讀《只有一個(gè)地球》有感集錦10篇
讀《只有一個(gè)地球》有感1
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類的母親,是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的地球,在他周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類做貢獻(xiàn),但是由于人類不知珍惜,不加節(jié)制地隨意開(kāi)采、毀壞,不但使地球上的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。例如1995年的7月份,我國(guó)發(fā)生的一件事:好幾家工廠應(yīng)為過(guò)量的性大海和大氣中排放污水和污氣,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)也太容易破碎了。同學(xué)們,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過(guò)來(lái)吧!從小事做起,從身邊做起,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們生活的家園——地球!
讀《只有一個(gè)地球》有感2
人類為了到另一個(gè)星球上去生活,就破壞我們的地球母親,還不加節(jié)制的濫用化學(xué)物品。
我讀了只有一個(gè)地球后的感想是:我們的活動(dòng)空間是有限的,自然資源也是有限的,所有的自然資源不能再生。而且人類也別想破壞了我們的地球母親,移居到別的星球上去生存。即使有一個(gè)星球能夠生存人類,那么又都少人能夠去得了呢?我們要珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,完全可以從身邊的一些小事做起,如:盡量不要使用一次性物品;實(shí)行垃圾分類;注意節(jié)約水電;家里沒(méi)有人時(shí)不能長(zhǎng)期開(kāi)這電燈,電視;自然資源是有限的,這些看似生活中的小事會(huì)給人類帶來(lái)不堪設(shè)想的后果;我們要保護(hù)好我們的地球母親,不要濫用資源;人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生的,長(zhǎng)時(shí)期給人類做貢獻(xiàn)的,但是由于人類隨緣破壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但使它不能再生,還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。
救救我們的地球母親把!我們這個(gè)的確母親太可愛(ài)了,同時(shí)也太小學(xué)生讀后感大全容易破碎了。所以我們要讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代,就只有保護(hù)好我們的地球母親。
讀《只有一個(gè)地球》有感3
今天我學(xué)《只有一個(gè)地球》,這篇課文讓我知道地球只有一個(gè),如果地球被破壞,我們就別無(wú)去處。
這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源,以及人類對(duì)地球的破壞情況,說(shuō)明人類只有一個(gè)地球,我們不要破壞這個(gè)地球,而要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,大家應(yīng)該感到后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使他們不能重生,好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟悗?lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。
平常我不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球,我要好好改正以前不良習(xí)慣,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止,還會(huì)一點(diǎn)一滴地告訴他,讓他和我一樣保護(hù)地球。
只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!
讀《只有一個(gè)地球》有感4
今天,我以平靜的心情讀了只有一個(gè)地球這篇文章,讀后,我的心情卻那么不平靜。
這篇文章主要向我們介紹了地球的大小,形狀,自然資源,以及人類對(duì)地球的破壞情況,說(shuō)明人類只有一個(gè)地球,我們不要破壞地球,而要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
救救地球——環(huán)境向我們?nèi)祟惏l(fā)出了黃牌警告,隨著科技的發(fā)達(dá),保護(hù)環(huán)境,已被人類忘記得一干二凈。難道大家忘了小村莊這篇文章嗎?小村莊本是一個(gè)有花有草有樹有木的地方,但因?yàn)槿藗儾粩嗟乜撤淠,原本郁郁蔥蔥的山頭變得光禿禿,于是洪水,把小村莊淹沒(méi)了。這都是由于村民不顧后果地砍伐樹木,造成水土流失,而引發(fā)了山洪。
