《埃米爾擒賊記》讀后感13篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《埃米爾擒賊記》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《埃米爾擒賊記》讀后感1
快樂(lè)的寒假里，我閱讀了好幾本書(shū)，《埃米爾擒賊記》是我最喜歡的。
《埃米爾擒賊記》的作者是德國(guó)的埃里希·凱斯特納，著名少兒文學(xué)讀物作家。主角是埃米爾，和他的小伙伴們。故事發(fā)生在埃米爾去柏林的火車(chē)上，一個(gè)小偷偷走了他的錢(qián)，那是媽媽辛苦掙來(lái)給外婆的錢(qián)，埃米爾為了把錢(qián)給找回來(lái)，就跟蹤那個(gè)小偷，其間他認(rèn)識(shí)了一大群男孩，并且和他們一起抓住了這個(gè)小偷。
故事中的埃米爾干得很出色，他膽大、心細(xì)，而且會(huì)動(dòng)腦筋，知道媽媽掙錢(qián)不容易，從不亂花一分錢(qián)，為了不想讓媽媽傷心，以至窮追不舍地去追小偷。
在這本書(shū)中我學(xué)到了不少東西，如不能隨便拿陌生人的東西，明白愛(ài)是相互的，懂得了要體貼自己的爸爸媽媽。我也要象埃米爾一樣疼愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)诩依锍俗龊米约旱氖虑橥猓M量幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，并體會(huì)到了做家務(wù)也是件很快樂(lè)的事情。
《埃米爾擒賊記》讀后感2
今天，我向大家介紹一本書(shū)，這本書(shū)是《埃米爾擒賊記》，這本書(shū)是埃里�！P斯特納寫(xiě)的，他是位德國(guó)小說(shuō)家、劇作家、電影腳本和廣播劇作家、兒童文學(xué)作家。1899年出生，1929年他的第一本兒童書(shū)《埃米爾擒賊記》。
這本書(shū)的主人公是埃米爾，他和媽媽相依為命，埃米爾其實(shí)也是一個(gè)好孩子，只不過(guò)有點(diǎn)淘氣，有點(diǎn)頑皮。放假了他準(zhǔn)備去柏林的外婆家度假，順便帶給外婆一些錢(qián)，在去往外婆家的火車(chē)上，不幸的事情發(fā)生了。埃米爾的錢(qián)被小偷偷走了!為了抓住小偷，于是一百多名柏林小朋友和埃米爾經(jīng)過(guò)跟蹤、偵察，終于追捕了小偷，通過(guò)這個(gè)激動(dòng)人心的偵破故事，他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：錢(qián)，最好不要帶在身上，通過(guò)郵局匯寄就行了。
我從中知道了，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)是要沉著冷靜地去面對(duì)，怎么樣，這本書(shū)很有意義吧，推薦給大家看看。
《埃米爾擒賊記》讀后感3
十一國(guó)慶休息8天，是個(gè)看書(shū)的好時(shí)間。我讀了一本十分有趣好玩的書(shū)叫《埃米爾擒賊記》，你看這個(gè)書(shū)名，意思大概就明白不少了。
這是凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)。埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩。他五歲時(shí)失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去度假。媽媽把辛苦攢下的120馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里，讓他捎給住在格林的外婆。沒(méi)想到，在火車(chē)上，一個(gè)可惡的小偷趁他熟睡的時(shí)候，偷走這筆錢(qián)。埃米爾在跟蹤小偷的過(guò)程中，結(jié)識(shí)了柏林的一大批男孩子，他們迅速成了好朋友，上演了一場(chǎng)追捕大戲······我就不多說(shuō)了，留著讓你們自己去看吧！
我認(rèn)為埃米爾是一個(gè)勇敢的好孩子，他十分孝順，為了媽媽不再辛苦的工作。他就不顧危險(xiǎn)去抓小偷。一路上，他和伙伴們遇到了好多困難，比如沒(méi)錢(qián)了；沒(méi)地方睡覺(jué)了；小偷跑了；到警察局小偷不說(shuō)實(shí)話(huà)······
總而言之，埃米爾是個(gè)好孩子，一個(gè)勇敢的好孩子，也是一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆印Ｋ姆N種精神都值得我們學(xué)習(xí)。
希望大家去看看這本書(shū)，在十一長(zhǎng)假淺見(jiàn)，解解悶！
