《傻子》讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《傻子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《傻子》讀后感1

　　《活下來的是傻子》是感動小學(xué)生的100個故事中的一篇，主要內(nèi)容講的是：客機在大沙漠中失事了，幸存者在沙漠中尋找水源時，一次次的被海市蜃樓愚弄，最后那些人都絕望了，唯有那個傻子相信一定有水源存在。有一次，他在一個高的沙丘上發(fā)現(xiàn)了一個水潭，大家都認為這次一定又是海市蜃樓，只有傻子認為那是真正的水源并走向水源，其余的人卻沒有同他一起再次尋找希望，突然沙漠中刮起一陣風(fēng)暴，此風(fēng)暴刮了三天，那些幸存者均被埋入了沙漠中，只有在水源旁的傻子安然無恙。

　　故事中所謂的正常人都被風(fēng)暴埋葬了，然而，殺害他們的真正兇手卻不是自然界中的風(fēng)沙，而是他們自己，因為他為失去了信念。傻子之所以活下來，正因為他堅信沙漠中一定有水源存在。

　　我們不能對生活絕望，再怎樣都應(yīng)該有一絲信念。如果說絕望是黑暗的，那么信念就是在這黑暗中的一盞明燈，指引我們走向希望。著名詩人顧成曾說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”但很多人卻早早地在黑暗的絕望中迷茫了，他們只能看見更加黑暗的一面，他們放棄了信念，放棄了尋找光明的希望。等待他們的只能是失敗。

《傻子》讀后感2

　　本文講述了一條清澈的小河里生活著一群鯉魚，天天過著平靜的日子。它們的朋友是天鵝和鴛鴦天天都會有新的事情發(fā)生。

　　有一天，河上來了一條小船，鯉魚們招呼著，去看看，上面有正在歇息著的十幾條鸕鶿，鯉魚們想：它們就應(yīng)也是和天鵝是一樣的，就應(yīng)也是和善的。鯉魚們懷著這樣的情緒去歡迎鸕鶿。結(jié)果鸕鶿把幾只鯉魚捉到了木桶里。

　　被捉的魚在桶里不能動彈，它們一半身體是干涸的`，它們詛咒世界，詛咒關(guān)著它們的木桶。不一會兒，鯉魚們發(fā)現(xiàn)它們的身體能能動彈了，發(fā)現(xiàn)原先是自己的眼淚救了自己，最終回到了小河！

　　當鯉魚們被困在木桶里的時候，它們是怎樣獲救的呢？對的，它們在自救，它們用自己痛恨世界的淚水救活了自己。它們用自己悲傷痛苦的淚水救活了自己。

　　我們要學(xué)會鯉魚的精神，自救比任何都重要，懂得自救，用好自救，才能真正安全。

《傻子》讀后感3

　　《傻子》中的傻子雖然很“傻”，很“笨”，連銀元是什么也不知道，不過他的心很善良的：他撿到了一大袋銀元覺得應(yīng)該還給失主，于是就在漆黑的夜里等了很久。傻子很“傻”，很“笨”，但他懂得愛和照顧：在一個很冷的夜晚，幫師兄鋸木頭，顧不上睡覺仍然堅持著……傻子很“傻”，很“笨”，但他有正義感：國王被鄰國打敗了悲痛欲絕，但傻子愿用自己的生命換取老百姓的幸福生活。正因為傻子樂于助人、拾金不昧，從不計較得與失，所以人家都喊他“傻子”，而我卻不認為他是個傻子，而是一個令人尊敬的人。我想，在生活中，當你幫助別人的同時，自己也會得到快樂的。

　　所以，我們應(yīng)該向傻子學(xué)習(xí)。想想我們身邊有很多這樣的無私的“傻子”。在四川大地震，西南的旱災(zāi)，玉樹地震發(fā)生時，有多少“傻老師”為了保護學(xué)生犧牲了，有多少“傻叔叔”晝夜奮戰(zhàn)在救災(zāi)現(xiàn)場，有多少“傻子”捐錢捐物。難道他們都傻了嗎?沒有。他們永遠都是善良，樂于助人的好榜樣，永遠都值得我們學(xué)習(xí)。

【《傻子》讀后感】相關(guān)文章：

《傻子伊凡的故事》讀后感作文05-03

讀《傻子》有感12-27

傻子上學(xué)臺詞01-17

傻子的短文散文04-13

傻子初中作文12-02

善良的傻子作文05-03

傻子冬梅散文05-07

我不是傻子07-28

《活下來的是傻子》讀后感400字范文04-12

傻子上學(xué)小品臺詞01-14