《老人與�！纷x后感(通用10篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《老人與�！纷x后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《老人與�！纷x后感1
我很喜歡看《老人與海》這本書。它是美國著名作家海明威寫的，主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大馬哈魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時只剩下脊骨和尾巴。
他雖然失敗了，沒有得到魚，但是，他的堅強的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵著我。
上學(xué)期期末，嚴重的骨折使我只能臥床，不能上學(xué)。六年級上學(xué)期期末考試又是小學(xué)階段特別關(guān)鍵的一次考試。怎么辦呢？我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰，可是我的眼淚總是止不住�？拗拗冶M然睡著了。夢中，我遇到了老漁夫，他笑著拍拍我：“孩子，腿骨折了，但我們的手沒有壞，我們的大腦沒有壞啊……”
對��！醒來后，我笑著對告訴媽媽：“媽媽，你把我的書包從家里帶到醫(yī)院來吧�！庇谑牵议_始學(xué)習(xí)，從躺著看書，到坐在床上寫作業(yè)，雖然字不端正，但是卻都很正確。遇到不理解的，我就打電話問老師和同學(xué)。語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)作業(yè)沒有落下，美術(shù)、信息、音樂作業(yè)也沒有落下。一個多月過去了，我們在大雪中迎來了期末考試。爸爸把我背到學(xué)校，雖然腿不能彎，直直地擱在椅子上，坐著很累，但是，我都咬牙堅持下來了。
休業(yè)式后，熱心的同學(xué)帶回來我的成績單。我忐忑不安地打開了成績報告單。當(dāng)看到全優(yōu)的時候，我的眼淚又一次止不住地往下流。
我像那個老漁夫那樣，面對挫折時，我沒有氣餒，克服困難，勇敢地戰(zhàn)勝了病魔！
《老人與�！纷x后感2
這幾天，我讀完了《老人與海》這一則故事，使我受益匪淺。
這個故事的主要內(nèi)容是：主人公桑提亞哥是一個不向命運屈服的“硬漢”。他是個漁民，自從老了后，運氣一直很差，很少釣到過什么大魚。但有一次出海，一條大魚咬上了鉤。一人一魚展開了拉鋸戰(zhàn)，魚不屈服，老人也不放棄。老人一次次在船上跌倒，受傷，但他還是堅持了兩天一夜，將一條不止一千五百磅重的魚釣了回來，栓在船尾。但那那條魚引誘來不少鯊魚，老人拿船槳將它們拍死，可魚也被鯊魚吃得只剩下了脊骨。人們知道后，也對老人產(chǎn)生了敬佩。
這篇小說，它雖然沒有其它書那樣長，但它寫得深刻。僅僅是老人一次出海的事情，他卻把老人的每一個眼神，每一個動作，以及當(dāng)時惡劣的環(huán)境，都寫得詳細、具體。他是位窮得不能再窮的漁民，連魚網(wǎng)都沒有，可他卻能只靠魚鉤生存下去。他每一次出�；貋矶际且粺o所獲，但他從來沒有抱怨過什么，甚至自己為自己假設(shè)、想象。他雖然窮，但他的樂觀是多少錢也買不到的；他雖然老，但他就是一個不向命運屈服的硬漢；他雖然弱，但他就是一個永不言敗的強者！
在生活中，我們會因為一個小小的困難而半途而廢；我們會因為一次小小的失敗而放棄希望；我們會因為一個微不足道的小事而一直在意。當(dāng)我們遇到這一系列事情的時候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的精神：堅持不懈、永不言敗、樂觀向上、不屈服于命運！因為，只有這樣，我們才是一個實質(zhì)上的強者，一定能取得真正的勝利！
真正的強者永不言敗；真正的硬漢不屈服于命運；真正的信心來自于樂觀向上。老人雖窮，可他是一個“強者”，是一個“硬漢”，擁有信心，怎能不值得我們學(xué)習(xí)？
《老人與�！纷x后感3
我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎得主美國作家海明威的代表作—《老人與海》。
《老人與�！窋⑹隽艘粋�年邁的老漁夫桑地亞哥與命運搏斗的故事。在故事的開頭，貧苦而倔強的老漁夫整整84年捕不到一條魚。一天他又出海了，經(jīng)過艱難的追捕，他終于捕獲到一條比他的小船還大許多的大馬林魚。但是，就在精疲力竭的老人拖著大馬林魚返航的時候，與一群大鯊魚相遇了，鯊魚吃掉了大馬林魚身上的肉。老人最后帶回的是一副巨大的魚骨。
我認為，大馬林魚是一種象征，它象征著艱難而困苦的人生，老人和它輸死拼搏，老人贏了，老人捕獲了大馬林魚。鯊魚也是一種象征，它象征著莫測的命運，老人也和它作了頑強的搏斗，但老人輸了。
