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        《匆匆》讀后感

        時(shí)間:2023-02-17 12:09:05 讀后感 我要投稿

        《匆匆》讀后感精選15篇

          當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會(huì)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《匆匆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《匆匆》讀后感精選15篇

        《匆匆》讀后感1

          在我六年級第二學(xué)期的語文書上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。文章雖短,但讀起來十分親切,有真情實(shí)感,令我回味無窮,讀了還想讀。

          這是一篇描述時(shí)光的'文章,形容時(shí)光無時(shí)無刻不在我們身邊走過。不管我們洗手也好,吃也好,學(xué)習(xí)或睡覺也好,時(shí)光都“滴滴答答”地在流逝著。讀了這篇文章后,我認(rèn)識(shí)到時(shí)光是公正無私的,它對什么人都一樣,不會(huì)多給一個(gè)人幾分鐘,也不會(huì)少給一個(gè)人幾分鐘。誰都不能控制時(shí)光,但就應(yīng)學(xué)會(huì)做時(shí)光的主人。

          學(xué)習(xí)中,我感受到只有科學(xué)地支配時(shí)光,才能成為時(shí)光的主人。我決定以后上課時(shí)認(rèn)真聽講,充分利用40分鐘的時(shí)光;回到家,認(rèn)真完成作業(yè),擠出一點(diǎn)時(shí)光來參加課余活動(dòng)……這樣,不僅僅利用課內(nèi)時(shí)光,還豐富了我的課余生活,這樣就能成為時(shí)光的主人。

          我覺得每一天就應(yīng)合理安排好時(shí)光。如:中午作業(yè)寫好復(fù)習(xí)功課后,就睡覺半小時(shí),晚上作業(yè)寫好后也休息。這樣“勞逸結(jié)合”地安排好時(shí)光,就能成為時(shí)光的主人。

          從這篇文章我理解到:珍惜時(shí)光的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺得有所收獲;浪費(fèi)時(shí)光的人,就算給他幾十年,也會(huì)覺得一無所獲。

        《匆匆》讀后感2

          一個(gè)人的性格可以被一件事而改變,一個(gè)人的心靈可以被一篇文章而震撼。最近,我們學(xué)習(xí)了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》,文章主要寫了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜,揭示了既然來到了這個(gè)世界就不能白白走這一遭的主題思想。讀了這篇文章,深深地觸動(dòng)了。

          是啊1正如朱自清先生說的那樣“我們的日子如輕煙,被風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。”時(shí)光匆匆,稍縱即逝。四千多的日子也已經(jīng)從我的手中溜走了。時(shí)間與我們形影不離,可是轉(zhuǎn)眼間卻又消失的無影無蹤了,回頭看看,有多少時(shí)間是過得充實(shí)的?快樂的?哪些時(shí)間是白白浪費(fèi)掉的.?這一切的時(shí)間都不會(huì)再回來了,我們看電視的時(shí)候是假從電視屏幕上劃過;看書的時(shí)候時(shí)間從字里行間傳過去,它們消失的如此的快,無聲無息、無影無蹤。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小,卻又消失的極快!我們的成長歷程何嘗不是如此?幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我們已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子,成長成一個(gè)少年,一個(gè)明天,又一個(gè)明天……明天真多,如果一個(gè)人在等待中度過,那么他將 虛度光陰,一事無成。早晨看河水東流去,傍晚看夕陽西下。時(shí)間就這樣無聲無息的走了。

          光陰似箭,日月如梭。珍惜生活中的每一分,每一秒,珍惜現(xiàn)在擁有的一切,不要等時(shí)光流逝了,才遮面嘆惋。

          

        《匆匆》讀后感3

          今天,我讀了一篇散文,散文的名字叫做《匆匆》。

          它告訴我,時(shí)光一去不復(fù)返。是啊,每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時(shí),都會(huì)有這種感覺。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照,照片中的我眼神熠熠發(fā)光,臉蛋肥圓,下巴上占著綠色的面條里的菜葉,眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼;另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗,依然是我在津津有味的吃著面條,只是這時(shí)的我已經(jīng)長成了一個(gè)美麗的女孩,一張干干凈凈的臉,微笑著?粗L大的自己,感覺時(shí)光過的真快啊!過去的時(shí)光真的不再回來了。哎!現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺,真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺!可是,這些時(shí)光都已經(jīng)悄悄溜走了。

          我在吃飯時(shí),時(shí)光匆忙地逃走了。吃完飯,我去看電視,時(shí)光呀,悄無聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰也找不見它的.地方了!

