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        讀《只有一個(gè)地球》有感

        時(shí)間:2021-01-18 15:23:53 讀后感 我要投稿

        讀《只有一個(gè)地球》有感15篇

          讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的讀《只有一個(gè)地球》有感,歡迎大家分享。

        讀《只有一個(gè)地球》有感15篇

        讀《只有一個(gè)地球》有感1

          地球是我們非常熟悉的,它現(xiàn)在已經(jīng)面臨危機(jī)了,我們只是嘴上說(shuō)保護(hù),但并沒(méi)有行動(dòng)。老師給我門講了“只有一個(gè)地球”這篇課文。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,讓我明白了保護(hù)地球的重要性。

          地球母親為了我們,無(wú)私的把她擁有的一切都給我們。這些地球母親給我們的資源原本是可以再生的,可是因?yàn)槿祟惖牟槐Wo(hù),不重視,不珍惜。使地球面臨被破壞的危險(xiǎn)。最危險(xiǎn)的是:科學(xué)家已經(jīng)證明了至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。從這句話中,也讓我明白了,適合人類居住的只有一個(gè),那就是地球。

          人類真的應(yīng)該好好的保護(hù)地球了,不要讓地球上的資源枯竭。地球,她已經(jīng)向人類慷慨的提供資源,現(xiàn)在,應(yīng)該輪到我們保護(hù)地球了,不應(yīng)該讓這位偉大的母親被破壞。地球,在人類心目中就好比自己的母親。天下間有哪個(gè)人愿意讓自己的母親被破壞呢?當(dāng)然,恐怕也只有母親愿意給我們提供水資源,森林資源,生物資源,大氣資源!

          正如宇航員所說(shuō)的:“這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了。”的確是這樣啊,讓我們自己想一想,如果地球上的資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充了。我們應(yīng)該呼吁全國(guó),全世界的人們一起來(lái)捍衛(wèi)我們的家園,不要讓我們可愛(ài)的家園受到破壞。

          我們要精心保護(hù)它,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福與我們的子孫后代吧!

        讀《只有一個(gè)地球》有感2

          我讀《我們只有一個(gè)地球》 非常有感悟。

          啊,地球啊,人們啊,請(qǐng)保護(hù)好地球吧!別讓地球媽媽承受不了我們的虐待啊。

          也許你們不值得一提,水,是用不盡的。天天浪費(fèi),無(wú)所謂。可是,人們啊,你們想想看,如果我們突然沒(méi)有水咋辦啊我告訴你吧 !水可是我們?nèi)祟惖膶氋F資源,不節(jié)約,水終究會(huì)用完的啊 !水在地上蒸發(fā)到天上,經(jīng)過(guò)云的凝結(jié),變成雨,下了下來(lái)。但我們還是很需要雨的。有的地方還很干旱呢 !

          人們污染環(huán)境。濫伐森林,也許你不知道它們的重要性吧!濫伐植物;把動(dòng)物送到餐桌上;去飯店吃飯還看見(jiàn)一次性的筷子啊!

          還有,太陽(yáng)也非常重要的角色。給我們了光明; 給了我們一切一切,我們給了地球什么,沒(méi)人敢回答。

          沒(méi)有了太陽(yáng)就沒(méi)有智慧的人類;

          沒(méi)有了太陽(yáng)就沒(méi)有豐厚的礦場(chǎng);

          沒(méi)有了太陽(yáng)就沒(méi)有可愛(ài)的動(dòng)物。

          我們只有一個(gè)地球媽媽,如果保壞了,我們?nèi)魏我磺袑?huì)破壞!讓我們呼吁保護(hù)地球。地球是人類的母親,是生命的搖籃。

          人們啊,請(qǐng)保護(hù)地球。

        讀《只有一個(gè)地球》有感3

          地球,人類的母親;地球,生命的搖籃;地球,無(wú)私的貢獻(xiàn)者;地球,世界的綠洲。

          沒(méi)有了地球就沒(méi)有人類,按理說(shuō),地球是我們的恩人,是它給予了我們生存的環(huán)境,我們應(yīng)該感謝它,可是,如果人們隨意破壞地球上的自然資源,地球就會(huì)破碎,人類別無(wú)去處,所以我們一定要精心保護(hù)我們的地球!