我感到震撼的是不是老人輸在鯊魚尖利的牙齒下，而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度！海明威說：人只能被消滅，不能被打敗。是啊，在遇到生命不公平對待的時候，誓不低頭，向人生挑戰(zhàn)，這便是生活的強者�！独先伺c�！返墓适伦屛蚁肫鹭惗喾业摹睹\交響曲》，貝多芬對生命的抗?fàn)帲屠先松５貋喐缍嗝吹南嘞癜。?/p>
這部作品突出地表現(xiàn)了老人不屈不撓的個性我從中學(xué)到了很多很多：即使遭到失敗，人也不能夠失去自己的尊嚴。抬起頭，挺起胸，與命運作不屈的'抗?fàn)�，總有一天勝利會向你招手�?/p>
《老人與海》讀后感4
我讀《老人與�！愤@本書不下五遍，被主人公圣地亞哥的頑強意志所折服。書中講的是一個叫圣地亞哥的老人，在出海捕魚84天時一無所獲。這沒有阻擋他出海的信心，他在第85天繼續(xù)出海，捕到了一條比他的船還長的大馬林魚，老人拼命地與大馬林魚較量了三天三夜。在返程的時候，遭遇鯊魚爭搶大魚，老人憑著頑強的意志與鯊魚搏斗，船舵被打爛，最終逃生。盡管大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得丁肉不見，老人還是把大馬林魚的骨架子拖回來海邊，讓人們認識到了他曾經(jīng)卓越的戰(zhàn)績。
生活中我也經(jīng)歷過這樣的困難，也沒有被壓服。那是一個暑假的早晨，天有不測風(fēng)云，轟隆隆雷聲震耳，狂風(fēng)驟起，我急匆匆跑到樓頂陽臺，想把撒歡玩耍的雞趕進雞籠。我剛踏進陽臺，大風(fēng)碰的一聲把門關(guān)上了，我可沒帶鑰匙��！就這樣被風(fēng)鎖到了門外。這時大雨瓢潑似的倒下來，我立刻成為了落湯雞。我生氣地用腳猛地踹了幾下門，唉！除了腳疼，一點作用也沒有，若是真會兩腳功夫就好了。雷雨閃電愈來愈密集，我越來越害怕，干脆坐在地上哇哇大哭，哭了好一會兒之后，發(fā)現(xiàn)沒有人會聽見，也不會有人來救我。我找了個木片，恨恨地把門上的紗網(wǎng)割爛掉，想把身子塞進門，無奈門欞子太窄，我恨自己不會縮骨功。
我把手伸進門欞子里面摸索，鑰匙居然在門里面，我抽出鑰匙，從外面華麗麗地打開陽臺門，興奮地沖進客廳。
人在困難的時候，哭解決不了問題，只有善于動腦，憑著頑強不屈的意志，才能解救受困的自己。《老人與�！返墓适�，鼓舞著我，不向困難低頭，勇于挑戰(zhàn)自我，才能創(chuàng)造奇跡。
《老人與海》讀后感5
在今年這個假期里，我讀了一本好書——《老人與�！罚@是美國著名作家海明威著作的，是他最具代表性的作品之一。
海明威全名歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，是20世紀(jì)最著名的小說家之一。作品中對人生、世界、社會都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨。
《老人與�！芬彩且粯拥�，他講述了：一位以捕魚為生的貧困的老人和小男孩，一連幾個月都沒有釣到一條魚，小男孩只能從飯店借飯充饑。到第八十七天時，終于釣到了一條魚，兩人很高興。但之后連續(xù)八十四天沒釣到魚，第八十五天時，老人終于釣到了一條魚，但是魚很大，老人與它打斗了三天，魚終于被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚的襲擊，老人又與鯊魚展開了漫長激烈的爭斗，最后大魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨，老人只好帶著剩余的殘渣回去。
老人雖然沒獲得豐盛的收獲，但是他的精神值得我們時時刻刻去學(xué)習(xí)，他的勇氣值得我們每時每刻都敬佩。
老人并不是什么也沒得到，其實他有一顆勇敢的心，獲得了最后的勝利。
他并沒有真正的消失，而是活在了每一個人的心中；他并沒有真正的老，而是像書中的老人一樣，永不衰老。
老人在遇到困難時不退縮、不膽怯、勇于拼搏，不向困難低頭的精神，值得我們所有的人學(xué)習(xí)。
人生的道路也是坎坎坷坷，我們的學(xué)習(xí)生涯也會經(jīng)常遇到一些困難和挫折，我們要學(xué)習(xí)老人那種面對困難敢于拼搏的精神，去面對現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。
讓我們永遠記住他吧！一位勇敢偉大的老人！
《老人與�！纷x后感6
寒假里，我讀了由海明威著的《老人與�！愤@本書，深深體會到了“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他”的真正含義。
