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《生生不息》讀后感
讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《生生不息》讀后感，希望對大家有所幫助。
《生生不息》讀后感1
《生生不息》通過幾個事例講述了一個人的一生會遇到很多痛苦的事情，一個一個解決其實是一件快樂的事情。
一個年輕人去了一家大型組織擔(dān)任部門主管。按照前輩的處理方式，一切都很順利。有一天，他遇到了一個以前沒有人遇到過的問題。他很猶豫，但很快，他又興奮起來。他覺得自己長大了，真正獨立了。當我們即將告別小學(xué)進入初中時，我們也會感到猶豫，害怕自己無法進入理想的初中，害怕自己無法適應(yīng)初中學(xué)校學(xué)習(xí)。這些新問題的出現(xiàn)，恰恰意味著我們在成長，所以我們會接觸到這些現(xiàn)象和問題。 。因此，解釋現(xiàn)象、解決問題就成了我們的責(zé)任。當我們解決問題時，我們會感到自己的成長和快樂。這就像古代新娘在婚禮前夕哭了一整夜，因為未來是一個可怕的未知數(shù)�？傻诙炀团e行了婚禮，滿屋子都是賀賓。畢竟是一件喜事。
現(xiàn)在，新事物如雨后春筍般涌現(xiàn)，投身其中的都是年輕人，而年輕人顯然沒有裝備——只有家族的舊傳統(tǒng)和學(xué)校的樸素教條。無需受苦，成長從這里開始——水貧云起。
也許前所未有的`挑戰(zhàn)會讓人猶豫，但更多的是刺激。生活中的“成長的煩惱”就是快樂。
《生生不息》讀后感2
《生生不息》通過幾個事例講述了人的一生會碰到許多痛苦的事，一個個迎刃而解后，其實是一件喜悅的事。
一個年輕人到某大機構(gòu)里面去擔(dān)任一個部門主管，按照前輩的處理方法，諸事順利。有一天，他遇到一件誰都沒碰到過的問題，他很彷徨，但不久后，他又十分興奮，他覺得自己長大，真正獨立了。對于即將告別小學(xué)，進入初中時，我們也會彷徨，害怕不能上理想的初中，害怕不能適應(yīng)初中學(xué)業(yè)，而這些新問題的出現(xiàn)，正喻示著我們在成長，才會和 這些現(xiàn)象和問題接觸。因此解釋現(xiàn)象和解決問題才會成為我們責(zé)任。解決問題后我們就會感到我們的成長和喜悅。這就像古代新娘在出嫁前夕長夜痛哭，因為未來是個可怕的未知數(shù)�？墒堑诙炫e行婚禮，賀客盈門，到底是一樁喜事。
現(xiàn)在，新事物如雨后春筍，而投身其中的`都是年輕人，而年輕人的裝備顯然不夠——無非就是家庭的古老傳統(tǒng)和學(xué)校的簡單教條。不必痛苦，成長就此開始——水窮處正是云起時。
也許事無前例的挑戰(zhàn)會讓人彷徨，但更多的還是興奮。人生 中“生長的痛苦”，就是喜悅。
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