《埃米爾擒賊記》讀后感4
《埃米爾擒賊記》寫(xiě)得太好了，我?guī)缀躅櫜簧铣燥堃豢跉饪赐赀@本書(shū)。書(shū)中講述了：埃米爾是德國(guó)新城的男孩，五歲喪父，和媽媽過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。一天，他的姨媽讓他去柏林度假，媽媽讓他帶了140馬克去給柏林的外婆�？稍诨疖�(chē)上，這些辛苦攢下的錢(qián)被偷了。他在跟蹤小偷時(shí)和柏林的所有男孩成為好朋友。最終，小偷被追捕，而他也得到了1000馬克獎(jiǎng)金。
埃米爾的勝利一部分歸功于柏林男孩們的領(lǐng)袖：帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他是個(gè)體育健將，有一個(gè)好心腸和喇叭。正是他按著喇叭跑過(guò)院子，召集柏林的所有男孩和自己一起幫助埃米爾。
當(dāng)然，那個(gè)戴眼鏡的男孩“教授”也功不可沒(méi)。正是他把孩子們分為偵查員、機(jī)動(dòng)隊(duì)、電話(huà)總機(jī)、聯(lián)絡(luò)員、預(yù)備隊(duì)員、增援部隊(duì)等，并準(zhǔn)備好了資本——5馬克7芬尼、食物、水，而且策劃了由暗探、跟蹤變?yōu)槊鞴�、�?bào)警的方法去抓小偷。他還阻止了隊(duì)里的吵鬧。
這不正是團(tuán)結(jié)友好、有勇有謀的表現(xiàn)嘛!書(shū)中的情節(jié)讓我想起和同學(xué)踢足球時(shí)的經(jīng)歷。剛開(kāi)始我們踢足球時(shí)由于不了解規(guī)則，每次我們選出一個(gè)守門(mén)員、其它人都去踢球，毫無(wú)秩序，一片亂哄哄。這樣一來(lái)后方只有一人，十分空虛。對(duì)手每次都一下子踢進(jìn)球門(mén)，結(jié)果每次都輸?shù)檬謶K。
后來(lái)我們就吸取失敗的教訓(xùn)，各人進(jìn)行分工，比賽前我們都會(huì)排成陣，每個(gè)人負(fù)責(zé)哪、干什么、地毯式散開(kāi)、以進(jìn)攻為主還是以防御為主，我們都會(huì)安排好，有分歧就解決。之后我們每次都贏，有一次我們以10：0完勝對(duì)方!這說(shuō)明合理的分工與合作是團(tuán)結(jié)一致的基礎(chǔ)。這和這本書(shū)中戴眼鏡的男孩“教授”的分工方式有異曲同工之處。
同學(xué)們，你們也去讀這本書(shū)吧!你們一定可以從閱讀中收獲許多許多!
《埃米爾擒賊記》讀后感5
今天我向大家推薦另外一本書(shū)，它的名字叫《埃米爾擒賊記》，是一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。
這本書(shū)講述了新城男孩埃米爾在開(kāi)往柏林的火車(chē)上被人偷走了140馬克。埃米爾非常著急，那可是媽媽幾個(gè)月的收入�。∮谑窃诎亓郑c新結(jié)識(shí)的教授、古斯塔夫一起召集了整個(gè)柏林的小朋友，共同追捕這個(gè)嫌犯。最后，由于偷錢(qián)的嫌犯是著名的銀行搶劫犯，埃米爾因此獲得了1000馬克，整整4843.9人民幣。
現(xiàn)在我給大家推薦幾個(gè)我認(rèn)為比較好玩兒的片段。
第15章 埃米爾去警察總局
昨天下午，你在從新城開(kāi)往柏林的火車(chē)上，偷了小學(xué)生埃米爾蒂施拜的140馬克，基斯林，是這樣嗎？（太丟人了，竟然偷小學(xué)生的錢(qián)。）
第14章 別針自有它的用處
“哎呀！”埃米爾突然喊了起來(lái)，激動(dòng)地跳到半空，“在車(chē)上，我用一枚別針把錢(qián)牢牢地別在上衣口袋里，因此三張鈔票準(zhǔn)有針孔。”（多么機(jī)智的埃米爾呀！看來(lái)正如題目所說(shuō)，別針自有他的用處。）
第9章 偵探員們聚集在一起
“彼得，這是紙和筆，你把它分成20張紙條，寫(xiě)上小禮拜二家的電話(huà)號(hào)碼，要寫(xiě)清楚然后發(fā)給每人一張。大家隨時(shí)打電話(huà)，總機(jī)必須了解偵查員們的動(dòng)向和發(fā)生的情況。如果誰(shuí)想了解情況的話(huà)，可以直接打電話(huà)問(wèn)小禮拜二。”（教授果然是個(gè)精明人，他布置的工作的確都是非常重要的，不可忽視。）
這本書(shū)像《菲斯的秘密》一樣，也告訴了我一個(gè)道理：東西丟了，財(cái)物丟了，不用怕，找警察叔叔。實(shí)在不行就像書(shū)中的埃米爾一樣自己想辦法。
《埃米爾擒賊記》讀后感6
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河流卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)所作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡——這就是《埃米爾擒賊記》教給我的真理。
