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【精】《飛鳥(niǎo)集》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編整理的《飛鳥(niǎo)集》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感1
《飛鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拇碜髦�，它由三百二十五首意蘊(yùn)深長(zhǎng)的小詩(shī)組成。泰戈?duì)柛桧炦@世間美好的一切，萬(wàn)物生靈在泰戈?duì)柕墓P下都充滿了善意。溪流汩汩作響，那是自然對(duì)世界的饋贈(zèng)。旭日冉冉升起，那是上天對(duì)人類的愛(ài)憐，詩(shī)人的雙目濾去了世故與不安，讓愛(ài)靜靜的流淌，讓美默默的綻放。我們?cè)凇讹w鳥(niǎo)集》中，追尋美與愛(ài)，諦聽(tīng)生命的祈禱，為明天的理想，添上堅(jiān)定的翅膀。
我存在于世，是永恒的生命的驚喜。
贊美生命，是因?yàn)樗拇嬖谑且粋�(gè)華麗的奇跡。生命在無(wú)垠的宇宙間飄搖，我們常常為其脆弱流淚，也為其堅(jiān)毅鼓掌。阿甘說(shuō)過(guò)：“生活就是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)得到什么�！倍�?yàn)闊o(wú)法預(yù)知的未來(lái)，才讓堅(jiān)持前行更有意義。
正如《飛鳥(niǎo)集》中提到的：“我存在于世，是永恒的生命的'驚喜�！比松亲兓媚獪y(cè)的，此刻你腳下堅(jiān)實(shí)的土地，可以讓你賴以生存安生立命，而或許在下一秒，它就會(huì)變成沼澤泥淖，吞噬掉你的所有。而此刻你經(jīng)歷的狂風(fēng)侵襲，在下一秒也可能陽(yáng)光和煦。所以，在順境中思慮危機(jī)，在逆境中堅(jiān)信奇跡。要相信生命會(huì)在漫長(zhǎng)的跑道上蜿蜒曲折出一個(gè)璀璨的夢(mèng)，那些信念，會(huì)像夜空中的啟明星，伴你度過(guò)最黑暗的夜，引領(lǐng)你去奪取屬于你的絢爛明天。
永遠(yuǎn)不要折服于困難，因?yàn)榛钪蜁?huì)遇到奇跡，因?yàn)槲覀兊纳肋h(yuǎn)有驚喜。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感2
《飛鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拇碜髦�，也是我看過(guò)的書中比較特別的一本。它不像故事書一樣人物眾多，也不像小說(shuō)一樣長(zhǎng)篇大論，《飛鳥(niǎo)集》僅由三百二十五則簡(jiǎn)短的詩(shī)句組成。在這本書中，泰戈?duì)栠\(yùn)用了很多自然景物去反映一些事情或現(xiàn)象，例如“云”，很多詩(shī)句都以“云”為題，但隨著泰戈?duì)柲挲g以及心情的變化，“云”的含義也都大不相同。
首先，請(qǐng)大家看第三十五則：鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。顧名思義，飛翔的鳥(niǎo)希望成為一朵云，安靜的待在空中，而云朵卻希望能成為一只鳥(niǎo)，在天空中翱翔。在生活中，我們似乎總是得不到滿足，只會(huì)羨慕別人的好處，卻對(duì)自己的幸福視而不見(jiàn)。就像現(xiàn)在的我們，會(huì)羨慕那些幼兒園的小朋友們天真和自由，和沒(méi)有作業(yè)的生活；但那些小朋友也在羨慕我們，因?yàn)槲覀兛梢垣@取更多的知識(shí)。所以我認(rèn)為，不要覺(jué)得不滿足，或是只會(huì)看到別人的好，因?yàn)橐苍S你在羨慕別人的同時(shí)，別人也在羨慕你。好好享受與珍惜自己現(xiàn)有的幸福，你便會(huì)得到快樂(lè)。
還有一些人，特別樂(lè)于奉獻(xiàn)且不求回報(bào)，泰戈?duì)栆舶l(fā)現(xiàn)了他們。請(qǐng)看第一百七十四則：云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠(yuǎn)山之中。結(jié)合一句名言：行到水窮處，坐看云起時(shí)。這句話讓我知道了水終究會(huì)變成云，和云化為一體，而云也非常歡迎水的到來(lái)。但泰戈?duì)柊l(fā)現(xiàn)，為了不讓水半路蒸發(fā)，能順利流進(jìn)大海，云們不惜把自己藏在遠(yuǎn)山之中，看著水奔騰，以另一種方式默默地付出。生活中，有很多無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人，例如我們的.老師。眾所周知，如果一個(gè)師父帶一個(gè)徒弟，那么在教學(xué)當(dāng)中，師父定會(huì)給自己留幾手，以防止自己的徒弟超過(guò)自己。但我們的老師卻不同，他們盡自己最大的努力，把自己所學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留的教給了我們，并且從來(lái)不要求學(xué)生回報(bào)自己。泰戈?duì)柌坏诳滟澦麄�，同時(shí)也希望更多的人能和他們一樣，向他們學(xué)習(xí)。所以，我們都應(yīng)該做一個(gè)樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
