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        《淘氣包馬小跳》讀后感

        時間:2024-11-15 18:07:13 讀后感 我要投稿

        《淘氣包馬小跳》讀后感(精選15篇)

          認真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的《淘氣包馬小跳》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《淘氣包馬小跳》讀后感(精選15篇)

        《淘氣包馬小跳》讀后感1

          讀了這本后,我感受很深。過程中馬小跳,馬超,唐飛和張達一起用智慧幫黃菊的爸爸找到了撞傷他的真兇。

          在過程中他們遇到了個叫老杜的人,他是撞傷黃菊的爸爸的真兇。

          老杜天天都去看望黃菊的`爸爸有沒有發(fā)生什么意外,還天天買早餐給馬小跳他們吃, 不僅僅是這樣,還幫黃菊找到了她心愛的媽媽,買了一輛新的玩具車做為賠償唐飛。這樣一來讓我感受到了老杜是很勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

          我最喜歡最后一篇寫老杜去自首,再次讓我感受到了他是知錯能改,敢于擔(dān)當(dāng),讓我想起了這樣一件事,我撿到個電風(fēng)扇,就立刻據(jù)為己有了,回到家被媽媽訓(xùn)了一翻后我知道錯了,第二天我主動還給他,內(nèi)心感到很高興。

          世界上沒有人不犯錯,只要你能知錯能改,你就能成為對社會有用的人,當(dāng)然也要講誠信,正所謂:誠信者,天下之結(jié)也。

        《淘氣包馬小跳》讀后感2

          這本書非常的搞笑,我很喜歡。

          里面講了黃菊的爸爸被車撞了,馬小跳得知后立馬找來朋友調(diào)查這件事情。在路上他們遇到了一位叫老杜的人,原本以為他是個壞人但覺得他是個好人,最后他們的老杜就是目擊者后很是傷心,就讓老杜去自首這讓可以減輕懲罰,臨走時老杜說“回來還請你們吃東西!甭犃撕篑R小跳他們差點哭了。

          我覺得老杜是個好人,因為他愿意幫助馬小跳們查案,最后得知是后老杜還是舍不得他們。老杜雖然是目擊者但是我覺得他還是個好人請馬小跳們吃東西。他還幫助黃菊的爸爸付了醫(yī)藥費,還幫黃菊尋找媽媽最后找到了媽媽。

          我喜歡看楊紅櫻寫的'書,她寫的既搞笑,又招人喜歡,希望大家以后多支持楊紅櫻的小說或者其他系列的書。

        《淘氣包馬小跳》讀后感3

          之前,我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家,讓我感觸很深,此刻還回味無窮呢。

          有個片段講到:馬小跳的同桌冤家路曼曼生病請假了,教師就讓丁文濤,夏林果和馬小跳去探望路曼曼,原本路曼曼還病怏怏的躺在床上,見馬小跳來了,就不理會自我的病情,滔滔不絕地管起馬小跳來,整個午時,馬小跳就在批評中度過,而路曼曼,也被馬小跳氣得病好了,路曼曼的.媽媽自然,也高興地留下馬小跳吃飯。

          其實,路曼曼和馬小跳之前,存在的,不是仇恨,而是深深地友誼!雖然,路曼曼每一天都會說馬小跳,可是,馬小跳需要幫忙,路曼曼還是會伸出援助之手,而路曼曼不高興了,馬小跳也會做鬼臉,講笑話,逗路曼曼高興。這,就是友誼!看到那里,我不禁想到我以前的同桌。

          有一次,同桌責(zé)備我,我悲痛極了,同桌見了,就不忍心責(zé)備我了,還是反過來安慰我,讓我繼續(xù)加油,這就是友誼。

          只要你細心觀察,你就會發(fā)現(xiàn),友誼無處不在!

