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小學(xué)生讀《稻草人》有感（通用29篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的小學(xué)生讀《稻草人》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 1
今天老師推薦我們讀了《稻草人》，它的形象給我留下了深刻的印象。
稻草人每天都不知疲倦地站在田野里。它農(nóng)民伯伯用稻草做成的，頭戴一個(gè)破竹籃子，手上拿著一把扇子，你可別小瞧這把扇子，它是用來(lái)驅(qū)趕那些來(lái)破壞莊稼的鳥兒的，農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食可能不能被破壞。那稻草人是怎么工作的呢?我今天終于知道了，它站在田里就像一個(gè)人站在那，鳥兒看見了就會(huì)害怕，就不敢來(lái)了，有一些膽子大的小鳥還過(guò)來(lái)吃莊稼的話，它的扇子就起作用了，風(fēng)吹著扇子翩翩起舞，再大膽子的`小鳥也會(huì)害怕的。
它就這樣不知疲倦地矗立在那，它也有喜怒哀樂(lè)，會(huì)高興，也會(huì)難過(guò)。莊稼收成好，它就高興，害蟲破壞了莊稼，它就難過(guò)。他跟我們?nèi)艘粯印?/p>
不管刮風(fēng)還是下雨，它永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上，這讓我想到了警察叔叔。他們就像稻草人一樣保護(hù)著我們，我們也永遠(yuǎn)不知疲倦，沒(méi)有埋冤，日夜守護(hù)著我們，夜深人靜的時(shí)候他們還在我們周圍巡邏，他們可真辛苦。我長(zhǎng)大了也想當(dāng)一名人民警察，我想保護(hù)其他人。
媽媽說(shuō)過(guò)，要實(shí)現(xiàn)理想就要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槟鞘俏ㄒ坏耐緩健?/p>
小學(xué)生讀《稻草人》有感 2
我每晚睡前都要看一會(huì)兒書，這次，我從書架里找出一本書，那就是葉圣陶的稻草人。
想起葉圣陶老爺爺是我國(guó)著名的文學(xué)家，我便迫不及待地翻開這本書，一看目錄，它原來(lái)由24篇小散文組成。當(dāng)然，最吸引我還是其中之一的稻草人。
它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。
首先是當(dāng)飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無(wú)收，它非常著急。
接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來(lái)到河邊，想抓一條魚充饑，稻草人非常同情他們，可是當(dāng)他又看見被抓的小魚后，也希望小魚能夠逃過(guò)這一劫，心中非常矛盾。
此時(shí)稻草人又發(fā)現(xiàn)了一位即將自盡的婦女，它因?yàn)樽约簾o(wú)法移動(dòng)不能去救那位婦女而感到非常自責(zé)。
最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責(zé)而心力交瘁，終于倒下了。
通過(guò)這篇文章，我看見了稻草人是一個(gè)非常善良和很有責(zé)任感的`人。他非常樂(lè)于助人，和極富同情心�？上У氖牵核约旱哪芰τ邢�，只能一味的自責(zé)，雖然最終沒(méi)有得到很好的結(jié)果，但是他那顆積極勇敢的心始終在打動(dòng)著我們。由此我想到了做人要樂(lè)觀向上，遇到困難不能退縮，一定要相信自己并積極應(yīng)對(duì)，只要竭盡其力，即使失敗了，也無(wú)怨無(wú)悔!
小學(xué)生讀《稻草人》有感 3
我讀過(guò)的課外書數(shù)不勝數(shù)，其中我比較喜歡的書是《稻草人》。
《稻草人》的作者是童話作家葉圣陶爺爺寫的。他喜歡用散文的形式來(lái)寫童話，詩(shī)意盎然，富有視覺(jué)、聽覺(jué)的美和力，能夠給我們以愛的熏陶和美的享受。
在《稻草人》這本書中寫到了很多有意義的童話故事，其中給我?guī)?lái)震撼的是《稻草人》這個(gè)故事。它講述了在一個(gè)滿天星斗的.夜里，稻草人看守著天地，突然飛來(lái)一只灰褐色的小娥，他想把那只小娥趕跑。所以他使勁地?fù)u動(dòng)扇子，想告訴老婦人。可老婦人老眼昏花，看不清那兒，稻草人沮喪極了。稻草人還看到兩個(gè)生病的孩子，沒(méi)有飯吃沒(méi)有水喝。他非常想幫助這兩個(gè)孩子，但他卻無(wú)能為力。
在這個(gè)故事中葉圣陶爺爺把一個(gè)沒(méi)有生命的稻草人寫成了一個(gè)富有感情的人，寫出了稻草人是一個(gè)有責(zé)任感，有愛心的人。同時(shí)也告訴不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我都要像稻草人一樣也要做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。