《飛鳥(niǎo)集》中還有很多像這樣的詩(shī)句，它們雖然都很短小，但是這每一句詩(shī)中，都蘊(yùn)含這一個(gè)深刻的道理或是作者對(duì)世人的希望，他們教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�，教我們�(nèi)绾紊��！讹w鳥(niǎo)集》，非常耐人尋味，我很喜歡這本書。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感3
自從看了《飛鳥(niǎo)集》之后，我領(lǐng)悟到了許多人生道理，它們仿佛一股清新的泉水一般，映在我心中，打開(kāi)了我心靈的枷鎖。
自然的雕琢
“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻于完美�！边@句話是說(shuō)，鵝卵石的圓潤(rùn)光滑，不是我們用棒槌敲打出來(lái)的，而是一滴滴的純凈泉水用年復(fù)一年、日復(fù)一日，每天不停地在石頭周圍潺潺流動(dòng)，使石頭越磨越光滑，最終變得如此精妙絕倫的。因?yàn)橛瞄匙忧脫羰^，可能會(huì)敲得四分五裂，會(huì)弄巧成拙，是不可能能把石頭敲打圓潤(rùn)的。也就是說(shuō)，并不是任何東西都能以人為來(lái)解決的，而是要靠大自然細(xì)心、反復(fù)地雕琢成的。
學(xué)習(xí)的方法
在這本詩(shī)集中，我最欣賞的話就是“踢腳只能從地上揚(yáng)起灰塵，而無(wú)法從泥土中得到收獲�！笔前。谀嗤辽咸咭荒_，只能夠使地上揚(yáng)起沙土，卻不能夠從泥土當(dāng)中取得真正、有價(jià)值的收獲。如果我們學(xué)習(xí)知識(shí)，每次都只在表面上學(xué)習(xí)一點(diǎn)，而不去吸收真正需要我們?nèi)W(xué)習(xí)與體會(huì)的真理，學(xué)到的東西堆積起來(lái)，對(duì)我們終究沒(méi)有多大用處;但如果我們每次都去學(xué)那些最重要的知識(shí)，潛移默化，學(xué)到的東西也會(huì)像金字塔一樣，可以一層層的累積起來(lái)，在我們真正遇到難題時(shí)，就可以做到 “厚積薄發(fā)”了。
挑戰(zhàn)的勇氣
“‘可能’問(wèn)‘不可能’”：“你住在那里?”它回答道：“在那無(wú)能者的夢(mèng)境里�！庇泻芏嗳�，都因?yàn)樯倌瓿砷L(zhǎng)時(shí)代不好好用功，不學(xué)無(wú)術(shù)，將來(lái)什么事也干不成。那些膽小懦弱不思上進(jìn)的人，對(duì)待困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度和其他人是截然不同的.：我們?cè)谏钪�、學(xué)習(xí)上遇到困難，總是會(huì)想盡一切辦法解決;而那些不思進(jìn)取的人，只能看著“可能”從身邊溜走，“不可能”在向他們招手。所以，我們一定要堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。世上沒(méi)有什么不可能的事，關(guān)鍵在于，你要敢于嘗試、敢于面對(duì)，這些都能把“不可能”轉(zhuǎn)化為“可能”。
從泰戈?duì)栆痪渚涓腥朔胃恼Z(yǔ)言中，我感覺(jué)到了他豁達(dá)的人生態(tài)度。雖然《飛鳥(niǎo)集》只是由一行行簡(jiǎn)潔明了的文字組成的一本詩(shī)集可這字里行間卻道出了人生的真理。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感4
初見(jiàn)《飛鳥(niǎo)集》，我就被它的名字深深地吸引住了。詩(shī)集語(yǔ)言精練，意境優(yōu)美，飽含哲理。作者對(duì)自然、愛(ài)情、人生的種種思考，都給人心靈的啟迪、精神的洗禮。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這句話優(yōu)美而含蓄地表達(dá)出作者的人生觀和世界觀。夏花是旺盛生命力的象征，生如夏花，也就是說(shuō)活著就要燦爛、奔放，要像夏天盛開(kāi)的花朵那樣絢爛旺盛，要善待生命、珍惜生命，活得有意義、有價(jià)值，而不是渾渾噩噩恍恍惚惚任憑時(shí)間流逝。秋葉，感傷、惆悵、凄美、安靜，面對(duì)死亡，它泰然處之，靜候生命的返璞歸真，恬淡地在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的曲線，舞一曲生命的淡然之歌，讓生命從容逝去。難道這不是生命的真諦嗎？不追求轟轟烈烈，不追求功成名就，不追求奢華高貴，只是像秋葉那般悄然而來(lái)，帶給世界一片綠蔭，靜然而去，留給人間一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身。固然，這樣的生命有些許悲傷，些許凄美，但又何嘗不是生命的真？
讀《飛鳥(niǎo)集》，也是讀泰戈?duì)�。文中的一山一水、一草一木莫不是他鐘情�?、傾心的，所以我們看到他嫻熟地狀寫幕云旭月 、芳草碧樹(shù)、繁星清泉??其實(shí)，這不都是他心靈之聲的流露嗎？
《飛鳥(niǎo)集》是和諧、美妙的.樂(lè)章，它的每一首詩(shī)，都是一曲沁人心脾的樂(lè)曲，每一句話，都是令人怦然心動(dòng)的藝術(shù)作品，蘊(yùn)涵著深刻的哲理。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感5
