船長(zhǎng)讀后感400字（通用43篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的船長(zhǎng)讀后感400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇1
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》主要講述了：游輪“鄧肯”號(hào)在海上進(jìn)行其處女航時(shí)，遭遇一條鯊魚尾隨。水手們發(fā)現(xiàn)鯊魚的腹中有一個(gè)密封瓶，內(nèi)有三封殘破不全的求救信，寫信人為蘇格蘭探險(xiǎn)家格蘭特船長(zhǎng)。
在英國(guó)政府拒絕營(yíng)救后，格里那凡爵士與夫人海倫一起帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女去尋找格蘭特船長(zhǎng)，這一行人沿著南緯三十七度環(huán)繞地球一周，他們以非凡的毅力和勇氣，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷與挫折，戰(zhàn)勝了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于在太平洋的一個(gè)荒島上，成功救出了格蘭特船長(zhǎng)。
老師說(shuō)，在我們每個(gè)人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人多多少少會(huì)遇到挫折，遇到困難，這都是我們每個(gè)人生活中必須經(jīng)歷的。也許困難的表現(xiàn)形式不同，但是實(shí)質(zhì)都是相同的。
一個(gè)人想戰(zhàn)勝困難并不是取決于困難有多大，而是取決于你對(duì)待困難的態(tài)度。所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能被嚇倒，要堅(jiān)定自己的信念，去面對(duì)和克服困難。文中的羅伯爾和格蘭特小姐，面對(duì)那么大的挑戰(zhàn)，他們沒有退縮，加上自己的智慧，成功地救出了自己的父親，支撐這一切的，無(wú)疑就是——勇氣。
我們要向文中的主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕困難，勇往直前的精神。我會(huì)在今后的生活中，勇敢地迎接困難與挑戰(zhàn)，相信自己一定會(huì)成功的。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇2
其實(shí)，我們的人生就如長(zhǎng)跑，從長(zhǎng)跑中我們不但可以感悟人生，更能享受人生。
你別小看了開始起跑的那一兩圈，別以為那是多么輕松、舒坦，它關(guān)系著你以后的跑速，這正如我們小時(shí)侯養(yǎng)成的習(xí)慣，好的，將來(lái)終生受益，壞的，必然抱憾終生。
中間的那幾圈，有點(diǎn)吃力了。腳上像灌了鉛似的，每跨越一步，都在考驗(yàn)一個(gè)人的毅力和意志，望望前面還有那么幾圈，此時(shí)，在你后面的人漸漸追了上來(lái)，或者超越了你，這正如我們?nèi)松兴龅降拇煺�，許多人不堪一擊，一頭躲進(jìn)了“避風(fēng)港”，躲進(jìn)了“蝸牛殼”，不理世事，難怪有人會(huì)說(shuō)：“我活得太累了……”從此，他們?cè)徚俗约海辉倨床�，不再奮斗，可他們卻殊不知，從此，生活拋棄了他們，幸福之神也不見光顧。
最難熬，最辛苦的要數(shù)人生的最后幾圈，也就是沖刺的那幾圈。那時(shí)，人的題寧以超越了極限，唯一支持他們得知有必勝的信念。這使得他們，非但沒有松懈下來(lái)，而且，憑著一股頑強(qiáng)的毅力，驚人的毅力，贏得了最后的勝利，成為全國(guó)人民的驕傲！
再回過頭來(lái)，看看小說(shuō)中的格里那凡爵士一行人，他們?yōu)榱藸I(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)，在茫茫無(wú)際的大海上前進(jìn)，驚濤駭浪，暴風(fēng)驟雨考驗(yàn)著他們。他們?nèi)徊活欁约旱纳c生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個(gè)荒島上找到了船長(zhǎng)。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇3
這個(gè)暑假，我讀了法國(guó)著名作家儒爾·凡爾納寫的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。這本書將各種科學(xué)知識(shí)和感人至深的親情巧妙地結(jié)合在一起，讓我手不釋卷,并產(chǎn)生了豐富的想象力。
這本書描寫了格蘭特船長(zhǎng)遇難后，他的兒女在“鄧肯號(hào)”船主和地理學(xué)家的幫助下，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)尋找父親的過程。他們沿37度線，穿過南美平原、澳新大陸，一路含辛茹苦，終于在太平洋的一座荒島上找到了船長(zhǎng)。
我認(rèn)為他們能夠找到船長(zhǎng)有兩個(gè)重要因素，一個(gè)是勇氣。勇敢是一個(gè)有作為的人必備的素質(zhì)。海上無(wú)數(shù)次遇險(xiǎn)，南美洲的地震帶，活火山，排山倒海般的大洪水，吃人肉的毛利人······這一道道難關(guān)，都被一隊(duì)不懼困難的勇敢者通通闖過。他們知難而進(jìn)，克服了一個(gè)個(gè)困難。這中間，勇氣是必不可少的。
另一個(gè)因素，是知識(shí)。人的勇氣和智慧，主要來(lái)源于淵博的知識(shí)。無(wú)論在現(xiàn)實(shí)生活中還是文學(xué)作品中，有作為的人都具有多方面的知識(shí)。在這本書中，如果只有格里那凡的大游船，而沒有精通地里的巴加內(nèi)爾，也沒有航海經(jīng)驗(yàn)豐富的約翰，找到格蘭特船長(zhǎng)會(huì)很困難。例如，三種文字的求救信，需要外語(yǔ)知識(shí)；制造火山爆發(fā)以便脫險(xiǎn)，需要地理知識(shí)；海面刮起颶風(fēng)，穩(wěn)定船身需要航海經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)一次次幫助這一行人戰(zhàn)勝困難。
這本書帶給我很大的震撼，我會(huì)向書中人物學(xué)習(xí)，做一個(gè)不懼困難、勇往直前、知識(shí)淵博的人。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇4
你的身邊會(huì)來(lái)了誰(shuí)，又走了誰(shuí)，誰(shuí)又會(huì)始終如一，我想，你早已習(xí)慣；曾幾何時(shí)， 一年四季何時(shí)休。人生總是從懵懂開始，以舍與不舍而結(jié)束。我懷著惴惴不安的心推開了你身前的玻璃門；而沒有健康的人，何言幸福。
可英國(guó)政府對(duì)蘇格蘭人一直很歧視，所以拒絕了爵士的請(qǐng)求。格里那凡爵士對(duì)英國(guó)政府的態(tài)度感到氣憤，于是他自行組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。他帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女，姐姐瑪麗?格蘭特和弟弟羅伯爾?格蘭特。沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，環(huán)繞了地球一周。
一路上，他們以無(wú)比的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，最后在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。對(duì)于格里那凡爵士對(duì)任何人都熱心幫助和他們不是畏懼艱難險(xiǎn)阻，而是勇于地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那樣熱心幫助別人，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，面對(duì)的是什么人，只要他遇到困難，就會(huì)幫助他，那么這個(gè)世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有壞人。如果是這樣的話，那么整個(gè)世界將會(huì)有多么的完美，和諧。
我想：這應(yīng)該是所有人心里擁有的一個(gè)愿望吧！希望大家像《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書里所有擁有好的品質(zhì)的人，學(xué)習(xí)……
船長(zhǎng)讀后感400字 篇5
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》描寫了一艘蘇格蘭國(guó)籍游船“鄧肯”號(hào)的主人愛德華。格里那凡爵士在一次偶然的情況下得到了兩年前因海事遇難失蹤的哈里?格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的裝有求救信的漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派船隊(duì)去尋找格蘭特船長(zhǎng)及遇難船員。但英國(guó)政府一直很歧視蘇格蘭人，竟拒絕了爵士的請(qǐng)求，格里那凡爵士對(duì)英國(guó)政府的態(tài)度感到十分氣憤，遇到了格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女后，他決定自己去找格蘭特船長(zhǎng)和遇難海員，于是他組織了一支探險(xiǎn)隊(duì)，親自帶隊(duì)出發(fā)尋找格蘭特船長(zhǎng)。船隊(duì)沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周。一路上，他們以無(wú)比的堅(jiān)毅、勇氣戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，終于在太平洋一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。在此期間巴加內(nèi)爾的粗心引得船上的海倫夫人、格蘭特姐弟、孟格爾船長(zhǎng)等人哭笑不得。返航后，這件事在英國(guó)引起了巨大轟動(dòng)，格里那凡一行人也成了無(wú)人不知的英雄人物。
為了一個(gè)素不相識(shí)的人發(fā)出的求救，英國(guó)政府和格里那凡爵士采取的措施完全不同。格里那凡一行人的樂于助人深深感動(dòng)著我們。也正是這千心萬(wàn)苦的跋山涉水換回了格蘭特船長(zhǎng)的生命和格蘭特船長(zhǎng)一家人的團(tuán)聚。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇6
當(dāng)我讀完這本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》小說(shuō)后，我被哥利納帆爵士那無(wú)與倫比的毅力所震撼了。當(dāng)他拿到那個(gè)漂流瓶時(shí)，從那被海水浸得模糊不清的字跡中去辨認(rèn)那位求救者所發(fā)出的求救信號(hào)。但是如果那位格蘭他船長(zhǎng)已經(jīng)不再人世了呢?這不是白跑一趟了嗎?說(shuō)實(shí)話，這如果是我的話，我才不會(huì)平白無(wú)故地去冒這個(gè)險(xiǎn)，更不會(huì)去救一個(gè)一個(gè)素不相識(shí)的人。就是這一種毅力驅(qū)使著他們，是他們踏上了這個(gè)旅程。值得讓人高興的是，格蘭塔船長(zhǎng)終于得救了!