《稻草人》這本書不僅讓我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問(wèn)題，而且讓我明白了很多道理。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 4
從前有一個(gè)稻草人，它的主人是一位農(nóng)婦，因?yàn)槭撬n給稻草人生命的。
稻草人的骨架子是兩根細(xì)竹干，一起插在黑乎乎的泥土里，它的肌肉是黃稻草。它有手，但是卻沒(méi)有手指，手上拿了一把破扇子。
在一個(gè)滿天星斗的夜里，它看守著主人的田地，新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè)，它想這回主人應(yīng)該會(huì)笑一個(gè)了吧。
稻草人人正在仔細(xì)地想中，突然有一只小飛蛾飛來(lái)，它立刻認(rèn)出它是自己的仇人。它拼命地想把小飛蛾給趕走，可是它不能動(dòng)，只能眼睜睜地看著小飛蛾任意地破壞稻葉。稻草人非常的痛心，因?yàn)榈咀悠茐牧�，主人又不能笑了�?/p>
一名漁婦帶著一個(gè)三、四歲的孩子一起去打魚，想給生病的孩子熬魚湯喝。孩子渴極了，哇哇大哭，漁婦為了捕魚也只好不管他。稻草人恨不能自己煮給他吃，可是稻草人沒(méi)有辦法。漁婦好不容易才捕到一條魚，她把魚放在了桶里，魚求稻草人把它放了，可是稻草人無(wú)能為力。
稻草人看到一個(gè)黑影是一位婦女，她跳進(jìn)了河里自殺了，稻草人傷心地昏了過(guò)去。
我覺(jué)的'稻草人是一個(gè)心地善良的人，樂(lè)于助人的人，我以后要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)人人都喜歡的人，我還要好好學(xué)習(xí)做過(guò)尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 5
假期里，我讀了一本書叫做《稻草人》，書中的每一個(gè)故事都讓人覺(jué)得有意思。
傻子并不傻，反而很善良。別人欺負(fù)他、羞辱他，他也不和那些計(jì)較，依然做著自己認(rèn)為正確的事情，例如:讓自己的妹妹去睡覺(jué)，將自己的糕點(diǎn)送去給難民們吃，拾到不是自己的東西等失主來(lái)找。我喜歡這樣的傻子，我也要做一個(gè)這樣的“傻子”。
回想起來(lái)啦，有一次，老師讓我們讀兩遍課文，同桌讀了一遍就了事。我堅(jiān)持認(rèn)真地讀了兩遍課文，同桌說(shuō)我憨傻�？煽荚嚦煽�(jī)下來(lái)后，我比同桌進(jìn)步多了……
小白石和小青石被山水沖到灘上，小白石和小青石不愿意待在這里它們想到大都市里去。有一次，來(lái)了一群工人，小白石和小青石果然幸運(yùn)地到了都市，成了一條寬闊的小路，每天都有人來(lái)散步，踩在它們的身上，它也找到了自己的`生命意和介值。我也要找準(zhǔn)自己的位置，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生活中，有的同學(xué)眼高手低，嘴上說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，可經(jīng)常完不成作業(yè)，成績(jī)老是原地踏步走。簡(jiǎn)單說(shuō)，連寫篇作文都想就懶便去照抄，多不該啊!
這本書里的每一個(gè)故事都充滿了傳奇的色彩和智慧的光芒，它是我們值得讀的一本好書。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 6
我讀過(guò)很多書，但我最喜愛的一本書，當(dāng)然是《稻草人》了!《稻草人》的作者是葉圣陶，葉圣陶還寫過(guò)其他著名的書。《稻草人》這本書中有很多很多的故事，讓我有深刻印象的，是這一篇《稻草人》。
生活中的稻草人是一動(dòng)也不動(dòng)的，書中的稻草人有一顆善良的心，一心想幫助別人，但它不可以走，不可以動(dòng)，也不可以說(shuō)話，自己也無(wú)能為力，只能一動(dòng)不動(dòng)，看著一個(gè)個(gè)悲傷的事情在眼前發(fā)生。
稻草人的'主人——一位可憐的老太太。這位老太太只能靠一塊田維持自己的生活�？墒沁@倆年鬧水災(zāi)，稻子都給水淹了，不是爛了就是發(fā)芽了。但在今年，稻子長(zhǎng)的還算蠻好很是壯實(shí)，雨水不多，但是稻子的仇敵卻來(lái)了——飛蛾。眼看稻子快要豐收了。稻草人看著那些仇敵對(duì)待稻子，心里很難受也很著急，但自己也沒(méi)有辦法無(wú)可奈何的看著仇敵殘忍的對(duì)待稻子。
稻草人的精神是多么的高尚啊!我們有著稻草人沒(méi)有的技能，為什么我們卻不奉獻(xiàn)出我們的愛呢?幸福不在于取舍，而在于奉獻(xiàn)。這樣，世界才會(huì)更美好!