重讀《新月集》、《飛鳥(niǎo)集》之前，剛好讀到另一本書，提及印度人民對(duì)于泰戈?duì)柕淖鹁春蛯?duì)泰戈?duì)柕脑?shī)的喜愛(ài)時(shí)講的一個(gè)小故事，說(shuō)作者在印度旅行時(shí)聽(tīng)導(dǎo)游讀一首泰戈?duì)柕脑?shī)，雖然聽(tīng)不懂，卻覺(jué)得非常好聽(tīng)，朗朗上口，特有韻律，可一旦直接譯成中文，就完全失了其韻味，如同嚼蠟一般。
說(shuō)來(lái)這倒與我一向少讀國(guó)外文學(xué)作品的原因有不謀而合之處，最憂心的不過(guò)是被奇葩翻譯敗了興，恨不得自己能精通萬(wàn)國(guó)語(yǔ)言，不為無(wú)良翻譯所貽誤而錯(cuò)過(guò)美好的文字。只是，有時(shí)并不都是翻譯的.問(wèn)題，語(yǔ)言和文化的差異有時(shí)候也體現(xiàn)在：詩(shī)文的美妙在適合的語(yǔ)境中，在深懂得的人心里，才能煥發(fā)其臻美的生命力。
且莫說(shuō)國(guó)與國(guó)之間語(yǔ)言難通，就是華夏大地不計(jì)其數(shù)的地方語(yǔ)言中隨意挑兩種出來(lái)對(duì)話，必定呈現(xiàn)雞同鴨講之勢(shì)，最簡(jiǎn)單一個(gè)例子，同一個(gè)笑話，放在北方人嘴里可能特好笑，若放在南方人嘴里也許就會(huì)摸不著頭腦了。
說(shuō)了這么多，其實(shí)只是想說(shuō)明自己之所以開(kāi)始收集不同版本的泰戈?duì)栕髌返脑�。既無(wú)法學(xué)習(xí)并精通印度語(yǔ)，只好指靠翻譯的水平高低。這一次新收入這版鄭振鐸譯文，很是喜歡——是的，還不到非常喜愛(ài)，只因喜歡，更希望能至臻完美，書文印刷裝幀上還可精益求精，滿足某些藏書人例如我莫名的怪癖。
此版本于我好處在于，除了《新月集》、《飛鳥(niǎo)集》之外，另附有鄭振鐸所著的《泰戈?duì)杺鳌�，粗略的傳記，引典許多，很有趣。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感6
自從閱讀了《飛鳥(niǎo)集》當(dāng)中的一些優(yōu)美詩(shī)歌，我的心上仿佛在清澈的泉水當(dāng)中滌蕩過(guò)了一樣，心情格外的.舒暢與美好。
《飛鳥(niǎo)集》這印度詩(shī)人泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)集之一，里面收錄了許許多多泰戈?duì)柕脑?shī)歌作品。這些詩(shī)歌無(wú)比透露出作者對(duì)于自然的愛(ài)，對(duì)于人生的思考，對(duì)于生命的感悟等等。
閱讀《飛鳥(niǎo)集》我有如下感受：一，人應(yīng)該追求自然的雕琢�，F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中人們往往刻意地尋求人工的事物，忽略了自然美。其實(shí)自然本身就很美，已經(jīng)不需要再多加生命雕塑了。二，我們青少年在閱讀這樣優(yōu)美詩(shī)歌的時(shí)候，應(yīng)該注欣賞作品，并且知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)也能夠?qū)懗鲞@樣優(yōu)美的詩(shī)歌作品。三，應(yīng)該擁有一份夢(mèng)想，很多人往往虛無(wú)縹緲得度日，結(jié)果一事無(wú)成。在我們生活當(dāng)中也會(huì)遇到很多困難，因此我們應(yīng)該想盡辦法去解決困難，而不是消極地逃避問(wèn)題，擱著問(wèn)題不去處理。
總的來(lái)說(shuō)，我從《飛鳥(niǎo)集》當(dāng)中那一句句出自作者內(nèi)心深處的感悟話語(yǔ)，感受到了作者豁達(dá)的人生態(tài)度，我覺(jué)得人人也應(yīng)該擁有一份豁達(dá)心境。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感7
《飛鳥(niǎo)集》，它是著名詩(shī)人泰戈?duì)柕慕茏鳌＞驮诮裉煳液仙狭怂淖詈笠豁?yè)，它一直讓我回味無(wú)窮。
這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成，小詩(shī)雖然短小，確蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰兒，到歷經(jīng)艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者；從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者；從平凡不過(guò)的小草，到美麗嬌艷的小花；從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)瑕的`白云，無(wú)一不充滿趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法，讓天下都活了起來(lái)，讓它們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的歡樂(lè)與痛苦。