這只是一個(gè)小說(shuō)，但是卻又告訴我們了一個(gè)什么樣的道理呢?毅力!沒錯(cuò)，就是毅力!在生活中，毅力是必不可少的。你想一想：當(dāng)你正在做一件事時(shí)，在途中卻半途而廢了，這多可惜呀!咬定青山不放松，立根原在破巖中。偏磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。清朝著名書畫家鄭板橋所言足以看出毅力這一詞在生活中的重要性。
再回過頭來(lái)，看一看小說(shuō)長(zhǎng)的哥利帆納那一行人，就是憑著那種常人所沒有的毅力，堅(jiān)持了下來(lái)，也是靠著那種非凡的毅力克服了艱難險(xiǎn)阻。
毅力，這一詞促使著我走向成功的為未來(lái)!
船長(zhǎng)讀后感400字 篇7
今年，我讀了約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值囊槐局鳌队赂业拇L(zhǎng)》。他那獨(dú)特的想象，描寫的雄偉壯麗和精彩的人物描寫，都深深地印在我的腦海里。
文中的哈維是個(gè)富二代，從小就傲慢無(wú)禮，父母也不去管教他。一次航行途中，他因吸了劣質(zhì)的香煙，掉入海里，幸虧被丹他們救起，成為那條船的一員。在這段時(shí)間里，他改變了自己以前傲慢的脾氣，而且還學(xué)會(huì)了許多捕魚的方法，成為了一個(gè)人見人愛的好孩子，并且還是一個(gè)出色的水手。
以前的哈維是個(gè)富二代，被父母溺愛慣了，他從來(lái)不管他，他也太過溫柔，才使他那么傲慢。這同時(shí)也讓我想到了我們現(xiàn)在的孩子們，現(xiàn)在的孩子們個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠，真的是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了！整天也過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，這不跟哈維有點(diǎn)相似嗎？因?yàn)楦改傅膶檺�，許多孩子都任性，愛耍脾氣，不聽話……而其父母則一味答應(yīng)他們的要求，一味的袒護(hù)他們，這樣做或許是讓孩子們知道父母是愛他的。但溺愛過深也有不好的后果。大家可以設(shè)想一下，孩子總歸是要長(zhǎng)大的，總有一天要離開父母的懷抱。不然小時(shí)候都是父母做的，孩子長(zhǎng)大后就會(huì)失去了生活的經(jīng)驗(yàn)與自理能力。
讀完這本書，我覺得我們不應(yīng)該再繼續(xù)被父母寵下去了，我們要自立，在生活中不管有多么艱辛，我們都要承受苦難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活，這樣才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天！
船長(zhǎng)讀后感400字 篇8
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書寫了：格里那凡爵士在一次航海捕鯊時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只藏在魚腹中的香檳酒瓶，并從中得到了兩年前失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)的線索。向英國(guó)政府提出前往營(yíng)救卻因?yàn)橛?guó)政府瞧不起蘇格蘭人，而遭到了英國(guó)的拒絕。爵士一行人決定親自出海尋找。一路上，他們經(jīng)過智利、阿根廷、澳大利亞和新西蘭。
格里那凡爵士一行在翻越安第斯山的過程中，遭遇了一場(chǎng)地震，從山上滾落山坡，幸免于難。而格蘭特船長(zhǎng)的兒子小羅伯特在滾落的過程中，則被一只碩大兇殘的兀鷹抓上了天空，命危在旦夕。在這千鈞一發(fā)之際，路過的一位土著人神奇的一槍擊中了那只碩大兇殘的兀鷹，那只兀爪子抓著小羅伯特墜落河岸，小羅伯特在大家的努力下又回到了格里那凡爵士的懷抱里。他們又踏上了尋找格蘭特船長(zhǎng)的路。
在一座莊園里流竄犯艾爾通騙取格里那凡爵士一行人的信任，加入尋找格蘭特船長(zhǎng)以行人的團(tuán)隊(duì)，駕駛牛車指揮車隊(duì)駛往目的地。蓄謀已久的艾爾通心中已策劃著一場(chǎng)陰謀，在后面的行程中他與其他流竄犯暗中竄通，不斷制造事端，多次使格里那凡爵士等人陷入極其危險(xiǎn)的境地。
最后他們終于在太平洋上的一座荒島上找到了失蹤兩年的格蘭特船長(zhǎng)。格蘭特船長(zhǎng)一家也終于團(tuán)圓了。在后來(lái)的日子里小羅伯特接下了格蘭特船長(zhǎng)的航海事業(yè)。而流竄犯艾爾通則被格里那凡爵士留在了荒島。
這片文章告我們只要自已有堅(jiān)韌不拔的意志，你的人生目標(biāo)是一定能實(shí)現(xiàn)的，有志者事竟成！
船長(zhǎng)讀后感400字 篇9
海，是幻想、浪漫、自由的代名詞。從古至今，描寫相關(guān)海洋故事的文人墨客更是數(shù)不勝數(shù)。杰克倫敦、吉卜林、雨果、史蒂文森、海明威……而《勇敢的船長(zhǎng)》，也是英國(guó)第1位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家——吉卜林的代表作，是一場(chǎng)描寫海上漁人日常的紀(jì)錄片，是一部取材海洋、貼近海洋的文學(xué)巨作，更是一本貴族少年的成長(zhǎng)史。
在驚濤駭浪中的一葉扁舟上，男孩哈維終于體驗(yàn)到了打魚人的酸甜苦辣，也學(xué)會(huì)了在大海上生存的本領(lǐng)，從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子變成了一個(gè)樂于自食其力的少年。那群雙桅船上的人，個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士，在努力征服大海。哈維選擇在困境中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)起來(lái)，最終也成了一個(gè)真正的勇敢者。
這本書使我明白，成長(zhǎng)原來(lái)是歷經(jīng)苦難之后的領(lǐng)悟，是肩上逐漸加重的擔(dān)子，是心中不能磨滅的上進(jìn)心與責(zé)任感。哈維落水前，他總以為錢會(huì)自己跑到手里來(lái)，想著不勞而獲，由于母親的溺愛，他驕縱乖戾、目中無(wú)人。但是在捕魚生活中，他明白了，人要辛勤勞作，才會(huì)有回報(bào)。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇10
這部小說(shuō)描寫了蘇格蘭的游船“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士，有一次他們船上撈了一條鯊魚（天平魚），在他們破開與肚子的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了漂流瓶，格里那凡爵士在看文件的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一共有三張紙，上面分別是用英文、發(fā)文、德文寫的，上面分別寫的是同樣的文件，因?yàn)�，長(zhǎng)時(shí)間在水中浸泡，所以自己都模糊不清，英文紙上寫著:沉沒、上陸、此、及、必死、船長(zhǎng)。法文紙上寫著：三桅、不列顛、哥尼亞、南半球、兩名水手、背俘、野蠻的。德文紙上寫著：1962年六月七日、尼亞號(hào)、格拉斯哥、印第、經(jīng)度、37度11分緯度、乞予援救。格里那凡爵士在精心思考過后，他得知了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶。并且去援救格蘭特船長(zhǎng)。
讀了這本書，我被深深地感動(dòng)了，雖然格里那凡爵士和巴加內(nèi)爾多次推理錯(cuò)了，但是他們堅(jiān)持不多斷的意志，卻染他們成功的找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這本書一共有很多篇文章，其中的人物有麥克少校、雅克·埃里亞坎·弗朗索瓦·瑪麗·巴加內(nèi)爾先生、 羅伯爾·格蘭特、瑪利·格蘭特、格來(lái)那凡爵士、海倫娜、孟格爾船長(zhǎng)。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇11
這個(gè)暑假，老師讓我們讀很多趣味橫生的圖書，但是，《十五歲的小船長(zhǎng)》這本書印象最深。
這本書講述了一艘雙桅捕鯨船流浪者號(hào)在航行中搭救了一艘半沉的船和一只名為“丁戈”的狗，沒想到在航行的途中他們?cè)庥龅搅艘活^巨大的鯨魚，船長(zhǎng)和水手們都無(wú)一生存，船上只剩下十五歲的迪克。桑德等人。令人沒有想到的是。船上的廚師內(nèi)格羅竟然是販賣黑奴的壞人，他想把船上的人都賣了�？墒�，雖然困難重重，但是在“小船長(zhǎng)”迪克。桑德的帶領(lǐng)下，大家都突破了重重阻礙，回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書中那個(gè)十分有英雄氣概的迪克。桑德，他面對(duì)常人無(wú)法想象的困難，展現(xiàn)出了超乎常人的冷靜，經(jīng)過“三思”之后再做出決定�？晌覀兡兀窟@個(gè)大哥哥就能做到，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏龅剑螞r，迪克桑德并不是一個(gè)真正的的水手，他只是一個(gè)從沒出過海的見習(xí)水手。所以他最后能夠成功并不是他有多么厲害，而是因?yàn)榈峡�。桑德有一顆勇敢而又冷靜的心。
我想，我們大家不一定要學(xué)做像迪克。桑德那樣的英雄，但是我們做什么事都一定要像迪克。桑德一樣，沉著、冷靜、善于思考、勇于探索、無(wú)論什么困難都能克服。只要有他那種精神，我們就一定會(huì)成功的彼岸！
船長(zhǎng)讀后感400字 篇12
1861年8月3日，著名科幻大師凡爾納的兒子米歇爾出生了，他帶給他的父母不少喜悅，也有很多的麻煩。他凡事任性，最后凡爾納不得不將他送上一艘開往印度的船上加強(qiáng)管教。雖然米歇爾在船上成了一名見習(xí)水手，并能和船長(zhǎng)一起吃飯，可是凡爾納依然因?yàn)閮鹤拥碾x去而悲傷不已。由于兒子被送走時(shí)只有15歲，凡爾納為沒有教好兒子而后悔不已，可這是他的靈感大發(fā)，一個(gè)不畏艱難的小船長(zhǎng)在他的腦海里慢慢的形成了。
故事要從1873年2月2日說(shuō)起，捕鯨船流浪者號(hào)在新西蘭的奧克蘭靠岸，正巧遇上了想去美國(guó)舊金山的韋爾登夫人一行人，船長(zhǎng)便同意順帶他們?nèi)ッ绹?guó)。在路上，他們救了五個(gè)黑人和一條叫丁戈的狗�？墒谴L(zhǎng)因?yàn)樨潏D捕鯨葬身海底，船長(zhǎng)的重任便壓在了15歲的見習(xí)水手迪克 ·桑德肩上，可是廚師內(nèi)格羅卻是一個(gè)販黑奴的壞人，他千方百計(jì)的想被把船開到非洲，可在英勇無(wú)謂的小船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，眾人終于回到了美洲。