當(dāng)我讀到了“茅棚里，老人睡的是張鋼絲床，上面僅鋪了些報紙，摸上去硬邦邦的。這種床睡久了總不好。他也沒有枕頭，總是把脫下來的長褲卷起來枕著，不過今天有報紙，應(yīng)該會好些�！笔刮矣∠笊羁�，從中看出即使生活多艱難，我們也要保持樂觀心態(tài)，相信堅持不懈就一定會迎來光明的。我非常敬佩老爺爺這樣的精神，相信自己，朝著內(nèi)心認定的方向前行就離成功又邁進了一步。所以老爺爺不管再苦再難也要活下去！因為只有活著，一切才有希望。
《老人與�！敷w現(xiàn)老人堅持不懈，不管再大的困難他都能用和平的心態(tài)去面對。同樣我身邊的好朋友顏好也有這種精神，雖然她的個子不高但成績還是很不錯的。她堅信只要自己肯努力就能考出好成績，所以這一年她進步地非�？�。一天，我去顏好家玩，她下來接我了，但很快就把我拉上了樓。哦！原來她在認真地做習(xí)題。顏好說：“譚欣，我做完作業(yè)再陪你玩。”“可是已經(jīng)放假了呀？”但顏好還是堅定的告訴我必須完成作業(yè)才能陪我玩。我只好一邊津津有味的吃著水果，一邊睜大眼睛看她做練習(xí)題。盡管我再吵再自言自語，她也沒有理我，只是管自己做練習(xí)。于是我只能望著她，她做題的速度很快，幾分鐘一面，一本厚厚的練習(xí)本已經(jīng)做了一半。這讓我知道不受外界因素的影響，做自己想做的，就離你心中的目標(biāo)不遠了。
《老人與�！泛皖伜秒m然是兩個不同的故事可是啟示卻相同：“失敗乃成功之母”；人的潛力是無窮的；更不要在意別人的言語，堅信自己，成功離你就只有一步之遙了。我相信只要你能堅持挖掘就一定能成功！
《老人與�！纷x后感7
有一個叫圣地亞哥的老漁夫，他連續(xù)八十四天沒有抓到一條魚。于是準(zhǔn)備出海，很快就抓到了一條1500磅的大馬林魚，這條大馬林魚拖著船和漁夫走了幾天幾夜，漁夫還遇到過很多困難，比如食物短缺，飲用水不足，左手抽筋了等種種困難，經(jīng)過幾天幾夜，終于殺死了大馬林魚。魚的腥味吸引了一群鯊魚。最后魚肉被鯊魚吃了。
讀完《老人與海》這篇文章，讓我一直在思考一個問題，作者為什么不讓漁夫戰(zhàn)勝鯊魚，帶回一條完整的大馬林魚。這個問題我想了很久，終于想明白了，我想作者的意圖是，老人要是帶著一條完整的大馬林魚，他從此可能會很驕傲，洋洋得意與這條大馬林魚，從此可能再也抓不到什么好魚，關(guān)羽失荊州——驕兵必敗，而且在喪失意志，小男孩也可能不像以前那么幫他了，要不然怎么叫久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知呀！還有一種可能是他老了，而且海洋里的資源越來越少了。他很年輕的時候就沒了妻子，無兒無女，無依無靠，只能靠捕魚維持生活，可是在海邊已經(jīng)釣不到什么魚了，他只能拖著體力不支的身體出海捕魚，由于年老還常常遭人嘲笑，我認為這就像一個小社會，像老人這樣的生活在社會的最底層，連溫飽都無法解決。而那些交了好運，一周就捕到三條好魚的年輕力壯的人，他們不僅衣食無憂，而且生活富足，而小男孩屬于那些愛幫助下層人士的中層人士。在這些人物中，就像一個小社會，有不同的地位，對某些人的看法也不同了。
從這篇故事中我還知道了另外一層含義。人只要有堅強的意志，什么事情都能做好，就像老人一樣，他已經(jīng)八十四天沒捕到魚了，可是他仍然不放棄，最后抓到了一條大馬林魚，要不然中國怎么有句老話叫有志者事竟成呀！
《老人與�！纷x后感8
“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當(dāng)我遇到困難時，這句話總會浮現(xiàn)在我的腦海，給予我繼續(xù)前進的勇氣。
這個叫桑提亞哥的老人深深地震撼了我，他在連續(xù)8天沒捕到魚的情況下，堅持著自己的信念，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在大，老人用他的小帆船在海上拖了3天才把魚殺死，綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條魚骨。
老人桑提亞哥，盡管一開頭就處于不利地位——8天沒捕到魚，認為“倒了血霉”，而且別的漁夫把他看作失敗者。然而他的英勇正在于知其不可為而為之，老人明知對方力量比他強，還是決心戰(zhàn)斗到底，盡管結(jié)果魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
老人在第一條鯊魚咬去了大約磅肉后想：“不過，人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話道出了本書的主題。從這方面來看，本書并不是什么寓言，而是一部現(xiàn)實主義的力作。