“讓生命絢麗如夏花，讓死亡靜美如秋味�！边@是泰戈?duì)栐?shī)集中較為優(yōu)美，甚至是絕美的語(yǔ)句。將自己對(duì)生的喜悅與對(duì)未來(lái)的期待表露無(wú)遺，這是泰戈?duì)柕膶?duì)生命人生的態(tài)度。他會(huì)用一切方法去充實(shí)自己有限的生命，去創(chuàng)造出無(wú)限精彩的風(fēng)景，死對(duì)于泰戈?duì)柖�，并非恐懼，而是一種淡然，一種釋然。
“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了�！彼嬖V我星星的再柔弱也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的一種章，不值得為已經(jīng)失去的事物而再次失去。
他是一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人愛(ài)著世界。即使這個(gè)“世界”仍存在著、、、與。即使只有小小的飛鳥(niǎo)肯為他停留，唱著“我愛(ài)你，”卻已經(jīng)足夠讓他虔誠(chéng)地瞻仰整個(gè)世界，不疑。一如泰戈?duì)栐f(shuō)的“我相信你的愛(ài)”。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感8
開(kāi)篇引用“我相信你的愛(ài)�！碧└�?duì)柸缡钦f(shuō)。
詩(shī)集感悟夏天的飛鳥(niǎo)，穿透黎明前霧靄般的晨光，帶過(guò)云朵的邊角，沾染了森林高處樹(shù)梢上的凝露，劃過(guò)天空留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。飛鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)沒(méi)有棲息的理由。它沉默的瞳孔里映射著淡薄的天光，流淌著對(duì)大自然雋永的愛(ài)戀。暴風(fēng)雨后的初夏清晨，推開(kāi)臥室的窗戶，看到一個(gè)淡泊清新的世界。正如讀《飛鳥(niǎo)集》一樣，似有淙淙的流水從山間飛漱而下，直流進(jìn)心田，以緩慢的姿勢(shì)，流出滿滿一腔的清新與寧?kù)o。薄暮的晨光從地平線處發(fā)散，千萬(wàn)縷光芒明亮了大地，恍恍惚惚間，似回到了童年無(wú)數(shù)個(gè)天真玩耍的早晨。幾只飛鳥(niǎo)來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了�！拔乙酝鶜v過(guò)，也曾失望過(guò)，還曾體會(huì)到死亡，于是我以我在這偉大的世界里為樂(lè)�！痹�(shī)中偉大的世界一向存活在泰戈?duì)柕?心中。白晝和黑夜，溪流和海洋，在那個(gè)世界里是完美的。白晝里的露珠閃著晶瑩的碎光，花草互相依偎，訴說(shuō)著溫情。黑夜默默無(wú)聞地綻放出花朵，卻讓白天去理解謝意。溪流是歡快活潑的，一路橫亙著的大石磨平了它的棱角。當(dāng)它成為海洋便就浸染了靜謐與深沉，一如海水默默時(shí)海邊的暮色。它們都在給予著，以沉默的方式。它們愛(ài)著對(duì)方，愛(ài)著所有。自然是純潔的，但它一旦有了思想，就在也不可能純潔�！讹w鳥(niǎo)集》中除了有明亮的清晨，溫柔的黑夜，還有孤獨(dú)的黃昏，飄
搖的風(fēng)雪。我們站在人類這一邊，腦中灌滿了憂思和寂寞�！拔覀兛村e(cuò)了世界，反而說(shuō)它欺騙了我們。”泰戈?duì)栐谠?shī)中這樣說(shuō)。他亦是一個(gè)詩(shī)人。自由活在遙遠(yuǎn)的彼端，被束縛的靈魂浸透憂傷與孤獨(dú)。不完滿的過(guò)去和背叛是他掙不開(kāi)的枷鎖。縱使他智慧超群，看清萬(wàn)物本身，終抵可是一場(chǎng)苦心積慮的猜疑與指控。當(dāng)夏天的氣息漫延至每一個(gè)角落，幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，骨骼作響，聲帶微不可見(jiàn)振動(dòng)，開(kāi)始歌唱。漸漸的有什么東西蘇醒。詩(shī)人的風(fēng)，穿越海洋和森林，找尋它自我的歌聲。
呼應(yīng)結(jié)尾他是一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人愛(ài)著世界。即使這個(gè)“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使僅有小小的飛鳥(niǎo)肯為他停留，歌唱者“我愛(ài)你”，卻已經(jīng)足夠讓他虔誠(chéng)地瞻仰整個(gè)世界，深信不疑。一如泰戈?duì)栐f(shuō)的“我相信你的愛(ài)�！币沧屵@句話作為我的結(jié)束語(yǔ)。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感9
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！蔽曳浅Ｏ矚g這本詩(shī)集，讀過(guò)之后，深受啟發(fā)！
這是我與《飛鳥(niǎo)集》的邂逅。優(yōu)美、清麗又略帶一絲哀傷的句子猝不及防地?fù)糁辛宋覂?nèi)心深處對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)。我懷揣激動(dòng)、顫抖的心翻開(kāi)了它。隨著書頁(yè)的翻飛，詩(shī)句的流淌，我忽地感覺(jué)迷失了方向。如同被丟進(jìn)一個(gè)花葉萬(wàn)千的迷宮，一時(shí)看癡了；又如同跌落大海，沉湎其中；又似墜入一簾飄渺的美夢(mèng)，遲遲不愿醒來(lái)。