讀完了這本書，我為書中的小船長(zhǎng)所深深折服，他年紀(jì)不大卻有膽識(shí)，有魄力�？珊退幱谕荒挲g段的我們呢，嬌慣的像溫室的花朵，一有點(diǎn)小風(fēng)就折了�？傆幸惶煳覀円x開父母的保護(hù)，獨(dú)自去闖蕩，可我們能像迪克·桑德一樣挑起大梁?jiǎn)�？這本書帶給了我許多啟示，從那開始我便決定開始鍛煉自己在逆境的處事力，同樣我們也要在不斷的社會(huì)鍛煉中磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，我希望所有孩子都能來(lái)讀讀這本能帶給我們思考的成長(zhǎng)巨著。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇13
我學(xué)了一篇文章叫《船長(zhǎng)》學(xué)了這篇課文心里有一種激動(dòng)的感覺。雖然只有那么少的文字，卻可以讓人感到哈爾威船長(zhǎng)哪威嚴(yán)的姿勢(shì)就克萊芒的姿勢(shì)如：哈爾威然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，沉著鎮(zhèn)定的指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)者。他仿佛不是在給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，一切似乎都在聽從他的調(diào)遣。
“快救克萊芒!船長(zhǎng)喊道。克萊芒市見習(xí)水手，還不過是個(gè)孩子。輪船在慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇“若曼底”號(hào)和“瑪麗號(hào)”之間來(lái)回穿梭。
“動(dòng)作在快點(diǎn)“船長(zhǎng)又叫道。第20分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先沉下去，很快船尾也浸沒了。船長(zhǎng)為了一個(gè)孩子，他竟然不顧自己的生把生的希望留給了那60個(gè)人，把死的絕望留給了自己。船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說(shuō)，隨著輪船一起沉、了深淵。人們透過陰森恐怖的薄霧，仰視著這尊黑色的雕像徐徐沉，大海。哈爾威船長(zhǎng)他覺得自己已經(jīng)做到了自己應(yīng)該做的責(zé)任。
哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己終于職守，履行做人之道，面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。哈爾威船長(zhǎng)用自己的生命，建成了一個(gè)生命的橋梁，他這種精神值得學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大也要成為像哈爾威船長(zhǎng)一樣忠于職守的人。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇14
這本書講述了這樣一個(gè)故事：皇家游艇“鄧肯號(hào)”在外出游玩時(shí)，意外撈到一個(gè)求救漂流瓶，原來(lái)是2年前失蹤的格蘭特船長(zhǎng)扔下的，他的兒女們聽到這個(gè)消息，馬上就趕到了蘇格蘭，請(qǐng)求格里那凡爵士出海救他們的爸爸，于是“鄧肯號(hào)”就踏上了尋找格蘭特船長(zhǎng)的路程。
在船上，還有一個(gè)搭錯(cuò)船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，這個(gè)人可給了格里那凡他們很大幫助，后面我會(huì)講到的。漂流瓶里有三張紙條，一開始翻譯成了非洲一個(gè)地區(qū)，結(jié)果到陸地上搜索一番后，卻毫無(wú)結(jié)果。但是巴加內(nèi)爾突然說(shuō)出：“不是在非洲，而是在澳大利亞�！睘槭裁催@么說(shuō)呢？因?yàn)榧垪l上的英文不止是能翻譯成非洲，還能翻譯成澳大利亞。他們立刻航行到澳大利亞，結(jié)果被一個(gè)叫艾爾通的人騙了，不過最終還是把他抓了起來(lái)，隨后就在達(dá)抱島上發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)。他們把艾爾通留在島上，揚(yáng)帆回國(guó)了。
這本書告訴我們遇到困難要勇敢去克服，就像小羅伯特—格蘭特船長(zhǎng)的兒子，他經(jīng)歷了種種困難，最終成為了一個(gè)真正的男子漢。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇15
讀了《勇敢的船長(zhǎng)》，我才真正了解了“成長(zhǎng)”的含義。它不是身體上的變化，而是心靈經(jīng)過不斷的磨練漸漸成熟。
書中的主人公哈維也是這種身體的成長(zhǎng)。由于從小在富貴人家長(zhǎng)大，好吃懶做。有一次，哈維在船上，他因吸了一只煙，覺得頭昏腦脹，去甲板上透氣時(shí)，不慎掉入海中，但卻在這次意外的沉船事件中，死里逃生，被一艘船救起，成為一名水手，并漸漸的體會(huì)到了一種前所未有的感覺——?jiǎng)趧?dòng)所得到的報(bào)酬是那么令人珍惜。
哈維的成長(zhǎng)過程，是許多人都會(huì)經(jīng)歷過的。因?yàn)樘^放松自己，也因?yàn)楦改傅尿溈v和環(huán)境的舒適，使孩子養(yǎng)成好吃懶做的習(xí)慣。哈維的經(jīng)歷不僅在告訴我們道理，更是予以那些與他一樣的人的警告。我們都是家中的小皇帝、小公主，從小就被許多人寵愛，不會(huì)太嚴(yán)格要求自己，不理解成長(zhǎng)的真正意義。所以到了社會(huì)上，什么也不會(huì)。
哈維的一生，我們因從中得到教訓(xùn)，不要好吃懶做，不要貪圖享受，這樣才能讓我們成長(zhǎng)。同時(shí)，大人們也要注意，如果太過驕縱，往往會(huì)事與愿違。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇16
課文講述了哈爾威船長(zhǎng)在‘諾曼底’號(hào)客輪遭到‘瑪麗’號(hào)巨輪猛烈撞擊后，即將沉沒時(shí)，鎮(zhèn)定自若的指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自已卻堅(jiān)守在船長(zhǎng)崗位上，隨著客輪一起沉入大海的故事，歌頌了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守。舍已為人的崇高精神。課文共分為了三段，第一段寫‘諾曼底’號(hào)客輪在正常航行中遭到‘瑪麗’號(hào)巨輪的猛烈撞擊，情況萬(wàn)分危急。第二段，寫哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮人們乘救生艇脫險(xiǎn)的經(jīng)過。第三段，寫哈爾威船長(zhǎng)指揮就出60人以后，自已卻隨著‘諾曼底’號(hào)客輪沉入大海。
讀完課文，我想了一個(gè)問題，哈爾威船長(zhǎng)本有機(jī)會(huì)逃生，但他為什么選擇與‘諾曼底’號(hào)輪船一起沉入大海？我后來(lái)知道，因?yàn)楣柾L(zhǎng)把這艘船看得比自已的生命更重要。他完成了救援任務(wù)的那一刻，就已經(jīng)決定與船共亡，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是一種幸福，他心甘情愿，他以此為歸宿，從這一舉動(dòng)中，我們看到的是哈爾威船長(zhǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心。
寫作特點(diǎn)：運(yùn)用對(duì)比，揭示人物品質(zhì)。人們的混亂與哈爾威船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定形成鮮明的對(duì)比。作者維克多雨果，法國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為‘法蘭西的莎士比亞’。法國(guó)十九世紀(jì)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。其主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《悲慘世界》《巴黎圣母院》《三年》詩(shī)集《夜集》戲劇《那尼》
雨果寫的《船長(zhǎng)》中的哈爾威船長(zhǎng)，告訴我們要臨危不懼、舍已為人。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇17
這是一個(gè)關(guān)于一生都要求自己忠于職守，履行做人之道的船長(zhǎng)的故事，這篇文章是法國(guó)大文豪維克多·雨果創(chuàng)作的。 故事是這樣的：哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)巨輪猛烈撞擊并即將沉沒的時(shí)候，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻堅(jiān)守崗位，一切都進(jìn)行得井然有序，一切都聽從著哈爾威船長(zhǎng)的命令。乘客和船員都逃生了，自己隨著客輪葬生身海底。
哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己為人的精神值得學(xué)習(xí)。在船即將沉么的那一刻，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說(shuō)，隨著客船一起沉入了深淵。面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。 讀了這篇文章，我想：現(xiàn)在，在這個(gè)社會(huì)上，還有沒有這種美德？有！在一些平凡的人的身上，這些看似極為平凡的人做的事，不平凡！你們看，譚千秋老師是一個(gè)平凡的老師，但他愛生如子，事事為學(xué)生著想，把學(xué)生的安危放在前面，在地震時(shí)用自己弱小的身軀擋住坍塌的房屋至死護(hù)著他的學(xué)生，換回了四條年青的生命。這件事，平凡嗎？
有些事，不一定要驚天地，泣鬼神，有些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，反應(yīng)出來(lái)的也許就是一個(gè)人的愛心、修養(yǎng)和高尚品德。 這些，是真實(shí)的發(fā)生在我們這個(gè)和諧的社會(huì)里的。我會(huì)和我的同學(xué)們一起努力，創(chuàng)造更美好的明天！這些就是我的感想。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇18
讀了《船長(zhǎng)》這篇課文，我深有感觸。課文講述了“諾曼底”號(hào)遇難后，哈爾威船長(zhǎng)沉著地組織救援，最后為了整船人的獲救，英勇犧牲。