          時(shí)光啊,你能告訴我,你飛去哪里了?為什么你一去不復(fù)返呢?

          時(shí)光不回答我,但我知道,我們不能讓時(shí)光停止,唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)光,好好的利用時(shí)光。當(dāng)我們做了這件事,就不要再去同時(shí)做別的事情,而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣,我們就能抓緊時(shí)光了。

          讓我們把每一分鐘的時(shí)光都變成更有含義的吧!

        《匆匆》讀后感4

          現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,詳細(xì)地刻畫了時(shí)間飛逝,一去不復(fù)返的痕跡。

          當(dāng)我閱覽時(shí),想到自己的時(shí)間就從看電視時(shí)靜悄悄地溜走;從我玩電腦時(shí)匆匆地飛走;從我發(fā)呆時(shí)伶伶俐俐地過去。想起這一切,我有點(diǎn)慚愧,自己與朱自清比起來,根本是一個(gè)天一個(gè)地。我那過去的.時(shí)間的的確確是白白浪費(fèi)了。因?yàn)闀r(shí)間對于每一個(gè)人來說都非常珍貴,因?yàn)闀r(shí)間的來去無聲無色、無影無蹤,不知不覺時(shí)間便從我身邊飛逝,一去不復(fù)返。而且,一天的時(shí)間只有二十四小時(shí),說多不多,說少也不少,但要好好抓緊這一分一秒確實(shí)是件難事,時(shí)間讓我覺得害怕,但害怕的同時(shí)也讓我正確地了解了自己。

          “光陰似劍,日月如梭!碑(dāng)我看見別人“才華畢露”的時(shí)候,自己卻一事無成,心里十分著急,便每天在知識(shí)的海洋中忙碌,與時(shí)間賽跑,得到滿足。天黑,躺在床上,想想今天該做的事都做好了,便心滿意足地閉上眼睛,直到天亮。一早,我就起床,繼續(xù)利用好每一分每秒,開心地生活。

          就這樣生活著、學(xué)習(xí)著,我可不想像朱自清所說的那樣“白白地走這一遭”。

        《匆匆》讀后感5

          如果說一個(gè)人當(dāng)在迷茫中徘徊的混日子,就不能知道有多少日子的影子滴流在時(shí)光的大海里,如果一個(gè)人迷茫的遮挽著時(shí)光卻又不知日子如輕煙般溜走……

          只能感受到,并摸索著它的背影,一路踏步尋找,在每個(gè)清晨盡情挽留它,珍惜著它與我們的每一秒,每一絲留戀。

          光陰似箭,歲月如梭,當(dāng)我們在不經(jīng)意間,能挽留住時(shí)光那匆忙的身影嗎?朱自清在《匆匆》中寫道:過去的日子似輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?

          過去的日子一去不返,今后的日子如果也匆忙流逝,那,那我們有何存在之意?