小學(xué)生讀《稻草人》有感 7
讀完葉圣陶爺爺《稻草人》這篇童話故事，稻草人的樣子躍然紙上，令人過(guò)目不忘。
稻草人的帽子是用破竹籃做的，他的頭發(fā)、肌肉是用隔年的黃稻草做的，他的骨架子是用竹園里的細(xì)竹枝做的。他的臉平板板的，一點(diǎn)兒也分不清，哪個(gè)是他的鼻子，哪個(gè)是他的眼睛。稻草人沒(méi)有手指，卻拿著一把扇子，也不能算拿，只不過(guò)是用線栓住扇柄罷了。看上去，他的樣子十分丑陋，破敗不堪。
稻草人不僅長(zhǎng)得像人，還和人一樣擁有思想。每次他的朋友需要幫助的時(shí)候，他雖然內(nèi)心很著急，可是他卻只能為自己既不能說(shuō)話也不能挪動(dòng)半步而感到無(wú)奈和痛苦。當(dāng)老奶奶的莊稼上有小蟲蛾的時(shí)候，他就不斷地用扇子拍打自己，向老奶奶發(fā)出信息。當(dāng)漁婦沒(méi)吃食時(shí)，他恨不得自己去做食物，給那可憐的漁婦和她的`孩子果腹。當(dāng)鯉魚遇險(xiǎn)的時(shí)候，他只能不住地?fù)u頭、深深地嘆息表示自己的無(wú)奈。
伏爾泰曾說(shuō)“外表的美只能取悅?cè)说难劬Γ鴥?nèi)在的美卻能感染人的靈魂�！比~圣陶爺爺筆下的稻草人正是這樣用內(nèi)在的善良感染著每一個(gè)讀者。稻草人不堪的外表下，有一顆閃閃發(fā)光的愛心，照亮了苦難中人們前行的路，給苦難中的人們帶來(lái)了溫暖。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 8
另一個(gè)女人更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蚝觅�，傾家蕩產(chǎn)，連她都要被丈夫賣掉。別提你有多難過(guò)。如果你來(lái)到這個(gè)岸邊，你會(huì)把自己扔進(jìn)河里。稻草人急了，想救她，就抱著女人不讓她自殺。但它不能。它痛恨自己，認(rèn)為無(wú)視死亡是它一生中最大的罪過(guò)！
稻草人有一顆非常善良的心，幾乎和人一樣。它非常同情受害者，為了消滅主人的敵人——飛蛾，他皺著眉頭，就像生病了一樣，非常難過(guò)；為了讓生病的孩子喝一口茶，他寧愿把自己燒成灰，也不惜一切代價(jià)。他的心像玻璃一樣破碎，并在田野中央昏倒，以挽救悲傷的女人的生命。稻草人是一個(gè)富有同情心、心地善良、不怕犧牲自己、樂(lè)于助人的'人。他多么想用自己的心去溫暖別人，卻連這個(gè)都做不到。他恨自己對(duì)一切都無(wú)能為力。
希望我們的世界多一些像稻草人一樣善良的人，人人貢獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，世界就會(huì)變得更美好！
小學(xué)生讀《稻草人》有感 9
今有幸讀到中國(guó)著名作家葉圣陶老先生的《稻草人》一書，非常喜歡，感觸很深。很適合兒童，是中國(guó)不可多得的童話讀物，每個(gè)兒童都應(yīng)觀之。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最后一篇《玫瑰和金魚》更讓人難忘�！睹倒搴徒痿~》一文，主要是寫玫瑰和金魚這兩個(gè)可愛的小精靈，單純的認(rèn)為主人對(duì)它的關(guān)心照料，只是因?yàn)閻鬯鼈兌鵀橹�，殊不知它們的主人�?duì)于它們的關(guān)心與照料而另有所圖，并不是它們所認(rèn)為的那種單純的'愛。玫瑰和金魚沒(méi)有聽老桑樹和老母羊的勸告，最后以悲哀的失去生命而告終。
這個(gè)故事像極了現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象。人與人之間有時(shí)并不是因?yàn)閻勰愣鴮?duì)你好。也許是因?yàn)槟愕牡匚弧⒓耶a(chǎn)、美貌……。一旦這些失去，它們便會(huì)離你而去。所以別人對(duì)你的崇拜與愛也別報(bào)有太大的幻想。往往希望多大，失望便有多大。報(bào)有一顆平常心，善良對(duì)待任何人，遇到所有的事都能坦然處之。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 10
這個(gè)暑假，我讀了一本很有趣的書，名叫《稻草人》，是葉圣陶爺爺?shù)淖髌�。我�?duì)這本書印象最深刻的一篇文章是芳兒的夢(mèng)。
這篇文章寫的是芳兒的媽媽過(guò)生日，他想送一件生日禮物給媽媽的故事。他覺(jué)得家里所有的一切東西，街上所有的一切東西，野外所有的一切東西，都不配送給媽媽做生日禮物。他要找一件非常稀罕的，獨(dú)一無(wú)二的東西，拿來(lái)送給媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽比海還深的愛。他問(wèn)了月亮姊姊和云哥哥，最后他想到送給媽媽一個(gè)星星串成的`項(xiàng)鏈。在夢(mèng)里，月亮姊姊帶著芳兒取到了星星并串成項(xiàng)鏈，送給了媽媽。芳兒想要送一件生日禮物給媽媽來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽比海還深的愛，我覺(jué)得他真的很愛很愛他的媽媽。我也是，我的媽媽每天陪我玩，給我做好吃的，還教我寫作業(yè)，所以我也很愛很愛我的媽媽。
