讀《沉睡的人魚(yú)之家》有感
文章導(dǎo)讀： 已經(jīng)被定義為腦死亡的小女孩，究竟現(xiàn)在“生”的意義是什么?下面是語(yǔ)文迷小編收集的《沉睡的人魚(yú)之家》讀后感 ，祝您生活愉快
【篇一】《沉睡的人魚(yú)之家》讀后感
作為日本有名的推理小說(shuō)家，東野圭吾的書(shū)一直緊跟時(shí)代潮流�！秹�(mèng)幻花》中他表達(dá)了自己作為日本國(guó)民對(duì)核能的態(tài)度，在這一本中他將目光投向了人體器官移植。
書(shū)中的女主人公熏子假扮特教老師新章房子，去探望因患心臟病而不得不籌巨款以遠(yuǎn)赴美國(guó)做心臟移植手術(shù)的江藤雪乃時(shí)，曾發(fā)表過(guò)一通關(guān)于日本器官移植法律的意見(jiàn)，我想這或許亦代表了一部分日本國(guó)民對(duì)腦死判定和器官移植相關(guān)法律的態(tài)度吧。然而，在我看來(lái)，東野圭吾真正想表達(dá)的，不是現(xiàn)有法律的不合理之處，而是關(guān)于生與死的界限問(wèn)題。
六歲的小姑娘瑞穗在游泳時(shí)溺水昏迷，醫(yī)生判斷她的大腦已經(jīng)死亡，于是按程序規(guī)定，征求父母是否愿意捐獻(xiàn)女兒的器官，如愿意捐獻(xiàn)，則需做“腦死判定”。身為母親的熏子執(zhí)意認(rèn)為女兒并沒(méi)有死去，父親和昌亦不愿接受這個(gè)事實(shí)，夫婦二人利用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使瑞穗不僅擺脫了人工呼吸器，還以“植物人”的狀態(tài)又活了三年。在這三年中，熏子一直悉心照料著女兒，利用各種先進(jìn)儀器幫助女兒鍛煉肌肉，每天將女兒打扮得漂漂亮亮的，仿佛她只是睡著了。直到那一天凌晨三點(diǎn)，瑞穗向她告別。她才真正接受了女兒已經(jīng)離去的消息。
熏子十分聰明，尤其是她舉刀向女質(zhì)問(wèn)警察自己“殺”女是否有罪時(shí)，更是讓人深思。如果“腦死亡”的女兒已經(jīng)死了，那么自己殺了她就是無(wú)罪的;如果法律判定自己有罪，那就表示女兒仍是活著的，那自己也甘愿服刑。但結(jié)果是，警察也無(wú)法給出準(zhǔn)確的答案。而她的這個(gè)舉動(dòng)，真正殺死的，是她內(nèi)心深處的恐懼和猶疑。在那之前，想必她其實(shí)也有過(guò)“瑞穗已經(jīng)死了”的念頭，但她不允許自己有這樣的念頭，甚至不許兒子、妹妹和其他家人有這樣的念頭，所以在生人和若葉拒絕呆在瑞穗的房間時(shí)才大發(fā)雷霆。因?yàn)樗ε屡畠赫娴娜缗匀怂f(shuō)早已死去，自己悉心照料的只是一具“尸體”。生人生日會(huì)風(fēng)波后，熏子從心底接納了一個(gè)事實(shí)，那就是，無(wú)論女兒是以何種狀態(tài)存活于世，她都是我摯愛(ài)的女兒，我認(rèn)為她活著，她就是活著，無(wú)需向別人證明。
我想，任何身為父母的人，都能體會(huì)并理解熏子的做法和心情。哪怕從醫(yī)學(xué)上來(lái)說(shuō)，女兒已經(jīng)死亡，但她的呼吸仍在，她的身體仍溫?zé)�，那她就還活著，就仍是自己最寶貝的孩子。無(wú)論父母采取何種方式，用先進(jìn)的儀器也好，花費(fèi)巨額的資金也好，都是他們的自由。所以，江藤對(duì)假冒新章房子的熏子所說(shuō)的那段話，很是打動(dòng)我。
