感動(dòng)，想想自己碰到困難有時(shí)還會(huì)退縮，有一次，我碰到了一道數(shù)學(xué)難題，怎么也想不起來(lái)，后來(lái)干脆不想了，直接去問(wèn)了媽媽，雖然從媽媽那兒得到了正確答案，但終究是別人告訴我的。我一定要學(xué)習(xí)塔明諾的執(zhí)著。
救出了公主后，它還救出了所有被困的動(dòng)物，這些動(dòng)物都對(duì)塔明諾感激不盡！
這就是《愛(ài)心企鵝》讓我學(xué)會(huì)了有愛(ài)心、執(zhí)著。
愛(ài)心企鵝讀后感7
書(shū)，是有友誼的源泉，和平的太陽(yáng)。在歡樂(lè)生活愉快的暑假學(xué)習(xí)時(shí)光里，令我自己印象最深刻的書(shū)是德國(guó)著名作家對(duì)于所寫(xiě)的《愛(ài)心就是企鵝》。
他翻開(kāi)書(shū)，帶我走進(jìn)童話王國(guó)。小企鵝馴服儺要拯救“大腳”圈養(yǎng)公主納努馬，大鯨魚(yú)告訴他，愛(ài)可以拯救公主。
愛(ài)是什么？塔明諾反復(fù)進(jìn)行思考，當(dāng)他救出一個(gè)公主公司以后，終于可以明白了愛(ài)是什么。
什么是愛(ài)？合上書(shū)，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)愛(ài)的'足跡。記得我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽給我拿了一個(gè)溫度計(jì)來(lái)測(cè)量體溫，繼續(xù)用冷毛巾做額頭。我不會(huì)吃藥，我父親用各種把戲哄我吃藥。我生病時(shí)爸爸媽媽輪流照顧我，直到我好為止。我感受到了溫暖。
愛(ài)也是從一個(gè)陌生人傳遞到另一個(gè)陌生人。那是今年的，那個(gè)月發(fā)生在天后宮附近的事情。一個(gè)老人彎曲的身體在雨中推著一輛大車。一個(gè)穿校服的中學(xué)生為他撐著傘。為了不讓老人淋濕，學(xué)生還把雨傘傾斜到老人的身邊，而他的半個(gè)身子都暴露在雨傘下，校服都被雨淋濕了。這是第七中學(xué)生黃偉旭，他和老人不認(rèn)識(shí)，但積極伸出愛(ài)的援助之手，幫助老人。
愛(ài)是不是在物質(zhì)給予，而不是嘴巴憑空，但要行動(dòng)。就像企鵝一樣馴服儺一樣，不是口所說(shuō)的話：“我愛(ài)你”，而是跨越太平洋，在南美洲，跨大西洋......運(yùn)行在人類被卷入的危險(xiǎn)，救出公主。
我明白了愛(ài)的真諦，讓我們用行動(dòng)需要付出自己一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處可以不在，只要你用心進(jìn)行觀察，就不可能會(huì)對(duì)愛(ài)迷茫。
愛(ài)心企鵝讀后感8
在這個(gè)世界上，有一種東西非常奇妙，它的名字叫“愛(ài)”。有了它，生活不再冷淡，有了它，一切困難化為烏有，有了它，一路上沒(méi)有坎坷驚險(xiǎn)。
塔明諾原本是一只普通的企鵝，但有一天，它為了尋找被“大腳獸”帶走的公主，踏上了遙遠(yuǎn)的道路。就在這天夜里，塔明諾在自己臥室的地上留下了一行字，就不辭而別了。它在這一路上并不順利，遇到了喜歡吃企鵝的海象哈拉爾德、托它去尋找愛(ài)的海鷗、有著長(zhǎng)圍巾的駱駝、喜歡啃德國(guó)的橡木的老鼠……
終于有一天，塔明諾游過(guò)一條大河后，它看見(jiàn)了一個(gè)巨大的院子里，關(guān)著各種動(dòng)物，最靠后的就是它心愛(ài)的人，企鵝公主娜努瑪，它發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物們竟是它一路上遇到的人，就在這時(shí)，兩個(gè)大腳獸（人類）跑了過(guò)來(lái)，它不停的同大腳獸周旋著，正跟一個(gè)大腳獸轉(zhuǎn)到第四十二圈的時(shí)候，所有的動(dòng)物籠子瞬間打開(kāi)了，原來(lái)是那兩只海鷗用尖尖的嘴巴把籠子的鎖都撬開(kāi)了�！暗聡�(guó)的橡木，哦，我覺(jué)得很酷！”原來(lái)是老鼠居賽比在把鎖著公主的籠子給啃開(kāi)了，隨著一聲沉重的'牛哞哞聲，大門(mén)被母牛給撞開(kāi)了，動(dòng)物們勝利大逃亡了！
愛(ài)的力量是不可阻擋的，愛(ài)會(huì)沖破一切骯臟，會(huì)毀滅一切黑暗和丑陋，當(dāng)你擁有了愛(ài)，你就會(huì)感覺(jué)有一種東西在你的身上扭動(dòng)，滑酥酥的，感覺(jué)十分的美妙與幸福！