        《淘氣包馬小跳》讀后感4

          我想看過這本書的人都知道,書中的馬小跳是個純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料,卻又總能夠給我?guī)須g笑、快樂,他更是我們在課間所津津樂道的。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事:數(shù)學(xué)老師天天都要布置。道口算,錯一罰十。連續(xù)幾天,馬小跳都有錯題,但路曼曼從來不會錯。于是,馬小跳就在做口算時偷看。這天,馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯,得到了老師大大的表揚。但有一天馬小跳又故伎重演,但路曼曼先寫上錯誤的答案,等馬小跳偷看完了,再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯了五十三題,被老師訓(xùn)了個七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。

          我們現(xiàn)在的孩子,都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨,學(xué)習(xí)才是最重要的,要認真讀書。似乎只有中隊長路曼曼、成語大王丁文濤、林子聰才是好孩子,才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無幾了。

          大人們都說童年是金色的,可是我要說,童年是沉重的,因為每天的書包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個淘氣包,可是在我苦惱時,他能讓我開心;在我百無聊賴時,他能讓我充實;在我迷茫時,我又從馬小跳身上找到答案。因為在他的身上,最能體現(xiàn)出一個孩子的天性、特質(zhì),身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中,哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀?我們孩子是應(yīng)該得到自由的,馬小跳就有一句宣言:理直氣壯做孩子!

          童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時期,我們所有的`孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的大人們能夠少一點約束,多一些寬容,使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個孩子,就要理直氣壯做孩子!

          我想看過這本書的人都知道,書中的馬小跳是個純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料,卻又總能夠給我?guī)須g笑、快樂,他更是我們在課間所津津樂道的。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事:數(shù)學(xué)老師天天都要布置。道口算,錯一罰十。連續(xù)幾天,馬小跳都有錯題,但路曼曼從來不會錯。于是,馬小跳就在做口算時偷看。這天,馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯,得到了老師大大的表揚。但有一天馬小跳又故伎重演,但路曼曼先寫上錯誤的答案,等馬小跳偷看完了,再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯了五十三題,被老師訓(xùn)了個七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。

          我們現(xiàn)在的孩子,都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨,學(xué)習(xí)才是最重要的,要認真讀書。似乎只有中隊長路曼曼、成語大王丁文濤、林子聰才是好孩子,才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無幾了。

          大人們都說童年是金色的,可是我要說,童年是沉重的,因為每天的書包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個淘氣包,可是在我苦惱時,他能讓我開心;在我百無聊賴時,他能讓我充實;在我迷茫時,我又從馬小跳身上找到答案。因為在他的身上,最能體現(xiàn)出一個孩子的天性、特質(zhì),身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中,哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀?我們孩子是應(yīng)該得到自由的,馬小跳就有一句宣言:理直氣壯做孩子!

          童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時期,我們所有的孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的大人們能夠少一點約束,多一些寬容。

        《淘氣包馬小跳》讀后感5

          我讀過不少的書,像什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《快樂王子》、《假如給我三天光明》……我全都讀過,連《海底兩萬里》一本厚厚的.書,我都一口氣讀完了。不過,我最喜歡的,還是楊紅櫻阿姨寫的:《淘氣包馬小跳》。

          這本書主要講了一個學(xué)習(xí)成績極差,而且很調(diào)皮的一個男孩兒——馬小跳,他可是一個學(xué)校里“著名”的搗蛋鬼!上小學(xué)時,馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個足球私自帶到學(xué)校里玩,氣得安爸爸大發(fā)雷霆;他還背著爸爸馬天笑在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開心地與班主任打筆仗,最后,馬天笑不得不去學(xué)校挨批評……

          雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良;他雖成績差,但他誠實,他用一顆誠實守信的心來對待每一個人,在他眼里,世界是永遠粉紅色的!如果問我為什么喜歡這本書,我會用那一句口號:跟著馬小跳,不跳也會笑!

          其實,在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包有很多,有時我甚至覺得他們非?蓯邸M瑫r,我們也不能忽視淘氣包,因為這也許就是他們最可愛是地方吧!

          來,讓我們一起去把煩惱丟掉,做個快樂的人!

        《淘氣包馬小跳》讀后感6

          暑假的時候,我讀了《淘氣包馬小跳》這本書。我讀完了這本書之后,被書中的主人公馬小跳深深的感動了。

          《淘氣包馬小跳》這本書主要講的就是:馬小跳的學(xué)校的首屆校園戲劇節(jié)開幕了!馬小跳他們班自編自導(dǎo)自演的童話劇《白雪公主》,還成立了白雪公主小劇團,熱心的馬小跳當(dāng)上了團長。但這個團長可不是這么好當(dāng)?shù),馬小跳遇到了許多意想不到的困難。可是,馬小跳并沒有輕言放棄,最終讓他們班在這次的戲劇節(jié)上得獎了。

