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        去年的樹小學(xué)生讀后感

        時(shí)間:2020-11-19 09:26:57 讀后感 我要投稿

        去年的樹小學(xué)生讀后感(精選15篇)

          細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的去年的樹小學(xué)生讀后感(精選15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        去年的樹小學(xué)生讀后感(精選15篇)

          去年的樹小學(xué)生讀后感1

          最近我學(xué)過一篇課文《去年的樹》,主要寫的是:鳥兒和樹是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,樹天天聽鳥兒唱。冬天,鳥兒要去南方了,鳥兒和樹約定:明年春天再回來唱歌給它聽。第二年春天,鳥兒滿心歡喜地回來給樹唱歌聽,可是樹卻不見了,這時(shí)候鳥兒并沒有因?yàn)闃涞牟淮嬖,而放棄過去的約定,在它心里始終有一股堅(jiān)定地信念,一定要找到樹。鳥兒不辭辛勞,打聽樹根,大門,小姑娘,結(jié)果知道小樹被制成了火柴,并被用光了。鳥兒盯著最后的燈火唱起了去年唱過的歌給燈火聽。鳥兒這種珍惜友情,信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          記得有一次,我和我的朋友約定,一起去學(xué)跳繩,結(jié)果因?yàn)槟撤N原因我沒能去,而且還沒及時(shí)告訴朋友,最后雖然朋友諒解了我,但當(dāng)時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的誤會(huì),F(xiàn)在想起來感覺很慚愧,我應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥那種“珍惜友情,信守諾言”的精神,就像子路說的:“言必信,行必果”,說到一定要做到!

          去年的樹小學(xué)生讀后感2

          今天我?guī)е蓡柖制炔患按匦那樽x完了《去年的樹》這篇文章,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀后,我心中的謎團(tuán)不僅一一解開,而且我從文中領(lǐng)略了不少新的道理,收獲了更多的知識(shí)。

          文中寫一只小鳥從春到秋給一棵大樹唱歌,冬天到了,小鳥不得不離開樹木,它們約好明年春天,小鳥還給大樹唱歌,可春天來到了,小鳥找不到那棵樹,于是小鳥便經(jīng)理千辛萬苦找到唯一的希望,唱了一首歌便飛走了。文章中可以讓我看出,現(xiàn)在人們?yōu)榱诉_(dá)到自己的利益,破壞植物,亂砍濫伐,讓大自然的一切變得那么沒生機(jī),在一年中砍掉了成千上萬棵樹木,不僅少了一份美麗,而且樹木釋放出的氧氣也就白白浪費(fèi),樹是美化環(huán)境的,在校園,在街道,在路邊都可以看到樹木,正因?yàn)橛辛藰,大自然的一切才變得生機(jī)勃勃,才變得充滿春意。大家試想一下,如果有一天樹木被我們砍伐的所剩無幾的時(shí)候,世界將會(huì)變成什么樣子,可見,沒有樹是不行的。文中的小鳥看到自己朝思暮想的朋友變成那樣后,難道不會(huì)傷心嗎?他希望見到去年那棵茂盛的樹,他更不會(huì)想到去年的郁蔥大樹如今變成人們的利用工具。

          小鳥渴望為那棵茂盛的樹唱一首歌,可再也不可能了,我們要為大自然增添一份色彩,要找回去年的那棵樹。

          去年的樹小學(xué)生讀后感3

          讀了《去年的樹》這篇課文后,我十分感動(dòng)。這篇課文講述了小鳥經(jīng)過同樹根、門、小女孩的對(duì)話,最終找到了由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。

          小鳥的朋友不在了,友情還在,諾言還在。于是小鳥的心中充滿了憂傷和惆悵,應(yīng)對(duì)著由自我朋友的生命點(diǎn)燃的煤油燈,唱起了去年的歌。贊美了朋友間真摯的友情。

          親愛的小鳥,我也為你失去朋友感到憂傷。你不顧辛苦去尋找朋友,最終只見到用自我朋友的生命點(diǎn)燃的燈火。你與樹的深厚的友誼值得我學(xué)習(xí)。

          親愛的這棵大樹,我想對(duì)你說;“你明白嗎?你的朋友鳥兒已經(jīng)辛苦的找到了你,為你唱了去年的歌。你聽見了嗎?你擁有一個(gè)這樣的朋友,應(yīng)當(dāng)感到自豪才對(duì)呀!”