所以,我們不能再讓這種災(zāi)難發(fā)生下去。行動(dòng)起來(lái),愛(ài)惜森林,不使用一次性筷子。少用或不用不可分解的塑料包裝袋,多用再生或可分解的包裝材料(如玻璃,紙制品)。人人盡力,避免噪音產(chǎn)生,減少噪音污染。在噪音很強(qiáng)的場(chǎng)所,要用耳塞,兒罩、耳棉和防噪音頭盔降低噪音影響。在家里、公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩。節(jié)約用水,保護(hù)水環(huán)境。要學(xué)會(huì)安全飲水,用水時(shí)水龍頭不要開(kāi)得過(guò)大,用后要關(guān)好水龍頭。珍愛(ài)生靈,萬(wàn)物共存。愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物,不打鳥,不捉蛇,不捉青蛙。開(kāi)發(fā)“零污染”產(chǎn)品,爭(zhēng)做21世紀(jì)綠色富翁
保護(hù)我們的家園——世紀(jì)的呼喚。人類們,行動(dòng)起來(lái),救救脆弱而美麗的地球。
讀《只有一個(gè)地球》有感5
在今天下午的語(yǔ)文課上,我們學(xué)會(huì)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。讀過(guò)這篇課文,讓我受益匪淺。
課文以人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明了人類的生存只有一個(gè)地球的道理,還說(shuō)明了人類保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。
通過(guò)讀課文,我才知道地球如一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,美麗壯觀,和藹可親。
地球如此可愛(ài),但同時(shí)也是容易破壞。我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)它。但人類也太忽視周圍的環(huán)境了,人類生產(chǎn)和生活過(guò)程中產(chǎn)生的固體廢棄物叫廢物。如工業(yè)廢渣、糞便、垃圾、各種包裝膠袋、飲料瓶、盒、罐等,農(nóng)藥和化肥被土壤顆粒吸附并長(zhǎng)期在土壤中積蓄成廢物。廢物中的有害成分很多,如果處理不當(dāng),到處排發(fā),就容易污染農(nóng)田、水源和環(huán)境,進(jìn)一步污染農(nóng)作物和毒害三鳥、水產(chǎn)等生物。
因此我們必須愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境。你做好,我做好,大家齊齊來(lái)做好。
那么為了防止廢物的污染,要求工廠搞好綜合治理,變廢為寶,不亂倒廢渣;學(xué)習(xí)去除蔬菜農(nóng)藥殘留的常識(shí),防止食物中毒;不亂倒糞便、亂扔垃圾。
這樣我們的地球就會(huì)更美。地球給予了我們美好的一切,我們應(yīng)該手拉手一齊來(lái)保護(hù)地球吧!
地球是人類唯一的家園,我們應(yīng)還天空以藍(lán)色,太陽(yáng)以紅色,大地以綠色,地球以五顏六色吧!
讀《只有一個(gè)地球》有感6
文章講述了在我們生活的地球上,人類活動(dòng)的范圍很小。地球所擁有的自然資源很有限如果人類隨意破壞,就會(huì)給生存帶來(lái)嚴(yán)重危脅,人類也不能指望在破壞了地球以后有其他去處,說(shuō)明了保護(hù)地球保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和迫切性。
本文結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,從幾個(gè)不同的角度分別介紹了保護(hù)地球的重要性。作者生動(dòng)巧妙地運(yùn)用了擬人的手法,把地球——-人類依賴生存的地方稱做人類的母親,使讀者感到親切溫暖。
讀完《只有一個(gè)地球》后想想自己有沒(méi)有破壞過(guò)地球上的自然資源,同時(shí)希望大家也不要破壞地球;協(xié)起手來(lái)保護(hù)地球。
讀《只有一個(gè)地球》有感7
“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’!边@是文章《只有一個(gè)地球》中有幸飛上太空的宇航員在天際遨游時(shí)遙望地球所看到的景象。
看完這篇說(shuō)明文,不禁使我感慨萬(wàn)千,浮想聯(lián)翩。作者深重的筆觸揭露了人類破壞地球的丑行,同時(shí)說(shuō)明了一個(gè)異常嚴(yán)重的問(wèn)題:如果人類再不保護(hù)地球,地球的生態(tài)環(huán)境便會(huì)面臨著滅亡的嚴(yán)重威脅!
我們的地球,看上去光澤、透明、朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無(wú)保留地為人類提供各種資源。然而,人類卻不加節(jié)制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,使自然資源越來(lái)越少,人類在索取地球資源的同時(shí),在肆意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如:98年的特大洪災(zāi),淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多的不計(jì)其數(shù),還使許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這是為什么?還不是因?yàn)槿祟惔罅繗淖匀毁Y源,破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果!
