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        讀《詹天佑》有感

        時間:2021-01-25 12:30:11 讀后感 我要投稿

        讀《詹天佑》有感(10篇)

        讀《詹天佑》有感1

          我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我被他認真工作的態(tài)度和他不怕吃苦的精神所感動。 這篇文章主要講的內容是:當清政府提出要修筑京張鐵路時,一些帝國主義國家就出來阻撓,在層層壓力下,詹天佑憑借杰出的才干和堅韌的毅力依然接受了這項任務。不管是天氣多么寒冷與酷熱,他總是在第一線工作,白天他攀山越嶺,勘測線路。晚上他在煤油燈下繪圖,計算。此外,他還是用聰明才學設計了“居庸關”“八達嶺”和“人字型”的路線。

        讀《詹天佑》有感(10篇)

          回頭想想我們,像身處溫室的花朵。但是我們卻沒有像詹天佑一樣堅韌的毅力,和不怕吃苦的精神,每當生活上遇到困難,只懂得退縮躲避,而不去想辦法去解決。所以詹天佑那種堅持不懈,堅韌的毅力和為祖國無私奉獻的精神值得我們學習!

        讀《詹天佑》有感2

          今天,我讀了《詹天佑》這篇文章,令我深受啟發(fā),也令我難以忘懷。

          《詹天佑》這篇文章講了:詹天佑是我國杰出的的愛國工程師。他主持修筑從北京到張家口的京張鐵路,這是第一條完全有我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線,長200千米。詹天佑在修筑的過程中,遭到了一些帝國主義的阻撓和嘲笑。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,在高山深澗上,冒著生命危險去修筑京張鐵路,遇到困難時,他總會鼓勵自己一定要修好,經過堅持不懈的努力,終于在未滿四年的時間,把這條重要的京張鐵路修筑成功。

          《詹天佑》這篇課文,最令我深受啟發(fā)的是詹天佑不怕艱難困苦,也不怕嘲笑,他對工作的一絲不茍,高度負責的精神令我感動。他冒著生命危險在懸崖峭壁上定點,測繪,進行周密的計算。白天,他攀山越嶺,勘測線路。晚上,在油燈下繪圖,計算。他這種高度負責的態(tài)度讓我深受感動。

          詹天佑在勘測線路的時候,遇到過種種困難,但他從不放棄,不氣餒,用鼓勵自己的方式,用對帝國主義的仇恨,來讓自己別失去信心,一定要把京張鐵路修好。

          課文的最后一段,最令我心血澎湃,京張鐵路竟然不滿四年就全線竣工了,比計劃的提早了整整兩年!終于給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊!中國人終于可以揚眉吐氣啦!

          學完這篇課文,再想想自己,真是汗顏呀!遇到一點困難就退縮。所以從現在開始,我要向詹天佑學習,做一個不管遇到什么困難,都勇往直前的人。

        讀《詹天佑》有感3

          如今,我讀了《詹天佑》這篇文章后,覺得當時我真的錯了。錯,不僅錯在做題上的失誤,更錯在我對作業(yè)、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我想粗心馬虎對我百害無一益。

          做事要精益求精,追求完美。但是在做人方面也要有一個愛國的高尚品德,正如詹天佑說:“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心!睆倪@里看出了詹天佑熱愛祖國的西鄉(xiāng)感情和為祖國爭氣的堅強決心。我也有過這樣的體驗。又一次媽媽帶我去爬山,我爬到山中央就已經累得上氣不接下氣了,正當我準備知難而退時,我想到了紅軍長征的戰(zhàn)士們他們行走了兩萬五千里。經過11個省,翻越18座大山,跨過24條大河,走過荒無人煙的草地。而在我面前這小小的山算什么呢?于是,我鼓足了勇氣,知難而進,爬到了樂的最頂端。欣賞到了山下的美景。是呀!辛勤的汗水換來的是好的回報。