我要好好學(xué)習(xí)，好好幫媽媽做家務(wù)，將來(lái)能考上好大學(xué)，才能保護(hù)家人，保護(hù)媽媽。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 11
讀完《稻草人》我覺(jué)得這真是一本有趣地書，這本書好象故事書，但它地語(yǔ)言又那么優(yōu)美。
我剛開始讀它地時(shí)候我并不是耐著性子去讀地，覺(jué)得《稻草人》這本書并不是我想象地那么好看。后來(lái)我就沉下心來(lái)讀，發(fā)現(xiàn)這本書原來(lái)挺好看地。
這本書寫了許多個(gè)故事，每個(gè)故事都那么吸引人，每個(gè)故事地情節(jié)都那么豐富精彩。讀著讀著我好象被書吸進(jìn)去了一樣，再配上一兩副簡(jiǎn)單地插圖好象親眼看見了故事里地事情。
這些故事里我印象最深地是《富翁》主要講了在一個(gè)地方那里人人都是富翁，都很有錢。因?yàn)槊總�(gè)人都很有錢，所以就沒(méi)人種地，沒(méi)人做衣服，最后那里地人最后都活活餓死了。這個(gè)故事讓我明白光有金錢是不行地還是要?jiǎng)趧?dòng)。
讀了著本書我覺(jué)得葉圣陶真不愧是大作家、大文學(xué)家。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 12
讀了稻草人后，我最喜歡里面的小故事，就是鯉魚的危機(jī)，因?yàn)樾□庺~他們很關(guān)愛他人，即使遇到了不速之客“黑衣裳”也是比較熱情的招待他們，但是，“黑衣裳”卻把他們抓了起來(lái)。
雖然他們被“黑衣裳”給抓住了，但是他們想了很多很多辦法比如說(shuō)：打破木桶、跳出木頭、和忍耐。
但這三個(gè)辦法也受到了三個(gè)反駁，有一只小鯉魚說(shuō)：“忍耐可不是辦法，沒(méi)有水我們只能在這里等死�！庇钟幸恢淮篚庺~說(shuō)：“我們被困在木桶里，沒(méi)有水又沒(méi)有力氣，怎能打破木桶？”又有一只鯉魚說(shuō)：“都說(shuō)過(guò)啦，我們沒(méi)有力氣也沒(méi)有水，是不可能跳出這個(gè)木桶的。”
然后他們最后想到的辦法就是——“哭”，為什么是哭呢？因?yàn)樗焕г谀就袄�，然后他們一哭，眼淚流出來(lái)了，它們的`桶里就有水了，又跳了出來(lái)。
這告訴我們遇到問(wèn)題要積極思考、積極向上、堅(jiān)持不懈，才能找到解決問(wèn)題的良方。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 13
只要是讀過(guò)葉圣陶所編著的《稻草人》讀者，都會(huì)有很深刻的印象，魯迅就說(shuō)過(guò)：“葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國(guó)童話開了一條自己創(chuàng)作的道路�！钡拇_，圣陶爺爺?shù)?童話作品給予人無(wú)限感慨，更可以說(shuō)是驚喜，直接說(shuō)就是心靈的震憾。全書多篇短篇童話，每一篇都引人深思。
每一篇我都會(huì)仔細(xì)讀，葉圣陶爺爺?shù)耐捑拖袷且环孱伭漠嫞乙驗(yàn)橹鹘堑奶幘硶r(shí)而悲傷，時(shí)而開心，有時(shí)因?yàn)榍楣?jié)寫的生動(dòng)，寫的妙便歡呼雀躍，有時(shí)因?yàn)榍楣?jié)太悲慘而悲傷流淚。
我十分敬佩葉圣陶爺爺?shù)膶懽魇址�，他能用身邊的一切�?lái)寫童話，譬如《小白船》，一條小溪是各種可愛小東西的家，小紅花站在那兒，只顧微笑，有時(shí)還翩翩起舞；綠色的草上，綴著露珠，好像仙女的衣服，讓人眼花繚亂。
當(dāng)我讀的時(shí)候，感覺(jué)自己似乎是他們大家庭中的一員，和那些紅花、綠草一起盡情舞動(dòng)著。
通觀整本書，讓我感受到童話的美好，更深刻認(rèn)識(shí)到了童年的珍貴。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 14
最近，我讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。故事主要講述了稻草人在一個(gè)星空中遇到的三個(gè)悲慘事件。稻草人可以觀察到世界上的各種痛苦，但沒(méi)有辦法和力量改變環(huán)境，幫助他人。
通過(guò)這個(gè)童話，我覺(jué)得稻草人的'心很善良，和人差不多。它同情受害者，想幫助那些受苦的人，但他做不到。它恨自己，認(rèn)為看死不救是自己最大的罪！讀完全文后，我的心充滿了沉悶和沮喪，稻草人的形象永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那些可憐的人總是縈繞在我的心頭。稻草人是一個(gè)善良的人，有同情心，不怕犧牲自己，想幫助別人。他很想用自己的心溫暖別人，但他做不到。他討厭自己對(duì)一切都無(wú)能為力。