在危難時(shí)刻，在生與死的交界線上，哈爾威船長(zhǎng)毫無(wú)畏懼，大義凜然地站出來(lái)，為大家擋住死神。哈爾威船長(zhǎng)人性的光輝是那樣耀眼，他的犧牲是那樣慷慨悲壯。
在我們的生活中，同樣也有許多人像哈爾威船長(zhǎng)一樣舍己為人、臨危不懼。
連南縣有位名叫劉志權(quán)的人民警察，就是為了保護(hù)群眾的安全，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。當(dāng)年劉志權(quán)工作所在的村里有一股惡勢(shì)力，他們無(wú)惡不作，有一天竟然沖進(jìn)了派出所，要劫持派出所里的聯(lián)防隊(duì)員。劉志權(quán)為了保護(hù)同志，挺身而出，和歹徒進(jìn)行了殊死搏斗，因寡不敵眾，壯烈犧牲。
劉志權(quán)和哈爾威船長(zhǎng)一樣，都具有先人后己的寶貴品質(zhì)。在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們完全可以逃脫危險(xiǎn)，可以活著，但是他們卻將生的機(jī)會(huì)留給了別人，將死亡留給自己，這種偉大的品質(zhì)怎能不讓我們深深震撼！
當(dāng)哈爾威船長(zhǎng)的身軀隨著“諾曼底”號(hào)徐徐沉入大海時(shí)，我們完全能感受到他那高尚的靈魂從波濤洶涌的大海上冉冉升起。
也許我們一輩子也不可能像哈爾威船長(zhǎng)那樣做出如此超乎常人的偉大事跡，但作為一名學(xué)生，我們至少應(yīng)該學(xué)習(xí)他那忠于職守的精神，遵行作為一名學(xué)生的守則。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇19
那一天，我無(wú)意中在語(yǔ)文書上看到了一篇文章。文章的作者是法國(guó)作家維克多。雨果，文章的名字叫《船長(zhǎng)》。
文章主要講述了由于一場(chǎng)意外的事件，導(dǎo)致了一艘船，即將在二十分鐘內(nèi)沉沒，在所有人都萬(wàn)分驚慌的情況下，船長(zhǎng)哈爾威舍己救人，在他的冷靜指揮下，船上的六十人得以成功獲救，而他自己卻和船一起沉向大海。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我為哈爾威船長(zhǎng)那種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的崇高精神所深深打動(dòng)，在當(dāng)時(shí)的那種情況下，所有的人都十分慌亂，唯有哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若，冷靜的指揮，全船的人才得以脫險(xiǎn)，如果，當(dāng)時(shí)哈爾威船長(zhǎng)如果也像乘客一樣慌亂，那么，全船的人就有可能會(huì)失去生命��！
而且當(dāng)時(shí)，船上其實(shí)共有61個(gè)人，可是，在他的心里面只有別人，卻忘了自己，那時(shí)，他完全可以救自己，可他卻選擇把生的機(jī)會(huì)留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，哈爾威船長(zhǎng)多么無(wú)私��！
在文章的最后，我終于明白為什么哈爾威船長(zhǎng)要和船一起沉沒——因?yàn)楣柾L(zhǎng)把船看得比自己的生命更重要，他完成救援工作的那一刻，就決定和船共存亡，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是一種幸福，他心甘情愿……
讀完了這篇文章后。我對(duì)哈爾威船長(zhǎng)那種責(zé)任感和崇高精神所深深震撼和打動(dòng)，他，真的是一名英雄……
船長(zhǎng)讀后感400字 篇20
《勇敢的船長(zhǎng)》是由美國(guó)一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主約瑟夫。魯?shù)聛喌�。吉卜林寫的。他還寫了詩(shī)集《營(yíng)房謠》、《七�！�，小說(shuō)《生命的阻力》……
這本書主要寫了一個(gè)富家公子哈維從豪船上不小心掉入海中，被一艘漁船所救。這艘船上的船長(zhǎng)讓哈維打雜，他得到了前所未有的成就感：用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取錢。從此在船上的船愉快的生活，也得到了“海上號(hào)”所有的船員的認(rèn)可，成為了一個(gè)真正的水手。在船上和船長(zhǎng)的兒子丹發(fā)生了許許多多的事情，脫胎換骨。哈維不再是一個(gè)傲慢無(wú)禮的富家子，更像一個(gè)吃苦耐勞的漁家子。他的人生也走上了正道。
這本書對(duì)我的作用非常大，有一些少年從小就特別嬌氣，不聽家長(zhǎng)的話。家長(zhǎng)不但不教育他們，而且還非常溺愛他們。這樣會(huì)讓他們變得懶惰，一事無(wú)成。在我的身邊也有一些這樣的人，例如，一個(gè)學(xué)生的媽媽由于工作忙，而沒有時(shí)間做飯，家里沒人，而在這樣的環(huán)境里學(xué)會(huì)了自己做飯，雖然他失敗過很多次，但他卻永不言敗，堅(jiān)強(qiáng)的與生抗?fàn)幍降住?/p>
讀了這本《勇敢的船長(zhǎng)》書后，我懂得了一個(gè)道理，就是在生活中不管有多么艱辛，我們都要承受苦難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活。同時(shí)，我要改正自己的缺點(diǎn)，更加努力地學(xué)習(xí)，要樹立信心，成為一個(gè)自食其力的孩子，像勇敢的船長(zhǎng)潑拉特那樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇21
這個(gè)暑假里，我和媽媽共同閱讀了英國(guó)作家吉卜林寫的關(guān)于海上探險(xiǎn)的書——《勇敢的船長(zhǎng)》，書中精彩的故事情節(jié)，描寫大海的雄偉壯麗，描寫人物的細(xì)致入微，都給我留下了深刻的印象。
這本書的主人公是一個(gè)十五歲的少年，名叫哈維。他的父親是美國(guó)的大富翁，由于生活環(huán)境的優(yōu)越和家人的放縱溺愛，他的性格任性又傲慢。哈維從去英國(guó)上學(xué)的游輪上意外落水，幸運(yùn)得救后在海上開始了冒險(xiǎn)生活。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，哈維從一個(gè)嬌縱狂妄，什么都不會(huì)做，總想著不勞而獲的公子哥蛻變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂于自食其力的有為少年。他不但學(xué)會(huì)了生存技能，還體會(huì)到了用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取報(bào)酬的成就感，同時(shí)收獲了友誼、勇敢和成長(zhǎng)。我喜歡書中的哈維，雖然生活環(huán)境突然有了翻天覆地的轉(zhuǎn)變，但是他面對(duì)挫折時(shí)能夠克服困難，迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，這就是真正的勇敢。書中那些在大海中冒險(xiǎn)捕魚，辛苦勞作的人們也都是勇敢者。
從哈維的故事里，我懂得了人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)遇到各種各樣的困難，如果在面對(duì)困難時(shí)你選擇了逃避和退縮，就永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步和成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我們就如同溫室中的花朵，沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，可能一場(chǎng)暴風(fēng)雨的打擊就會(huì)被摧毀。成長(zhǎng)的過程必定是有艱辛，有磨難的，我們要向哈維一樣勇敢面對(duì)，不怕苦，不怕難，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難，獲得進(jìn)步和成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)更好的自己。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇22
今年暑假我讀了《勇敢的船長(zhǎng)》，這本書的作者是英國(guó)著名小說(shuō)家約瑟夫.魯?shù)聛喌?吉卜林，1907年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
這本書主要講述了一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨(dú)生子哈維，因在一班輪船上抽煙，忽然頭昏腦脹，走到甲板上失足落水，差點(diǎn)丟了性命。后被一條漁船救起。在驚濤駭浪的海洋里度過了幾個(gè)月，他嘗到了打魚人的酸甜苦辣，從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、脾氣乖張的少爺變成了自實(shí)其力的少年。
在現(xiàn)實(shí)生活中有很多像哈維這樣?jì)蓺獾娜�，有一些少年從小就特別嬌氣，不聽家長(zhǎng)的話。家長(zhǎng)不但不教育他們，而且還非常溺愛他們。這樣導(dǎo)致他們變得懶惰，無(wú)所適從，一事無(wú)成。哈維就是因?yàn)槲鼰煂?dǎo)致差點(diǎn)喪失性命。社會(huì)上有許多青少年不吸取哈維的教訓(xùn)，從小吸煙，有的甚至還吸毒。你不僅給自己帶來(lái)了傷害，也給家庭帶來(lái)了不幸，給社會(huì)帶來(lái)了不安定。
我鄰居家的小男孩就是這樣，非常嬌氣很早就學(xué)會(huì)吸煙了，但在家長(zhǎng)的幫助下，他終于戒煙了。我真希望銷毀鴉片的林則徐還在世，那樣他肯定會(huì)再來(lái)一次“虎門銷煙”，這樣危害人的東西就不存在了。
我衷心奉勸那些沉迷抽煙、吸毒的青少年，不要再執(zhí)迷不悟了，如果你們還是我行我素，將會(huì)成為家人的負(fù)擔(dān)、社會(huì)的負(fù)擔(dān)。要從哈維的身上吸取教訓(xùn)，不惜一切代價(jià)改掉身上的惡習(xí)，凈化自己的心靈，在構(gòu)建和諧社會(huì)的洪流中做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，健康茁壯地成長(zhǎng)
船長(zhǎng)讀后感400字 篇23