文章中告訴我們:科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
地球是人類的母親,地球是生命的搖籃。地球是那樣的渺小,在群星璀璨的.宇宙中,就像一葉扁舟,無(wú)足輕重,是那樣平凡,但是她卻是平凡而偉大的,因?yàn)樗杏藷o(wú)奇不有的大千世界;孕育了多姿多彩的生命,應(yīng)該得到人們的保護(hù)。但是這個(gè)人類母親,這個(gè)生命的搖籃,卻受到了人們的迫害。它的山川河流,它的綠樹紅花,成了它身上的裝飾品;它的臭氧層,成了它薄薄的、水藍(lán)色的紗衣……可是,這么美麗的地球,為何人類要破壞它美麗的面容,給它添上一道可惡的傷疤呢?為何人類要大量制造有害物體,扯碎它美麗的紗衣呢?人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以再生的,長(zhǎng)期不斷給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿藗冸S意破壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)用品,使資源不能再生,還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。有些不法分子為了金錢,正在破壞地球的生態(tài)環(huán)境。他們不惜大量的捕殺野生動(dòng)物。有人偷獵大熊貓,還有人亂砍伐樹,幾乎每年都要有好幾公頃的土地變成沙漠,從1978年至1994年,全國(guó)耕地凈減6888萬(wàn)畝。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀!難道我們還要這樣繼續(xù)錯(cuò)下去嗎?而且人均占有耕地由1、55畝減至1、19畝,不但這樣,死人和活人還爭(zhēng)地方,要知道我們的活動(dòng)范圍之占5、1億平方公里的1/5呀!地球是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果我們不加節(jié)制地開(kāi)采,地球上的礦產(chǎn)資源必將會(huì)越來(lái)越少。
地球上還有藍(lán)色和綠色嗎?我苦苦追尋,可是一個(gè)又一個(gè)的答案坦白而又嚴(yán)厲地告訴我:快沒(méi)有了!瞧!那煙囪里冒出的黑煙,正直沖蔚藍(lán)的天空;那工廠里排放出的污水正流入清澈的溪流中;那一堆堆臭氣熏天的垃圾山使人見(jiàn)了便跑;那一排排高大挺立的綠樹正在森林中被伐木人用電鋸“沙沙”地鋸著。動(dòng)物、花草也一一滅亡。人類不斷地濫用化學(xué)品,使原本為人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源不但不能再生,還給人類造成了災(zāi)難、威脅……想想以后,當(dāng)你抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)天空不再像以往那樣蔚藍(lán);當(dāng)你站在山頭眺望時(shí),發(fā)現(xiàn)森林里不再有樹木,那該會(huì)是怎么樣的一番情景呢?我能想象得出:人們天天帶著口罩艱難地行走在“黃沙滿天飛”的大街上,臭氧層遭到了極大的破壞,人們得了各種奇奇怪怪的皮膚病,整日痛不欲生!……不,誰(shuí)也不希望看到這樣的情景,可是,人們啊,之所以會(huì)這樣都是由你們的貪婪和自私造成的。仁慈的地球已經(jīng)一次又一次地原諒了我們,可是日積月累,今天的她早已是傷痕累累,氣衰力竭,她已經(jīng)不能再支撐下去了!而我們也早該醒悟:科學(xué)的力量是無(wú)法估量的,只要我們盡力挽回,地球還是會(huì)重新容光煥發(fā)的。只要所有的東西都裝上太陽(yáng)能,空氣就不會(huì)受污染;如果每人都為綠化出一點(diǎn)力,讓樹木增多,這樣,沙塵暴也就不會(huì)肆無(wú)忌憚的到處亂飛了。
郭沫若曾在《地球,我的母親》中寫道:“地球,我的母親!已往的我,只是個(gè)知識(shí)未開(kāi)的嬰孩,我只知道貪受著你的深恩,我不知道你的深恩,不知道報(bào)答你的深恩。地球,我的母親!從今后我知道你的深恩,我飲一杯水,縱是天降的甘霖,我知道那是你的乳,我的生命羹。地球,我的母親!我聽(tīng)著一切的聲音言笑,我知道那是你的歌,特為安慰我的靈魂。地球,我的母親!我眼前一切的浮游生動(dòng),我知道那是你的舞,特為安慰我的靈魂。地球,我的母親!我感覺(jué)著一切的芬芳彩色,我知道那是你給我的玩品,特為安慰我的靈魂。地球,我的母親!我的靈魂便是你的靈魂,我要強(qiáng)健我的靈魂,用來(lái)報(bào)答你的深恩。地球,我的母親!從今后我要報(bào)答你的深思,我知道你愛(ài)我還要?jiǎng)趧?dòng),我要學(xué)著你勞動(dòng),永久不停!”
