花婆婆讀后感范文（通用10篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的花婆婆讀后感范文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花婆婆讀后感1
今天，我和爸爸媽媽一起讀了《花婆婆》這本繪本故事。
故事主要講述的是作者的姨婆艾莉絲給作者講述的她小時(shí)候的事情：艾莉絲在小的時(shí)候，經(jīng)常聽她的爺爺講故事，每次聽我爺爺講完故事后她都跟爺爺說：”我長(zhǎng)大以后也像你一樣去遠(yuǎn)行，也住在海邊！“爺爺笑著說：”一定要記住最重要的事情：就是把世界變得更美麗！“很快，艾莉絲長(zhǎng)大了，參加了工作。大家都叫她盧菲絲，這時(shí)她想起爺爺囑咐她的最重要的事情——把世界變得更美麗！當(dāng)她來到一個(gè)地方時(shí)，她就不停地撒花種子，無論是散步，還是走路，她都再撒花種子，于是到處都開滿了美麗的魯冰花。
讀完后我懂得了什么呢？我懂得了世界的美麗是要靠我們大家每一個(gè)人去努力維護(hù)的！包括：我們要愛護(hù)花草樹木，要保持我們所在的建筑物的潔凈；要保護(hù)好在自然界的各種野生動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮绵従�；我們還要保持各種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，因?yàn)槟且彩且环N美！
花婆婆讀后感2
我第一次讀《花婆婆》這本書還是在上小學(xué)前，那時(shí)吸引我的是美麗的封面和插圖。今天，我偶然又翻出這本繪本，看到扉頁(yè)上寫著——獻(xiàn)給所有讓這個(gè)世界變得更美麗的人，我好奇地又讀了一遍，果然有了新的感想。
主人公盧菲絲小姐在小時(shí)候常常聽爺爺講旅行的故事，她也立下了兩個(gè)心愿：第一個(gè)是長(zhǎng)大后要像爺爺一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行，第二個(gè)是當(dāng)老了的時(shí)候也要住在海邊。爺爺笑著告訴她，還有第三件事一定要記得做，那就是做一件讓世界變得更美麗的事。
盧菲絲小姐長(zhǎng)大后，她實(shí)現(xiàn)了她的前兩個(gè)心愿：去了很多地方旅行，老了也在海邊住下了。后來當(dāng)她背傷復(fù)發(fā)，躺在床上不能行走的時(shí)候，她還在思考怎樣完成第三個(gè)心愿。忽然看到去年種的魯冰花，覺得很美，她就有了主意。傷好后，她到處播撒花種，大家都叫她“又老又瘋的怪婆婆”，等到第二年春暖花開時(shí)，漫山遍野開著魯冰花，別人都稱她“花婆婆”，她終于完成了自己的第三個(gè)心愿。
當(dāng)我讀到漫山遍野都開滿魯冰花時(shí)，我被這美震撼了，不僅僅是成片的魯冰花美，還有老婆婆心中那份為世界增添美的執(zhí)著精神美。后面，盧菲絲老婆婆的外甥孫女，也就是這本書的作者，也立下了和盧菲絲當(dāng)年一樣的愿望，也包括著最重要的第三條：“一定要記得做第三件事，一件讓世界變得更美麗的事！”我覺得這句話就是美麗的，我也要和花婆婆一樣，做讓世界更美麗的事。
我又在思考：怎樣才能讓世界變得更美麗呢？或許是像文中的主人公一樣撒花種？或許是在同學(xué)需要幫助時(shí)伸出援助之手？還是把看到了的垃圾撿進(jìn)垃圾桶……媽媽告訴我：勿以善小而不為，只要心中有這樣的信念，一定可以找到很多很多機(jī)會(huì)——做讓世界變得更美麗的事情！
花婆婆讀后感3
《花婆婆》一書，是典型的美國(guó)式童話故事書。作者以輕盈的筆觸，將花婆婆的三個(gè)愿望娓娓道來；以短小精辟地體量，詮釋了一個(gè)小女孩心懷愿望、秉承愿望、實(shí)現(xiàn)愿望的時(shí)間跨越。