          砍這棵大樹的伐木人,你難道不明白嗎?你不僅僅破壞了生態(tài)環(huán)境,并且毀了小鳥的家園,還給小鳥和樹造成了悲傷。我想告訴你,破壞了環(huán)境就等于毀壞了你的家,你也將受到懲罰。我們大家都應(yīng)當(dāng)愛鳥,就應(yīng)當(dāng)給小鳥一個(gè)完美的家園。

          來吧,朋友們,讓我們用雙手培育出一棵棵樹苗,為小鳥們建造出許許多多的家園。僅有我們愛鳥,鳥兒才能愛我們。

          去年的樹小學(xué)生讀后感4

          讀了《去年的樹》一文,我懂得了做人不能不守信用,而應(yīng)該做個(gè)信守承諾的人。

          《去年的樹》主要講了在一個(gè)冬天,一只鳥兒答應(yīng)春天回來給樹唱歌,但當(dāng)她回來時(shí),樹已經(jīng)不在了,但她一直尋找樹,最后找到由樹的生命點(diǎn)燃的燈火,唱起去年唱過的歌。

          我讀了這篇文章,認(rèn)為文中的鳥兒是一個(gè)信守承諾的人,因?yàn)樗氐綐湓?jīng)生長的地方時(shí),明明樹已經(jīng)不在了,可她依然歷盡千辛萬苦找到由她朋友的生命點(diǎn)燃的燈火,唱起了去年唱過的歌。

          這讓我想到了一篇課文,講的是:宋慶齡的爸爸媽媽星期天要帶她去大伯家,而當(dāng)宋慶齡想起和朋友約好下午要教朋友疊花籃的事時(shí),就留在家里了,她也是一個(gè)信守誠信的人。

          這還讓我想起了我的姐姐,她星期天明明要去她外婆家,卻因?yàn)榇饝?yīng)好教我畫海豚的事,而留在家里了,她也是一個(gè)信守誠信的人。

          《去年的樹》中的鳥兒真是一個(gè)誠信守誠信的人。∥覀円蝤B兒學(xué)習(xí)。

          去年的樹小學(xué)生讀后感5

          《去年的樹》是四年級(jí)上冊(cè)的一篇課文。它主要講了一只信守承諾的小鳥和樹是好朋友,本來約定第二年小鳥再給它的樹朋友唱歌聽的,結(jié)果當(dāng)?shù)诙甏禾欤▲B從南方回來后,卻找不到它的樹朋友了。為了遵守諾言,它歷盡千辛萬苦尋找樹朋友,最后,面對(duì)用樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火,鳥兒唱起了去年的歌,終于實(shí)現(xiàn)了自已的承諾。

          這篇故事歌頌了鳥兒真誠守信的品德和友誼的珍貴。小鳥不會(huì)像別人,樹不在了,它就去找另一棵樹。它雖然是一只小小鳥,但它和我們?nèi)祟愐粯,向往美好,重視友情,?zhí)著地遵守自已的承諾,它很了不起!

          《讀了去年的樹》這篇課文,我既難過又感動(dòng)。我想對(duì)小鳥說:“小鳥,請(qǐng)你不要難過了。如果你的樹朋友看得到你傷心的樣子一定會(huì)更傷心。我知道,那些伐木工把你美麗的家園破壞了,并且把的樹朋友鋸成了一條條火柴棍。我們一定會(huì)幫你創(chuàng)造一個(gè)更美的家園。種很多的樹,創(chuàng)造更美的家園,你會(huì)交到很多朋友。你的歌聲那么美妙動(dòng)聽,一定會(huì)給大家?guī)韾偠南硎!?/p>

          通過學(xué)習(xí)小鳥的高貴品質(zhì),我懂得了做人一定要真誠,守信。今后在生活中,我會(huì)珍惜每一個(gè)生命,善待每一個(gè)生命。我要發(fā)動(dòng)同學(xué)們愛護(hù)樹木,憐惜花草,多做一些鳥巢,讓鳥兒有安全溫暖的家。

          鳥兒,我愛你們!你們是森林的精靈,是人類永遠(yuǎn)的朋友!