我和我太太也曾經(jīng)討論過(guò)，即使已經(jīng)籌到了款項(xiàng)，決定要出國(guó)接受移植，也不能期待捐贈(zèng)者出現(xiàn)，至少不能說(shuō)出口。因?yàn)楫?dāng)有捐贈(zèng)者出現(xiàn)，就代表有孩子去世，會(huì)有很多人為此感到難過(guò)。我們認(rèn)為移植手術(shù)是接受善意的施予，絕對(duì)不能要求或是期待。同樣，我們也無(wú)意對(duì)無(wú)法接受腦死、持續(xù)照顧病人的人說(shuō)三道四。因?yàn)閷?duì)那些父母來(lái)說(shuō)，他們的孩子還活著。既然這樣，就是一條寶貴的生命。我是這么認(rèn)為的。
瑞穗真正死去后，熏子和和昌決定將女兒的器官捐獻(xiàn)出去。因?yàn)樗麄兿嘈�，心地善良的女兒一定�?huì)希望自己的身體可以幫助那些生病的孩子。而對(duì)和昌而言，女兒的心臟仍在跳動(dòng)，她就一直活著，在世界的某個(gè)地方。
即使這個(gè)世界陷入了瘋狂，仍然有我們必須守護(hù)的事物，而且，只有母親能夠?yàn)閮号萑氙偪瘛?/p>
當(dāng)熏子對(duì)和昌說(shuō)出這句話時(shí)，和昌被她眼中的神采所震懾，而我的內(nèi)心亦為之一震。此前讀到熏子向和昌描述女兒瑞穗離開(kāi)時(shí)的場(chǎng)景，我亦快要落淚。作為一個(gè)母親，我太明白熏子的心情，亦懂得她為了照護(hù)女兒所付出的辛勞，更佩服她的勇氣和決心。
東野圭吾在這本書(shū)中提出了一個(gè)問(wèn)題：我們對(duì)待生命該采取何種態(tài)度?是應(yīng)該理性地讓它實(shí)現(xiàn)最大價(jià)值化?還是順應(yīng)自己的情感用盡所能去挽留?和熏子和昌夫婦才起高科技和巨資照料“腦死”的女兒相對(duì)照，江藤雪乃因國(guó)內(nèi)缺乏合適的器官捐獻(xiàn)者而不得不籌措巨資去美國(guó)做手術(shù)，最終她沒(méi)有等到手術(shù)那一天就死去了。對(duì)這兩種做法，東野圭吾都沒(méi)有任何指責(zé)。因?yàn)�，他們都是從人性出發(fā)，從情感出發(fā)，做出了在當(dāng)下最好的選擇。我想，這就是東野圭吾的態(tài)度吧。
無(wú)論從何種角度出發(fā)，重要的是，順應(yīng)自己的心，做出無(wú)悔的選擇。
【篇二】《沉睡的人魚(yú)之家》讀后感
看這本書(shū)以前，我很少考慮腦死或是心臟停止之間區(qū)別，少得可憐的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)只會(huì)讓我同情植物人的家人而已——每天守候著一個(gè)依靠器械和科技維系生命體征、沒(méi)有意識(shí)沒(méi)有回應(yīng)的肉體是一件多么無(wú)望的事，大概也只有父母才能堅(jiān)持抓住一點(diǎn)點(diǎn)飄搖零落的希望不放手了，畢竟我一直堅(jiān)信夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭看誰(shuí)翅膀硬。
可是熏子跟這些父母還不一樣。
她連這點(diǎn)希望都沒(méi)有。
旁觀的人會(huì)覺(jué)得熏子的行為很病態(tài)吧。
反正我一直這樣覺(jué)得。
雖然病態(tài)，但因?yàn)槲也皇悄赣H，不能對(duì)一個(gè)母親在看到女兒心臟依舊跳動(dòng)的情況下完全無(wú)法接受其已經(jīng)死亡的事實(shí)感同身受，所以暫且先不對(duì)故事情節(jié)表示質(zhì)疑。
好，你要照顧一個(gè)心臟還在跳動(dòng)的尸體，那你照顧。
你要利用高科技讓她自主呼吸自己活動(dòng)手腳，由著你。
你甚至要控制她的表情肌讓她扯動(dòng)嘴角擺出笑臉，要在小兒子的生日宴讓展示這一切，告訴他的朋友們他姐姐沒(méi)有死，到這里，我大概只能用薛之謙的語(yǔ)氣說(shuō)一句“你神經(jīng)病啊”!