翻著薄薄的書(shū)頁(yè)，我沉浸在故事描寫(xiě)的美好意境中：德國(guó)首都柏林，曾發(fā)生了一個(gè)感人至深的故事�；疖�(chē)上，一個(gè)男人偷走了小男孩埃米爾準(zhǔn)備交給奶奶的所有的錢(qián)。幸運(yùn)的埃米爾遇上了柏林的一大群男孩，這些男孩像螞蟻一樣，分工明確，團(tuán)結(jié)一心，用智慧和勇敢與小偷上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲……最后終于奪回了140馬克。
未讀這本書(shū)前，我曾不以為然。什么團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)的，各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜，自己管好自己就夠了。我也很少和大家團(tuán)結(jié)做好過(guò)什么事。在讀完這本書(shū)后，我重新理解了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，生活中，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。
在自然界中，人們不難發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的螞蟻負(fù)責(zé)哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員團(tuán)結(jié)合作，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的團(tuán)結(jié)精神，才能生存下去。
由此，我對(duì)“團(tuán)結(jié)”有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我做事時(shí)也開(kāi)始更加注意如何與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作了。記得有一次，老師布置了幾道奧數(shù)題，我不會(huì)做，于是，我決定和同學(xué)一起討論。我們四個(gè)都很認(rèn)真，積極闡述自己對(duì)這些題的理解及解題的思路。我們你一句，我一句，你提個(gè)思路，我提個(gè)方法，大家都能認(rèn)真聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并提出修改意見(jiàn)。最后，結(jié)合大家的方法，我們終于有了一個(gè)萬(wàn)全之策。真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮呀！
團(tuán)結(jié)是久旱大地的甘霖，滋潤(rùn)你干涸的心田。團(tuán)結(jié)是茫茫沙漠中的綠洲，賦予你絕境中的希望。團(tuán)結(jié)是黑暗中升起的太陽(yáng)，昭示你勝利的曙光。團(tuán)結(jié)就是力量——這就是我讀了《埃米爾擒賊記》后最大的感受！
《埃米爾擒賊記》讀后感7
最近，我把老師推薦的《埃米爾擒賊記》讀完了。讀完后第一感覺(jué)就是作者凱斯特納非常有童趣，如果讓一名非常出色的作家來(lái)看書(shū)里的各種角色，他看到的是一定是幼稚。而凱斯特納看到的則是我們的世界里面的人物，他覺(jué)得這并不是幼稚，而是孩子眼中的快樂(lè)。
說(shuō)這本書(shū)好，還是要拿出證據(jù)來(lái)。我認(rèn)為這本書(shū)有幾點(diǎn)最吸引我的地方：首先，書(shū)名起得非常好，《埃米爾擒賊記》，埃米爾是怎么擒賊的呢，會(huì)引起讀者的想象，所以，讀者會(huì)看一看這本書(shū)的導(dǎo)讀，埃米爾是一個(gè)小男孩兒，孩子怎么會(huì)抓住一個(gè)老練的小偷呢?自然，這么多的疑問(wèn)，當(dāng)然都要從書(shū)中解決了。開(kāi)始看正文了，我看到一半兒的時(shí)候，凱斯特納又開(kāi)始吊讀者的胃口了，他開(kāi)始轉(zhuǎn)著彎兒的引著讀者往下看，到這時(shí)候，故事開(kāi)始轉(zhuǎn)變成有懸疑、困惑，也有一點(diǎn)隱隱約約的明白了，埃米爾應(yīng)經(jīng)快抓住小偷了。但是，這時(shí)候，凱斯特納不是像普通人那樣直接點(diǎn)出埃米爾抓住小偷了，他又拐了個(gè)彎，讓小偷逃跑了，這樣又會(huì)吸引著讀者往下看。
總之，書(shū)中的情節(jié)沒(méi)有一個(gè)是無(wú)聊的，好好看一看吧!