鴨子達(dá)克的卡車沒油了，他想起了他的朋友山羊寇特，他的家正好在附近而且他也有汽油。當(dāng)他敲響山羊寇特的家門時(shí)，很不幸，山羊寇特沒在家，但眼尖的鴨子達(dá)克在工具棚里發(fā)現(xiàn)了他需要的汽油，他興沖沖的提著汽油向他的卡車走去。在路上它遇到了青蛙弗洛格和綿陽(yáng)希普，他們要去海上兜風(fēng)。鴨子達(dá)克立刻把加汽油的事拋到了九霄云外，放下汽油桶立刻加入到出海的行列。由于鴨子達(dá)克的冒失它把小船開動(dòng)了，害得青蛙弗洛格掉進(jìn)了水里，不得已來(lái)了場(chǎng)精心動(dòng)魄的沖浪。鴨子達(dá)克雖然不知道如何停船但他一點(diǎn)也不害怕，反而覺得旅程剛剛開始，最后在油燒盡的情況下，小船終于停止在了廣闊的波濤間，三個(gè)迷航的朋友們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的水面上依偎著度過了一晚。第二天，天亮了，他們終于回到了岸上。面對(duì)山羊寇特明知自己做錯(cuò)事的鴨子達(dá)克慌忙躲了起來(lái)，拎起汽油桶開著卡車就跑，可是他忘了，他來(lái)的最初目的就是為了給卡車加油的。
鴨子達(dá)克做事情太不專心了，一件事情沒做完呢，就去做另一件事情。我可不要像他一樣。專心做一件事情，做完后再做其它。還有鴨子達(dá)克借山羊寇特的汽油它沒有征求山羊寇特的同意，而且在見到山羊寇特時(shí)他也沒有對(duì)山羊寇特說(shuō)借汽油的事而是拿起來(lái)就跑，這行為也是不對(duì)的，它讓我想起《弟子規(guī)》里的一句話“用人物，需明求，倘不問，即為偷”
船長(zhǎng)讀后感400字 篇24
親愛的同學(xué)們：漸漸地我們已經(jīng)十五歲了，現(xiàn)在我們有幸福的家庭、有美味可口的飯菜、有舒適漂亮的衣服，但是我們有沒有想過自己的未來(lái)，自己的未來(lái)是光明的還是黑暗的？自己的未來(lái)還會(huì)不會(huì)舒服？所以為了自己將來(lái)更有出息，就讓自己來(lái)做自己的主人吧！
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人。”每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是最好的。如果現(xiàn)在有一位同學(xué)被老師叫上黑板做一道很簡(jiǎn)單的題，但是他由于緊張做錯(cuò)了，又被老師批評(píng)了，我相信肯定會(huì)有大部分同學(xué)捧腹大笑，嘴里還會(huì)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，真傻！”你想想如果那個(gè)上黑板做題的人是你，又被別人笑甚至還被別人罵做傻子，那你的心里又會(huì)是什么滋味？也許你現(xiàn)在會(huì)做這道題，但過幾天，十幾天后你還會(huì)做嗎？所以，我們?cè)诔靶λ饲耙獡Q個(gè)位置來(lái)考慮一下他人的感受，在連自己都沒有做好的同時(shí)，你沒有資格去管他人，也沒有任何理由去傷害他人。
同學(xué)們，為什么不去當(dāng)他人受難時(shí)，去同情一下他人呢？為什么不去關(guān)心他人，幫助他人呢？在這個(gè)問題上我始終糾結(jié)不清，難道去做這些事是害你的？是可恥的嗎？多做一些利人利己的事難道不好嗎？
我覺得如果我們每個(gè)人心中都有一把“稱“，并且成為一個(gè)有同情心，有義感的人，那么到時(shí)候你身邊的朋友就會(huì)越來(lái)越多你就會(huì)成為大家正心目中的偶像，這何嘗不是很好呢？
船長(zhǎng)讀后感400字 篇25
這些天，我讀了法國(guó)著名作家儒勒.凡爾納的《十五歲的船長(zhǎng)》。讀完這本書后，我為書中的主人公迪克.桑德所深深折服。
故事要從1873年2月2日說(shuō)起，捕鯨船“流浪者”號(hào)在新西蘭的奧克蘭靠岸時(shí)，船長(zhǎng)的妻子韋爾登夫人，兒子以及女仆和表兄正好要返回舊金山，船長(zhǎng)便同意順道兒帶他們回美國(guó)。在路上，他們又救了一艘半沉船上的五個(gè)黑人和一條叫丁戈的狗。在航行的途中，船長(zhǎng)因貪圖捕鯨而和一個(gè)正式船員葬身在了海底。年僅十五歲的實(shí)習(xí)水手迪克.桑德便責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起了船長(zhǎng)的職責(zé)。可是船上的廚師內(nèi)格羅卻是一個(gè)大壞蛋，人販子，他使盡陰謀詭計(jì)把船開到非洲，想把船上的人賣掉。船上的一行人都遭遇了各種難以想象的困境，但在小船長(zhǎng)迪克.桑德的帶領(lǐng)指揮下，大家眾志成城、萬(wàn)眾一心、一次又一次勇敢、機(jī)智地逃離了內(nèi)格羅的魔爪，擺脫了困境。在他們與壞人、困難做斗爭(zhēng)周旋的過程中，是迪克桑德一直鼓勵(lì)著大家，讓大家有活下去的信心和勇氣。最終，在經(jīng)過了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后他們成功地返回了美洲大陸。
看完這部作品，我得到很多啟示，明白了很多道理，年輕的迪克桑德只是一個(gè)十五歲的少年，比我大不了幾歲，可他在困難面前毫不退縮，堅(jiān)定的前進(jìn)，他用自己的行動(dòng)奪得大家的信任。
他對(duì)所有人負(fù)責(zé)的態(tài)度，他的沉著與勇敢，機(jī)智的帶領(lǐng)大家與壞人、困難拼搏的精神都令我十分的敬佩的感動(dòng)，迪克桑德是我的好榜樣，他的故事讓我受益終身。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇26
1861年8月3日，著名科幻大師凡爾納的兒子米歇爾出生了，他帶給他的父母不少喜悅，也有很多的麻煩。他凡事任性，最后凡爾納不得不將他送上一艘開往印度的船上加強(qiáng)管教。雖然米歇爾在船上成了一名見習(xí)水手，并能和船長(zhǎng)一起吃飯，可是凡爾納依然因?yàn)閮鹤拥碾x去而悲傷不已。由于兒子被送走時(shí)只有15歲，凡爾納為沒有教好兒子而后悔不已，可這是他的靈感大發(fā)，一個(gè)不畏艱難的小船長(zhǎng)在他的腦海里慢慢的形成了。
故事要從1873年2月2日說(shuō)起，捕鯨船流浪者號(hào)在新西蘭的奧克蘭靠岸，正巧遇上了想去美國(guó)舊金山的韋爾登夫人一行人，船長(zhǎng)便同意順帶他們?nèi)ッ绹?guó)。在路上，他們救了五個(gè)黑人和一條叫丁戈的狗�？墒谴L(zhǎng)因?yàn)樨潏D捕鯨葬身海底，船長(zhǎng)的重任便壓在了15歲的見習(xí)水手迪克 ·桑德肩上，可是廚師內(nèi)格羅卻是一個(gè)販黑奴的壞人，他千方百計(jì)的想被把船開到非洲，可在英勇無(wú)謂的小船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，眾人終于回到了美洲。
讀完了這本書，我為書中的小船長(zhǎng)所深深折服，他年紀(jì)不大卻有膽識(shí)，有魄力。可和他處于同一年齡段的我們呢，嬌慣的像溫室的花朵，一有點(diǎn)小風(fēng)就折了�？傆幸惶煳覀円x開父母的保護(hù)，獨(dú)自去闖蕩，可我們能像迪克·桑德一樣挑起大梁?jiǎn)�？這本書帶給了我許多啟示，從那開始我便決定開始鍛煉自己在逆境的處事力，同樣我們也要在不斷的社會(huì)鍛煉中磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，我希望所有孩子都能來(lái)讀讀這本能帶給我們思考的成長(zhǎng)巨著。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇27
這些天，我讀了法國(guó)著名作家儒勒。凡爾納的《十五歲的船長(zhǎng)》。讀完這本書后，我為書中的主人公迪克。桑德所深深折服。
故事要從1873年2月2日說(shuō)起，捕鯨船“流浪者”號(hào)在新西蘭的奧克蘭靠岸時(shí)，船長(zhǎng)的妻子韋爾登夫人，兒子以及女仆和表兄正好要返回舊金山，船長(zhǎng)便同意順道兒帶他們回美國(guó)。在路上，他們又救了一艘半沉船上的五個(gè)黑人和一條叫丁戈的狗。在航行的途中，船長(zhǎng)因貪圖捕鯨而和一個(gè)正式船員葬身在了海底。年僅十五歲的實(shí)習(xí)水手迪克。桑德便責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起了船長(zhǎng)的職責(zé)�？墒谴系膹N師內(nèi)格羅卻是一個(gè)大壞蛋，人販子，他使盡陰謀詭計(jì)把船開到非洲，想把船上的人賣掉。船上的一行人都遭遇了各種難以想象的困境，但在小船長(zhǎng)迪克。桑德的帶領(lǐng)指揮下，大家眾志成城、萬(wàn)眾一心、一次又一次勇敢、機(jī)智地逃離了內(nèi)格羅的魔爪，擺脫了困境。在他們與壞人、困難做斗爭(zhēng)周旋的過程中，是迪克桑德一直鼓勵(lì)著大家，讓大家有活下去的信心和勇氣。最終，在經(jīng)過了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后他們成功地返回了美洲大陸。
看完這部作品，我得到很多啟示，明白了很多道理，年輕的迪克桑德只是一個(gè)十五歲的少年，比我大不了幾歲，可他在困難面前毫不退縮，堅(jiān)定的前進(jìn)，他用自己的行動(dòng)奪得大家的信任。
他對(duì)所有人負(fù)責(zé)的態(tài)度，他的沉著與勇敢，機(jī)智的帶領(lǐng)大家與壞人、困難拼搏的精神都令我十分的敬佩的感動(dòng)，迪克桑德是我的好榜樣，他的故事讓我受益終身。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇28
在我讀的許多書中，《十五歲的船長(zhǎng)》無(wú)疑是一本讓我記憶深刻的好書。
《十五歲的船長(zhǎng)》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納完成的。講述了捕鯨船“流浪號(hào)”在開往新西蘭的路上搭救了一艘遇難船上的五名黑人和一條大狗，并答應(yīng)把他們送回美國(guó)。但后來(lái)，胡爾船長(zhǎng)和五名水手全部遇難，十五歲的迪克·桑德成了船長(zhǎng)，他英勇機(jī)智，帶領(lǐng)船員勇闖各種驚濤駭浪。船上的廚師尼格魯是個(gè)黑奴販子，他偷偷讓船開往非洲大陸，并把船上的成員全部騙入非洲內(nèi)地，小船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于回到了美國(guó)。
書中十五歲的船長(zhǎng)有勇有謀，他在八歲時(shí)就迷上了遼闊的大海，并在十五歲就當(dāng)上了船長(zhǎng)。當(dāng)船員們到了當(dāng)時(shí)正做著人肉交易的非洲時(shí)，他沒有消極，而是憑著自己的智慧和毅力帶領(lǐng)船員逃了出去。面對(duì)殘忍的黑奴販子，他本可以將黑人交給他們，以保全自己的生命，但是他沒有，他依然很努力地救他們，甚至差點(diǎn)為此丟了性命。再想想現(xiàn)在的我們，過著小皇帝的生活，一切以自我為中心，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折就躲在父母身后，而十五歲的船長(zhǎng)迪克·桑德已經(jīng)帶領(lǐng)船員逃出非洲了，我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
