《一個有缺口的饅頭》讀后感精選3篇
導(dǎo)語：《一個有缺口的饅頭》講述了一個餓的只剩一口氣的小女孩兒，竟然把能救自己性命的饅頭，還給了少校，最后自己卻餓死了。下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于《一個有缺口的饅頭》讀后感，歡迎大家閱讀參考!
一個有缺口的饅頭讀后感【1】
今天，我讀了《一個有缺口的饅頭》這篇課文。這篇課文深深的打動了我，一個餓的只剩一口氣的小女孩兒，竟然把能救自己性命的饅頭，還給了少校，最后自己卻餓死了。
文中，一位少校要不惜一切代價將彈藥及食品送上惠通橋南高地。那里的全體官兵已經(jīng)四天沒進(jìn)過一口食物了。中途，第一輛卡車扎進(jìn)了炮彈坑里，這時候四野聚來不少餓得皮包骨頭的饑民，他們發(fā)現(xiàn)車?yán)镉叙z頭，就跑到車前搶了起來。車上下來一位大胡子少校，他面對饑民們跪了下去，說：“鄉(xiāng)親們吶!前邊，守著怒江的弟兄們已經(jīng)四天沒有吃飯了，他們可還要和鬼子拼刺刀啊!”這時一位小女孩兒怯生生的走到少校面前，把饅頭遞到大胡子少校的手上，把自己嘴里的也還了回去。少校問她叫什么?小女孩兒說：“尤小翠。”那些饑民們，看到小孩兒這么做，心里感到自愧不如，就也把饅頭還了回去。一周后，少校到一周前陷車的地方，帶著一籃饅頭去找一個叫尤小翠的'小女孩兒。一位大娘帶少校到一座新的小墳包前，說：“這就是尤小翠，她是三天前死去的。”
我知道，給饑民們跪下的大胡子少校;把饅頭還給少校的饑民們;把能救自己的性命的饅頭，還給了少校的小女孩兒;這些人都是為了這場戰(zhàn)爭的勝利。一個小小的饅頭，在那硝煙彌漫的歲月里，可能救活一個人的性命�？绅嚸駛冞�是還給了大胡子少校。人民是多么的偉大呀!
一個有缺口的饅頭讀后感【2】
今天我看了一篇課文，叫《一個有缺口的饅頭》，我讀完之后心潮起伏。內(nèi)心久久不能平靜。
這篇文章主要寫的是，在抗日戰(zhàn)爭時期，在怒江保衛(wèi)戰(zhàn)中，一個大胡子少校負(fù)責(zé)押運(yùn)軍需物資的故事。在押運(yùn)的路上遇到了饑民們搶吃饅頭，大胡子少校無奈地給饑民們跪下了，這時一個叫尤小翠的小女孩帶頭把饅頭放了回去。我覺得她是一個深明大義的人。過了一周后，怒江保衛(wèi)戰(zhàn)勝利了，而尤小翠卻在三天前餓死了。
在這篇文章中讓我感動的有兩個人，首先是大胡子少校，我覺得大胡子少校是一個有情有義的人。面對饑民搶吃饅頭，他沒有開槍。文中寫了大胡子少校有兩次下跪，第一次是面對饑民他沒有開槍，而是跪了下去，感動了饑民，饑民們把饅頭放了回去。第二次是得知尤小翠餓死了，他跪在尤小翠的墳前。我知道他一定很自責(zé)、內(nèi)疚，所以他把那個饅頭保留了34年。我覺得他很善良。最讓我感動的是尤小翠，從文中的很多描寫都能看出她十分餓，但是她知道這些饅頭是給前線士兵吃的，她把饅頭送了回去。幾天之后，她被活活地餓死了。她知道如果士兵吃了那些饅頭，就能趕走她最痛恨的日本鬼子。正是因?yàn)橛写蠛由傩：陀刃〈溥@種深明大義、以大局為重的人，我們的抗日戰(zhàn)爭才會勝利。
以前父母都說，要珍惜這幸福的生活，但我并不理解這與話。但是隨著年齡的增長，我讀了許多的書，了解了一些歷史，知道新中國成立非常艱難，才知道今天生活來之不易這句話的真正含義。我們要有歷史感，要把我們的祖國建設(shè)得更強(qiáng)大，才沒有人能欺負(fù)我們。
一個有缺口的饅頭讀后感【3】
讀過《一個有缺口的饅頭》這篇課文，覺得這個故事字里行間露出一縷縷傷感，雖然淡淡的，卻讓人深切地感受到悲傷。
大胡子少校去送軍糧，半路遇饑民搶食饅頭，小女孩雖餓得無比瘦弱，但得知這是送給前線戰(zhàn)士們的軍糧，便把饅頭還給少校，連嘴里咬著的也不例外，一周后，少校來找女孩，女孩卻已經(jīng)在三天前餓死了。
一個饅頭也許可以決定女孩的生死，但是，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，女孩選擇了祖國的和平——把饅頭還給抗日前線的戰(zhàn)士們。這是怎么樣的一個境界呢?當(dāng)讀到女孩把饅頭還回車上那一段時，感到女孩那樣懂事，那樣可憐。同時也對敵人與戰(zhàn)爭多了一份厭惡甚至仇恨。我突然想到了現(xiàn)在我們的生活，當(dāng)遇到一些事情時，我們大多只想自己，而《一個有缺口的饅頭》中，我看見了人純潔、美好的一面，我禁不住問自己：如果我是女孩，我也會這樣選擇嗎?
又是一個黃昏，夕陽中五星紅旗熠熠生輝，這時我似乎聽見國歌的聲音，莊嚴(yán)、肅穆，我的心如同天邊的云朵，被愛國的夕陽映得熱血沸騰，腦海中反復(fù)出現(xiàn)著那個有缺口的饅頭……
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