愛(ài)心企鵝讀后感9
要是有誰(shuí)問(wèn)我最喜歡的一本書(shū)是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是《愛(ài)心企鵝》。
這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。故事的主人公是上企鵝學(xué)校三年級(jí)的小企鵝塔明諾，為了拯救被可怕的“大腳獸”——人類擄去的帝企鵝的公主娜努瑪，他橫渡太平洋，繞過(guò)南美洲，飛越大西洋……遇到了許許多多人和事，如海象、海鷗、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)可以幫助他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī)，一滴想快樂(lè)起來(lái)的悲傷的眼淚，當(dāng)然也遇到了最可怕的“大腳獸”。
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和脫險(xiǎn)，我跟著塔明諾一起感受不同的愛(ài)，在尋找愛(ài)的過(guò)程中，我和他一起悲傷，一起快樂(lè)，一起感動(dòng)，一起成長(zhǎng)，最終，憑著無(wú)窮的愛(ài)的力量，塔明諾救出了娜努瑪，也得到了她的愛(ài)。當(dāng)然，小動(dòng)物們也得到了最寶貴的東西——自由。
我喜歡書(shū)中的小主人公，他很勇敢，也很有智謀；當(dāng)然，他的運(yùn)氣也不錯(cuò)，每次有難的.時(shí)候總有人相助。不過(guò)，再仔細(xì)想想，為什么會(huì)有這么多人幫助他呢？不正是因?yàn)樗髦Z是個(gè)善良真誠(chéng)的孩子嗎？
讀著故事，我很為人類羞恥，人類的自以為是，不懂動(dòng)物也是有感情的，是和他們平等的，不過(guò)，幸虧人類中還是有懂得動(dòng)物的，還沒(méi)有掉丟良心的。
我喜歡動(dòng)物，我想與他們一起好好過(guò)。
愛(ài)心企鵝讀后感10
這幾天，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《愛(ài)心企鵝》，是由德國(guó)作家克里斯蒂安。貝爾格寫(xiě)的，這本書(shū)由很多非常好的詞語(yǔ)。故事講的是在遙遠(yuǎn)的的南極，小企鵝塔明諾正上小學(xué)三年級(jí)，它們的老師海豹老師講到：幾年前，“大角獸”抓走了帝企鵝國(guó)王的公主——娜努瑪公主！她的父親帝企鵝國(guó)王傷心至極，從此茶飯不思，終日閉口不語(yǔ)，對(duì)國(guó)事不理不問(wèn)。而帝企鵝國(guó)民也爭(zhēng)吵不休，關(guān)系惡劣，不再互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)。小企鵝塔明諾聽(tīng)了海豹老師的`話后，覺(jué)得它們很可憐，就決定去救娜努瑪公主。塔明諾橫渡過(guò)太平洋、繞過(guò)南美洲。飛越過(guò)大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)可以幫助他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī)，一滴想快樂(lè)起來(lái)的悲傷的眼淚，當(dāng)然最可怕的還是“大腳獸”……
最終，塔明諾經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，找到了心中的愛(ài)——娜努瑪公主。你知道企鵝的死對(duì)頭“大腳獸”是什么嗎？是人類！我也要像塔明諾一樣，很勇敢，去面對(duì)困難。這本書(shū)還告訴我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物！
愛(ài)心企鵝讀后感11
《愛(ài)心企鵝》講述了這樣一個(gè)故事：小企鵝塔明諾在企鵝小學(xué)聽(tīng)到企鵝國(guó)王的女兒——公主娜努瑪被大腳獸抓走了，下定決心踏上了解救公主的正途，一路上遇到了座頭鯨、海象、兩只海鷗、少年菲特、大腳獸、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、留聲機(jī)、一滴傷心的眼淚、奶牛、海豹博士，經(jīng)過(guò)了很多很多的遇險(xiǎn)和逃脫，成功的解救了公主，找到了期盼已久的“愛(ài)”。