《埃米爾擒賊記》讀后感8
寒假里我讀了一本非常好的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《埃米爾擒賊記》，是德國(guó)著名作家凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)。這部小說(shuō)主要是描寫(xiě)一個(gè)叫埃米爾的少年智擒小偷的故事。
埃米爾是居住在德國(guó)新城的一個(gè)小男孩，他五歲時(shí)失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內(nèi)口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車(chē)上，一個(gè)可惡的小偷趁他熟睡的時(shí)候偷走了這筆錢(qián)。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林一大批男孩子，他們迅速的成為了好朋友，上演了一出驚心動(dòng)魄的追捕大戲……最終，埃米爾在朋友們的幫助下，用他的機(jī)智和勇敢抓住了竊賊，找回了自己的140馬克。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇見(jiàn)困難的時(shí)候，不要輕易地放棄。要像埃米爾一樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極的想辦法，并且多結(jié)交一些好朋友，在大家共同的努力下，問(wèn)題一定會(huì)迎刃而解的。通過(guò)讀這本書(shū)，我還明白了一個(gè)道理，那就是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中每個(gè)人都有自己的職責(zé)，分工雖然不一樣但都非常重要，就像小說(shuō)中的人物“小禮拜二”一樣，雖然沒(méi)有直接參與抓小偷，但他在電話(huà)機(jī)旁待了兩天，盡管他不樂(lè)意，但他還是履行了他的職責(zé)直到完成任務(wù)，最后受到了大家的表?yè)P(yáng)。通過(guò)讀這本書(shū)我們也學(xué)到了一些常識(shí)，那就是錢(qián)不要放到小朋友的身上，通過(guò)郵局寄才是最安全的；還有就是面對(duì)危險(xiǎn)小朋友不能蠻干，應(yīng)該像埃米爾一樣做一個(gè)膽大心細(xì)的人。要借助大家的力量或?qū)で蟠笕说膸椭�，只有這樣才能既達(dá)到目的又不會(huì)發(fā)生無(wú)謂的犧牲。
一本好書(shū)，可以教給我們好多寶貴的知識(shí)，也可以讓我們從中感悟到許多道理，讓我們?cè)诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們來(lái)一起讀書(shū)吧！
《埃米爾擒賊記》讀后感9
《埃米爾擒賊記》主要講述了埃米爾在一次單獨(dú)看望外婆時(shí)，丟掉生活貧困的母親努力賺取的給外婆的100多馬克，身在異鄉(xiāng)沒(méi)有依靠和朋友的埃米爾沒(méi)有就此罷休，而是在帕林的街頭認(rèn)識(shí)了朋友，在他們的幫助下，將小偷人贓并獲的送到警察局，并拿回那100馬克。
讀完這本書(shū)我最大的感慨是埃米爾在帕林的街頭和伙伴們一起追擊小偷的那一部分，他與古斯拉夫，博士等一起組織了一起"軍隊(duì)"，并分配好了工作，而且里面還有"機(jī)動(dòng)隊(duì)"(買(mǎi)東西給隊(duì)員吃的)，偵查員，預(yù)備隊(duì)伍，聯(lián)絡(luò)員，增援部隊(duì)等等，這是我感到耳目一新，感覺(jué)這是一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，在小偷入出了一家旅館之后，有上百個(gè)小孩一起去抓這個(gè)小偷。另外，最令我震驚的就是那些“小偵查員”們的團(tuán)結(jié)合作，雖然表面上看起來(lái)他們各守其職，各自為戰(zhàn)，但是實(shí)際上有一張無(wú)形的網(wǎng)早已把他們聯(lián)系了起來(lái)。他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),每個(gè)人都是極為重要的一部分，就像一個(gè)環(huán)鏈，哪一環(huán)脫落了，就全盤(pán)皆輸。看了這本書(shū)，合上書(shū)本，我仍感到心神未定，那一百個(gè)追小偷的孩子好像正想我跑過(guò)來(lái)，好像廣闊的疆域上的馬，好像突破籠子飛向天空的鴻鵠。