          把握好今后的時(shí)光,今后的路,挽留不回又何必逞強(qiáng)?做好今日的`工作,彌補(bǔ)往日,在意這分秒,也許是我們挽回時(shí)光的一次機(jī)會(huì)……

          小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼已度過四載余,從牙牙學(xué)語到滿含智慧的眼眸,是時(shí)光的禮物嗎?珍惜時(shí)光,對時(shí)間流去無動(dòng)于衷的人,最后只能望而興嘆。記得以前學(xué)過一篇課文,文中說過“日出而作,日落而息!边@樣充分利用、合理分配時(shí)間的人才算上是人生之路上的強(qiáng)者吧。

          分分秒秒流進(jìn)定格的歷史長河中,我更是懂得了這時(shí)間的冷漠。每當(dāng)在課堂上,時(shí)間會(huì)流出黑板,我們更應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)聽講,學(xué)習(xí)新知識(shí);每當(dāng)夜幕降臨,時(shí)間在群星閃爍中逃離,我們更應(yīng)該不浪費(fèi)每一分每一秒,溫故而知新……

          讀了《匆匆》這本書,我更加懂得了時(shí)間不等人的道理,永久激勵(lì)我珍惜時(shí)間。

        《匆匆》讀后感6

          今天,我讀了著名作家朱自清的《匆匆》,其中有幾句話令我受益良多:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,為什么我們的`日子一去不復(fù)返?從這句話中我知道要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

          我記得有這么一句話:“時(shí)間最不偏心,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最不偏心,給任何人都不是二十四小時(shí)!蹦闶欠裼X得這句話有些自相矛盾呢?不,我們都知道一天二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處。那為什么又是偏心的呢?因?yàn)橛行┤丝梢岳速M(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,時(shí)間將從這些無知的人手中悄悄溜走,因此,他的時(shí)間一定會(huì)別人少,而掌握時(shí)間、把握時(shí)間、珍惜時(shí)間的人,這樣,他的做任何事情都會(huì)事半功倍,別人要二十五、二十六小時(shí),他只要二十四小時(shí)就能做完。

          “贏得時(shí)間,就會(huì)贏得一切!边@下令我理解得更深了!吧賶巡慌Γ洗笸絺!蹦贻p時(shí)要努力學(xué)習(xí),免得到老傷心、后悔。

          想起以前的我,真是后悔莫及。當(dāng)我玩樂時(shí),時(shí)間從我的歡笑中逃走;當(dāng)我看電視時(shí),時(shí)間從我眼中溜走;當(dāng)我玩游戲時(shí),時(shí)間從我手上跑走。今天,讀了《匆匆》,我決定今后努力學(xué)習(xí),決不浪費(fèi)一分一秒。

          “花有重開日,人無再少年。”我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不浪費(fèi)青春。

        《匆匆》讀后感7

          自從學(xué)了朱自清作者的《匆匆》這一課,我受益無窮。

          本文緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對時(shí)光飛逝的無奈何惋惜之情,揭示了既然來到這世界就不能白白走著一遭的主題思想。

          就像陶淵明說的:“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!币馑际牵喝松喽,青春易逝,人只有一次青春,一天只有一個(gè)清晨,抓緊時(shí)間做些有意義的事吧,歲月如流水一去不再復(fù)返。

          我們不能再像以前一樣浪費(fèi)時(shí)光,要珍惜我們現(xiàn)在的.美好生活。去做些有意義的事情,如:看書、練字、寫博等。這些都很有意義。

          “過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了!弊髡咦隽嗽S多有意義的事情,可還是覺得自己在浪費(fèi)時(shí)間!霸谔尤ト顼w的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?”這句話深切的表達(dá)了作者意欲珍惜時(shí)光、有所作為的思想。

          光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。人的生命是有限的,怎樣才會(huì)使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩?那就是珍惜時(shí)間。

        《匆匆》讀后感8

          少壯不努力,老大徒傷悲 。時(shí)間飛逝,有些人不珍惜時(shí)間,總想把事情留在明日做,明日復(fù)明日,明日何其多,一年雖有三百六十五天,但是也是一眨眼的事情。

          燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候。但是,你告訴我我們的日子為什么一去就不復(fù)返了呢?

          去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又是怎樣的匆匆呢?于是,玩電腦的'時(shí)候,日子從鍵盤上劃過;看電視的時(shí)候,日子從屏幕上流過;發(fā)呆的時(shí)候,日子從腦袋上繞過,時(shí)間就這樣流逝走了。

          在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我,能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,在四千三百八十多的日子里的我,除了徘徊外,有剩些什么呢?

