《種子的力》讀后感2篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《種子的力》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《種子的力》讀后感1

　　小時(shí)候，如果你問(wèn)我什么東西的力氣最大，我會(huì)毫不猶豫地回答：“大象。”但我讀了《種子的力》這篇文章后，我終于明白，世界上擁有最大力氣的其實(shí)是種子。

　　生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的頭蓋骨是一個(gè)比較復(fù)雜而又難以分開(kāi)的東西，甚至用機(jī)器都很難完整分開(kāi)。而有一次，生物學(xué)家在頭蓋骨里放了一粒種子，讓它發(fā)芽、成長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，種子竟然奇跡般地鉆了出來(lái)，并把頭蓋骨完整地分開(kāi)了，這得需要多大的勇氣和力量��！

　　種子的這種精神讓我想起了一個(gè)人。那是我從電視報(bào)道上聽(tīng)到的。一個(gè)小女孩，她從一生下來(lái)雙腿就是殘疾的，不能走路，只能在輪椅上度過(guò)每一天。到了她五歲的時(shí)候，她懂事了，知道自己只有站起來(lái)才能和其他孩子一樣在草地上奔跑。從此，她就努力練習(xí)，一次次地忍著痛從輪椅上站起來(lái)，皇天不負(fù)有心人，一年后，她竟然可以和正常人一樣奔跑、玩耍，創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上一大奇跡。這需要多么大的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神啊！

　　相反，有一個(gè)小學(xué)生，他的成績(jī)一直很優(yōu)秀，直到有一天，考試時(shí)，因?yàn)闆](méi)發(fā)揮好得了81分。從此他就失去了信心，沒(méi)有選擇努力和堅(jiān)持，而是放棄了，成績(jī)一落千丈，由原來(lái)的優(yōu)等生滑落到倒數(shù)幾名。在升學(xué)考試中，考到了不理想的中學(xué)。這和小小的種子比起來(lái)是多么懦弱而又渺小��！人一生的命運(yùn)就在那一次小小的選擇。那時(shí)，他又為何不去選擇面對(duì)呢？

　　在這些事實(shí)的驗(yàn)證下，我們不得不承認(rèn)，堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的，有了堅(jiān)強(qiáng)，我們才能坦然地面對(duì)挫折，成為生活的強(qiáng)者，從而一步步走向成功。

　　點(diǎn) 評(píng)：在文章的開(kāi)頭小作者采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，接著很好的運(yùn)用了引、議、聯(lián)、結(jié)的方式完成了這篇讀后感。觀(guān)點(diǎn)鮮明，正反兩個(gè)事例的列舉證明本文的中心，結(jié)尾點(diǎn)題，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)強(qiáng)的重要性！

《種子的.力》讀后感2

　　今天，我讀了《種子的力》。我第一次讀夏衍先生的作品，所 以讀得特別仔細(xì)。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，夏衍先生寫(xiě)了這篇《種子的力》來(lái)鼓舞人們， 要人們像種子、小草一樣頑強(qiáng)不屈，長(zhǎng)期抗戰(zhàn)。我歸納了一下，文 中主要寫(xiě)了三點(diǎn)。

　　第一點(diǎn)是:這是一種長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的力。小草和種子能不妥協(xié)，不 屈服，滿(mǎn)懷信心，抗戰(zhàn)到底，難道中華民族的兒女能向敵人妥協(xié) 嗎?不，我們只要相信和看到自己的力量，不屈不撓地堅(jiān)持斗爭(zhēng)， 一定能夠取得抗戰(zhàn)的最后勝利。所以，這一點(diǎn)內(nèi)容在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)對(duì) 人民有著極大的鼓舞，使人們更清楚地看到自身潛在的力量，增添 勇氣，團(tuán)結(jié)起來(lái)打敗日本侵略者。在這一點(diǎn)上，我獲得了勇氣和力 量。以前我學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到難題，還沒(méi)和難題“交戰(zhàn)”幾回合，就退縮了。從今以后，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上遇到什么難題，我都 要自己竭盡全力去解決。我要自己慢慢摸索出解決難題的辦法來(lái)， 和難題“決戰(zhàn)到底”。

　　第二點(diǎn)是:有彈性，能屈能伸的力。小草和種子，在不能施展 抱負(fù)的時(shí)候能忍耐，在能施展時(shí)盡力施展。我們也要像種子、小草 一樣，在不得志時(shí)要忍耐，不要自賤自卑;在得志時(shí)能施展抱負(fù)， 不要驕傲。我也曾經(jīng)有過(guò)自卑和自傲的事。一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲?沒(méi)上過(guò)幼兒園，比起同班同學(xué)來(lái)，學(xué)習(xí)有些困難。當(dāng)時(shí)，我想:看 來(lái)我是不能成才的了。但我在同學(xué)們和老師的幫助下，成績(jī)直線(xiàn)上 升。也有一段時(shí)間(那是四年級(jí)的一次考試)，我考了全班第一， 心里美滋滋的，訂正試卷時(shí)卻粗心大意，公道簡(jiǎn)單的題目訂正了兩 三遍，我這才感到有好成績(jī)時(shí)不可驕傲，應(yīng)該努力爭(zhēng)取更好的成 績(jī)。

　　第三點(diǎn)是:一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，而落在 瓦礫堆里，它絕不會(huì)嘆氣。它相信有了阻力才能磨煉。只有這種 草，才是堅(jiān)韌的草。也只有這種草，才可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在 花房的盆花。這種草，它靠自己頑強(qiáng)的生命力活著，它不像盆花那 樣依靠別人而生活。這種堅(jiān)韌的草是指抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)主張抗戰(zhàn)到底的 人，具有堅(jiān)毅的抗戰(zhàn)力;盆花是指那些怕這怕那，甚至投降求生的 人。

　　我們要像小草那樣堅(jiān)忍不拔，決不做養(yǎng)育在花房里的盆花。在 任何情況下，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人、自信的人，在不平坦的道路上 學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，敢于磨煉自己，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者。