十五歲的船長(zhǎng)迪克·桑德不僅樸實(shí)謙虛，而且果斷堅(jiān)強(qiáng)，他的光輝形象，將永遠(yuǎn)烙在我的心中。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇29
這本令我看得萬(wàn)分入迷的著作是由法國(guó)作家儒爾·凡爾納寫的。
《十五歲的小船長(zhǎng)》的主人公迪克·桑德是一個(gè)正直的小伙子。他在流浪者號(hào)擔(dān)任了船長(zhǎng)的職務(wù)，而原本他只是一個(gè)實(shí)習(xí)水手。在真正的船長(zhǎng)和水手們捕鯨死亡后，他照顧著船主的夫人、孩子，還從快沉沒的船中救出幾個(gè)自由黑人。船上的廚師內(nèi)格羅是一個(gè)壞人，干著販賣黑人的邪惡勾當(dāng)。他把十五歲的迪克·桑德和船上的所有人騙到非洲去，這個(gè)騙子能把開往美洲的船弄到非洲去，真是不可思議。在非洲，他們歷經(jīng)了許多磨難，最后安全地回到了北美洲。
這是描寫十八世紀(jì)70到80年代販賣黑奴的作品。那個(gè)時(shí)候，黑奴被一批批地運(yùn)往世界各地，給黑人帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的苦難，在書中都被詳細(xì)地寫了出來(lái)。各種疾病在押去販賣的黑奴之間傳播，黑奴們?cè)跉埲痰慕y(tǒng)治之下過著悲慘的生活……
迪克·桑德在非洲目睹了黑奴吃的苦，從而更深刻地了解了販賣黑奴者的面孔。當(dāng)時(shí)，在歐美等國(guó)家已經(jīng)制止販賣黑奴，并且解放黑奴，給那些黑奴販子嚴(yán)厲的打擊，但在非洲，這慘絕人寰的事件還在繼續(xù)，他們的黑爪還在伸向黑人們，使黑人數(shù)量急劇減少。
迪克一伙人受到了土著人的攻擊，在黑漆漆的地牢里呆過，臨危不懼。當(dāng)?shù)鼐用裨谇蹰L(zhǎng)死后用一百多位女黑奴陪葬，十分類似我國(guó)古代夏朝商朝的陵墓。那時(shí)的非洲是多么的落后�。�
迪克·桑德的智慧、勇敢和有主見是他能夠在三波四折后仍存活下來(lái)的根本原因。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇30
暑假里，我讀了一本名為《十五歲的小船長(zhǎng)》的書。這本書主要描寫了一名叫迪克的少年和朋友乘船前往舊金山，半途輪船卻被販賣黑人的壞人廚師開到了非洲，然后大家齊心協(xié)力克服種種困難成功解救黑人奴隸的故事。
這本書的主人公是個(gè)年僅十五歲的少年——迪克，他充滿智慧又英勇無(wú)比。在困難面前他沉著冷靜，對(duì)付壞人機(jī)智勇敢，在我心中樹立了一個(gè)少年英雄的光輝形象。例如在大雨和洪水襲擊的時(shí)候，他帶領(lǐng)大家逃進(jìn)了白蟻巢穴，在輪船擱淺損壞的時(shí)候，他又帶領(lǐng)大家修造了一艘小船踏上回家的旅程。我在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，例如在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，我經(jīng)常害怕退縮，讓難題成為我提高成績(jī)的絆腳石，而迪克在每次困境中都會(huì)盡全力想辦法，勇往直前，克服了前進(jìn)途中一個(gè)又一個(gè)的障礙，今后我要向他學(xué)習(xí)。
在作者的筆下還描繪了以前黑奴販賣時(shí)的情景。那些自以為是的白人看不起黑人，認(rèn)為他們只能配作奴隸，他們剝奪了黑人的自由，把黑人像牲口一樣地販賣。在我看來(lái)黑人勤勞勇敢，而人販子的心靈遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及黑人心靈的美好，人格也遠(yuǎn)沒有黑人的高貴。這個(gè)世界是人人都是平等的，各種膚色的人都擁有平等的權(quán)利，誰(shuí)也無(wú)權(quán)剝奪他人的自由，自由是最可貴的。
這本書語(yǔ)言表達(dá)細(xì)膩，情節(jié)引人入勝，讓我著迷，看上就不忍心放下，一口氣讀完了全書。少年迪克的智慧堅(jiān)韌，人販子的狡猾惡毒都在我心中留下了深刻的印象，讓我懂得分辨善與惡，讓我懂得堅(jiān)持和永不放棄，真是受益匪淺啦！
船長(zhǎng)讀后感400字 篇31
我今天看了一篇文章，名字叫《陸地上的船長(zhǎng)》。
首先看到標(biāo)題的時(shí)候我就感覺到很奇怪，為什么船長(zhǎng)會(huì)在陸地上呢？
故事以“我”的口吻說(shuō)了這個(gè)故事，“我”的叔叔是這個(gè)村子里唯一見過世面的人，他曾經(jīng)是一名船長(zhǎng)。在一次事故中，船觸礁沉沒了。船長(zhǎng)最后還是得救了。但是從此以后整個(gè)人精神就崩潰了，他認(rèn)不出自己的親人。在曬谷場(chǎng)上，他想象腳下的曬谷場(chǎng)就是船，當(dāng)天陰下來(lái)的時(shí)候，烏云遮住了太陽(yáng)，他就停下腳步四處張望，并且將手圈成兩個(gè)圈，當(dāng)成望遠(yuǎn)鏡一樣，看起來(lái)特別可笑。
后來(lái)他又把地下的稻谷當(dāng)成海水，拼命的往外舀，弄得旁邊的人非常擔(dān)心。最后，天氣又變好了，他開始變得平靜。這些行為讓“我”特別動(dòng)容�！拔摇毕腴L(zhǎng)大了一定要見識(shí)大海。
這篇文章看文后，我看到了“叔叔”作為船長(zhǎng)的敬業(yè)精神，盡管他經(jīng)歷大風(fēng)大浪，精神已經(jīng)奔潰，我開始理解了這個(gè)失敗的英雄。通過這個(gè)故事我明白很多事情我們很難去控制，就像這個(gè)故事中船長(zhǎng)在船要下沉?xí)r，他不顧自己的危險(xiǎn)，沉著指揮。
世俗以成敗來(lái)論英雄，但并不是每個(gè)人執(zhí)著去追求的人都能成功；執(zhí)著奮斗的失敗者同樣應(yīng)該被尊重。在生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)困難我們要學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)。即使不能成功我們也要盡力做好自己的工作。另外我覺得人應(yīng)該要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，不害怕任何困難。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇32
這些天，我讀了法國(guó)著名作家儒勒。凡爾納的《十五歲的小船長(zhǎng)》。讀完這本書后，我為書中的主人公迪克。桑德所深深折服。
故事主要內(nèi)容要從1873年2月2日說(shuō)起，捕鯨船“流浪者”號(hào)在新西蘭的奧克蘭靠岸時(shí)，船長(zhǎng)的妻子韋爾登夫人，兒子以及女仆和表兄正好要返回舊金山，船長(zhǎng)便同意順道兒帶他們回美國(guó)。在路上，他們又救了一艘半沉船上的五個(gè)黑人和一條叫丁戈的狗。在航行的途中，船長(zhǎng)因貪圖捕鯨而和一個(gè)正式船員葬身在了海底。年僅十五歲的實(shí)習(xí)水手迪克。桑德便責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起了船長(zhǎng)的職責(zé)�？墒谴系膹N師內(nèi)格羅卻是一個(gè)大壞蛋，人販子，他使盡陰謀詭計(jì)把船開到非洲，想把船上的人賣掉。船上的一行人都遭遇了各種難以想象的困境，但在小船長(zhǎng)迪克。桑德的帶領(lǐng)指揮下，大家眾志成城、萬(wàn)眾一心、一次又一次勇敢、機(jī)智地逃離了內(nèi)格羅的魔爪，擺脫了困境。在他們與壞人、困難做斗爭(zhēng)周旋的過程中，是迪克桑德一直鼓勵(lì)著大家，讓大家有活下去的信心和勇氣。最終，在經(jīng)過了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后他們成功地返回了美洲大陸。
看完這部作品，我得到很多啟示，明白了很多道理，年輕的迪克桑德只是一個(gè)十五歲的少年，比我大不了幾歲，可他在困難面前毫不退縮，堅(jiān)定的前進(jìn)，他用自己的行動(dòng)奪得大家的信任。
他對(duì)所有人負(fù)責(zé)的態(tài)度，他的沉著與勇敢，機(jī)智的帶領(lǐng)大家與壞人、困難拼搏的精神都令我十分的敬佩的感動(dòng)，迪克桑德是我的好榜樣，他的故事讓我受益終身。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇33
很多年前，在辛辛那提州，作者碰到了一個(gè)小男孩。他只有62美分，但是要買1美元的地理書。作者跟著他去買書，而他卻一次又一次的碰了壁。但最后這個(gè)小男孩用他決定買書的勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力感動(dòng)了一間書店的老板和我，老板不但把書以50美分的價(jià)格賣給了他，還給他了一把嶄新的鉛筆和一沓紙。作者也給了他2美元用于買其他的書。
三十年后，作者乘船到歐洲去，可是遇到了罕見的、異常可怕的風(fēng)暴。船的狀況非常糟糕。但船長(zhǎng)以豐富的地理知識(shí)與強(qiáng)烈的信念指揮著船安全的到達(dá)了利物浦港。而這位船長(zhǎng)，就是當(dāng)年那個(gè)沒錢買地理書的小男孩。他三十年前買書的勇氣拯救全船的人。
讀到這里，我們不禁會(huì)為這位船長(zhǎng)當(dāng)年買書的勇氣、決心與毅力所折服。試想，如果當(dāng)年他在碰壁之后放棄了，不再嘗試了，那三十年后出現(xiàn)的或許就不是這一幕而一場(chǎng)悲劇了。
在生活中，我們不免會(huì)碰到一些困難與挫折。當(dāng)我們遇到它們時(shí)，如何前去面對(duì)它們變成了關(guān)鍵。這時(shí)，或許就是態(tài)度決定一切了。這位船長(zhǎng)在遇到困難與挫折時(shí)，他選擇了不氣餒，不退縮，堅(jiān)持下去直到成功的態(tài)度�；蛟S，我們從中也應(yīng)該學(xué)到這種精神，學(xué)到這種一旦下定決心就一定要辦到的精神。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇34
讀完《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，我感覺自己學(xué)到了很多東西。