          是!我們只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們能去那里生存?科學(xué)家已表明:至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。盡管科學(xué)家已表明,但現(xiàn)在還有一些人沒(méi)領(lǐng)悟到這一點(diǎn),依然不顧后果的濫用化學(xué)品來(lái)?yè)p害地球,本來(lái)可以給人類做貢獻(xiàn)的許多自然資源,不但不能再生,還給人類的生命帶來(lái)威脅。

          當(dāng)我讀到"地球所擁有的自然資源是有限的”時(shí)候,我感慨萬(wàn)千:假如世界上的自然資源都浪費(fèi)光了,我們?cè)鯓由婺?我不僅想到了自己:自己的作業(yè)本用了沒(méi)幾頁(yè),隨手一扔;隨意在課桌上亂刻亂畫……爸爸媽媽也是這樣:電腦電視開(kāi)著,家里沒(méi)人……我們的社會(huì)也是這樣的:賣面皮,賣涼粉的都是用的一次性筷子,一次性餐盒……白色垃圾袋滿天飛……我們的行為太可恥了!

          從現(xiàn)在開(kāi)始:我們一定要盡心盡力去保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@——地球得到更好的保護(hù),讓地球上的生態(tài)環(huán)境更好的造福于人類吧!

        讀《只有一個(gè)地球》有感4

          讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后,我深刻的意識(shí)到在廣大宇宙中只有一個(gè)地球可供人類生存。地球默默無(wú)聞地把所有資源奉獻(xiàn)給人們,哺育人類成長(zhǎng),發(fā)展,如果我們把它破壞了,我們將別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開(kāi)采,對(duì)能再生資源濫加破壞,長(zhǎng)此下去,資源總有一天會(huì)被用完,地球也將會(huì)走向死亡。

          因此我想到,前兩年電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一則有關(guān)生態(tài)環(huán)境被破壞的新聞。在河南省某個(gè)鄉(xiāng),建了一個(gè)大型治煉廠,雖然治煉廠已經(jīng)成為河南省百家企業(yè)廠家的佼佼者,生意興隆,財(cái)源滾滾,但治煉廠的含鉛毒氣給周圍的環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。如果在北面那片青翠欲滴的森林現(xiàn)在已經(jīng)變得枯黃了,治煉廠周圍幾里的禾苗近兩年來(lái)幾乎絕收。盡管老百姓到場(chǎng)里要求索賠,都得到了滿意的答復(fù),但這并不能改變已經(jīng)遭到破壞的生態(tài)環(huán)境,真叫人心疼。

          讀完課文靜靜思考,面對(duì)治煉廠的毒氣污染給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的嚴(yán)重威脅該怎么辦呢?我認(rèn)為最好的方法就是喚醒大家行動(dòng)起來(lái)切切實(shí)實(shí)地保護(hù)地球。我們要“金山銀山”,也要“綠水清山!蔽医ㄗh治煉廠的煙囪還要加高,另外設(shè)計(jì)一種特殊的消毒凈化器,盡量減少毒氣污染,在保護(hù)賴以生存的環(huán)境條件下發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)造未來(lái)。

          為了保護(hù)環(huán)境,我們學(xué)校組織了“小小綠色工程隊(duì)”,除搞好學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生以外,還要經(jīng)常清理垃圾,打撈河里的一些污物,為了營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境我們獻(xiàn)出了力量。我記得太空人安得斯上校說(shuō)過(guò)一句話:“我覺(jué)得大家應(yīng)該齊心協(xié)力,維護(hù)這個(gè)渺小,美麗而脆弱的星球!蔽蚁胫灰覀?nèi)巳硕加泻軓?qiáng)的環(huán)保意識(shí),努力做好環(huán)保工作,真正保護(hù)生態(tài)平衡,地球,這位人類的母親,生命的搖籃,將會(huì)變得更好的造福于人類。

        讀《只有一個(gè)地球》有感5

          讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,使我清醒地認(rèn)識(shí)到:地球是人類的母親,是我們賴以生存的搖籃。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它。