          其實,愛國,不僅僅是對祖國的一種深厚的感情,它更是一種沉甸甸的`責任啊。我們確定一個遠大的志向,對自己的未來充滿希望,要立志為祖國的未來而努力奮斗,為祖國建設成為文明發(fā)達的國家。這就要求我們珍惜和抓緊現在的每一分,每一秒,抓緊鍛煉身體;培養(yǎng)高尚的道德情操,掌握豐富的知識;要培養(yǎng)創(chuàng)造意識;為建設祖國,振興中華做準備。

          我們就是未來的建設者,總有一天,前輩們會把他們手中的接力棒遞給我們。我們有責任、有義務,接過前輩的接力棒,為祖國的建設出一份自己的力量。

          教師點評:讀后感寫的很真實、真誠。有具體的生活中悟出的感受,結構完整、過渡自然、很好。

        讀《詹天佑》有感4

          我讀了詹天佑這一篇文章,感慨萬分。

          本文主要講了詹天佑是我國杰出的愛國工程師,那一年,當清政府剛提出修筑京張鐵路的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們誰都想爭奪這條鐵路的修筑權,霸占我國的一些地區(qū)。這件事爭持了好久都沒有辦法解決,他們提出一個條件,如果清政府用本國的工程師修筑鐵路,他們就不再多問。1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,修筑京張鐵路,他不辜負眾人期望,提前兩年竣工,這件事給一些帝國主義國家一個有力的回擊。

          京張鐵路提前兩年竣工,用鐵一樣的事實,證明中國人的聰明才智,長了中國人的氣質滅了帝國主義的威風。這說明落后就要挨打,這條路的好壞,直接關系到國家和人民的聲譽。

          修得不好,會惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心;修得好,可以給帝國主義國家一個有力的回擊,提高我國工程師的信心。

          在五千年的的歷史長河中,有多少兒女一身正氣,威武不屈,熱愛祖國,用畢生精力報效祖國,我也要向詹天佑學習,從小學好本領,長大報效祖國!

        讀《詹天佑》有感5

          《詹天佑》一文描寫了在1905年清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在英,俄等多數帝國主義國家的要挾下,詹天佑毅然接受了修筑“京張鐵路”的艱巨任務。

          在勘測過程中,詹天佑經常勉勵工作人員,記述第一個有要求精密,不能有一點兒模糊和輕率!按蟾拧,差不多這類說法不能出自工程人員之口。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,否則不但而那些外國人譏笑,還會使中國的工程失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以,他遇到困難總是毫不畏懼,這讓我十分的敬佩他。

          在山勢高,巖層厚的居庸關開鑿隧道時,山頂的泉水往隧道底滲,詹天佑身先士率,帶頭提著水桶去排水,他常常和工人們同吃同住,不離開工地。他的品格讓我佩服。

          詹天佑對全線工程提出“花錢少,質量好,完工快”這三項要求京張鐵路經過工人們的艱苦奮斗,終于在1909年9月全線通車,比原來的計劃提早了兩年,工程費用只是那些帝國主義國家估價的五分之一。他為我們中國人爭了一口氣!

          文中的一句句話語,一個個片段,充分表達了詹天佑對工程的負責,他身先士率的精神和一顆火熱愛國之心,值得我們少年兒童敬仰。

          再想想我們自己,如果在學習生活中遇到困難時,也想詹天佑那樣有毅力,不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢?如果我們也想詹天佑那樣一心為國家,一心為集體,我們的身邊會有很多很多的活雷鋒。如果我們在學習中也想詹天佑那樣一絲不茍,就不會因為粗心而出現的錯誤。

          雖然我們不能像詹天佑那樣偉大的業(yè)績,但我們要學他的精神和品質。讓“中國近代之父”—詹天佑的偉大事跡和他那不屈不饒、身先士率的精神,一代代流傳出去。

        讀《詹天佑》有感6

          我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真工作的態(tài)度所感動了……

          《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑這位杰出的愛國工程師,不畏帝國主義者的嘲笑,成功主持修筑了我國歷史上著名的京張鐵路。詹天佑之所以成功,是因為他有著一種寶貴的嚴肅的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎,‘大概’、‘差不多’這類話不應該出自工程人員之口!蔽蚁耄蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎,敷衍了事的人所缺少的嗎?