當(dāng)花婆婆還是個(gè)小女孩艾莉絲時(shí)，因?yàn)槭軤敔數(shù)墓适轮苯佑绊�，激發(fā)了她向往旅行、住在海邊的美好愿望，這個(gè)是直接的、啟發(fā)式的，因?yàn)樵诼眯兄锌梢允斋@知識(shí)，增加閱歷，住在海邊則可以讓自己心胸開闊、心情愉快。之所以爺爺說“你一定要做第三件事——讓世界變得更美麗”，則是因?yàn)榍懊鎯牲c(diǎn)都是利已的，是從個(gè)體自身的感受和體會(huì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，而第三件事，則是“奉獻(xiàn)于社會(huì)、服務(wù)于人民”、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如此，爺爺便在艾莉絲的心中播撒了“愛與責(zé)任”的種子。
長(zhǎng)大的花婆婆–盧菲絲小姐，并沒有因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活的無奈放棄自己的愿望。即使是在冬天、即使是在單調(diào)的圖書館，她也會(huì)抽空去公園中央的溫室地看花草，并向往和遐想“熱帶島嶼”的生活。
在有限的空閑時(shí)間里，她爭(zhēng)取到了真正的“熱帶小島”一游的機(jī)會(huì)，感受到了生活的多姿多彩和民風(fēng)的淳樸，更因?yàn)榇彘L(zhǎng)太太饋贈(zèng)的禮物——珍珠貝上一行字“我永遠(yuǎn)記得你”，讓她銘記了自己的愿望，對(duì)周邊的人學(xué)會(huì)感恩，對(duì)所處的社會(huì)感恩，讓“愛與責(zé)任”與自己同行，盡管她此時(shí)未必知道具體該如何做。
既是偶然，又是必然。在花婆婆臥床休養(yǎng)的時(shí)候，她竟然發(fā)現(xiàn)了自己的夙愿有了實(shí)現(xiàn)的可能，播撒魯冰花的種子，以便這些藍(lán)色、紫色和粉紅色的花朵可以裝扮這個(gè)世界，讓世界因她的努力而變得更美麗，這正是她兒時(shí)的愿望，也是爺爺?shù)慕陶d。從具體時(shí)間來看，確實(shí)是挺偶然的，也是她無意的發(fā)現(xiàn)，但是，正因?yàn)榛ㄆ牌琶繒r(shí)每刻都將兒時(shí)的愿望牢記在心，一旦有靈感和機(jī)會(huì)，她便自覺主動(dòng)地抓住了。因?yàn)樗膱?zhí)著和付出，她贏得了大家的尊敬和愛戴；在分享她的故事的同時(shí)，花婆婆更是不忘鼓勵(lì)我，將“愛和責(zé)任”薪火相傳。
在《花婆婆》這本故事書里，既沒有“驚天動(dòng)地”的宣傳口號(hào)，也沒有“騰挪跌宕”的故事情節(jié)，但正是這樸實(shí)的、生活化的、平凡人身上的小事，“潤(rùn)物細(xì)無聲”地讓我們每個(gè)人均在內(nèi)心滋生“愛與責(zé)任”，也因此更相信“愛與責(zé)任”是無處不在、無人不能的。
花婆婆讀后感4
在寒風(fēng)蕭瑟的冬季，流動(dòng)小書包再一次來到我家，里面是一本叫做《花婆婆》的書，當(dāng)我懷著一顆虔誠(chéng)的心，在暖暖的燈光下翻開這本書時(shí)，我深深的被它唯美的畫面所吸引。
故事從主人公還是一個(gè)小女孩開始，講述了她一生追尋和傳播美麗的愛的故事。作者用敏感而又細(xì)膩的筆觸描繪出一幅動(dòng)人的畫面，主人公花婆婆帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)花的世界，讓我們身心都沐浴著花的芬芳，這是心與心的碰觸，是對(duì)“美麗”的熱愛與向往！
這是一本可以凈化人們心靈的好書，它讓我們?cè)谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中找到了幾許純凈，如果我們每個(gè)人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心，努力做一件讓世界變得更美麗的事，那么美麗將無處不在，花婆婆選擇用種花來裝點(diǎn)世界，我們可以選擇做其他力所能及的事情，不論事情大小，只要有心就一定能給我們的世界帶來美麗。由此我想到了我們的系列書香活動(dòng)：書香小屋、流動(dòng)小書包、流動(dòng)小書架、還有我們的毛毛蟲繪本館，這一系列的書香活動(dòng)用濃濃的書香氛圍浸潤(rùn)了家長(zhǎng)和孩子們的心靈，讓我們的孩子不光愛上閱讀，還養(yǎng)成了良好的聽、說、讀習(xí)慣。