《愛(ài)心企鵝》是一本既有趣味性，又有知識(shí)性、哲理性的書(shū)。塔明諾的故事告訴我們：只有突破自我，才能實(shí)現(xiàn)別人所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。塔明諾尋找愛(ài)的過(guò)程，就像我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的'過(guò)程；海象、大腳獸代表通往目標(biāo)過(guò)程中遇到的困難和挫折；海豹老師、座頭鯨、留聲機(jī)代表指導(dǎo)我們、啟發(fā)我們、鼓勵(lì)我們的人；海鷗、少年菲特、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛、海豹博士代表給予我們幫助的人；一滴傷心的眼淚代表我們幫助的人，有時(shí)幫助別人也會(huì)對(duì)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有幫助！
但是，這本書(shū)也有一些缺陷。第一，書(shū)中說(shuō)的大腳獸指的就是我們?nèi)祟悾烧f(shuō)大腳獸“壞”就冤枉了很多人，很多人是愛(ài)護(hù)動(dòng)物的；書(shū)中更多的是對(duì)人類傷害動(dòng)物的描寫(xiě)，這樣寫(xiě)有些不公平。第二，書(shū)尾“寫(xiě)在后面的話”中寫(xiě)到“目標(biāo)只有一個(gè)：給企鵝自由”，這種說(shuō)法不全面，不僅僅是企鵝，所有動(dòng)物都需要自由，我們的目標(biāo)應(yīng)該是：給每一個(gè)動(dòng)物自由！
愛(ài)心企鵝讀后感12
書(shū)，是有友誼的源泉，和平的太陽(yáng)。在歡樂(lè)愉快的暑假時(shí)光里，令我印象最深刻的書(shū)是德國(guó)作家所寫(xiě)的《愛(ài)心企鵝》。
翻開(kāi)書(shū)，帶我進(jìn)入童話故事的王國(guó)。小企鵝塔明諾想去解救被“大腳獸”擄去的'公主娜努瑪，一頭大鯨告訴他，愛(ài)能救出公主。
愛(ài)是什么？塔明諾反復(fù)思考，當(dāng)他救出公主以后，終于明白了愛(ài)是什么。
愛(ài)究竟是什么？合上書(shū)本，我開(kāi)始找尋愛(ài)的足跡。記得小時(shí)候我發(fā)燒了，媽媽拿體溫計(jì)為我測(cè)量體溫，不停的用冷毛巾為我敷額頭。我不肯吃藥，爸爸使出各種花招哄我吃藥。在生病時(shí)爸爸媽媽輪流照顧我，一直到我好。我感覺(jué)到了溫暖。
在陌生人與陌生人之間一樣也傳遞著愛(ài)。那是今年3月份的時(shí)候發(fā)生天后宮附近的事情。一位老阿伯佝僂的身軀，在雨中推著推車，旁邊一位穿著校服的中學(xué)生為他撐著傘，為了不讓老伯淋濕，學(xué)生還將傘向老伯一側(cè)傾斜，自己的半個(gè)身體卻露在傘外，校服都被雨水打濕了。這是七中的學(xué)生黃偉旭，他與這位老伯素不相識(shí)，卻主動(dòng)伸出了愛(ài)的援助之手，幫助了老伯。
愛(ài)不是物質(zhì)上的給予，也不是嘴上的憑空，而是行動(dòng)的付出。就像企鵝塔明諾一樣，不是嘴上的一句“我愛(ài)你”，而是橫渡太平洋，繞過(guò)南美洲，飛越大西洋……冒著被人類抓起來(lái)的危險(xiǎn)，救出公主。
我明白了愛(ài)的真諦，讓我們用行動(dòng)付出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處不在，只要你用心觀察，就不會(huì)對(duì)愛(ài)迷茫。
愛(ài)心企鵝讀后感13
在遙遠(yuǎn)的南極，生活著各種各樣的企鵝。他們身穿黑亮的禮服，在冰天雪地里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。他們聰明，善良，機(jī)智，勇敢，他們就是《愛(ài)心企鵝》里的小主人。
《愛(ài)心企鵝》里面有一只最勇敢的小企鵝叫”塔明諾“，他和我一樣也上三年。有一次上課，它聽(tīng)說(shuō)一只帝企鵝公主的悲慘遭遇：幾年前，它被大腳獸劫持，至今沒(méi)有回來(lái)。于是，塔明諾決定去救回帝企鵝公主。一頭大鯨告訴他，只要找到了愛(ài)就能救出公主。
塔明諾翻過(guò)一座又一座城市，游過(guò)一片又一片海洋，路上，他遇到了海象，海鷗，駱駝，章魚(yú)……一路上，塔明諾用一顆愛(ài)心，幫助了很多小動(dòng)物。當(dāng)然，為了幫助他實(shí)現(xiàn)愿望，別的`小動(dòng)物也給了他很多幫助。