我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，整理好心緒，重新一字一句地閱讀每一個(gè)短篇。當(dāng)我以平和、自然地欣賞態(tài)度去閱讀它時(shí)，我看到了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)與向往以及詩(shī)人那從未泯滅的童心。
《飛鳥(niǎo)集》是一本詩(shī)集，也是一本童話集。它帶有與童話一樣天真而樸素的特別氣質(zhì)。童話里有美好的向陽(yáng)面，也有丑惡的陰暗面，詩(shī)集里除了講述謙遜和善良，還描寫了自負(fù)的喧聲、虛偽的大地和以怨報(bào)德的河流。看破塵世善惡美丑，寫盡人間悲歡離合。若是世間只有美好，那就不會(huì)有詩(shī)，更不會(huì)有童話。
鳥(niǎo)兒愿為一朵云。云兒愿為一只鳥(niǎo)。這是我最喜歡的一篇。小時(shí)候，我指著這首詩(shī)問(wèn)父親：“爸爸，這是什么意思��？”父親撫摸著我的頭，用一貫溫和而慈愛(ài)的語(yǔ)氣回答：“孩子，這句詩(shī)是告訴我們不要去羨慕他人所有，應(yīng)為自己所得而感到幸福和快樂(lè)。”幼小的`我對(duì)美好的事物充滿了向往。一番思索后，我朗聲說(shuō)：“爸爸，或許是鳥(niǎo)兒和云兒都覺(jué)得對(duì)方形單影只，太孤獨(dú)了，所以才想變成對(duì)方的樣子，陪陪自己的朋友呢！”
《飛鳥(niǎo)集》如一個(gè)藏匿于薄霧之中，神秘而美麗的花園。許多人都曾涉足花園，每一個(gè)人都嘗試去揭開(kāi)籠罩在花園上的薄霧，但沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)自己看到的就是最真實(shí)的花園。讀后感·它又是那么的奇妙，以至于你從不同的角度看它會(huì)有截然不同的結(jié)果。同樣的地方，當(dāng)你再次涉足，細(xì)細(xì)品味，又有不同的感受。
我一次次踏入花園，一次次尋著飛鳥(niǎo)的足跡。
在花園里，我看過(guò)光明在綠葉間游戲，聽(tīng)過(guò)野鴨飛翔的鼓翼；我曾聆聽(tīng)海天的對(duì)話，曾見(jiàn)識(shí)黑暗以繁星為火花；我曾與子夜的風(fēng)雨一起喧鬧，也曾與夏之音樂(lè)一起翱翔。我不知道詩(shī)人真實(shí)的想法，但是我嘗試去經(jīng)歷詩(shī)人曾經(jīng)，感受詩(shī)人所感，用詩(shī)意的眼睛去發(fā)現(xiàn)童話，用童真的心去體會(huì)自然。
我在花園中尋尋覓覓，流連忘返，渴求著如飛鳥(niǎo)般的自由，尋找著心中的童話。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感10
“有些看不見(jiàn)的手，如懶懶的微飔似的，正在我的心上奏著潺湲的樂(lè)聲”。在作者泰戈?duì)柕墓P下，《飛鳥(niǎo)集》，這部美好的詩(shī)集，寧?kù)o的展現(xiàn)在我們的眼前。
《金色花》——假如我變了一朵金色花，只是為了好玩，長(zhǎng)在那棵樹(shù)的高枝上，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺，又在新生的樹(shù)葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么？
你要是叫道：”孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作，當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，走到你做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。
這首詩(shī)是我在飛鳥(niǎo)集里印象最深刻的，它訴說(shuō)著一個(gè)孩子和他的媽媽的'故事無(wú)比的美好，無(wú)比的歡樂(lè)也表現(xiàn)了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。假如我們也是樹(shù)上的一朵金色花，我們是否會(huì)沐浴著陽(yáng)光和母親玩捉迷藏？躲在樹(shù)上看她做的一切東西？像那頑皮的孩子一樣溜走嗎？母愛(ài)的柔和是無(wú)法隱藏起來(lái)的，在你傷心時(shí)，她總是不禁的安慰你，在你開(kāi)心時(shí)，她總是會(huì)陪你一起玩，在你獲得成就時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)你。
童年的時(shí)光，美好的回憶都涌現(xiàn)在我的眼睛里，光明的花園，無(wú)邊的大海，無(wú)際的綠洲，可最暖的美好的卻是母親的懷抱�！讹w鳥(niǎo)集》把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘的世界那里沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，只有令人陶醉的美好，讓人心煩意亂的心情，一下子平靜下來(lái)，又好像黎明的陽(yáng)光，溫暖著大地，溫暖著孩子們的心靈。
心靈的寧?kù)o，優(yōu)美的旋律，偉大的母愛(ài)，令人陶醉。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感11
你是什么人，讀者，百年之后讀著我的詩(shī)?