這是一個(gè)發(fā)生在1864年——1865年的故事，故事講述了游船“鄧肯”號(hào)船主格利納帆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到一個(gè)裝有一封求救信的漂流瓶，瓶子是兩年前失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的。格利納帆爵士請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船只去尋找。遭到拒絕后，他毅然組織了一支小型救援隊(duì)，穿過南美洲的草原，橫貫澳洲內(nèi)地和新西蘭，環(huán)繞地球一周。一路上險(xiǎn)象環(huán)生。他們遇到了洪水，地震，颶風(fēng)，狼群，鱷魚，閃電，流竄犯，吃人的土著人。最終，他們以無(wú)比的毅力和勇敢，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這個(gè)故事中的許多人物給我留下了深刻的印象。首先就是格利納帆爵士，他為一位素不相識(shí)的陌生人，付出了大量的人力、物力，和生命安全。在旅途中盡管遇到了重重困難，但他依然有十足的信心。其次，是小男孩羅伯特，雖然羅伯特只有12歲，但他卻和大人們一起經(jīng)受住了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)，一次一次幫助大人，直到在月光下，聽見父親的呼救聲，他的堅(jiān)持才得到了回報(bào)。第三位就是格蘭特船長(zhǎng)，雖然格蘭特船長(zhǎng)在一個(gè)沒有人煙的荒島上，但他依然沒有放棄，而是和兩個(gè)兩個(gè)水手進(jìn)行勞動(dòng)改造，在他們的雙手下，小島的面貌變得煥然一新，最終等來(lái)了希望。讀了這個(gè)故事，我想事情要想取得成功，必須心中有信念，并持之以恒。任何成功屬于堅(jiān)持者。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇35
我是個(gè)書迷，從小就喜歡讀書，尤其是科幻類小說(shuō)。那古怪離奇的故事，天馬行空的想象，都深深的吸引了我。由于爸爸的推薦，我在暑假期間閱讀了許多法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納的著作，如《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》、《神秘島》等等。其中，我最喜歡的當(dāng)屬《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本小說(shuō)。
這本書主要講述的是勛爵先生帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女和他的鄧肯號(hào)出海尋找格蘭特船長(zhǎng)，在這期間發(fā)生的冒險(xiǎn)故事。故事中，每個(gè)人都形象鮮明，各有各的特點(diǎn)。例如格蘭特船長(zhǎng)，他胸懷大志，小羅伯特則勇敢智慧，反面人物艾爾通雖然陰險(xiǎn)狡詐，但最終還是被流放到荒島去懺悔人生了。
這本書故事情節(jié)生動(dòng)有趣，很能吸引讀者的興趣。其中我最喜歡的地方是勛爵一行人因?yàn)樵庥龊ｋy，被迫上岸。在穿越土著人地盤時(shí)，因?yàn)樯傩Ｓ^察不仔細(xì)，誤入村莊，結(jié)果在落入毛利人手中，成為俘虜后，小羅伯特運(yùn)用智慧，挖出了一條地道，使大家成功逃離毛利人魔爪的經(jīng)歷。
它使我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么事，必須要仔細(xì)、謹(jǐn)慎，不然就會(huì)犯下大錯(cuò)。但在碰到困難時(shí)，我們也不要退縮，不要害怕，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧，去解決問題，戰(zhàn)勝困難。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)常會(huì)碰到各種困難，有時(shí)候，我也會(huì)放棄挑戰(zhàn)。看完這本書后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論多大的困難，不要害怕，不要慌張，一定要克服心中的恐懼，運(yùn)用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我才能成為一個(gè)正真的強(qiáng)者。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇36
最近，我被《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書深深吸引。書的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納，他是19世紀(jì)法國(guó)著名作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。
這本書講述了一個(gè)滿腹激情與神秘的故事：由于一次偶然的機(jī)會(huì)，格里那凡爵士在一條鯊魚的肚子里發(fā)現(xiàn)了一支酒瓶，瓶中有幾張被海水侵蝕得殘缺不全的紙片。他翻譯了紙上的詞匯，得知格蘭特船長(zhǎng)被困于南緯37度線的某個(gè)地方。于是，正直勇敢的格里那凡爵士、熱情善良的海倫夫人、理智冷靜的麥克那布斯少校、學(xué)識(shí)淵博的巴加內(nèi)爾，加上格蘭特船長(zhǎng)一對(duì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的兒女——瑪麗和羅伯特，踏著堅(jiān)定的步履，毅然走上了拯救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路……
他們駕駛著“鄧肯號(hào)”，一路上險(xiǎn)象環(huán)生、奇遇不斷。他們?cè)庥隽说卣�、洪水、風(fēng)暴，多次陷入絕境，但他們憑借堅(jiān)毅的信念和勇氣，克服了重重磨難，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了揮舞著旗子的格蘭特船長(zhǎng)，并成功返回蘇格蘭。
在閱讀過程中，我的心隨著曲折離奇的情節(jié)跌宕起伏，我被書中人物的善良義舉所打動(dòng)，更佩服他們直面困難的勇氣和高昂不屈的斗志！
這本書一共有70章，分為上卷、中卷和下卷。其中，我最喜歡的是第4章——格里那凡夫人的建議。有一句話令我印象深刻：“鄧肯號(hào)是一條堅(jiān)固結(jié)實(shí)而又輕快的好船，它能抗得住南半球大洋上的狂風(fēng)巨浪！如果需要的話，它能做環(huán)球航行。我們就乘船出發(fā)吧，愛德華！我們?nèi)ふ腋裉m特船長(zhǎng)！”
船長(zhǎng)讀后感400字 篇37
暑假的一天，我收到一個(gè)神秘的包裹，是什么呢？我懷著好奇心打開包裹，啊，原來(lái)是媽媽為我準(zhǔn)備的暑假閱讀書籍，其中有一本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》我特別喜歡。
這本書講述的是，一艘“鄧肯號(hào)”游輪在一條捕獲的鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝著信件的漂流瓶，瓶子里放著三封用不同語(yǔ)言書寫的信件。船長(zhǎng)約翰·孟格爾、格里那凡爵士和麥克那布斯少校在殘缺不全的信件中找尋信息，推斷出兩年前，一艘名為“不列顛尼亞”號(hào)的三桅船在巴塔哥尼亞一帶遇難，船長(zhǎng)格蘭特和兩名水手被印第安人俘獲，地點(diǎn)位于南緯三十七度。他們將此事公之于眾，格蘭特船長(zhǎng)的兒女瑪麗和羅伯特得知此事后來(lái)拜訪他們，最終，他們決定出發(fā)尋找格蘭特船長(zhǎng)。
路上，他們遇到搭錯(cuò)船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，他跟隨格蘭特船長(zhǎng)的兒女一路前行。他們橫穿澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周，經(jīng)歷重重困難，多番搜索，一無(wú)所獲，但是他們并沒有因此放棄。重新分析信件上的信息，克服困難，堅(jiān)毅前行，最終在新西蘭的一座荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這個(gè)故事為我們展示了豐富的地理知識(shí)，不同地域風(fēng)土人情。格蘭特人船長(zhǎng)的兒女一行人臨危不亂，毫不氣餒，機(jī)智勇敢，用堅(jiān)毅、勇氣和智慧，化險(xiǎn)為夷，到達(dá)了自己的目標(biāo)。
讀完這個(gè)故事，我學(xué)習(xí)到了遇到困難，不能退縮，不能輕易放棄，毅力、勇氣和智慧就像夢(mèng)想的翅膀，披上它，就一定能披荊斬棘，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇38
偶然有一天，在我家的書柜里突然出現(xiàn)了這本書，《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，上面全是灰塵，我記得上次讀他還是幾年之前。
我再次翻開它，重溫了它的故事。由于一次偶然的機(jī)會(huì)，蘇格蘭貴族哥利士從一條鯊魚嘴里找到格蘭特求救信，為了營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)他決定帶著格蘭特的女兒和兒子羅伯兒等人，駕駛自己的鄧肯號(hào)踏上拯救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路
這本書里的人物性格雖然不同，但他們都有一個(gè)相同的品質(zhì)，有著堅(jiān)毅的信戀和無(wú)比的勇氣與困難住著頑強(qiáng)的抗?fàn)帯?/p>
溫室里的花朵永遠(yuǎn)禁不起風(fēng)雨，故事里的主人公那么的勇敢，而我們能做到嗎？
我們大多數(shù)人，一遇到困難，就退宿，沒有靜下心來(lái)，來(lái)好好想想如何解決這個(gè)問題，關(guān)于這個(gè)是，我也有親身經(jīng)歷的。
哪天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，我遇到了一條難題，我想也不想，就直接去問媽媽，媽媽卻不告訴我，讓我自己去想，我懶得想，反正上課時(shí)老師也會(huì)講的，我就不寫了，上課的時(shí)候老師講了這道題，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這道題是如此的簡(jiǎn)單，要是我但是不退縮，認(rèn)真的分析一下，這道題我就會(huì)做了。其實(shí)，世界上根本沒有什么困難，只不過是人們退縮的假象罷了。
梅花香自苦寒來(lái)，你若不勇敢，誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng)，我們都要成為一個(gè)勇敢，不被困難打倒的人。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇39
這個(gè)寒假，我看的書叫做《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