畢竟這些畫(huà)面，對(duì)于我們這些沒(méi)有親情牽絆的人而言，真的很詭異。
所以我非常認(rèn)同和昌說(shuō)的那句“不要強(qiáng)迫別人接受自己的價(jià)值觀”。
你可以拒絕接受腦死判定，你可以用盡各種手段為女兒“續(xù)命”，你可以在照顧她這件事情中自我滿足，你可以固執(zhí)地認(rèn)為這個(gè)只有身體還存活的肉體還活著，但是你不能要求所有人都跟你一樣想。
熏子假扮新章房子參與到雪乃救濟(jì)會(huì)的那一段其實(shí)挺分裂的，全程以一種“因?yàn)樽运降娜毡救怂圆艜?huì)導(dǎo)致這種悲劇發(fā)生”的姿態(tài)批判拒絕接受腦死判定的自我滿足的父母，倒回來(lái)自己又繼續(xù)在照顧瑞穗的日子里一副歲月靜好的樣子，原諒我真的沒(méi)看懂。
不過(guò)作為一個(gè)拜金的人，看完之后還是要由衷地感慨“有錢(qián)真好”，否則這個(gè)故事在第一章就結(jié)束了。
給四星是為最后的幾滴眼淚。
雖然全程吐槽熏子，但還是忍不住被她感動(dòng)。
【篇三】《沉睡的人魚(yú)之家》讀后感
我們知道，對(duì)一個(gè)人的全部希望來(lái)源他生命的存在，對(duì)一個(gè)人的完全割舍是因?yàn)樗南�。但在這樣一個(gè)對(duì)腦死亡界定缺乏意識(shí)與習(xí)慣的社會(huì)，如何能夠視有呼吸的親人為死亡對(duì)象進(jìn)而捻滅希望?這是此次東野圭吾探討的主題，以死亡為絕對(duì)目的，向生命發(fā)起提問(wèn)。
傳統(tǒng)觀念里，心肺功能的喪失是確定死亡的基本標(biāo)準(zhǔn)。而從科學(xué)的觀點(diǎn)看，生命的終結(jié)在腦死亡，已是不爭(zhēng)的事實(shí)，可是腦死亡的界定還存在一個(gè)倫理的接受問(wèn)題。在書(shū)中，東野圭吾就展現(xiàn)了傳統(tǒng)倫理觀念與科學(xué)觀點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)拉扯。
6歲女兒意外溺水搶救無(wú)效，本想在女兒小學(xué)面試后便離婚的熏子夫妻，一起向女兒做最后告別時(shí)，握住的小手居然感覺(jué)動(dòng)了一下，這僅有的彷如錯(cuò)覺(jué)的顫動(dòng)，讓夫妻拒絕承認(rèn)醫(yī)生的腦死診斷。事實(shí)再確鑿無(wú)誤，一對(duì)夫妻也無(wú)法接受還在呼吸的女兒的死亡結(jié)果。但這并非客觀原因，促使他們內(nèi)心折磨的，還有現(xiàn)行的法律法規(guī)尚未真正執(zhí)行一個(gè)嚴(yán)肅有力的法案，這使得在診斷為腦死亡的同時(shí)只能用“懷疑腦死亡”這種未知字眼，總要令人們心懷期盼，這是日本目前的社會(huì)困境，東野圭吾更是極現(xiàn)實(shí)地多次提到美國(guó)律法對(duì)此類(lèi)事情的客觀理性，即一旦認(rèn)定腦死便果斷宣布死亡，劃出生死界限。