從而讓孩子們的語言能力得到良好的發(fā)展，并在好書的引領(lǐng)下建立起優(yōu)良的性格和品質(zhì)！在這一系列活動(dòng)背后默默付出的老師們不正是我們可親可愛的“花婆婆”嗎？“花婆婆”是美的化身，愛的使者，只要我們?cè)敢猓覀兠恳粋�(gè)人都可以是“花婆婆”。比如教書育人的老師，比如疏導(dǎo)交通的交警叔叔，比如救死扶傷的白衣天使，比如默默無聞的民工叔叔，比如......他們都是平凡的人，但卻都是讓這個(gè)世界變得更加美麗的人！只要我們每個(gè)人都能盡一點(diǎn)微薄之力，我們的世界就會(huì)更美好！親愛的朋友們！
為了讓我們的世界更加美麗，讓我們都加入到“花婆婆”的隊(duì)伍中來吧！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，相信你在給予愛的同時(shí)會(huì)收獲更多的愛！
花婆婆讀后感5
今天，李老師給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《花婆婆》。
在花婆婆小的時(shí)候，花婆婆常聽爺爺講年輕時(shí)候探險(xiǎn)的故事，她說：“等我長(zhǎng)大了，也要周游世界，等我老了之后也要住在海邊！”爺爺說：“好呀！可是還要完成第三件事�！薄笆裁词卵�？”花婆婆問�！白屖澜缱兊酶利悺！薄昂猛郏 被ㄆ牌砰L(zhǎng)大后周游世界，去了很多國(guó)家，但是，在一次旅行中不小心傷到了腰。“我的第一個(gè)愿望也算完成了�！彼f。
于是，她在海邊的木屋里調(diào)養(yǎng)。第二年春天，房子周圍開滿了魯冰花，花婆婆立刻下了床，采集許多魯冰花的種子，種子充滿了衣服的口袋，花婆婆便去散步，她走到哪兒就把種子撒到哪兒。過了一年又一年，世界到處都有魯冰花，都有花婆婆的足跡……
花婆婆經(jīng)過多年的努力和堅(jiān)持，終于讓世界變得更加美麗了！這個(gè)故事讓我明白了：只要做事努力做、堅(jiān)持做就一定成功！
花婆婆通過種花，讓世界變美麗了，我也要像花婆婆一樣保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂扔廢舊電池……我們要愛護(hù)環(huán)境，讓世界變得更美麗！
花婆婆讀后感6
《花婆婆》這本書講的是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，主人公艾莉絲小時(shí)候常常聽爺爺講一些很遠(yuǎn)的地方發(fā)生的故事，聽著爺爺?shù)墓适掳蚪z心中產(chǎn)生了自己的夢(mèng)想“我長(zhǎng)大了要去很遠(yuǎn)的地方旅行，我要在海邊的房子里享受晚年時(shí)光，我要做一件讓世界變得更美麗的事情”，這就是她的三個(gè)夢(mèng)想。
漸漸的艾莉絲長(zhǎng)大了，她決定去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，于是背上背包開始了自己的旅行，去過的每個(gè)地方都交到了難忘的朋友，在一次旅行中不小心受傷了，于是她就來到海邊的一處房子住下來養(yǎng)傷，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的第二個(gè)夢(mèng)想。
第二年春天，她看到窗外花園里開滿了自己種下的魯冰花，心情卻很復(fù)雜，她一直不知道如何實(shí)現(xiàn)自己的第三個(gè)夢(mèng)想“做一件讓世界變的更美麗的事”。
她散步時(shí)看到山坡上開滿美麗的魯冰花，突然想到了一個(gè)非常棒的點(diǎn)子，于是她買來了一大包魯冰花種子，一邊散步一邊撒種子。又是一年的春天來了，整個(gè)小鎮(zhèn)都開滿了美麗的魯冰花，人們都沉浸在花的海洋中。