          從宇航員給地球拍攝的資料看,地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍包裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。它是那么的美麗,那么的令人向往……。自地球上有生命的那天起,人類享受著大自然給予的恩賜。世間萬(wàn)物繁衍生息。人類也創(chuàng)造了文明,創(chuàng)造了歷史。但在人類創(chuàng)造歷史文明的同時(shí),也對(duì)地球創(chuàng)造極其嚴(yán)重的損害,例如:人類為了使自己生活的舒適,建造了房屋,砍伐了大量的樹(shù)木,樹(shù)木的砍伐,造成了水土流失,致使沙塵暴肆虐;人類發(fā)明了汽車,汽車方便了人們的生活,但隨著它大量的.使用,汽車尾氣排放的二氧化碳使大氣污染,近年來(lái)地球大氣層溫度升高,至使全球氣候變暖,各種疾病襲擊著人類,SASA病毒,一直糾纏著人類,因此有許多失去生命。大人們說(shuō):我們?cè)诼宰詺,因(yàn)槲覀兠刻斐灾蜻^(guò)農(nóng)藥的菜蔬和水果;每天吃灑著化肥的大米。我們?cè)趺纯赡芙】的兀?/p>

          我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)我們賴以生存的地球,對(duì)于國(guó)家而言,則應(yīng)當(dāng)投入大量的資金、人力和物力,來(lái)節(jié)能減排,真正地搞好環(huán)保,使它不是一句空話。對(duì)于小學(xué)生的我們來(lái)講,我們要自己上下學(xué),盡量少坐車,不破壞環(huán)境,注意個(gè)人衛(wèi)生,少得病,減少流行病的傳播。保護(hù)好環(huán)境使我們的子孫后代能夠生存下去。

        讀《只有一個(gè)地球》有感6

          “映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。讀后感 我們的地球,看上去光澤、透明、朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無(wú)保留地為人類提供各種資源。然而,人類不加節(jié)制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,使自然資源越來(lái)越少,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如:98年的特大洪災(zāi),淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù),許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源,破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。

          科學(xué)家早已證明,在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。 的確,我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛(ài),那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃?再說(shuō)了,我們只有一個(gè)地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無(wú)去處。因此,我們一定要盡全力去保護(hù)地球,建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球,從此變得更加美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃,更好地造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>

        讀《只有一個(gè)地球》有感7

          前幾天,任老師布置了預(yù)習(xí)課文的作業(yè),當(dāng)我讀完《只有一個(gè)地球》后,心中涌起無(wú)盡的遐想......

          本文講述了地球?yàn)槲覀內(nèi)祟愃龅呢暙I(xiàn),還在文中重點(diǎn)說(shuō)明了地球的寶貴性與重要性。我們?nèi)祟惙堑徽湎У厍颍有一些人甚至開(kāi)始破壞地球,難道他們不知道是地球撫育了我們嗎?

          地球有幾十年的歷史了,它哺育了世世代代的人類,仁慈地允許人類生活在它身上,可我們呢?我們非但不感謝地球賜予我們的東西,還殘暴地破壞著地球的生態(tài)環(huán)境。拿礦物資源來(lái)說(shuō),它是地球母親無(wú)私地送給我們的,可是我們用完后,卻無(wú)恥地繼續(xù)索要。這些舉動(dòng)不僅給地球的生態(tài)平衡造成了嚴(yán)重的危害,還給人類斬?cái)嗔撕舐贰?/p>

          在文中說(shuō)到:“在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二星球!边@句話給了我很大的震撼。是啊,人類在破壞了地球后導(dǎo)致地球的滅亡后,還渴望重新找到一個(gè)星球生活。但是,地球是唯一,人類想再找到,是不可能的。在火星或月球上建造移民基地,那是更遙遠(yuǎn)的事。

          只有一個(gè)地球,我們應(yīng)好好保護(hù)它,珍惜它,否則就是自滅后路,地球是唯一的,即使對(duì)它厭惡,我們也不應(yīng)毀滅生我們養(yǎng)我們的地球母親啊。