希望社會(huì)上能有更多像稻草人這樣善良的人，每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的愛，這樣世界才會(huì)變得更美好。讓我們從生活中的每一點(diǎn)開始，努力實(shí)現(xiàn)這句話。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 15
我認(rèn)真的讀了《稻草人》這本書后，我最喜歡里面“傻子”這個(gè)人物，因?yàn)樗苌屏�。我覺(jué)的里面最深刻的是：傻子有兩塊糕和兩個(gè)饅頭，他就把全都給了難民，讓我感覺(jué)到他很善良的.性格，值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，傻子看到了師兄挨凍，他就讓出自己的被子，讓師兄睡，還答應(yīng)替師兄干活兒。當(dāng)看見廣場(chǎng)上有難民挨餓，他就把自己的糕點(diǎn)和饅頭分給大家。當(dāng)師兄被師傅責(zé)罵的時(shí)候，傻子勇敢的站出來(lái)，獨(dú)自忍受師傅的責(zé)罵。捨到錢財(cái)時(shí)，傻子沒(méi)有私吞，而是冒著嚴(yán)寒，一直等待失主的到來(lái)。當(dāng)國(guó)王把自己的怒氣發(fā)泄到無(wú)辜百姓的頭上時(shí)，傻孑勇敢的站出來(lái)，想用自己的犧牲，換取大家的平安無(wú)事。
長(zhǎng)大后，我也要像傻子一樣善良、樂(lè)于助人、負(fù)責(zé)、敢作敢當(dāng)，拾金不昧，對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 16
稻草人里的主人公是稻草人，它的主人是一位老太太，老太太的兒子和丈夫都已經(jīng)去世了，只剩下老太太自身一個(gè)人住在房子里。
老太太的眼睛紅紅的，像兔子的眼睛那樣，但并不是天生就這樣，而是哭的太傷心，且已經(jīng)成了這個(gè)毛病，因此，她的眼睛才會(huì)這么紅。
稻草人知道田野里的一切事情，白天和夜間他都知道，但只因?yàn)樾《晗铝俗觾旱乖诹颂镆袄铩?/p>
稻草人非常的.善良。在小蛾的子已經(jīng)下完了之后，稻草人恨不得一下子跳過(guò)去，把那災(zāi)害撲滅了。
他還在一位孩子渴的都不行的時(shí)候，恨不得自身去做才給孩子煮茶喝，恨不得自身去做被褥，給孩子一些溫暖，又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃。但他一件事都不能干。
我讀完了稻草人之后，我覺(jué)得要多奉獻(xiàn)出自身的愛心，去努力幫助別人。稻草人是多么的善良啊！要是我們也能像稻草人那樣善良，之后，世界就會(huì)變得更加美好。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 17
我在暑假讀了一本書叫《稻草人》，我最喜歡這本書了！里面說(shuō)了稻草人樂(lè)于助人，為他人著想。
有一次，我和我的同學(xué)小紅玩了一個(gè)游戲叫鬼抓人。他是人，我是鬼，游戲開始了。我正在追她，她跑的可快了，忽然，有一個(gè)大哥哥把我絆摔跤了；我很傷心，小紅看見了，她像火箭一樣跑過(guò)來(lái)，親切的`問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你小紅�！弊詈笪覀兪掷忠黄鹱叩浇淌�。
還有一次，我和我的同學(xué)小明，在一起回家的路上，看見有一位八十多歲的老奶奶坐著輪椅過(guò)馬路。忽然，老奶奶買的橘子掉了，老奶奶很傷心，看見這一幕的人急忙把車停下，連準(zhǔn)備送大哥哥大姐姐的叔叔阿姨也下了車子，他們幫忙撿橘子。有一位姐姐推著輪椅，把老奶奶送到了馬路對(duì)面。老奶奶留著眼淚說(shuō)：“謝謝你們！”
從這里讓我感受到了這些人都很樂(lè)于助人，為他人著想。所以我們也要向他們學(xué)習(xí)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
小學(xué)生讀《稻草人》有感 18
這個(gè)暑假，我讀了葉圣陶爺爺?shù)闹捈兜静萑恕�，真是精彩極了。
書中描寫了很多生動(dòng)的童話人物，如美麗的棠棣花、可愛的小燕子、歷盡磨難的小鯉魚等等。我印象最深的還是可憐的稻草人。
稻草人心地善良，看到老太太辛辛苦苦種的水稻即將被害蟲吃光，恨不得撲上去將害蟲趕走；它愿意犧牲，看到可憐的母子半夜還在捕魚，孩子咳嗽只能喝河水，恨不得將自己當(dāng)柴火給孩子煮一碗茶喝；它同情弱者，看到女子因丈夫賣了自己而想不通要跳河自盡，很想要沖去安慰女子�？伤莻�(gè)稻草人，走不了路，說(shuō)不了話。它深深感到自責(zé)。