          這本書的主人公馬小跳是一個四年級的男孩子,在當(dāng)上了白雪公主小劇團的.團長之后,遇到了許多困難。但是,他卻沒有退縮,而是勇敢地去面對,最終把問題都解決了。

          讀完了《淘氣包馬小跳》這本書之后,讓我想到了現(xiàn)象中的自己。如果我像馬小跳一樣遇到了困難,我肯定不能像馬小跳一樣勇敢的面對,而是輕言放棄。

          我想,許多人跟我一樣,在面對困難的時候,肯定是輕言放棄。但是,在我讀完了《淘氣包馬小跳》這本書之后立刻明白了一個道理:困難其實就像是對我們的鍛煉,而如果我們解決不了困難,那么,我們就不會得到鍛煉。如果我們沒有得到鍛煉,那么,我們的內(nèi)心也就無法真正成長起來!

        《淘氣包馬小跳》讀后感7

          我看了一本《淘氣包馬小跳》書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子,但他也有許多優(yōu)點如他“心地善良,善于動腦,敢于承認錯誤”。書中的啊淘氣包不止一個,還有三個整天跟他形影不離的好哥們兒,別看他們淘氣還做過許多“豐功偉績”呢,比如“抓小偷,放野生動物等等。這本書給了我無限的快樂。

          我借用寒假的時間,我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書,因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴,讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實,每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……

          初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書,我就有很大的興趣,想看看馬小跳到底是一個怎樣調(diào)皮的孩子,也想通過這本書去了解孩子們的心理。

          《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事,告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里,有很多好笑又好玩的故事。

          馬小跳應(yīng)該是一個幸福的孩子,在他的世界里沒有煩惱,每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事,有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂,結(jié)果,從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出,全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,于是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的,一張綠色的',一張黃色的,紅色表示快樂的心情,綠色表示你今天不快樂,而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色,就會被秦老師留下來,反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓,并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩,于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂,看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué),周一來到學(xué)校,看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態(tài),很多老師反映,周一的學(xué)習(xí)效果是最差的,孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五下午上課,是同學(xué)們最不安定的時候,因為要擁有兩天的自由時間了!從中可以看出孩子們對學(xué)校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子,每天都背著幾十斤重的書包,每天都有那么多的作業(yè),還有的周末還要上父母報的興趣小組,他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!

          我很喜歡這本書的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個多么不可救藥的孩子,但他更是一個聰明的孩子,是一個敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆,是一個善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝Υ恳患虑,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級里的學(xué)生需要幫助時,馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往,那是一個多么無憂無慮的年齡啊,他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴,讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

          在我們的生活中,只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸,去交流,我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂?/p>

        《淘氣包馬小跳》讀后感8

          還沒到寒假,爸爸就給我買了一套《淘氣包馬小跳》作為新年禮物,我每天都盼望早點放寒假,這樣就可以好好看書嘍!媽媽說我看書的速度太快了,可是我真的都看了呀!其中,我最喜歡的故事是《聰明女孩輸給了笨女孩》。故事大概說的是:有一天馬小跳在學(xué)校踢足球的.時候不小心把足球踢打了老師的地球儀上,地球儀壞了不能給同學(xué)們上課用了,老師請班里的路漫漫和夏林果一起去見馬小跳的家長。到家的時候,馬小跳的家長還沒回來,他就在家里準(zhǔn)備給路漫漫表演魔術(shù),結(jié)果兩個魔術(shù)都被路漫漫看穿了。馬小跳想換個方法玩,就把安琪兒叫來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,心想安琪兒沒那么聰明,肯定會輸?shù)。結(jié)果,他出了好幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,安琪兒全答對了,路漫漫卻一題都沒答對,最后,聰明的路漫漫輸給了笨笨的安琪兒。爸爸媽媽也回來了,把馬小跳教育了一頓,答應(yīng)陪老師一個地球儀。

          讀了這個故事,我懂得了每個人都有自己的長處也有自己的短處,不能小看別人、要好好學(xué)習(xí)人家的長處,彌補自己的短處,另外,做事要小心,不能毛手毛腳的。

        《淘氣包馬小跳》讀后感9

          只要談起淘氣包,人們就會想起“差生”、“后進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前,我對淘氣包的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書以后,我就對淘氣包這個詞有了新的認識。

          書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子,但他也有許多優(yōu)點,比如說:“心地善良”、“善于動腦”、“敢于承認錯誤”。只不過常常受人冤枉,在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個,還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣,這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的`事呢!比如:抓小偷、放生野生動物等等,幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“杰作”呢!