        讀《只有一個(gè)地球》有感8

          “地球媽媽”這個(gè)稱叫一點(diǎn)不假,我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后,對(duì)這個(gè)稱呼更感親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類生存,她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們,哺育人類成長(zhǎng),發(fā)展。

          讀了《只有一個(gè)地球》,又有一種憂心仲仲的感情涌上心頭。地球倒不水,人類居住的只占地球五分之一,但是資源是有限的,一種是不能再生的礦產(chǎn)資源,另一種是水資源、生物資源等能再生的資源。而人類對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開(kāi)采,對(duì)不能再生的資源濫用化學(xué)用品,使再生的也不能再生了。長(zhǎng)此以往,資源總有一天會(huì)被用完了,地球也會(huì)變成的。

          讀完課文掩卷沉思,一旦地球變成死的怎么辦?經(jīng)科學(xué)家探測(cè),地球附近沒(méi)有能適合人類居住的星球,將來(lái)即使能移居到月球上去,也是很遙遠(yuǎn)的事情了。

          最好的辦法就是大家行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球,F(xiàn)在流行的話題是“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”人們已大力推響這活動(dòng)。而我們小學(xué)生也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),撿起一張紙,節(jié)約一滴水,這也是我們出的微薄之力,這也為了地球的生存!

          人類小學(xué)生作文,醒悟吧:如果大家營(yíng)造一方凈土,世界將得更美好,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)再生的資源供給人類生存。

        讀《只有一個(gè)地球》有感9

          當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》的時(shí)候,這篇文章主要講了據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。它原本是一個(gè)美麗、晶瑩的星球,但人類卻不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源,隨意毀壞自然資源、生態(tài)資源、植物資源,不顧后果地濫用化學(xué)物品,使原本可以再生的資源不能再生了,導(dǎo)致地球的環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重,如果人類再不起來(lái),一起共同保護(hù)地球,那么人類將會(huì)失去唯一的家園了。如果不一起共同保護(hù)地球,那么,這時(shí),我們的大地母親就會(huì)哭泣。

          當(dāng)課文里有說(shuō):“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒(méi)有適合我們居住的第二個(gè)星球!边@就意味著我們不能破壞地球母親后,再移居到別的星球上去。因?yàn)椋厍蛑挥幸粋(gè),破壞了它,等于我們?nèi)祟愒谧陨詼纭?/p>

          所以,我們不應(yīng)該在讓我們的地球母親哭泣了,如果污染了環(huán)境也會(huì)讓我們的地球母親生病的。我們要善待地球,就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái),我們要行動(dòng)起來(lái),不能再讓地球母親哭泣了。讓我們一起保護(hù)家園、綠化家園,不能再讓地球母親受到任何傷害!我們必須保護(hù)地球母親!作文

        讀《只有一個(gè)地球》有感10

          “映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。讀后感

          我們的地球,看上去光澤、透明、朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無(wú)保留地為人類提供各種資源。然而,人類不加節(jié)制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,使自然資源越來(lái)越少,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如:98年的特大洪災(zāi),淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù),許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源,破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。

          科學(xué)家早已證明,在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。

          的確,我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛(ài),那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃?再說(shuō)了,我們只有一個(gè)地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無(wú)去處。因此,我們一定要盡全力去保護(hù)地球,建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球,從此變得更加美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃,更好地造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>

        讀《只有一個(gè)地球》有感11

          今天,我們老師帶著我們一起上了《只有一個(gè)地球》這篇課文。我被文章中的內(nèi)容給吸引住了。

          文章的開(kāi)頭先介紹了我們居住的地球的樣子。它是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色、白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍還裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。但是,在群星璀璨的宇宙里,地球就像一葉扁舟而已。

          地球的面積是5.1億平方公里,而我們?nèi)祟惖年懙卮蠹s就占其中的1/5。這樣,我們?nèi)祟惢顒?dòng)的范圍就很小很小了。而且,地球上的資源也是有限的。礦產(chǎn)資源就是經(jīng)過(guò)幾百年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開(kāi)采的話,必將加速地球上的礦產(chǎn)資源用盡。