我無(wú)法從春天的財(cái)富里送你一朵花，從天邊的云彩里送你一片金影。
開(kāi)起門來(lái)四望吧。
從你的群花盛開(kāi)的園子里，采取百年前消逝了的花兒的芬芳記憶。
在你心中的歡樂(lè)里，愿你感到一個(gè)春晨吟唱的活的歡樂(lè)，把它快樂(lè)的聲音，傳過(guò)一百年的時(shí)間。
——泰戈?duì)?/p>
我在一個(gè)秋晨讀到這段文字時(shí)，很感慨，我已經(jīng)與詩(shī)人相隔近80年的歲月，只能與他劃時(shí)空相望。
看著這些文字時(shí)，我耳畔是如歌般輕輕吟唱，伴著柔和或激昂的韻律，此時(shí)，我的心底滿溢著溫柔的情愫。
如果用鏡頭來(lái)表達(dá)這段心理活動(dòng)，我想，應(yīng)該有誦讀詩(shī)句的片段、手指輕撫過(guò)書頁(yè)的慢鏡頭，并且眼中是滿溢著溫柔與思緒的'情緒。此刻的片斷，無(wú)聲，但直抵觀者內(nèi)心。
此生，我因?yàn)橐环轃釔?ài)與執(zhí)念，于20xx年走上攝影之路，并有幸見(jiàn)證了紐攝百年校慶。
時(shí)光荏苒，我仍執(zhí)著于攝影之路。如今，遠(yuǎn)在大洋彼岸的導(dǎo)師也帶著新的思維，一次次與我們思維碰撞，不斷打破我們頭腦中的舊思維，并用一些作品、事例來(lái)引導(dǎo)我們，啟發(fā)我們創(chuàng)作可以留存后世的作品，成為檔案，成為歷史，百年后，引人共鳴。這條創(chuàng)作之路，是一座難以登攀的高山，需要有志之士日復(fù)一日的努力挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)耐力，挑戰(zhàn)不可知的困難。
回顧拉賓德拉納特·泰戈?duì)枺?861年—1941年）的生平，他是印度著名詩(shī)人、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、哲學(xué)家和印度民族主義者。1861年5月7日，拉賓德拉納特·泰戈?duì)柍錾谟《燃訝柛鞔鹨粋�(gè)富有的貴族家庭。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。他的詩(shī)中含有深刻的宗教和哲學(xué)的見(jiàn)解，泰戈?duì)柕脑?shī)在印度享有史詩(shī)的地位，代表作《吉檀迦利》、《飛鳥(niǎo)集》、《眼中沙》、《四個(gè)人》、《家庭與世界》、《園丁集》、《新月集》、《最后的詩(shī)篇》、《戈拉》、《文明的危機(jī)》等。
這位詩(shī)人的作品，需要人細(xì)細(xì)品讀，作品中的哲理啟迪著世人。鄭振鐸曾說(shuō):“泰戈?duì)柕母杪曤m有時(shí)沉寂,但是只要有人類在世上,他的微妙幽宛之詩(shī)，仍將永遠(yuǎn)是由人的心中唱出來(lái)的�！�
你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
泰戈?duì)栍米约旱膱?jiān)持，作品流芳百世，為世人留下了寶貴的精神財(cái)富；閱讀詩(shī)人的作品，感動(dòng)、感悟之余，將為自己的創(chuàng)作帶來(lái)更多的靈感、激發(fā)動(dòng)力與斗志，向著目標(biāo)不斷前進(jìn)！
《飛鳥(niǎo)集》讀后感12
飛鳥(niǎo)的象征是什么？是自由。大詩(shī)人泰戈?duì)枌懙倪@一部《飛鳥(niǎo)集》，以抒情的詩(shī)篇記錄著他對(duì)人生、自然與宇宙的深刻思想，給了我許多的人生啟示。
《飛鳥(niǎo)集》中的語(yǔ)句優(yōu)美，有許多飽含著理性的.話語(yǔ)。其中便有一段：“權(quán)威對(duì)世界說(shuō)道：你是我的。世界把權(quán)威囚禁在她的寶座下面。愛(ài)情對(duì)世界說(shuō)道：我是你的。世界便給予愛(ài)情以在她屋內(nèi)來(lái)往自由。”這段話用語(yǔ)言描寫與擬人的修辭手法，生動(dòng)地詮釋了深刻的人生哲理，可以說(shuō)《飛鳥(niǎo)集》中的智慧是無(wú)限的。
這部詩(shī)集以“飛鳥(niǎo)”的名字命名，因?yàn)檫@部詩(shī)集是自由完美體現(xiàn)。它帶給人輕松愉悅之感。閱讀過(guò)后，仿佛腦海中真的有一群群展翅翱翔的飛鳥(niǎo)，它們向往藍(lán)天，努力高飛，把天空作為自己的生命起點(diǎn)、終點(diǎn)。這部詩(shī)集想告訴我們每一個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)信念，在人生旅程中不斷向前拼搏、邁進(jìn)，正如天空中不停飛翔的飛鳥(niǎo)。