          在這四千三百八十多日里的我,就把他們白白的浪費(fèi)掉了。過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初日蒸融了;我留著些什么樣的痕跡呢?我何曾留著像油絲樣的痕跡呢?

          在小學(xué)的日子不多了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。每個(gè)同學(xué)之間都有點(diǎn)小小的誤會(huì)和矛盾,就讓我們在下半學(xué)期不多的日子里慢慢化解,讓每個(gè)同學(xué)都和好如初,在小學(xué)不多的日子里和平共處,不再有矛盾,不再有爭吵,隨著時(shí)光飛逝,讓我們每個(gè)人都珍惜小學(xué)的美好時(shí)光,珍惜在小學(xué)不多的日子,珍惜這個(gè)美好的大家庭,珍惜美好時(shí)光吧!

          

        《匆匆》讀后感9

          “燕子去了,又在來的時(shí)候,楊柳枯了;又在青的時(shí)候,桃花謝了,又在開的時(shí)候……”

          是啊,時(shí)光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始,唯一有一樣?xùn)|西永不停留,永遠(yuǎn)不復(fù)返,那就是時(shí)間。自從看了《匆匆》這篇文章,讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴!白蛉罩詹豢闪舭 。當(dāng)你昨日取得優(yōu)異成績時(shí),就會(huì)沉浸在高興、喜悅當(dāng)中,時(shí)間便從眉梢中溜掉。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中,日子便從憂郁之中逝去。這樣,時(shí)間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了,時(shí)間,它是不等人啊!我們這代年輕人有理想,有抱負(fù),但不能坐享其成。有的年輕人靠幻想來度日;想著以后該成就什么,怎樣為國家做出貢獻(xiàn),甚至相信天上會(huì)掉餡餅。讓時(shí)間在幻想之中白白流失了。

          有的.人,總把事情推到明天再做,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”啊!古往今來,有多少的人在嘆息時(shí)間之快。確實(shí)時(shí)間的流測是讓人無法預(yù)測的。人的生命有限,但如何才能讓有限的生命為社會(huì)作出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜時(shí)間,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),未來的成績在于今天的努力,明天的理想是在于今天的不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)。

          我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,未來的成功才會(huì)向你招手。

        《匆匆》讀后感10

          讀這一篇課文我感觸最深的是:“我赤裸裸來到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著一遭啊?”

          這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的形式來描寫了時(shí)間過的很快,要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的修辭方法生動(dòng)的體現(xiàn)出時(shí)間去的匆匆,轉(zhuǎn)眼間一天就過去了。體現(xiàn)了作者,無奈、惋惜、不甘心、自責(zé)。

          其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的.腳步,有時(shí)我們沒有太留意,但如果我們長大了,才會(huì)知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太理想,如果我考試成績不好了,就會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己的成績變好起來。可是這些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些,手機(jī)游戲、電腦游戲上面。成績不但一落千丈還把眼睛給玩壞了,因此戴上了眼鏡。我們應(yīng)該抓住每一分,每一秒,努力奮斗,為祖國做貢獻(xiàn)。

          讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會(huì)。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間不讓本應(yīng)該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說的:“三更燈火無根雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!弊屛覀兒煤谜湎r(shí)間吧!

        《匆匆》讀后感11

          《匆匆》是我們語文書中的一篇文章,我很喜歡。這里寫了時(shí)間過得是那么快。讓我深有體會(huì)。

          本文作者朱自清是1898—1948年的人,他是中國現(xiàn)代詩人、散文家。學(xué)生時(shí)代即創(chuàng)作新詩。他的散文是中國現(xiàn)代散文的典范。本文的詞語應(yīng)用都很恰當(dāng),文章也很有深度。文章用排比的句式描寫小燕子還有再來的時(shí)候等,在描繪的春景之中,表現(xiàn)大自然榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡。我想,文中的“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”看似在問,實(shí)際上表達(dá)了作者對時(shí)光逝去而無法挽留的無奈。還把自己過去八千多日子比喻成極小極小的針尖上的.水,把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得很渺小,表現(xiàn)出了作者十分的無奈。還從洗手、吃飯、靜思,以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸展示了日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆。作者把八千多日子的流逝作了高度的概括,使時(shí)間匆匆而去的形象化為“如薄霧”“如輕煙”,日子就是如此的稍縱即逝。作者用全身心去感受時(shí)光的流逝。