最后，他終于到達(dá)了德累斯頓，最難對(duì)付的”大腳獸“出現(xiàn)了，他們就是動(dòng)物管理員。他們把企鵝公主關(guān)到了牢籠里。海鷗幫助幫助塔明諾把關(guān)動(dòng)物的鎖啄開(kāi)了，奶牛幫他們把大門(mén)撞開(kāi)了，小老鼠將關(guān)公主的木鎖啃開(kāi)了，塔明諾用愛(ài)拯救了企鵝公主和他的小伙伴們。他們走向了勝利大逃亡的路。
讀過(guò)這本感人的書(shū)，我想：那只小企鵝真勇敢呀！因?yàn)樗盟闹腔蹜?zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。我們?nèi)祟悶槭裁床荒芎托?dòng)物們和平相處呢，為什么要讓他們失去自由呢，人和動(dòng)物應(yīng)該做朋友。
愛(ài)心企鵝讀后感14
故事發(fā)生在南極的一塊大浮冰上，那里有所企鵝學(xué)校，故事中的主人公塔明諾就在這里上學(xué)。他在企鵝學(xué)校上三年級(jí)。有一天，他在課堂上聽(tīng)到了老師講述的一個(gè)有關(guān)帝企鵝公主娜努瑪悲慘遭遇的故事。聽(tīng)完了這個(gè)故事，塔明諾身受感動(dòng)，想去尋找娜努瑪，幫助帝企鵝改變這種每日爭(zhēng)吵、打架的混亂局面，再度回到以前友愛(ài)的那種境地。但是塔明諾又擔(dān)心連成年企鵝都辦不到的事，自己又怎么能辦到呢？于是坐在一塊高高的冰塊上傷心的流下了眼淚。這時(shí)，來(lái)了一頭大鯨鼓勵(lì)他，讓他有了尋找娜努瑪?shù)男判�。于是他開(kāi)始了尋找娜努瑪之旅。
在旅途中，必定是艱辛的。有一次他差點(diǎn)被”大腳獸“抓捕，但是呢他靠自己的機(jī)智聰明成功的逃脫了。一路上他又得到了許多朋友的幫助，如慢吞吞的'蝸牛伊莎貝拉幫他領(lǐng)路，海鷗弗雷德里柯和弗雷德里克幫他越海……塔明諾到達(dá)了許多國(guó)家都沒(méi)有找到娜努瑪。也許別的企鵝就會(huì)放棄不再去繼續(xù)尋找了，而塔明諾相信自己一定能找到，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不懈的精神，最后他來(lái)到了德累斯頓找到娜努瑪并找到了愛(ài)。
我讀了《愛(ài)心企鵝》這本書(shū)以后，十分崇拜故事中的主人公——小企鵝塔明諾，他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，為了自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)，永不放棄讓我我感動(dòng)，我也要向他學(xué)習(xí)。
愛(ài)心企鵝讀后感15
寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了德國(guó)作家克里斯蒂安·貝爾格寫(xiě)的童話小說(shuō)《愛(ài)心企鵝》。
這篇振奮人心的童話寫(xiě)了南極小學(xué)三年級(jí)的小企鵝塔明諾在學(xué)校聽(tīng)說(shuō)了帝企鵝國(guó)王的女兒娜努瑪被“大腳獸”——人類給抓走了，塔明諾非常傷心，于是，他不顧危險(xiǎn)，背著家人，在各種動(dòng)物伙伴的幫助下，艱辛只要找到了娜努瑪就找到了愛(ài)，終于成功救出了娜努瑪。
我認(rèn)為，小企鵝塔明諾是個(gè)勇敢的'孩子，他為了救出公主，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不怕艱辛，找到了真正的愛(ài)。令我好奇的是，塔明諾和娜努瑪最后到底怎么樣了？企鵝們?yōu)樗髦Z和娜努瑪開(kāi)了幾天的聯(lián)歡會(huì)？呵呵，但愿故事有個(gè)美好的結(jié)局。
讀著讀著，我緊了雙拳——為企鵝們憤恨，娜努瑪是被馬戲團(tuán)里的人們抓走的，人們?yōu)槭裁匆拗苿?dòng)物們的自由？企鵝也是有生命的，它們被抓走了，它們的親人呢？現(xiàn)在，因?yàn)槿藗兊寞偪癫妒�，世界上有多少可�?ài)的動(dòng)物們都瀕臨滅絕？人類慘無(wú)人道的殘殺使多少可愛(ài)的動(dòng)物們的親人都悲痛欲絕？請(qǐng)給動(dòng)物們自由！
讀了這篇小說(shuō)，我被塔明諾的行為感動(dòng)，又為人類的行為傷心，無(wú)知的人啊，請(qǐng)給動(dòng)物們自由�。。。。�！
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