然后我再深刻的琢磨了小說(shuō)描述的的豐富的有冒險(xiǎn)性的生活——"在這一星期里我仿佛過(guò)了一個(gè)月"，不知道為什么，我又感到它離我們生活很遠(yuǎn)，感到這一冒險(xiǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我的生活中，我在平時(shí)讀這類(lèi)小說(shuō)時(shí)也會(huì)有這樣的感想，我想是因?yàn)槲覀兊淖x死書(shū)時(shí)間太多了而導(dǎo)致自己的時(shí)間太少了嗎?是因?yàn)槲覜](méi)合理的運(yùn)用時(shí)間而虛度了青春?jiǎn)帷瓚?yīng)該是因?yàn)樽髡咭蚕蛲@樣的生活而想象的吧。我找到了一個(gè)可以安慰我的答案。
看了這一文章，我知道了雖然一個(gè)人的力量是有限的，可團(tuán)體的力量是無(wú)限的。而且也提醒了我要豐富自己的生活，不應(yīng)一心只讀圣賢書(shū)。
《埃米爾擒賊記》讀后感10
埃米爾是一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)、孝順、并且知道感恩的男孩子。其實(shí)我們也應(yīng)該向埃米爾一樣，知道自己的父母生活非常的辛苦，掙錢(qián)不容易，應(yīng)該知道回報(bào)自己的父母、家人。
埃米爾的家并不富裕，他沒(méi)有了爸爸，所以和他的媽媽生活在一起，他的媽媽是一位理發(fā)師，他媽媽給她140芬尼，讓埃米爾去外婆家，順便給外婆120芬尼，剩下的20芬尼自己用，結(jié)果在火車(chē)上被格龍德艾斯偷走了，埃米爾非常的著急，埃米爾知道為了積蓄這140馬克，媽媽辛辛苦苦工作好幾個(gè)月，而且外婆連一芬尼也沒(méi)拿到手，他想：我一定要把這些錢(qián)追回來(lái)!于是，他就開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。
他偷偷跟著小偷到柏林，遇到了帶喇叭的孩子以及他的伙伴。在他們精心策劃下，終于把小偷送進(jìn)了警察局，把丟了的錢(qián)奪了回來(lái)，送給了外婆，因?yàn)檫@件事埃米爾上了報(bào)紙，他抓了一個(gè)警察局追捕的`四個(gè)星期的銀行搶劫犯，警察局還獎(jiǎng)勵(lì)他1000馬克，這件事全城的人都知道了，埃米爾的媽媽也知道了，他們?yōu)橛羞@樣的孩子而驕傲，在最后埃米爾沒(méi)有忘記幫助過(guò)他的小伙伴，他懂得接受別人的幫助要回報(bào)。
這個(gè)故事告訴我們，一旦遇到事情不要慌張，要冷靜的想好對(duì)策，做一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子!這個(gè)世界還是好人多。
《埃米爾擒賊記》讀后感11
寒假中，我讀了德國(guó)著名作家凱斯特納寫(xiě)的兒童小說(shuō)——《埃米爾擒賊記》。我至今仍深深沉浸在它跌宕起伏的故事情節(jié)里，意猶未盡……
《埃米爾擒賊記》中說(shuō)了埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩，五歲就失去了爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車(chē)上，一個(gè)可惡的小偷趁他睡熟的時(shí)候偷走了這筆錢(qián)。機(jī)智勇敢的埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林的“孩子頭兒” 見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)古斯夫，他有一只喇叭從不離身，一按喇叭 100多個(gè)孩子迅速出現(xiàn)，于是便開(kāi)始了驚心動(dòng)魄“圍剿”大戰(zhàn)，雖然路途中遇到了種種麻煩，但最后通過(guò)他們機(jī)智勇敢與齊心協(xié)力，終于把小偷人贓并獲，取得了勝利……
這本極為精彩的書(shū)還讓我們看到了許多真理，我知道了：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量與永不言棄的精神和樂(lè)于助人的品質(zhì)為都我們樹(shù)立了良好的榜樣，然而正是這種精神使得這部小說(shuō)讓人人過(guò)目不忘！
《埃米爾擒賊記》讀后感12
埃米爾擒賊記》是德國(guó)著名作家埃里希·凱斯特勒的巨作,也是他的第一部?jī)和≌f(shuō)。
《埃米爾擒賊記》主要寫(xiě)了一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩埃米爾被住在柏林的姨媽邀請(qǐng)去柏林度假，于是媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內(nèi)口袋里，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車(chē)上，一個(gè)可惡的小偷趁他熟睡的時(shí)候偷走了這筆錢(qián)。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林的一大群男孩子，他們迅速成為好朋友，上演了一出驚心動(dòng)魄的大戲。最終從小偷手里奪回140馬克，還意外獲得了一筆賞金。