通過(guò)這個(gè)故事，我感受到我現(xiàn)在的.生活是多么的美好、幸福呀！我要珍惜現(xiàn)在的生活，同時(shí)要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，只有這樣才能有能力幫助別人。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 19
在《稻草人》這本書中，有很多人物，也講給我們很多道理。例如：多愁善感的稻草人，關(guān)愛動(dòng)物的青子和玉兒，純潔的小孩，熱愛旅游的`旅游家，怨恨自身殘疾的瞎子和聾子……其中給我最大的啟示是《芳兒的夢(mèng)》和《燕子》。芳兒的夢(mèng)雖然純屬一場(chǎng)夢(mèng)，但卻表達(dá)了芳兒想給媽媽一件意想不到的禮物。是��！你每一天在貪玩的時(shí)候，媽媽卻在給你做最好吃的飯；你受傷了，媽媽的心在流淚；你長(zhǎng)大了，媽媽卻老了……總之，母愛永不枯竭，母愛永不褪色。因此感恩吧！
燕子是一只愛唱歌的燕子，受傷了，被青子撿起來(lái)了，玉兒給它做了一個(gè)漂亮的木盒子，經(jīng)過(guò)種種辦法，燕子找到了媽媽。這個(gè)故事說(shuō)明大家要保護(hù)動(dòng)物。
讀書吧！書會(huì)使你想象力豐富，使人作文寫得好。書會(huì)是你的一生永遠(yuǎn)的老師！
小學(xué)生讀《稻草人》有感 20
我看了一本葉圣陶爺爺寫的童話故事――《稻草人》其中我最喜歡稻草人這一篇，里面講了三件稻草人悲傷的`事。
稻草人不吃飯、不睡覺(jué)、但很盡職盡責(zé)，它像一位農(nóng)民，守護(hù)著田園。小鳥來(lái)了，他就輕輕扇動(dòng)著扇子，小鳥以為是個(gè)人，就嚇跑了。
它往四處望望，有一個(gè)小孩病了，小孩的媽媽沒(méi)錢給小孩治病，只能給他喝涼水。她想把自己變成被子，為孩子取暖，可她又無(wú)能為力。稻草人低下頭，看見一條鯽魚在小小的桶里掙扎，又看見一個(gè)想自殺的女人，可它都無(wú)能為力，一下暈倒在田園里了……
讀完這本書，我心里非常激動(dòng)，稻草人是多么善良啊！如果稻草人會(huì)動(dòng)的話，就不會(huì)發(fā)生這么多悲劇了。如果全國(guó)人都像稻草人一樣善良，那我們國(guó)家就沒(méi)有貧窮人民了，很快就能過(guò)上健康生活。就像汶川地震一樣，全國(guó)各地都是有錢捐錢，有物捐物。
我堅(jiān)信我們國(guó)家一定能更加強(qiáng)大，發(fā)達(dá)！
小學(xué)生讀《稻草人》有感 21
今天老師推薦我們讀稻草人，它的形象給我留下了深刻的印象。
稻草人每天都不知疲倦地站在田野里。農(nóng)民叔叔用稻草做的，戴著破竹籃，手里拿著扇子。不要低估這個(gè)扇子。它是用來(lái)驅(qū)趕那些破壞莊稼的鳥的。農(nóng)民叔叔辛苦種的食物可能不會(huì)被破壞。稻草人是怎么工作的.？我今天終于知道，它站在田野里就像一個(gè)人站在那里，鳥會(huì)害怕，不敢來(lái)，有一些勇敢的鳥也來(lái)吃莊稼，它的扇子工作，風(fēng)扇跳舞，無(wú)論鳥多么大膽都會(huì)害怕。
它不知疲倦地站在那里，它也有歡樂(lè)、憤怒、悲傷、快樂(lè)和悲傷。當(dāng)莊稼收獲時(shí)，它會(huì)快樂(lè)，害蟲會(huì)破壞莊稼，它會(huì)悲傷。他和我們一樣。
無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，它總是堅(jiān)守崗位，這讓我想起了警察叔叔。他們像稻草人一樣保護(hù)我們，我們永遠(yuǎn)不知疲倦，日夜守護(hù)著我們。夜深人靜的時(shí)候，他們還在我們身邊巡邏，他們真的很辛苦。長(zhǎng)大后想當(dāng)人民警察，想保護(hù)別人。
媽媽說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)理想，我們必須努力學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是唯一的方法。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 22
今天，我讀了一本書，這本書是葉圣陶老爺爺寫的— —《稻草人》。
我讀這本書的第四篇文章，這篇故事的名字叫做《地球》，讀了這篇文章，使我深深的明白了一個(gè)道理：作者從這篇文章想要表達(dá)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是地球變遷，而是高度贊揚(yáng)了勞動(dòng)者，告訴我們勞動(dòng)是創(chuàng)造和改變一切的根源，同時(shí)也寫出了不勞而獲的.最終下場(chǎng)，說(shuō)明了光靠別人是不能長(zhǎng)久的在世界上立足的。