艾莉絲終于實(shí)現(xiàn)了自己的第三個(gè)夢(mèng)想，也是最困難的一個(gè)夢(mèng)想……
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就像艾莉絲那樣付出艱辛的努力，我也要努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想“為身邊的每位朋友帶去歡樂”！
花婆婆讀后感7
在萬物復(fù)蘇，花香四溢的`春天，我與孩子再一次來到書香寶貝會(huì)本館，與孩子共同閱讀了一本叫做《花婆婆》的書，她使我們頓覺溫暖，我與孩子深深的被它唯美的畫面所吸引……故事從主人公還是一個(gè)小女孩開始，講述了她一生追尋與傳播美麗的愛的故事。作者用敏感而又細(xì)膩的筆觸描繪出一幅動(dòng)人的畫面，主人公花婆婆帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)花的世界，讓我們身心都沐浴著花的芬芳，這是心與心的碰觸，是對(duì)”美麗“的熱愛與向往！
這是一本可以凈化人們心靈的好書，它讓我們?cè)谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中找到了幾許純凈，如果我們每個(gè)人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心，努力做一件讓世界變得更美麗的事，那么美麗將無處不在，花婆婆選擇用種花來裝點(diǎn)世界，我們可以選擇做其他力所能及的事情，不論事情大小，只要有心就一定能給我們的世界帶來美麗。
由此我想到了我們的孩子生活在書香四溢的環(huán)境中：書香寶貝會(huì)本館、書香幼兒園、書香家庭，這一系列的書香活動(dòng)用濃濃的書香氛圍浸潤(rùn)了家長(zhǎng)與孩子們的心靈，讓我們的孩子不光愛上閱讀，還養(yǎng)成了良好的聽、說、讀習(xí)慣。從而讓孩子們的語言能力得到良好的發(fā)展，并在好書的引領(lǐng)下建立起優(yōu)良的性格與品質(zhì)！在這一系列活動(dòng)背后默默付出的老師們不正是我們可親可愛的”花婆婆“嗎？
”花婆婆“是美的化身，愛的使者，只要我們?cè)敢�，我們每一個(gè)人都可以是”花婆婆“。比如教書育人的老師，比如疏導(dǎo)交通的交警叔叔，比如救死扶傷的白衣天使，比如默默無聞的民工叔叔，比如……他們都是平凡的人，但卻都是讓這個(gè)世界變得更加美麗的人！只要我們每個(gè)人都能盡一點(diǎn)微薄之力，我們的世界就會(huì)更美好！
親愛的朋友們！為了讓我們的世界更加美麗，讓我們都加入到”花婆婆“的隊(duì)伍中來吧！”贈(zèng)人玫瑰，手留余香“，相信你在給予愛的同時(shí)會(huì)收獲更多的愛。
花婆婆讀后感8
在寒風(fēng)蕭瑟的冬季，流動(dòng)小書包再一次來到我家，里面是一本叫做《花婆婆》的書，當(dāng)我懷著一顆虔誠(chéng)的心，在暖暖的燈光下翻開這本書時(shí)，我深深的被它唯美的畫面所吸引……
故事從主人公還是一個(gè)小女孩開始，講述了她一生追尋和傳播美麗的愛的故事。作者用敏感而又細(xì)膩的筆觸描繪出一幅動(dòng)人的畫面，主人公花婆婆帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)花的世界，讓我們身心都沐浴著花的芬芳，這是心與心的碰觸，是對(duì)“美麗”的熱愛與向往！
這是一本可以凈化人們心靈的好書，它讓我們?cè)谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中找到了幾許純凈，如果我們每個(gè)人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心，努力做一件讓世界變得更美麗的事，那么美麗將無處不在，花婆婆選擇用種花來裝點(diǎn)世界，我們可以選擇做其他力所能及的事情，不論事情大小，只要有心就一定能給我們的世界帶來美麗。