          人類所需的自然資源本來(lái)是可以再生,但是由于人類隨意的破壞,不顧后果地濫用化學(xué)品,所以給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

          如果有人問(wèn),宇宙間大的很,我們不能等地球枯竭的時(shí)候在移居到別的星球上去么?那是不可能的!科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡模矗叭f(wàn)億公里內(nèi),沒(méi)有別的星球適合人類居住。

          當(dāng)然,科學(xué)家也想過(guò)在火星和月球上建造移民基地,可是就算這個(gè)設(shè)想能實(shí)現(xiàn),又會(huì)有多少人能夠去住呢?

          所以,我要替地球向人類呼吁:請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!不然地球就要枯竭了;請(qǐng)不要在戰(zhàn)爭(zhēng)了,不然地球就要?dú)缌耍?/p>

        讀《只有一個(gè)地球》有感12

          在以前,我也曾經(jīng)有過(guò)破壞過(guò)環(huán)境,可是在讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章之后,我恍然大悟:我錯(cuò)了錯(cuò)的很離譜。

          在《只有一個(gè)地球》這篇文章中,講述了雖然地球沒(méi),但卻在被人類逐漸的破壞。人類在發(fā)現(xiàn)了地球下面有煤、錫、礦等大自然給予我們的物產(chǎn)禮物時(shí),無(wú)節(jié)制的猛烈開(kāi)采,使它們?cè)絹?lái)越少了。

          樹(shù)木本來(lái)非常多,空氣非常好,也沒(méi)有沙塵暴等自然災(zāi)害,可是因?yàn)槿祟惖钠茐,?shù)木漸漸變少了,生長(zhǎng)的已經(jīng)趕不上人類過(guò)度濫用的,這才導(dǎo)致了今天的沙塵暴?戳诉@些,我感到非常的氣憤,難道不砍樹(shù)木就不能生存了嗎?如果你有破壞過(guò),請(qǐng)停下吧!不要再妄想破壞這個(gè)地球后移居到別的星球上去。即使移居過(guò)去了,在地球這樣破壞別的星球,那個(gè)星球豈不是也要被毀滅?

          人類的破壞不僅是如文中講的那只是一部分,還有我在生活中留意的。

          每天,我上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過(guò)一條北渠,記得以前這里水是碧綠的,渠底是清澈的,微風(fēng)在黃昏降臨時(shí)水面頓時(shí)波光粼粼,金光閃閃,我們幾乎都被這光弄的不敢睜開(kāi)眼睛,它也仿佛在炫耀:我們是最好的水!可是如今呢?水變成黑色帶點(diǎn)黃色,水面上飄著很多的垃圾,散發(fā)著一股刺鼻的氣味。記得前幾天,我曾看見(jiàn)有人在那里釣魚,可他不僅不阻止別人丟垃圾,反而自己在釣魚時(shí)把吃的東西往水里仍!難道水污染了,魚吃了得病,他也吃了,病不就不會(huì)到自己身上了嗎?還有渠兩旁主住著的人,難道他們污染了這水,就不怕別人污染了他們用的自來(lái)水了嗎?還有很多等等令人發(fā)指的行為,我想對(duì)那些污染水的人說(shuō):污染了環(huán)境,到頭來(lái)害的還是我們自己。因此請(qǐng)保護(hù)地球吧!保護(hù)地球就等于保護(hù)自己!我們的地球母親可不喜歡被人污染環(huán)境,或許地震,海嘯,火山噴發(fā),就是對(duì)我們?nèi)祟惖木妗?/p>

        讀《只有一個(gè)地球》有感13

          這篇文章講敘了人們破壞綠化,排放有毒氣體......導(dǎo)致地球即將“衰老”,快不行了,呼吁人們保護(hù)地球,保護(hù)養(yǎng)育人們的“媽媽”

          讀完這篇文章,我非常氣憤,人們?cè)趺纯梢赃@樣,地球可是生我們養(yǎng)我們的“媽媽”呀!我們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)它呢?