          去年的樹小學(xué)生讀后感6

          有一個(gè)故事令我感慨萬分,那就是《去年的樹》。

          故事發(fā)生在一個(gè)大森林里,一棵樹和一只鳥兒是一對(duì)親密無間的好朋友。鳥天天唱歌給樹聽,樹天天聽鳥兒唱歌。

          寒冷的冬天就要到來了,鳥兒不得不離開它的好朋友樹,飛向南方去。臨走之前,鳥兒答應(yīng)樹明年春天還會(huì)回來給它唱歌。可等鳥兒明年春天回來的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)樹不見了。

          鳥兒四處尋訪。分別問了樹根、大門、小女孩,最終找到了由自己朋友生命點(diǎn)燃的煤油燈,鳥兒的心理充滿了惆悵和憂傷,對(duì)著煤油燈唱起了去年給樹唱的歌,就飛走了。

          由此我想到:朋友不在了,但友情還在。人不要忘友情,忠于諾言。我想對(duì)鳥兒說:“鳥兒,我非常敬佩你那誠實(shí)守信的精神,相信你會(huì)找到更多跟樹一樣好的朋友。”我喜歡你,小鳥!

          去年的樹小學(xué)生讀后感7

          今天,我看了一篇有趣的文章,名字叫《去年的樹》,今天就和大家分享一下。

          這個(gè)故事主要講了:一只鳥給一棵樹唱歌,樹很高興,約定好小鳥明年再給他唱歌。到了第二年春天,小鳥回來時(shí),可是大樹被切成細(xì)條條,加工成火柴,賣到小村子里了。小鳥不遠(yuǎn)千里地找到火柴燃燒成的火苗,還為火苗唱起了去年的那支歌……

          讀到這里,我頓時(shí)被小鳥對(duì)大樹的友情給震撼了,也同時(shí)為大樹悲慘命運(yùn)而心疼,其實(shí)我跟朋友也像大樹和小鳥的友誼這么深厚。有一次,我和好朋友約好了到我家里來做手工,而到了那一天,老天爺突然變臉,下起了傾盆大雨,我本以為他是不會(huì)來了,沒想到,過了一會(huì)兒,一陣敲門聲響了起來,我開門一看,正是我的好朋友,他已經(jīng)被淋成了一只“落湯雞”,但他還是堅(jiān)持到我家,真是遵守承諾。我的心里暖暖的,而我們兩個(gè)合作做出的手工也是異常的漂亮。事后,我向他提起這件事時(shí),他卻說:“沒事兒,反正當(dāng)時(shí)已經(jīng)走出家門了,時(shí)逢半路上下雨,也是沒辦法,可我得遵守承諾啊!”

          聽了我的介紹,你是不是也想讀讀這個(gè)小故事了呢?

          去年的樹小學(xué)生讀后感8

          最近我學(xué)過一篇課文《去年的樹》,主要寫的是:鳥兒和樹是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,樹天天聽鳥兒唱。冬天,鳥兒要去南方了,鳥兒和樹約定:明年春天再回來唱歌給它聽。第二年春天,鳥兒滿心歡喜地回來給樹唱歌聽,可是樹卻不見了,這時(shí)候鳥兒并沒有因?yàn)闃涞牟淮嬖,而放棄過去的約定,在它心里始終有一股堅(jiān)定地信念,必須要找到樹。鳥兒不辭辛勞,打聽樹根,大門,小姑娘,結(jié)果明白小樹被制成了火柴,并被用光了。鳥兒盯著最終的燈火唱起了去年唱過的歌給燈火聽。鳥兒這種珍惜友情,信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          記得有一次,我和我的朋友約定,一齊去學(xué)跳繩,結(jié)果因?yàn)槟撤N原因我沒能去,并且還沒及時(shí)告訴朋友,最終雖然朋友諒解了我,但當(dāng)時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的誤會(huì)。此刻想起來感覺很慚愧,我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小鳥那種“珍惜友情,信守諾言”的精神,就像子路說的:“言必信,行必果”,說到必須要做到!