這本書的第五篇文章的名字叫做《梧桐子》，讀了這篇文章，使我深深的體會(huì)到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，的確，梧桐子偷偷的跑出去了，經(jīng)歷了內(nèi)心的害怕、恐懼和后悔，但當(dāng)種種波折過(guò)去以后，梧桐子終于長(zhǎng)成了一棵能為人遮風(fēng)擋雨的大樹，這篇文章有很大的啟迪，可以讓我們知道在遇到困難時(shí)，該怎樣去做。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 23
上學(xué)期開始，“快樂(lè)讀書吧”為我們推薦了許多有趣的書籍。其中我最喜歡《稻草人》這本書，書里的故事個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣，很是精彩。
我喜歡這本書的原因是故事里的主人公都很勇敢善良，對(duì)待朋友友好、真誠(chéng)，對(duì)待主人忠心耿耿，有勇有謀，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他們身上的高貴品質(zhì)。
在這本書中我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)故事都對(duì)應(yīng)一個(gè)道理，作者通過(guò)這些故事讓我們懂得許多為人處世的道理。與此同時(shí)我在本書中積累了許多好詞、好句、好段。這樣可以幫助我們習(xí)作的語(yǔ)句更加的'生動(dòng)形象。所以在學(xué)習(xí)中我們多讀書、多積累好詞好句，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。
這本書的作者葉圣陶先生是中國(guó)文藝界、教育界的老前輩，他為人敦厚，彬彬有禮。著名詩(shī)人臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“溫、良、恭、儉、讓”這五個(gè)大字是做人的一種美德，我覺(jué)得葉老先生身上“兼而有之”。所以我們應(yīng)該時(shí)刻向“書先生”請(qǐng)教，向葉圣陶先生學(xué)習(xí)。這就是我讀完《稻草人》之后的心得體會(huì)。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 24
《稻草人》是新中國(guó)第一本為兒童創(chuàng)作的童話。《稻草人》的作者是葉圣陶，他是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者�！兜静萑恕吠ㄆ昧舜罅康臄M人手法，這本書符合我們這一年齡階段的孩子閱讀，道理淺顯易懂，讓我樂(lè)在其中。
其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》。《地球》告訴我們地球上山和海的形成過(guò)程，也告訴我們勞動(dòng)是創(chuàng)作和改變一切的根源。說(shuō)明了光靠別人是不能長(zhǎng)久的在這個(gè)世界上立足的。
《稻草人》告訴我們稻草人的夢(mèng)想是提醒主人趕走蛾子、幫助漁婦、阻止別人輕生。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。這使我能深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)人民的'艱辛和苦難。
通觀整本書，我感受到了童話世界如詩(shī)如畫般的美好，它讓我知道：現(xiàn)實(shí)世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受累的人民，深刻的反省了自身以往的懶惰的習(xí)慣，更為像稻草人那樣想改變現(xiàn)實(shí)卻無(wú)能為力，最終希望破滅，無(wú)力倒下而難過(guò)，從而進(jìn)一步了解了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 25
冬天來(lái)到了，天空中下起了潔白的雪。田野里的穿著一件打著許多補(bǔ)丁的破上衣。今年冬天比以往冬天冷得多，冷得快不行了。別人穿著大棉衣、大棉帽，而還是穿著它那件破破爛爛的上衣。這可不是它自己愿意的，是它真的除了這件破上衣以外沒(méi)有別的衣服了。
它的主人自己本就是窮人，自己都吃不飽，怎么可能特意去給買衣服呢？于是便有離開田野的念頭。它想：現(xiàn)在是冬天，我可以出去走走，明早再回來(lái)，反正這個(gè)時(shí)候這么冷，也沒(méi)有野獸會(huì)來(lái)偷吃糧食。
想到這，便離開了田野，來(lái)到每戶人家窗外看一看�？吹降氖敲考椅堇锒寂笱蟮�'，他的心里真不是滋味。
就在走到最后一戶人家的窗時(shí)，一個(gè)小姑娘發(fā)現(xiàn)了正看著她們，于是經(jīng)過(guò)母親同意，小姑娘把請(qǐng)進(jìn)了屋里。
進(jìn)了屋像到一個(gè)別的世界，這家人對(duì)它很友好，讓它烤火取暖并給它吃的。
最后跟她們告別了，又回到了田野，一切像從來(lái)沒(méi)發(fā)生一樣，但此時(shí)心里變得暖洋洋的。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 26