由此我想到了我們的系列書香活動(dòng)：書香小屋、流動(dòng)小書包、流動(dòng)小書架、還有我們的毛毛蟲繪本館，這一系列的書香活動(dòng)用濃濃的書香氛圍浸潤(rùn)了家長(zhǎng)和孩子們的心靈，讓我們的孩子不光愛上閱讀，還養(yǎng)成了良好的聽、說、讀習(xí)慣。從而讓孩子們的語言能力得到良好的發(fā)展，并在好書的引領(lǐng)下建立起優(yōu)良的性格和品質(zhì)！在這一系列活動(dòng)背后默默付出的老師們不正是我們可親可愛的“花婆婆”嗎？
“花婆婆”是美的化身，愛的使者，只要我們?cè)敢�，我們每一個(gè)人都可以是“花婆婆”。比如教書育人的老師，比如疏導(dǎo)交通的交警叔叔，比如救死扶傷的白衣天使，比如默默無聞的民工叔叔，比如……
他們都是平凡的人，但卻都是讓這個(gè)世界變得更加美麗的人！只要我們每個(gè)人都能盡一點(diǎn)微薄之力，我們的世界就會(huì)更美好！
親愛的朋友們！為了讓我們的世界更加美麗，讓我們都加入到“花婆婆”的隊(duì)伍中來吧！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，相信你在給予愛的同時(shí)會(huì)收獲更多的愛！
花婆婆讀后感9
今天我讀了一個(gè)美麗的繪本故事《花婆婆》，書上畫了在藍(lán)色的大海邊有一座小房子，房子的周圍以及山坡上田野上到處都開滿了漂亮的魯冰花，有藍(lán)色的，紫色的，還有粉色的，美極了！讀完后我發(fā)現(xiàn)了為什么會(huì)這樣。
花婆婆小時(shí)候答應(yīng)爺爺三件事情，一是長(zhǎng)大后要向爺爺一樣到處去旅行，她爬過高高的雪山，穿過沙漠，走過熱帶雨林，認(rèn)識(shí)了很多朋友。后來她從駱駝的背上摔下來受傷了，于是她決定做了第二件事情，在海邊找了一個(gè)房子住了下來，她買了許多魯冰花的種子撒在了花園里，但后來她發(fā)現(xiàn)田野里也開滿了魯冰花，她很驚奇，于是她買了更多的種子，她每天都出去撒種子，只要是她經(jīng)過的地方她都會(huì)撒下種子，大家都喊她是又老又瘋的怪婆婆，可是她并沒有放棄，第二年春天到處開滿了各種顏色的魯冰花，她終于完成了第三件事情，也是最困難的一件事。
花婆婆做了讓世界變得更美麗的事情，其實(shí)我們身邊有很多人都在做著讓世界變得更美麗的事情，比如環(huán)衛(wèi)工人每天很早去打掃馬路，讓我們的道路與環(huán)境變得更加整潔與美麗！
我長(zhǎng)大后也要向花婆婆一樣做讓世界變得更美麗的事情！
花婆婆讀后感10
在每個(gè)小朋友都希望圣誕老人送給自己禮物時(shí)侯，我們的胡老師送給我們一個(gè)最珍貴的禮物《花婆婆》。
故事講的是：有一個(gè)小女孩叫艾莉絲，從小就答應(yīng)爺爺要做三件事情。第三件事情是讓世界變得更美麗。他長(zhǎng)大后，去過很多地方旅游，在一次騎駱駝時(shí)受傷了，于是便找了一棟靠海邊的房子住下來了。她把魯冰花的種子灑在房子前面新開辟的小花園里，第二年的春天開了五顏六色的鮮花非常美麗。
于是她決定撒更多的種子讓世界變得更美麗。她把公路邊，教室的前后，教堂的后面等很多地方撒下了種子，希望能夠明年更美麗。很多人都不理解她的舉動(dòng)，大家都叫她‘怪婆婆’。又過了一年的春天，鎮(zhèn)子上開滿了各種顏色的魯冰花，小鎮(zhèn)上因?yàn)橛絮r花的襯托變得格外的漂亮。后來大家都親切的叫她為‘花婆婆’。
花婆婆把種子撒在大地上讓世界變得美麗，老師把知識(shí)教給我們，讓我們成為祖國(guó)有用的人，世界因?yàn)橹R(shí)變得更加美麗。我長(zhǎng)大后要成為一名醫(yī)生，讓更多的人不受疾病的困擾，更幸福，讓更多的病人能看見世界的美好。
所以從現(xiàn)在開始要做個(gè)像花婆婆那樣的人，答應(yīng)別人的事情要講信用，說話算數(shù)，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家人的期望。大家一起來加油讓我們的世界變得更美麗吧！
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