《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讀后感1
最近，我讀完了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之亡命海岸和被加密的盔甲》。我被書里面的故事深深吸引。這本書給我的感覺是刺激又緊張，當(dāng)看到小虎隊(duì)一次次身處險(xiǎn)境時(shí)，緊張地簡直呼吸都要停止了。有的故事片段太驚險(xiǎn)了，我害怕得晚上睡不著覺。但我又非常敬佩，羨慕小虎隊(duì)的機(jī)智勇敢、臨危不懼，敢闖敢斗，我都夢見自己和他們一起去冒險(xiǎn)。我尤其佩服隊(duì)員路克，他最足智多謀，有一次，他居然急中生智，把自己的眼鏡片當(dāng)成小刀，割斷綁在身上的繩子。所以他幾乎每次都能化險(xiǎn)為夷，有驚無險(xiǎn)。
家長的話：有一天放學(xué)后，湯埝青說要告訴爸爸媽媽一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，好消息是老師讓他獨(dú)享圖書角的書?莫大的榮譽(yù)��！壞消息是每看完一本書，要寫讀后感，很無奈呀！爸爸媽媽連忙驚呼：這哪是壞消息啊，分明是百分百的好消息（是老師對你的信任）。只要靜下心來想一想，讀完一本書，沒有感想是不可能的。爸爸媽媽會(huì)給他一些提醒，他才釋然，放下左右為難的心思。希望他能堅(jiān)持下去。
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讀后感2
這天，我看了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書。
這本書的主人公是三個(gè)好朋友:一個(gè)是11歲的男孩路克，特點(diǎn)是身邊總帶著百寶箱;一個(gè)是12歲的男孩帕特里克，特點(diǎn)是總穿著運(yùn)動(dòng)服;一個(gè)是12歲女孩碧吉，特點(diǎn)是身邊總帶著吃的東西。
里面講的是三個(gè)孩子組成了一個(gè)名叫“小虎隊(duì)”的小組，他們是專門制服壞蛋的能手。但他們的年齡太小，不能當(dāng)偵探，于是就組成一個(gè)小隊(duì)來抓壞人。雖然不是警察，可他們往往能做的比警察更好。我認(rèn)為“小虎隊(duì)”就像是壞人的天敵，能輕而易舉的打敗他們，獲得最后的勝利。
里面最吸引人的就是那張漂亮而神奇的卡了，它能夠看問題的答案，沒了它可不行，要不問題的答案就不會(huì)被人明白了。這張卡可能是什么液體弄成的，直接用眼睛看不到答案，但一套上它，就看得清清楚楚了。
這三位小虎隊(duì)員破了很多奇怪的案件，這可不容易，他們經(jīng)常被大人們指責(zé)，說他們不該玩?zhèn)商接螒�，可他們一向沒有放下，一向在破案、抓壞人。
讀了這本書，我要向他們學(xué)習(xí)，平時(shí)仔細(xì)觀察身邊的事物，多認(rèn)真思考，關(guān)心幫忙身邊的人，對自我有信心，相信自我必須能行!
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讀后感3
這是一套書，一共有13本。以前，我從好朋友那借過一本，所以當(dāng)媽媽捧著這套書站在我的面前時(shí)，我一下子就喜歡上了它們，并把它們當(dāng)成了珍寶一樣抱在手中不肯放下。
這套書的作者是一位德國人。他筆下的小虎隊(duì)是由三個(gè)德國小朋友組成。早在上小學(xué)六年級的的`時(shí)候，他們?nèi)齻�(gè)在一起遇到問題就能化險(xiǎn)為夷。剛開始的時(shí)候，我只是以為他們的運(yùn)氣好，看到后來，我才明白：他們愛動(dòng)腦筋，非常注重細(xì)節(jié)，而且會(huì)把握機(jī)會(huì)。因?yàn)橛袝r(shí)候他們遇到問題也會(huì)不知道應(yīng)該怎么辦？但是因?yàn)樗麄兒芾潇o，所以每一次依然都是死里逃生，讓我很佩服。
有一晚，我看到陽臺上掛的衣服隨風(fēng)飄，想到書中的故事：（路克發(fā)現(xiàn)藏在窗簾后的人露出的雙腳的時(shí)候，不驚慌，冷靜地找到武器去砸那個(gè)人的腳，然后用這個(gè)功夫逃了出來。）就和媽媽聊了起來。媽媽問我：如果是你，你會(huì)怎么做？我想了想說：“我會(huì)假裝沒有發(fā)現(xiàn)他，裝作沒事人。然后自言自語，目的是來告訴他我要去洗手間，不露聲色地離開房間。找爸爸媽媽來一起對付他。媽媽問我為什么這樣做，干嗎不按照書中的去做？干嗎不大聲呼救？我告訴媽媽別的辦法可能都離不開這間屋子，無法脫身。
當(dāng)然，我的回答媽媽相當(dāng)?shù)臐M意。讀書有用呀！
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