整部詩(shī)集由325段小詩(shī)組成，每段小詩(shī)都有它不同的寓意。這里面蘊(yùn)含的哲理非常廣，但因?yàn)樽约簩W(xué)識(shí)淺薄，人生經(jīng)歷少，還不能完全讀懂。雖說(shuō)如此，但這并沒(méi)有打消我閱讀的興趣。作者寫下這部詩(shī)集獻(xiàn)給后人，其實(shí)是給予了后人無(wú)限的精神財(cái)富。
人也應(yīng)該像飛鳥(niǎo)一樣，不放棄自己一生的追求。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感13
萬(wàn)年的時(shí)光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門口的古樹(shù)，百年的則沉默于他筆尖的舞蹈。從未見(jiàn)過(guò)哪一位作家能夠只用短短幾句話便將一個(gè)道理、一些思考、一種我從前以為抽象而不可描述的事物用語(yǔ)言急促而富有節(jié)奏地刻畫出來(lái)，直到一個(gè)安靜的午后，我無(wú)意間拂去了埋葬著昔日沉默靈魂的微黃紙張上的灰塵，悄然開(kāi)始一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話。
“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了�！彼嬖V我星星的再柔弱也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的一種章，不值得為已經(jīng)失去的事物而再次失去。
“你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的只是你的影子�！彼遥J(rèn)識(shí)自己本難，認(rèn)清自己更是難上加難，影子或許只是一個(gè)水中的倒影，恰好與自身相反。
我懷著期待的心情閱讀下一首詩(shī)，再留戀地用目光撫摸過(guò)最后一個(gè)字，這種的`心情一直持續(xù)到我看到那首僅有14個(gè)字的詩(shī)，剎那間，我的心里是溢滿了驚喜與悸動(dòng)的。
曾經(jīng)有位朋友問(wèn)我，究竟是此岸月好，還是彼岸花好。我思與良久卻未能解答，知道這個(gè)午后與這首小詩(shī)邂逅。泰戈?duì)栒f(shuō)：“鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。”此岸的觸手可及與彼岸的虛幻飄渺都是一種美，也許你在此岸羨慕別人的同時(shí)，別人也在彼岸眺望此岸的你，正如鳥(niǎo)兒和云，正如花兒與月，距離造就的美好在不同的角度有著不同的風(fēng)姿，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)定量，所以終究是不能相比。后來(lái)，我終于知道了問(wèn)題的答案：“霧里看花花似月，水中望月月如花�！碧└�?duì)柊盐也恢绾伪磉_(dá)的答案隱藏在了《飛鳥(niǎo)集》的書頁(yè)中，給了令我恍然大悟的與驚喜。
在閱讀中，我驚異于他的想象和思維的不拘一格。他仿佛是草原上奔騰的野馬，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有。耳邊風(fēng)的呼嘯給他一靈感，眼前山的跳躍給他以視覺(jué)的盛宴。他的筆觸在任意一個(gè)角落里來(lái)回穿插：水中沉默的游魚(yú)，陸上喧鬧的獸類，空中唱的飛鳥(niǎo)和復(fù)雜的人類。他而毫不地訴說(shuō)著自己的靈魂，在膜拜這個(gè)世界的同時(shí)似乎也在不屑于這個(gè)世界。他干凈而瑰麗的詩(shī)他的世界的純粹與，還有如般難測(cè)的秘密。
沒(méi)有絲毫的思維定式，他的文字在自然中放逐。
放逐思想，也許是我揚(yáng)帆起航的新起點(diǎn)。
《飛鳥(niǎo)集》讀后感14
今日，我從書架上翻出《飛鳥(niǎo)集》，抱著讀了起來(lái)，《飛鳥(niǎo)集》跟《繁星·春水》很相似，同樣都是一首首小詩(shī)，給我許多深刻的道理。我一口氣讀到第五十首詩(shī)，許多詩(shī)都告訴我很有意義的哲理。
正如第四十三首詩(shī)：“瀑布詠嘆道：‘雖然干渴的人只要少許的水便夠了，我卻快活地給予了我全部的水。”瀑布用它所有的水把干渴的人的肚子填飽了，卻獻(xiàn)出了自我的美貌，自我的青春，自我的血液甚至自我的'生命，它無(wú)私地獻(xiàn)出了自我的全部積蓄，只為了干渴的人，這何嘗不是一種奉獻(xiàn)？