          同學(xué)們,往者不可諫,來著猶可追,過去的日子如果由于某種原因浪費(fèi)了不少,那么就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧,因?yàn)橹挥凶プ×私裉,你才能得明天?/p>

        《匆匆》讀后感12

          每次讀《匆匆》,心靈都會(huì)微微撼動(dòng)。

          《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜,揭示了既然來到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。

          讀了《匆匆》,我頓時(shí)感到一種奇妙的東西,我也不禁“頭涔涔而淚潸潸”了:時(shí)間真的“匆匆”,它逃去如飛、稍縱即逝。當(dāng)我發(fā)呆的.時(shí)候,時(shí)間跑了;當(dāng)我聊天的時(shí)候,時(shí)間走了;當(dāng)我上課走神的時(shí)候,時(shí)間溜去了……時(shí)間就在不經(jīng)意間溜走,時(shí)間就在“一不小心”時(shí)逃去,而我們卻不知事故地虛度著,殊不知時(shí)間老人已蹣跚而過。

          時(shí)間的腳步可以聽。聽聽那風(fēng)中的聲音,嗒、嗒……那就是分分秒秒的時(shí)間啊。在風(fēng)中掩住耳朵,聽風(fēng)路過身旁,呼呼……那就是陣陣不停的時(shí)間啊。閉眼聽雨,嘩嘩……那就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間啊。我聽見了時(shí)間的腳步聲,是那么急促,是那么無情地遠(yuǎn)去……我有些后悔:為什么要虛度時(shí)間呢?

          何為“匆匆”?急急忙忙的樣子?它真的很急嗎?還是我們沒有把握?我們又如何把握它呢?應(yīng)該不浪費(fèi)一分一秒,不做無意地事情:那又該有怎樣的思想呢?

          哦,我似乎明白了。時(shí)間就是這樣,它不等人,它亦不復(fù)返。只有發(fā)奮努力,才不虛度時(shí)光;只有珍惜眼前,把握今天,才會(huì)成功。

          時(shí)間,真奇妙,它匆匆,亦引人深思。

        《匆匆》讀后感13

          《匆匆》這篇文章主要是講讓人們珍惜時(shí)光,發(fā)奮向上,有所作為。字字句句都引人深思,耐人尋味。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”古往今來,我們都知道時(shí)間是非常寶貴的,任何人、任何事都不可缺少的就是時(shí)間。有了時(shí)間就可以學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng),可以增長知識(shí),創(chuàng)造財(cái)富。工人需要時(shí)間,農(nóng)民需要時(shí)間,作家需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步、祖國的發(fā)展都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是成就。

          你看,文章寫得多么形象!時(shí)間從水盆、飯碗、雙眼、手邊、身上、腳邊、嘆息中悄然無聲地過去了。像輕煙,如薄霧那樣地飛走了,就像俗話說的“光陰似箭,日月如梭!庇钟姓l能有那么大的本事把時(shí)間留住呢?

          我已經(jīng)十二歲了,屈指一算,已經(jīng)有四千多個(gè)日日夜夜從我身邊流過,我還有兩個(gè)多月就要小學(xué)畢業(yè)了。如果再過多四千多個(gè)日日夜夜,那么我就會(huì)大學(xué)畢業(yè),走向社會(huì)了,來建設(shè)我的祖國了。如何才能做一個(gè)合格的.學(xué)生呢?如何才能做一個(gè)合格的建設(shè)者呢?什么都需要學(xué),什么都不能沒有時(shí)間,如果我們把時(shí)間利用得好,就什么都有可能發(fā)生;如果把時(shí)間利用得不好,時(shí)間就會(huì)從我們的身邊無聲無息地溜走了。