東野圭吾對(duì)腦死判定不僅僅是片面提及，他深度挖掘了及時(shí)宣布死亡的有利條件。利于器官移植的發(fā)展、利于其他生命的獲救以及避免醫(yī)療資源的浪費(fèi)，他實(shí)際是對(duì)生命價(jià)值和社會(huì)意義的最大化實(shí)現(xiàn)做了一次深刻詮釋。
在書(shū)中出現(xiàn)了一位需要心臟移植的小女孩，無(wú)法在國(guó)內(nèi)找到捐獻(xiàn)者，只有前往美國(guó)，而需要給出的天價(jià)醫(yī)藥費(fèi)把小女孩的生狠狠拖拽到地，最后只能用她的'死表達(dá)現(xiàn)實(shí)處境的悲哀。她的出現(xiàn)把問(wèn)題推到高點(diǎn)。因?yàn)檫@直接反襯出熏子夫妻消耗的大量金錢(qián)人力，維持女兒表面的生命跡象而縮小社會(huì)意義的不可取之處。然而，接下來(lái)東野又給出另一個(gè)問(wèn)題，如果人可以只按邏輯正確的方向走，可以無(wú)私奉獻(xiàn)，可以把生命每一個(gè)部分體現(xiàn)價(jià)值，那人性該如何自處?愛(ài)將如何安放?
為了讓女兒“活下去”的熏子夫婦，想盡辦法讓女兒自主呼吸，讓她可以抬手、抬腳、打招呼、接禮物，讓她扯出微笑，會(huì)每周帶她出去散步，甚至還帶她去參加小兒子小學(xué)的入學(xué)典禮，并在講臺(tái)上替她自我介紹，她就像是睡著的人被父母很好地照看著，但一切的一切依賴(lài)于機(jī)器操作。倘若理性分析，她已是一具“尸體”，那一切又是多么可怕。不過(guò)對(duì)于這樣夸張扭曲的場(chǎng)景描寫(xiě)，東野圭吾處理得有些隱忍不發(fā)，他把情況沉默地展露出來(lái)，留給書(shū)中的其他人去思考：擺弄無(wú)意識(shí)生命是對(duì)神靈褻瀆?幫助腦死亡的人維持呼吸簡(jiǎn)直毫無(wú)意思?讓可能死去的人抬起手臂打招呼，不是變態(tài)嗎?
種種質(zhì)疑、遠(yuǎn)離、或者攻擊之下，東野卻加入更多人來(lái)支撐這些怪異場(chǎng)景的發(fā)生。除開(kāi)親人們支持，還有提供技術(shù)幫助的下屬、同為父母的陌生人、為女兒進(jìn)行特殊教育的工作者，他們被人類(lèi)感情的共鳴綁在一處，他們能深切體會(huì)到父母對(duì)子女的愛(ài)的深沉，而情感共鳴往往置規(guī)則不顧，因此即使熏子行為再不合時(shí)宜，也能找到情理之中的緣由。這延續(xù)了東野一以貫之的風(fēng)格，在他出道三十年的紀(jì)念作里，他再一次拒絕把理性奉為生命的神臺(tái)，而這次徹底地在人性的弱點(diǎn)里渲染出愛(ài)的堅(jiān)韌。
對(duì)于生命，究竟是實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化的好?還是順意內(nèi)心情感的極度不舍的好?當(dāng)然故事里沒(méi)有任何一方取勝，站在生死的思量和法律與倫理的沖擊中，東野只能觸碰人性化的折中辦法，他說(shuō)：人只能坦誠(chéng)面對(duì)自己的心境，我認(rèn)為一個(gè)人的生活方式不符合邏輯也沒(méi)有關(guān)系。這也是這部作品的仁慈之處了。
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