          其實說實話,我做事時,也是一個十足的“馬大哈”。在平時,“寫作業(yè)不檢查”是我的個性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查?晌覅s把這些忠言逆耳當做耳旁風,還振振有詞地說:“爸,媽,你們不懂!莫些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’”

          記得有一次,我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數學題,然后畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查,爸爸瞄了一眼,問道:“晨晨,你認為你做對了嗎?”我立即脫口而出:“我想大概對了吧!”可結果卻被爸爸檢查出了好幾道錯題,我羞得滿臉通紅。

          如今,我學習了《詹天佑》這篇課文,覺得我真的錯了,不僅錯在做題目的失誤,更錯在我對作業(yè),對生活,對一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對我百害而無一利,今后,我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向詹天佑學習,做一個認真的人。作文

        讀《詹天佑》有感7

          今天,我們讀了《詹天佑》這篇文章,我被詹天佑的愛國情懷深深的感動了。我一次有一次的讀著文章,體會文章的內容。 日記

          文章講的是詹天佑是我國杰出的愛國工程師,從北京到張家口的這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在修筑鐵路的過程中。詹天佑不怕困難也不怕嘲笑,帶領工人勘測線路,還經常勉勵工作人員,工作精密準確,不能馬馬虎虎。在惡劣的環(huán)境下,詹天佑始終野外作業(yè),遇到困難時還向當地農民請教,應為他的心中有一個堅定的信念:這是中國人自己修建的第一條鐵路,一定要把它修好。如果不這樣就會遭到外國人的譏笑,還會使中國的工程師失去信心,這是多么讓人敬佩的愛國主義精神!

          正是有了,正是有了一絲不茍的嚴謹的工作和為國爭光的信心,才使地京張鐵路,不滿四年就勝利竣工了,增長了中國人的精神,消滅了帝國主義的微風。

          讀者這篇課文,我也想到了自己的學習,我們不也正缺少這種嚴肅認真的精神嗎?我們學習數學,就得精細,準確,不能馬馬虎虎。有一次,我在黑板上做計算題時我把123寫成了126,立刻傳來了同學們的嘲笑,馬虎、大意,笑死人。

          “國家興亡,匹夫有責”做為炎黃子,做為少年兒童,我們從小要樹立愛國主義情懷,為振興中華做準備,一定要好好學習,要認真做每一件事,要向詹天佑一樣為國爭光。

        讀《詹天佑》有感8

          我們學習了《詹天佑》這篇文章。

          這篇課文的主要講的是:詹天佑在外國人強烈的譏笑下毅然接受了任務,在外國人一次次地阻撓下,詹天佑克服重重困難,修筑了第一條完全由我們中國自己修筑的第一條鐵路——京張鐵路。看完以后,我由衷的佩服詹天佑,佩服他有這樣的勇氣,佩服他有這樣的愛國精神,佩服他有這樣智慧的頭腦。就是因為這三點,他才能完成如此艱巨的任務,替中國人民出了一口惡氣。

          當詹天佑接受這個任務時,有些人感到高興,有些人則替他捏一把汗。是啊!從北京到張家口的鐵路,一路可都是高山深澗,懸崖峭壁,這可是連外國工程師都幾乎不可能完成的任務,何況是中國呢?當時我們可是一個落后到不能再落后的國家,可詹天佑他居然有這樣的勇氣,敢挑戰(zhàn)這個任務。這說明他可是有足夠的勇氣和信心,才有挑戰(zhàn)這個高難度的自信。