在這么多角色中，我最敬佩的是那三個(gè)男孩：埃米爾、古斯塔夫和教授。首先埃米爾發(fā)現(xiàn)身上的錢(qián)被小偷偷走后，自己十分鎮(zhèn)定的去想辦法，并勇敢地跟蹤小偷。到一個(gè)陌生的城市中，埃米爾并不畏懼，敢于與陌生人交流，正是如此，他才得到了古斯塔夫的援助。再說(shuō)古斯塔夫，擁有一副熱心腸，樂(lè)于幫助別人。對(duì)于一個(gè)陌生人的請(qǐng)求，竟然毫不猶豫地答應(yīng)了，并叫來(lái)了許多男孩幫助埃米爾。教授是整個(gè)男孩軍團(tuán)中的“軍師”。他面對(duì)一些突發(fā)的情況鎮(zhèn)定自若，并派“偵察兵”去偵察小偷。我覺(jué)得他更多時(shí)間是人群中的“領(lǐng)導(dǎo)者”。還有……
這些男孩們身上擁有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)，他們身上散發(fā)出熱心、樂(lè)于助人、無(wú)私等等的氣質(zhì)。難道這些都不知道我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在的我們是在溫室中成長(zhǎng)的花朵，成長(zhǎng)歷程中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多大的挫折，在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，一旦經(jīng)歷到風(fēng)雨，就會(huì)搖搖欲墜。我們不能這樣，我們應(yīng)該脫開(kāi)父母的懷抱，去挑戰(zhàn)風(fēng)雨的襲擊，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。不再害怕挫折與困難的挑戰(zhàn)。
《埃米爾擒賊記》讀后感13
埃米爾的確是一個(gè)好孩子，他乖巧懂事、機(jī)智勇敢，經(jīng)常幫媽媽打理理發(fā)店生意，給媽媽做飯、擦地板等；這次媽媽安排給他一個(gè)特殊的旅行任務(wù)，要到柏林去，帶給外婆120馬克的錢(qián)。
柏林的旅程真是驚心動(dòng)魄，埃米爾懷揣著140馬克，在火車(chē)上睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)被偷了。整整一個(gè)禮拜，他和朋友古斯塔夫、教授、小禮拜二、彼得等二十幾個(gè)孩子，臨危不懼、群策群力，與小偷斗智斗勇，終將大盜“基斯林”就是火車(chē)上埃米爾旁邊戴硬邊帽的那個(gè)家伙擒獲，還獲得了警局的獎(jiǎng)勵(lì)。
故事中幾位小朋友的擒賊過(guò)程，描述的生動(dòng)刺激，仿佛看電影一般。埃米爾機(jī)智勇敢，在錢(qián)被偷走后，保持清醒的頭腦，全力追捕，終于使小偷落網(wǎng)就范。古斯塔夫見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)，他有一只喇叭從不離身，遇到意外的事情，他只要一按喇叭，馬上就可以召來(lái)好多孩子。教授聰明伶俐，遇事不慌，有組織能力，像個(gè)小諸葛亮；小禮拜二顧全大局，雖然他很想和大家一起，但是他的任務(wù)卻是回家去看守電話(huà)，他樂(lè)于接受這個(gè)任務(wù)，并且始終堅(jiān)守自己的崗位……他們?yōu)榱艘粋�(gè)目標(biāo)，分工合理、配合積極，終于成功。還有小帽子、記者凱斯特納，隨著閱讀得而深入，每個(gè)人物都活靈活現(xiàn)，能夠想象出他們的長(zhǎng)相，說(shuō)話(huà)的樣子。
通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀，我在以下三個(gè)方面收獲很多：
一、要有勇敢和智慧。埃米爾是勇敢的，丟了140馬克的他，沒(méi)有像其他孩子一樣哭鼻子，而是精心分析，想盡辦法盯住小偷，決心把錢(qián)找回來(lái)。
二、團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。樂(lè)于助人的古斯塔夫有一大幫朋友，他們能夠齊心協(xié)力，可以群策群力，團(tuán)結(jié)一致對(duì)付小偷。
三、做好一件事，還要注意分工合理。在擒賊過(guò)程中，教授的貢獻(xiàn)也很大，他足智多謀，遇事沉著冷靜，分工合理，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力得到了提升。
勇者無(wú)敵、智者無(wú)懼。故事中的小朋友為我們樹(shù)立了榜樣，只要我們手中掌握著正義，憑借我們的勇敢和智慧，一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。
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