          如果人人都不亂扔垃圾,不要為了自己的利益去破壞環(huán)境,那么,媽媽難道會(huì)變成現(xiàn)在這樣子嗎?衣衫破爛,滿臉皺紋,整日在咳嗽,宇宙醫(yī)生也不知為地球媽媽診治過(guò)多少回了。

          一次,我放學(xué)回家,買了根冰棍打開(kāi)時(shí),正要把包裝皮扔掉,想起了《只有一個(gè)地球》

          于是我就找一個(gè)垃圾桶把他們?nèi)拥簦绻巳硕枷裎乙粯,?dāng)你想破壞環(huán)境時(shí),你應(yīng)該想想地球,應(yīng)想想我們只有一個(gè)地球,一個(gè)地球!

        讀《只有一個(gè)地球》有感14

          今天,我一次讀了好幾遍“只有一個(gè)地球”的課文,終于明白了“我們應(yīng)該共同努力維護(hù)這個(gè)微小、美麗、脆弱的星球——地球”的原則。

          當(dāng)讀到“地球,人類的母親,生命的搖籃,如此美麗,壯麗,可親”這句話時(shí),它提醒我,生命的產(chǎn)生是因?yàn)榈厍。地球就像一個(gè)善良的母親。是她給了我們生命,給了我們適應(yīng)生活的條件。然而,我們沒(méi)有愛(ài)她、珍惜她,反而殘酷地毀滅了她。雖然有些人認(rèn)為地球這么大,但他們只是浪費(fèi)或破壞一點(diǎn),這并不重要。但如果每個(gè)人都浪費(fèi)或破壞一點(diǎn)點(diǎn),那么這個(gè)“一點(diǎn)點(diǎn)”就不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的“一點(diǎn)點(diǎn)”,加起來(lái)就是“很多點(diǎn)”。因此,我們不能浪費(fèi)或破壞地球上的任何“一點(diǎn)”。相反,我們應(yīng)該珍惜我們唯一的“生命搖籃”。

          讀到“我們的地球如此可愛(ài),容易破碎”,我不僅反復(fù)思考:為什么我們的地球會(huì)破碎?原來(lái)罪魁禍?zhǔn)走是我們。它是人類對(duì)礦產(chǎn)資源的不受控制的開(kāi)采,是人類對(duì)自然資源的任意破壞,是人類、人類、全人類對(duì)珍稀動(dòng)物的大規(guī)模屠殺

          古時(shí)有句話說(shuō)得好:“地上生物多,人也有很大的限度;你拿了一定程度的生物,用了一定程度的生物,就永遠(yuǎn)夠了;你拿了一定程度的生物,用了一定程度的生物,就永遠(yuǎn)夠了,“是的,地球生長(zhǎng)萬(wàn)物的能力是有限的。要長(zhǎng)期利用地球?yàn)槿祟愄峁┑母鞣N資源,就必須有節(jié)制。否則,地球?qū)⒈粴,人類將面臨滅絕。

          現(xiàn)在,地球上的環(huán)境正在惡化,但有些人似乎對(duì)此一無(wú)所知,仍在毀滅地球。如果地球被毀滅,我們將無(wú)處可去,我們將面臨滅絕。因此,我們?cè)诖撕粲酰喝祟惞餐Wo(hù)地球!地球萬(wàn)歲!

        讀《只有一個(gè)地球》有感15

          文章講述了在我們生活的地球上,人類活動(dòng)的范圍很小。地球所擁有的自然資源很有限如果人類隨意破壞,就會(huì)給生存帶來(lái)嚴(yán)重危脅,人類也不能指望在破壞了地球以后有其他去處,說(shuō)明了保護(hù)地球保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和迫切性。

          本文結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,從幾個(gè)不同的角度分別介紹了保護(hù)地球的重要性。作者生動(dòng)巧妙地運(yùn)用了擬人的手法,把地球——-人類依賴生存的地方稱做人類的母親,使讀者感到親切溫暖。

          讀完《只有一個(gè)地球》后想想自己有沒(méi)有破壞過(guò)地球上的自然資源,同時(shí)希望大家也不要破壞地球;協(xié)起手來(lái)保護(hù)地球。

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