稻草人是一本童話書，里面有很多小故事，比如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等等。給我印象最深的是蠶螞蟻。
蠶和螞蟻寫道，蠶認(rèn)為生命中最大的事情不是吃桑葉或做繭。它不期望做這樣的工作，所以它獨(dú)自離開了竹子。當(dāng)它掉在地上時(shí)，它遇到了螞蟻，并與螞蟻交流了它們的工作。螞蟻還要求蠶參觀蟻巢。當(dāng)蠶看到螞蟻非常熱愛工作的態(tài)度時(shí)，它改變了自己的想法，變得熱愛工作和生活。
這本書讓我受益匪淺，因?yàn)樗且恢挥兴枷氲男Q。它獨(dú)立思考，熱愛工作，熱愛生活。書中有我最喜歡的故事和我欣賞的`英雄。我想向蠶學(xué)習(xí)。我會(huì)像它一樣思考和完成我應(yīng)該做的事情，并決心讓自己成為一個(gè)有用的人才。
從這本書中，我感受到了生活的完美和自然的和平。也許你不必得到同樣的回報(bào)，但如果你不付出，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到回報(bào)。只有每個(gè)人都有善良和奉獻(xiàn)精神，我們的世界才能更加完美、快樂(lè)和和平。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 27
在四年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)中，我知道了葉圣陶老爺爺，我十分喜歡他，因?yàn)樗麑懙奈恼潞芎�。于是，今天，我讀了他寫的一篇童話；《稻草人》。
這篇童話完全沒(méi)有童話故事的美好，倒是很令我傷心。
那時(shí)候，稻草人的主人種的'稻子，年年顆粒無(wú)收，那位老婆婆吃不飽飯。一個(gè)漁婦，她的孩子連茶水都喝不上，還身患重病。還有一個(gè)婦女，她的孩子和自身都被賣了，于是，她要跳河自盡。這些悲慘的事稻草人都看在眼里，如果可以動(dòng)，他就可以救那些人了。但他只是一個(gè)稻草人。雖然救不了那些可憐的人們，他還是一直用綁手上的扇子拍打自身的身子，為的就是發(fā)出動(dòng)靜，可以讓人聽見，救那個(gè)要自盡的婦女。但并沒(méi)有人來(lái)，直到第二天，有個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了那個(gè)自盡的婦女，但，稻草人為了救別人，不停地拍打自身，最后躺在了田地中。
那時(shí)的人吃不上飯，看我們的生活多么幸福！因此我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 28
今年暑假媽媽給我買了一本書《稻草人》，《稻草人》是葉圣陶爺爺寫的，講了一個(gè)稻草人對(duì)老奶奶、漁婦、女人深切同情的故事。讀完之后，我被稻草人同情別人的品質(zhì)打動(dòng)了。
稻草人看到蛾子來(lái)了，趕緊用扇子呼叫主人，可主人并不懂稻草人的意思，走了。稻草人又發(fā)愁，又焦急，恨不得跳過(guò)去，叫主人來(lái)殺滅這些蛾子。
能夠像稻草人一樣同情弱者，是一種美德。說(shuō)實(shí)話，我也有一顆同情心。
那是暑假快過(guò)了的.一天，我準(zhǔn)備去買水杯，我發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，跪在地上，端著一個(gè)破鐵盆子，當(dāng)我到他面前的時(shí)候，他說(shuō):可憐可憐我吧!我二話不說(shuō)，把要買水杯的二十元錢給他了，我打算用舊杯子。雖然我沒(méi)有買到水杯，可是我卻很快樂(lè)，因?yàn)槲彝閯e人，幫助了一位需要幫助的人。
同學(xué)們，讓我們向稻草人學(xué)習(xí)吧，做一個(gè)有同情心、有愛心的好孩子。
小學(xué)生讀《稻草人》有感 29
在寒假里，我讀了一本名叫《稻草人》地書。這本書是中國(guó)很有名地大作家葉圣陶寫地。
這本書說(shuō)地是一位可憐地老太太，她地丈夫死了，又過(guò)幾年她地兒子也死了，后來(lái)接著兩年鬧水災(zāi)，莊稼也死了。老太太沒(méi)有辦法，只好走了。稻草人看見主人快走了，非常著急，連忙搖動(dòng)扇子，但是她還是走了。有一個(gè)女人過(guò)來(lái)了，是個(gè)漁婦，旁邊傳出孩子叫媽地聲音，孩子生病了，很想喝茶，媽媽沒(méi)辦法，只好從河里舀了一碗水讓他喝，稻草人很想泡茶給他喝，但是它連半步都走不了。又有一個(gè)女人來(lái)了，她想跳河，稻草人很想去救她，但是走不了，又急又恨，氣地倒下去了。第二天早晨，全村地男女老少都來(lái)看河里地死尸和倒下地稻草人。
我覺(jué)得稻草人是一個(gè)心地善良，富有同情心，不怕犧牲，一心想去幫助別人、溫暖別人地好稻草人。希望同學(xué)們能買這本書看一看，你會(huì)有所收獲地。
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