這本書講的是”鄧肯號(hào)“上的船員們，帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女，一起去尋找船長(zhǎng)，因?yàn)殄e(cuò)誤的理解，所以在途中遇到地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人和一個(gè)陰謀，但他們克服種種磨難，最后成功的在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)，順利返航。
在遇到了兇猛的洪水后，大家都躲到了樹上，原以為會(huì)平安無(wú)事，誰(shuí)知道一場(chǎng)閃電卻引起了一場(chǎng)大火，大樹在雷電中著火，加之水上鱷魚橫行，更是難上加難，但是最后大家都安全了，我懸在嗓子眼的心終于落了下來(lái)。
在困難面前幾乎要放棄的時(shí)候，總有一扇通往成功的大門，使你一鼓作氣，邁向成功。當(dāng)大家被土人圍攻的時(shí)候，還是巴加內(nèi)爾救了大家，是因?yàn)樗趯懶诺臅r(shí)候注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是看到了《澳大利亞暨新西蘭報(bào)》拯救了這支隊(duì)伍。
看看格里那凡爵士一行人，他們?yōu)榱藸I(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)，在茫茫無(wú)際的大海上前進(jìn)，驚濤駭浪，暴風(fēng)驟雨考驗(yàn)著他們。他們?nèi)徊活欁约旱纳�，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個(gè)荒島上找到了船長(zhǎng)。
這都是信念的魅力，只要每個(gè)人的心里都想著成功，沒有什么做不到，要堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的力量可以使原本勢(shì)單力薄的他們一步步走向成功！
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書讓我受益匪淺。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇40
看完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的《偉大的母愛》，如纖纖細(xì)手拂過平息的琴弦，心久久不能平靜。此時(shí)此刻我多想高呼一聲：人生真情莫過于母愛。
《偉大的母愛》一文中，資料真摯感人，語(yǔ)言通俗易懂。海倫那夫人——千百萬(wàn)人中的一員，卻別寫得偉大、善良。
天底下母愛是最細(xì)致、最無(wú)私、最易體會(huì)到的。但海倫那夫人并不是瑪麗·格蘭特和羅伯爾·格蘭特的親母親，并且非親非故，她以博大的母愛去幫忙他們姐弟，真是讓人敬佩。
我不禁想起我們的老師的愛猶如母親般的愛。也許是職業(yè)的緣故，他們對(duì)我們一向十分嚴(yán)格。因?yàn)槲夷晟贌o(wú)知、輕浮、猖狂使我對(duì)這種母愛不屑一顧，還時(shí)常與他們作對(duì)。天天都抱怨上天的不公平：為什么不賜予我一個(gè)了解我、理解我的“母愛”——老師。
但是，隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸明白，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。還能再寫什么呢?還需要再寫什么嗎?在別人的眼里，老師的這種“母愛”實(shí)在太平凡了、太普通了�？稍谖倚闹校蠋煹倪@種“母愛”永遠(yuǎn)是偉大了，溫馨的。這種愛將是我勤奮學(xué)習(xí)的最大鞭策，將是我工作上進(jìn)的動(dòng)力和源泉。
老師的愛是我們頭頂上的一片天，讓我們茁壯成長(zhǎng)!在前進(jìn)的路上，讓我們心中永遠(yuǎn)帶著那份“母愛”!愿我們永遠(yuǎn)對(duì)得起那份“母愛”。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇41
一次次驚險(xiǎn)無(wú)比的災(zāi)難，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人物，一段段精彩感人的故事情節(jié)，這些都深深地吸引了我的眼球。這本書的名字就叫《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
書中主要內(nèi)容是寫水手們捕到一條大鯊魚，剖開肚子時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)漂流瓶，里面裝著兩年前格蘭特船長(zhǎng)留下的求救信。英國(guó)政府拒絕派船去尋找船長(zhǎng)。于是，少校，爵士，海倫夫人，和格蘭特船長(zhǎng)的兒女等人，為了去尋找格蘭特船長(zhǎng)，一場(chǎng)探險(xiǎn)之旅就此拉開序幕。
他們一起經(jīng)歷種種困難，如火山噴發(fā)，地震，干渴，洪水，雷火，被狼群攻擊，被鱷魚包圍等等。一路上，他們遇事沉著，冷靜，勇敢，不怕困難。他們互相幫助，互相信任，互相支持，從而渡過許多難關(guān)。
特別是第十二章“俘虜”，我十分地敬佩小羅伯爾的勇敢。他們被當(dāng)?shù)匾叭俗プ�，打算去交換人質(zhì)，看得我膽戰(zhàn)心驚。小羅伯爾機(jī)智地挖土將爵士等人從“監(jiān)獄”里逃脫出來(lái)，最后化險(xiǎn)為夷，他們?nèi)慷及踩仉x開了。
記得有一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到了特別難的題目，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，心急如焚，十分急躁，把筆用力地往地上一扔，生著悶氣坐在床上。這時(shí)，奶奶走了過來(lái)，似乎看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“阿遠(yuǎn)，做題不要著急！慢慢思考。”聽了奶奶的話，我不一會(huì)兒就把那道難題想了出來(lái)。我激動(dòng)地手舞足蹈。
我從這本書里也明白了：遇到問題時(shí)，要敢于面對(duì)，仔細(xì)觀察，開動(dòng)腦筋，辦法總比困難多。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇42
暑假，我讀了一本書，在書中格蘭特船長(zhǎng)的兒女對(duì)爸爸深深的愛使我震撼，感動(dòng)……
在《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書中，主要講述了航海家哈利·格蘭特遇難兩年后的一天， “ 鄧肯 ” 號(hào)的船長(zhǎng)格里那凡爵士偶然發(fā)現(xiàn)了格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶。格里那凡爵士帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女去尋找格蘭特，在一路上他們以無(wú)窮無(wú)盡的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱難阻險(xiǎn)。他們沿著南緯三十七度環(huán)繞地球一周，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，戰(zhàn)勝了千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后終于在太平洋的一個(gè)荒島上，救出了格蘭特和兩名船員。
老師們都常說(shuō)，在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人多多少少會(huì)經(jīng)歷一些挫折，遇到一些困難，然而，這些都是不可避免的，或許又是我們每個(gè)人生活中所必須經(jīng)歷的。想克服困難不在于困難有多大，而是在于你對(duì)困難的態(tài)度。所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不可以低頭，堅(jiān)定自己的信念和的勇氣，相信自己，成功已離你并不遠(yuǎn)。文中，羅伯爾和格蘭特小姐，以他們的年齡，面對(duì)那么大的挑戰(zhàn)，他們并沒有退縮，用智慧救出了自己的父親，而支撐這一切的，就是兩個(gè)字——勇氣。
讀了這本書，我信心倍增。今后，我會(huì)勇敢地迎接困難，挑戰(zhàn)，堅(jiān)信自己一定會(huì)取得成功。若不斷的放大困難，讓困難把我們打倒，成功將會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。我要學(xué)習(xí)文中的人物們，學(xué)習(xí)他們那種不怕困難的精神，做一個(gè)勇敢的人，生活學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。
船長(zhǎng)讀后感400字 篇43
本書講述了格里那凡爵士，從鯊魚肚子中撿到一個(gè)漂流瓶，里面有個(gè)三張被海水侵蝕得殘缺不全的分別有英文法文，德文書寫的文字。 航海者們分別把三張紙上能看清的詞語(yǔ)翻譯出來(lái)，然后連蒙帶猜的有一種語(yǔ)言將這些文字補(bǔ)全，原來(lái)這是一封求救信！是蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)在兩年前發(fā)出的求救信，他被印第安人抓住，生死不明。求救信引起了航海者們極大的探險(xiǎn)興趣和蘊(yùn)藏在心底中的英雄主義情結(jié)。于是格里納凡爵士和他年輕美麗的夫人海倫、麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾教授以及極為優(yōu)秀的海員，帶上了格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，瑪麗.格蘭特和羅伯特.格蘭特，乘坐者鄧肯號(hào)帆船，踏上尋找、解救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之旅。
這本書中的其中一章——“從高低巖下來(lái)”，讓我十分感動(dòng)，講述了格里納凡爵士一行人攀爬了山頂下來(lái)過程中大家不慎墜落。等所有人站起來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)羅伯特不見了，大家心中都十分著急，感覺找不到羅伯特是自己的錯(cuò)誤。羅伯特到底在哪里呢？大家都不知道當(dāng)大家詢問羅伯特在誰(shuí)身邊時(shí)？其中一個(gè)人說(shuō)在我的左邊他掉了下去。于是大家找了又找，已經(jīng)接近絕望時(shí)，看到了天空上有一只兀鷹，大家把它打下來(lái)以后發(fā)現(xiàn)了兀鷹爪子上抓著羅伯特，大家萬(wàn)分激動(dòng)。
通過這個(gè)故事我感受到了格里納凡爵士這一行人的善良雖然不是自己的孩子但是這是他們當(dāng)中的一員也是為了找到他的父親，所以他們才渴望找到羅伯特，我要學(xué)習(xí)他們的善良。
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