          書中的人物有:貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子。總之,有馬小跳的地方,就有歡樂。

          其實,在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包有很多,有時我甚至覺得他們非?蓯。同時,我們也不能忽視淘氣包,因為這也許就是他們最可愛是地方吧!

        《淘氣包馬小跳》讀后感10

          《淘氣包馬小跳》,講了一個非常善良的小孩馬小跳,幫助一位非常厭惡的小動物的小姐姐,并把她過世奶奶的小狗“丑八怪”扔了,幫助她熱愛上小生命。他還把許多狗狗帶到醫(yī)院去治療,在這個過程中,他經(jīng)歷了許多許多,最后,那位小姐姐成了有名的動物服裝設(shè)計師!

          讀了這本書,我為馬小跳感到欣慰,他那么小就非常熱愛小生命,但他也非常的淘氣,我還為那位小姐姐感到欣慰,她接受了馬小跳勸告知錯就改,但他一開始也太狠心啦,我還為那只“丑八怪”感到可憐,她那小小的生命被丟棄,還好最后有人愛她,有好心的馬小跳愛著她。

          《淘氣包馬小跳》,似乎寫了我往日看到的情景,有一天,我到文化廣場去玩,我躲到草叢時,我聽見了脆弱的聲音,我不知是從哪傳來的`。于是,我和小伙伴們一起來找,找了許久,終于在一個角落找到了,那是一只看似非常老的大黃狗,我們趕緊把它抬到附近的寵物醫(yī)院去了。

          我明白了:原來小動物的生命是那么的脆弱,那么可憐,原來我們身邊有許許多多的困難,有時候還面臨著生命的威脅。我們應(yīng)該去愛護,去保護這些生命,狗是人類最忠誠的朋友,它們?yōu)槲覀冏鲞^許許多多的事,我們不應(yīng)該去傷害它們。

        《淘氣包馬小跳》讀后感11

          《淘氣包馬小跳》是兒童文學(xué)家楊紅櫻的作品。

          她在這本書的簡介中寫道,我們心中都有一個馬小跳,他不必漂亮,必須要幽默,有團結(jié)心,有正義感······

          馬小跳學(xué)習(xí)不怎么好,但是他心腸好。

          在街上時,有一個小女孩兒在轉(zhuǎn)呼啦圈,就是為給她媽媽籌錢做手術(shù)。這時,馬小跳毫不猶豫的捐出了身上所有的`錢,還幫助小女孩向別人求助捐款。當(dāng)然他也叫來了毛超,張達,唐飛來幫忙。

          可見馬小跳多么善良,天真純潔呀。他愿意給小女孩錢,也愿意幫小女孩向別人求助。

          可是看看現(xiàn)在的人們,有哪個像馬小跳那么心地善良,愿意平白無故的把自己的錢分給別人。

          路邊有一個乞丐,他在討錢,可是沒有一個人愿意給他錢。他眼睜睜的看著一個人一個人從他身邊走過,可沒有一個人伸出援助之手。

          我們要像馬小跳一樣善良大方,做一個善良的好人,在別人遇到難處時及時伸出援助之手!

        《淘氣包馬小跳》讀后感12

          我讀了《淘氣包馬小跳》系列后,有幾種感受:同情——同情馬小跳上學(xué)時被路曼曼管著,下課時被安琪兒和丁文濤煩著。但我也有和他相似的地方:比如我不想寫作 文時,媽媽非讓我寫作文;或者是我看書時,媽媽非叫我收拾東西。羨慕——羨慕馬小跳有貪玩老爸、有天真媽媽、有對他好的`女校長、有丁克舅舅,還有三個鐵哥 們;羨慕他吹泡泡飛上天花板、飛過木馬。但我還是有跟馬小跳相似的地方:有雖然不天真也善良的媽媽、有好玩愛逗人樂的爸爸,有愛玩兒游戲的堂哥,也有王翔 正、蘭天宇、朱培智和白洋這幾個鐵哥兒們。

          我希望變成馬小跳,但不希望路曼曼和丁文濤在我身邊管我。如果我變成了馬小跳,我要成績一直跳到雙百分,讓路曼曼和丁文濤氣——我成績比他們高。

          我希望變成馬小跳,但更希望我的親人都像馬小跳的親人一樣貪玩、天真、逗樂!