          朋友,時(shí)間對任何一個(gè)人都是公平的,我們要抓緊時(shí)間,發(fā)奮向上。是朱自清的《匆匆》——是這五百字左右的文章給我的啟迪,給我的力量。

        《匆匆》讀后感14

          讀了《匆匆》這篇文章,我知道了時(shí)間如此寶貴,他會(huì)在我們不經(jīng)意之間悄悄溜走。

          《匆匆》這篇文章敘述了時(shí)間的一點(diǎn)一滴的消失在時(shí)間的河里,一去不復(fù)返。告訴了我們時(shí)間如金,要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。

          看現(xiàn)在的我,在周末,早上一覺醒來,鐘表叔叔已從一圈跑到八圈了。時(shí)間從鐘表上劃去;在周末,正在寫作業(yè)的我,不是玩玩這個(gè)就去摸摸那個(gè),時(shí)間從手中溜去;在周末,寫完了作業(yè)不去好好復(fù)習(xí)課本,而是跑到電視婆婆家玩,時(shí)間在電視機(jī)里閃過。哎!想起來可真慚愧,我一定會(huì)改掉這壞毛病的。

          時(shí)間是最平凡的,也是最寶貴的。金錢買不到他,地位也留不住他。"時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的.時(shí)間也是有限的,他一分一秒,稍縱即逝!

          有些人總是抱怨時(shí)間短,時(shí)間不夠用,有的人是因?yàn)橛杏肋h(yuǎn)做不完的事,希望時(shí)間再多些,而有些人是因?yàn)樘摱攘嗽S多光陰而等到用時(shí)方很少。其實(shí),時(shí)間對于每一的人都是公平的,關(guān)鍵是我們該如何把握好自己擁有的時(shí)間。時(shí)間就如生命與其坐等時(shí)間,浪費(fèi)生命,不如充分利用時(shí)間,讓自己的生命煥發(fā)無盡的光彩。

          "未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐:“未來猶豫的接近;“現(xiàn)在”快如飛箭的消失;過去永遠(yuǎn)的停止。在偉大的宇宙空間,人生只是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧!它是生命中最可貴的東西!

          

        《匆匆》讀后感15

          我們今天學(xué)習(xí)了一篇文章《匆匆》,這篇文章主要寫了作者對時(shí)光飛逝的無奈,作者朱自清巧妙的把日子比做了針尖上的一滴水,把時(shí)間比作了大海,日子一天天過的是那樣得快。作者在文章中寫出了時(shí)間的匆匆,讓我們大家都覺察到時(shí)間過的非常急忙,想伸出手去抓住時(shí)間時(shí),時(shí)間又頑皮地從我們的手邊溜去了。這真是應(yīng)了那句話:“逝水不會(huì)有重歸,時(shí)間不會(huì)有重返!

          當(dāng)我們在發(fā)呆的時(shí)候,日子會(huì)從我們的眼前飄過;當(dāng)我們在玩電腦的時(shí)候,日子會(huì)從鍵盤上踩過;當(dāng)我們在看電視的時(shí)候,日子會(huì)從屏幕上走過。讓我們靜下心來仔細(xì)地思考思考,我們的'一生中能有多少個(gè)美好的時(shí)光讓我們就這樣浪費(fèi)了呢?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句千古流傳的名句,與《匆匆》一樣,時(shí)刻提醒著我們:珍惜時(shí)光,好好的利用每一秒。我茅塞頓開,恍然大悟,原來時(shí)間是那么的寶貴,我一定要開始珍惜時(shí)間,從每一秒做起!

          時(shí)光如白駒過隙,一去不返。的確,人生短暫,時(shí)間易逝,這是不可改變的事實(shí),怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間。我們唯有珍惜時(shí)間,才會(huì)不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事而無遺憾,展望未來才會(huì)充滿信心,在人生道路上才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)成功。

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