          如果不是因為他的智慧,他的信心從何而來呢?如果他自己都對這項工程沒有決勝的把握,那這條工程又怎么可能會修好呢?如果不是因為他的智慧,他又是如何設計出人字形線路的呢?在外國人的諷刺和嘲笑之下,他居然成功地完成了這一巨大的任務。這說明并他不怕嘲笑,不怕困難,頂著黃沙漫天的天氣,頂著太陽如蒸籠般的烘烤,完成了這個任務。

          雖然詹天佑的年代離我們很是遙遠,但我們并不能以為這件事已經離我們遠去了,然而放松警惕,天天吃喝玩樂,該忘記過去的歷史。不,絕對不能這樣,我們堅決不能忘記這段歷史,我們要學習詹天佑有勇氣、愛國、不怕苦的精神。雖然我們國家現在有了一些錢,但根本就沒有強大起來。所以,我們要讓我們變強,因為只要少年強了,中國才會強!

        讀《詹天佑》有感9

          上個星期,我讀了一篇課文,叫《詹天佑》,讀了之后,我的心情久久不能平靜。課文主要講述了詹天佑不怕任何困難,也不怕帝國主義的嘲笑,毅然接受了修建京張鐵路的任務。他對自己的工作非常細心,經常勉勵工作人員。他還和工人們同吃同住,同舟共濟。詹天佑做事親力親為,遇到困難他總是想:這是中國人修筑的第一條鐵路,一定要修好,否則不但惹那些外國人譏笑,還會使中國工程師失掉信心。

          經過重重困難,最后詹天佑成功修建了京張鐵路。詹天佑為了不讓帝國主義者看不起我們中國,決定要修筑京張鐵路。詹天佑所做的,使我們都看到了他的愛國之心。在我國也有很多像詹天佑一樣,為國爭光的人,不如飛行之父—馮如,他成功制造了中國第一架飛機,世界乒乓球賽中,中國隊成績出眾包攬了前3名,我國“飛人”劉翔在雅典奧運會中跑出了世界最快的成績……他們都是在為祖國爭光,不讓外國人看不起我們中國人。這種行為讓我們引以為豪。所以只要我們好好讀書,每個人都為祖國貢獻一點綿薄之力,那我們祖國就會變得更加強大,不用讓外國人看不起我們,要他們知道,我們祖國是多么強大!

        讀《詹天佑》有感10

          今天,我懷著崇敬的心情一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇課文,我深深地被詹天佑那種愛國的情懷、品質感動了……

          《詹天佑》這篇文章記敘了詹天保這位愛國的工程師,面對帝國主義國家的阻撓和嘲笑,毅然接受了修筑“京張”鐵路的任務,并創(chuàng)造性地開鑿兩條最難開鑿了隧道,設計“人”字形線路,“京張”鐵路提前兩年竣工,給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

          我仔細地讀了課文,覺得有一句話最令我感動:“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人嘲笑,還會使中國的工程師失去信心!边@句話表現了詹天佑接到任務后,不怕困難,認真勘測線路,樹立了信心和決心,體現了他的愛國情懷。

          比起詹天佑,我很慚愧,大家都知道,紅領巾是國旗的一角,也是我們小學生的標志,愛護紅領巾就是愛國的表現,可我不愛護它,一個學期下來,當我洗紅領巾的時候,發(fā)現洗紅領巾的水簡直就是泥水……我們學校星期一都要舉行升旗儀式,升國旗時,我的手舉得像鷹爪;唱國歌時,我不是亂改歌詞,就是趁機講話?墒墙裉欤x了《詹天佑》這篇課文后,覺得自己太不應該了,詹天佑都能為國家忘我的奉獻,那我為什么不能改正這些壞毛病呢?如果我真的能改掉這些壞毛病,那我每天多背誦一首古詩;多欣賞一些祖國的民歌;更多地了解一些祖國璀燦的文化;時時刻刻關心祖國的一切……雖然看上去只是幾件再平凡不過的小事,卻是實實在在地愛國。

          讀了《詹天佑》這篇課文,我明白了我們要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡力。

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