在生活中，也是需要我們奉獻(xiàn)的，因?yàn)樗粏螁螢榱俗晕�，更是為他人著想的一種表現(xiàn)，是為了身邊的人能更幸福。在我們的身邊，仔細(xì)尋找，終究還是能找到一些奉獻(xiàn)的人，例如班長(zhǎng)，把自我寫作業(yè)和復(fù)習(xí)的時(shí)間用在管理班級(jí)上，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這何嘗不是一種奉獻(xiàn)？例如教師，把自我的年華用在培養(yǎng)下一代上，傳授知識(shí)給祖國(guó)的花朵們，這又何嘗不是一種奉獻(xiàn)？
巴金說(shuō)過(guò)：生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于理解，也不是在于爭(zhēng)取。沒(méi)錯(cuò)，就是付出和給予，又不求回報(bào)是奉獻(xiàn)的真正意義，生活需要奉獻(xiàn)！社會(huì)需要奉獻(xiàn)！世界更需要奉獻(xiàn)！
讓大家來(lái)一齊奉獻(xiàn)吧！
《飛鳥(niǎo)集》讀后感15
“我相信你的愛(ài)�！碧└�?duì)柸缡钦f(shuō)。
夏天的飛鳥(niǎo)，穿透黎明前霧靄般的晨光，帶過(guò)云朵的邊角，沾染了森林高處樹(shù)梢上的凝露，劃過(guò)天空留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。飛鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)沒(méi)有棲息的理由。它沉默的瞳孔里映射著淡薄的天光，流淌著對(duì)大自然雋永的愛(ài)戀。
暴風(fēng)雨后的初夏清晨，推開(kāi)臥室的窗戶，看到一個(gè)淡泊清新的世界。正如讀了《飛鳥(niǎo)集》一樣，似有淙淙的流水從山間飛漱而下，直流進(jìn)心田，以緩慢的姿勢(shì)，流出滿滿一腔的清新與寧?kù)o。薄暮的晨光從地平線處發(fā)散，千萬(wàn)縷光芒明亮了大地，恍恍惚惚間，似回到了童年無(wú)數(shù)個(gè)天真玩耍的早晨。幾只飛鳥(niǎo)來(lái)到我的`窗前，歌唱，又飛走了。
“我以往經(jīng)歷過(guò)，也曾失望過(guò)，還曾體會(huì)到死亡，于是我以我在這偉大的世界里為樂(lè)。”詩(shī)中偉大的世界一向存活在泰戈?duì)柕男闹�。白晝和黑夜，溪流和海洋，在那個(gè)世界里是完美的。白晝里的露珠閃著晶瑩的水光，花草互相依偎，訴說(shuō)著溫情。黑夜默默無(wú)聞地綻放出花朵，卻讓白天去理解謝意。溪流是歡快活潑的，一路橫亙著的大石磨平了它的棱角。當(dāng)它成為海洋便浸染了靜謐與深沉，一如海水默默時(shí)海邊的暮色。它們都在給予著，以沉默的方式。它們愛(ài)著對(duì)方，愛(ài)著所有人。
自然是純潔的，但它一旦有了思想，就再也不可能純潔�！讹w鳥(niǎo)集》中除了有明亮的清晨，溫柔的黑夜，還有孤獨(dú)的黃昏，飄搖的風(fēng)雪。我們站在人類這一邊，腦中灌滿了憂思和寂寞�！拔覀兛村e(cuò)了世界，反而說(shuō)它欺騙了我們。”泰戈?duì)栐谠?shī)中這樣說(shuō)道。他亦是一個(gè)詩(shī)人。自由活在遙遠(yuǎn)的彼端，被束縛的靈魂浸透憂傷與孤獨(dú)。不完滿的過(guò)去和背叛是他掙不開(kāi)的枷鎖�？v使他智慧超群，看清萬(wàn)物本身，終抵可是一場(chǎng)苦心積慮的猜疑與指控。當(dāng)夏天的氣息漫延至每一個(gè)角落，幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，骨骼作響，聲帶微不可見(jiàn)振動(dòng)，開(kāi)始歌唱。漸漸地有什么東西蘇醒。詩(shī)人的風(fēng)，穿越海洋和森林，找尋它自我的歌聲。
他是一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人愛(ài)著世界。即使這個(gè)“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使僅有小小的飛鳥(niǎo)肯為他停留，歌唱著“我愛(ài)你”，卻已經(jīng)足夠讓他虔誠(chéng)地瞻仰整個(gè)世界，深信不疑。一如泰戈?duì)栐f(shuō)的“我相信你的愛(ài)。”
也讓這句話作為我的結(jié)束語(yǔ)。
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