        《淘氣包馬小跳》讀后感13

          在一片森林里,住著三只小動物——小鴨子、小灰兔和長腿馬。他們非常友好,常常一起嬉戲、打鬧、玩耍。

          一天,小鴨子、小灰兔和長腿馬覺得總是玩很無聊,就決定走出森林去看一看別處的風(fēng)景。他們中年齡最大的長腿馬說:“我們這一路上如果有誰遇到困難,其他兩個都要及時幫助他。”小鴨子和小灰兔都很贊成,他們就高高興興地出發(fā)了。一路上,要數(shù)小鴨子的話最多,問東問西的。見多識廣的長腿馬總是很有耐心地把自己知道的說給他們聽。他們一邊走一邊聊,可開心了!突然,前面的一條小河擋住了他們的去路,河上又沒有橋,怎么辦呢?小鴨子轉(zhuǎn)著腦門想了想,說:“我先去探一下,如果水不深,就好辦了!闭f完,就潛下水去。過了一會兒,小鴨子浮出水面,朝他們說:“水不深,可以過去!闭f完,就在前面帶路,長腿馬馱著小灰兔跟在后面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪^了小河。

          河這邊的風(fēng)景真美!草是那么的綠,花是那么的艷,樹是那么的.茂盛,還有那叮咚響的山泉水是那么的甜。小灰兔感激地對小鴨子和長腿馬說:“謝謝你們,讓我能來到這么美的地方!”長腿馬和小鴨子異口同聲地說:“不用謝,我們都是好朋友嘛!”說完,都愉快地笑了!

        《淘氣包馬小跳》讀后感14

          你讀過《淘氣包馬小跳》這本書嗎?如果沒有,我建議你去看一看!因為這本書非常有趣。我很喜歡看。

          《淘氣包馬小跳》這本書是楊紅櫻阿姨寫的。里面有馬小跳、唐飛、毛超、張達、路曼曼、夏林果、杜真子……許多人物。年齡都和我們相仿。主人公馬小跳有一個“天真媽媽”和“貪玩老爸”,他們都是童心未泯的人,于是發(fā)生了一系列有趣的故事。

          這本書還有好幾個系列:《貪玩老爸》、《小大人丁文濤》、《跳跳電視臺》、《丁克舅舅》、《天真媽媽》《超級市長》等,每本的`情節(jié)都很精彩,后面還贈送馬小跳貼貼紙呢!

          我最近看了《淘氣包馬小跳——巨人的城堡》,印象很深刻。馬小跳他們認識了巨人阿空,并幫助巨人種土豆,讓巨人忘掉憂傷,摧毀心中的城堡。他們用善和愛,讓燦爛的陽光照耀阿空的心房。他們自己也體會到了幫助別人后的快樂。

          通過閱讀這本書,我明白到了:要做個善良的人,要充滿愛心,樂于助人。因為有項研究證明:樂于助人的人最容易得到快樂。那么就讓我們一起來做個樂于助人的快樂人吧!

        《淘氣包馬小跳》讀后感15

          “馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了,好學(xué)生都在模仿路曼曼,壞學(xué)生更是“猖狂”:“人家馬小跳那般調(diào)皮還這么受歡迎,我也要學(xué)他!”

          我特喜歡很多人,我喜歡馬小跳的活潑可愛,羨慕他有對他愛恨交加的貪玩老爸,天真媽媽;我喜歡漂亮的.夏林果,她不僅漂亮,還是學(xué)校的大隊委呢;我喜歡張達的勇氣,喜歡唐飛的可愛;喜歡毛超的機靈……但是,我最不喜歡的人是路曼曼。一天,我在《四個調(diào)皮蛋》上看到:馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃,想練在腦門上敲雞蛋的本領(lǐng),路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上,然后報告秦老師。

          原來我特別不喜歡讀書,現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后,我就喜歡上了書這個伙伴。讀完這些書我終于明白,書籍是人類最好的朋友最忠實的朋友,有了她你不會孤獨,這些書讓我認識了很多的人,知道了很多原來不知道的事,體會到了書給我?guī)頍o窮的快樂!

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