郭沫若對(duì)地球的感受如此之深,我們?yōu)槭裁淳筒豢梢詫W(xué)習(xí)郭沫若,去學(xué)著勞動(dòng),去學(xué)著保護(hù)地球呢?“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。的確,我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛(ài),那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃兀吭僬f(shuō)了,我們只有一個(gè)地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無(wú)去處。因此,我們一定要盡全力去保護(hù)地球,建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球,從此變得更加美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃,更好地造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>
讀《只有一個(gè)地球》有感8
我最喜歡的文章就是“只有一個(gè)地球”。這篇文章講述了人類是怎樣破壞地球,使地球不能再生,提醒我們要保護(hù)好唯一的地球。
人類為了貪圖便宜和方便,就隨意去破壞我們的地球,還誤認(rèn)為當(dāng)?shù)厍虮黄茐淖兂梢粋(gè)死星球時(shí)可以移居到另外一個(gè)星球上去。其實(shí),據(jù)科學(xué)家研究,如果以人類現(xiàn)在的破壞速度來(lái)說(shuō),等找到另外一個(gè)星球時(shí),地球早已經(jīng)被糟蹋了!叭祟悺弊鳛榈厍蛏系母叩壬,竟成了毀滅地球的“一號(hào)殺手”,幾億年前,人類從造福地球到現(xiàn)在來(lái)破壞地球。
人類你們?cè)沟厍虬l(fā)出一陣陣笑聲,可如今你們?yōu)楹问沟厍虬l(fā)出一陣陣呻吟聲。
讀《只有一個(gè)地球》有感9
《只有一個(gè)地球》這篇課文從人類生存的角度價(jià)紹了有關(guān)地球知識(shí)。
當(dāng)我讀到這篇課文時(shí),更深入地體會(huì)到了地球?qū)τ谖覀內(nèi)祟惖闹匾,也?tīng)到這位偉大母親的哀鳴:“快來(lái)教救我吧,可愛(ài)的孩子們!碑(dāng)我讀到“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)也太容易破碎了”時(shí)不禁浮想,聯(lián)扁羽。不知從什么時(shí)候起,我已經(jīng)很少聽(tīng)見(jiàn)清脆悅耳的叫聲了。那是因?yàn)橛写巳藶榱俗约旱难,就到處去捕殺小鳥,然后運(yùn)到大街小巷販賣。
我從一本書上看到,人們捕一只鳥和死亡的鳥比例是1:20就是說(shuō)人類每捕一只,就要犧牲20只鳥,你們說(shuō),這么做值的嗎?也不知從什么時(shí)候,我們周圍的綠色逐漸變少了,這是因?yàn)槿藗儾粩嗟乜撤淠,砍完后,也不種新苗,這樣下去,綠色不就逐漸少了嗎?雖然世界有許多自私的人,但也有許多好人。就拿網(wǎng)絡(luò)新聞上的杜爺爺說(shuō)吧,他在1000多畝的荒地上種植樹木,在他家里可以看見(jiàn)許許多多破衣服和許許多多用彎的鏟子,你們看,杜爺爺?shù)木癫痪椭档梦覀儗W(xué)習(xí)嗎?地球是生命的搖籃,她賜予我們生命,那我們不是應(yīng)該全心全意的,保護(hù)這類麗的地球嗎?
現(xiàn)在地地球已經(jīng)不是地球了,他是母親,人類的母親,是和藹可親,無(wú)私慷慨的母親,我們應(yīng)該精心保護(hù)地球,讓地球更好的造福我們的子孫后代吧!
讀《只有一個(gè)地球》有感10
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章以后,我了解到地球是所有生物唯一的家。地球無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們一種又一種寶貴的資源,才使我們得以生存,如果我們把地球給破壞了,我們將很難甚至無(wú)法繼續(xù)生活下去。如果我們繼續(xù)這樣不加節(jié)制地開(kāi)采地球上的資源,就無(wú)異于自尋死路,最終我們將和地球一起走向滅亡。
文中的“我們的地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”這句話形象地概括了地球的特點(diǎn)。說(shuō)她“可愛(ài)”,是因?yàn)榈厍蝠B(yǎng)育了生命;而說(shuō)她“容易破碎”則突出了各種原因?qū)Φ厍蛟斐傻膰?yán)重傷害。我從這一句話中體會(huì)到了保護(hù)地球的緊迫性,又聯(lián)系上下文知道了我們只需一小會(huì)兒就能消耗地球上上萬(wàn)年來(lái)才形成的寶貴資源,比如說(shuō)一座大的火電廠一天就要燒掉幾噸到幾十噸的煤炭,但是我們卻認(rèn)為這些資源是取之不盡、用之不竭的。
我想起了電視上做過(guò)的一個(gè)報(bào)道,一顆小型鈕扣電池棄入水中后,就可以污染60萬(wàn)升左右的水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量;而棄入土地中,可以使一平方米的土地完全失去利用價(jià)值,并使幾十至幾百平方米土地受到毒素的污染。這是多么嚴(yán)重的土地資源、水資源污染。∫俏覀?cè)俨恢匾曔@些問(wèn)題的話,后果不堪設(shè)想。我們的地球傷不起。
其實(shí),保護(hù)地球,不是靠幾個(gè)人的力量就能做倒的,而是要讓每個(gè)人心中都有環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)取做好環(huán)保工作。只有做到真正的保護(hù)資源,才能保護(hù)好地球這位所有生命的母親,讓它更好地造福于我們!
【讀《只有一個(gè)地球》有感集錦10篇】相關(guān)文章:
讀《只有一個(gè)地球》后有感10-16
只有一個(gè)地球說(shuō)課稿11-08
《只有一個(gè)地球》教學(xué)設(shè)計(jì)11-13
《只有一個(gè)地球》課文教案11-27
只有一個(gè)地球黑板報(bào)資料02-28
只有一個(gè)地球課外書讀書心得02-15