老人在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度，他是他一個精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子！他是明知要失敗而不怕失敗的英雄！他的不被失敗壓倒的頑強搏斗，正昭示了人類那不可摧殘的精神力量。它是人的不可戰(zhàn)勝的精神力量的化身。
在生活中的我們，又何嘗不是。當(dāng)被巨大的挫折接連不斷的打擊時；當(dāng)那蜂擁而來的災(zāi)難來臨時；當(dāng)你那飽受摧殘的心已無力抵抗時，你可以來學(xué)習(xí)一下這位老人，一位硬漢的人生，一種奮斗的人生觀。作為銷售，我們需要學(xué)習(xí)這樣的人生觀，面對困難，需要有無畏的一種精神，絕對不能被打�。�
《老人與�！纷x后感9
作家冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書”，我深有體會。在這漫長的寒假里，我如饑似渴地讀書，努力汲取書中的營養(yǎng)，其中有一本書讓我受益匪淺，那就是——《老人與�！�。
在書中，我認識了對生命充滿熱情、勇于拼搏、沉著、機智的圣地亞哥。他樂觀，獨自出深海捕魚，84天一無所獲，卻依舊不言放棄；他勇敢，毅然與大馬林魚展開殊死搏斗，成功捕獲大馬林魚；他堅毅，歸途中遭到鯊魚群襲擊，堅決與鯊魚拼命搏斗。特別是他的那一句“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，給了我心靈上的極大震撼！
我敬佩老漁夫圣地亞哥。在現(xiàn)實中也有許多像老漁夫一樣的人，像張海迪阿姨，她小時候就半身殘廢，但她從未向病魔低過頭，從未向厄運屈服過。在病魔、困難面前，她總是以積極樂觀的態(tài)度去面對，勇敢地去挑戰(zhàn)。憑著她頑強的毅力和永不言棄的精神，她戰(zhàn)勝了病魔、厄運，成為了一位了不起的作家、翻譯家。
讀《老人與�！分�，我只要遇見一點挫折就想退縮、放棄；只要考試成績不理想，就會垂頭喪氣；只要做事不順利，就會煩躁不安……可是讀了《老人與海》之后，我開始明白，書中的圣地亞哥即使在惡劣的環(huán)境中，也沒有喪失生活的勇氣，沒被困難嚇倒。相反地，他不畏困難，勇于反抗，最終戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了鯊魚。老人這樣鍥而不舍、永不言敗的精神，不正是我所欠缺的嗎？
人生路處處風(fēng)雨阻！生活本來就是一條曲折而漫長的征途，既有春日的萬紫千紅，也有冬季的風(fēng)刀雪劍。一個人在努力向前時難免會遇到許多困難，經(jīng)受許多挫折。我下定決心，以后無論遇到什么困難，都要像這位硬漢一樣，做生活中的“圣地亞哥”，不畏艱難，奮發(fā)向上，努力捕獲屬于自己的“大馬林魚”。
《老人與�！纷x后感10
這位老人叫桑提阿果，是一位普普通通的漁民他一連8天都沒打著魚，別人都笑他太倒霉了，但在第8天，他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚，歷經(jīng)千辛萬苦，終于把這條大魚降服，他把這條大魚的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去，但天公不作美，大魚的血腥味很快招來了鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚拼殺，老人到家時，魚已被鯊魚吃了個大半但剩余重量依然驚人。
讀了這本書，我明白了我們不可以向困難屈服，我們要敢于和困難做斗爭，要有堅持不懈的精神，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實的漁民，他都不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，我們這些中學(xué)生怎能說放棄就放棄？我們應(yīng)該向文中的桑提阿果爺爺學(xué)習(xí)，做一個有毅力敢于斗爭的人！
在我們的生活中，也有許多困難和挫折，我們不僅要學(xué)習(xí)老人對生活樂觀的態(tài)度，還要有老人持之以恒的精神和專一的目標(biāo)。在小學(xué)六年級冬季三項之雙搖比賽，我們班與六（一）班實力差不多，在與他們班每次比賽時，都以微差距失敗，為了這次比賽，我們四個人每天很早就來到操場上訓(xùn)練，不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負有心人，終于在所有人都認為是六（一）班得冠軍時，我們以超乎尋常的耐力一舉奪魁。我們靠的是什么，就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專一的目標(biāo)。
讀完《老人與�！纷屛腋用靼琢艘粋�道理——堅持就是勝利。我十分敬佩老人，敬佩他的樂觀，敬佩他鍥而不舍的精神。