          去年的樹小學(xué)生讀后感9

          今日我?guī)е蓡柖制炔患按匦木匙x完了《去年的樹》這篇文章,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀后,我心中的謎團(tuán)不僅僅一一解開,并且我從文中領(lǐng)略了不少新的道理,收獲了更多的知識(shí)。文中寫一只小鳥從春到秋給一棵大樹唱歌,冬天到了,小鳥不得不離開樹木,它們約好明年春天,小鳥還給大樹唱歌,可春天來到了,小鳥找不到那棵樹,于是小鳥便經(jīng)理千辛萬苦找到唯一的期望,唱了一首歌便飛走了。

          文章中能夠讓我看出,此刻人們?yōu)榱说竭_(dá)自我的.利益,破壞植物,亂砍濫伐,讓大自然的一切變得那么沒生機(jī),在一年中砍掉了成千上萬棵樹木,不僅僅少了一份美麗,并且樹木釋放出的氧氣也就白白浪費(fèi),樹是美化環(huán)境的,在學(xué)校,在街道,在路邊都能夠看到樹木,正因?yàn)橛辛藰,大自然的一切才變得生機(jī)勃勃,才變得充滿春意。大家試想一下,如果有一天樹木被我們砍伐的所剩無幾的時(shí)候,世界將會(huì)變成什么樣貌,可見,沒有樹是不行的。

          文中的小鳥看到自我朝思暮想的朋友變成那樣后,難道不會(huì)悲痛嗎他期望見到去年那棵茂盛的樹,他更不會(huì)想到去年的郁蔥大樹如今變成人們的利用工具。小鳥渴望為那棵茂盛的樹唱一首歌,可再也不可能了,我們要為大自然增添一份色彩,要找回去年的那棵樹。

          去年的樹小學(xué)生讀后感10

          讀了這篇文章后,我被小鳥這種誠實(shí)的精神所感動(dòng)。

          文章主要講了:一只小鳥和一棵樹是好朋友,小鳥天天給樹唱歌,樹也為小鳥遮風(fēng)擋雨。冬天要到了,鳥兒要去南方過冬,小鳥說明年一定再給樹唱歌。春天來了,當(dāng)鳥兒再來找樹時(shí),只剩下光禿禿的樹根了。小鳥問了很多人,飛過了很多地方,最后知道樹變成了火柴,點(diǎn)燃了燈火。小鳥給燈火唱了去年的歌,就飛走了。

          在這里,我們看出了小鳥的守信,它把燈火看成了樹的化身,給火唱完了歌才走。作為人類,我們更要守信用。美國總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候,就是在父親嚴(yán)厲的目光下,誠實(shí)的說出了是自己砍掉了小松樹,得到了父親的表揚(yáng)?梢娬\實(shí)是多么重要!我們小學(xué)生更應(yīng)該以誠實(shí)為本,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,不但要努力學(xué)習(xí),更要把誠實(shí)做為人生道路上的基石。

          我愛這只小鳥,我更欣賞它誠實(shí)的品格。

          去年的樹小學(xué)生讀后感11

          今天,我讀了《去年的樹》這篇文章。文章講一只小鳥和一棵大樹是好朋友,小鳥天天給樹唱歌,樹天天聽小鳥唱歌。寒冷的冬天來了,小鳥只好飛到南方過冬去了,樹讓小鳥明年春天再給它唱歌。好不容易盼到了春天,小鳥卻找不到它的好朋友樹。

          小鳥四處尋找,它問過樹根,問過工廠的大門,問過小姑娘。最后,小鳥終于知道樹變成了燈火,它給燈火唱了去年唱過的歌,就飛走了。

          讀到這里,我被小鳥和樹之間深深的友情感動(dòng)了。這份友情不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我想我與同學(xué)之間也要建立起深深的友誼,互相幫助,互相關(guān)心。平時(shí)也應(yīng)該盡心盡力的幫助、關(guān)心一些有困難的人。只要大家都有一顆關(guān)愛的心,我們就會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體,就不會(huì)有過不了的難關(guān)。

          去年的樹小學(xué)生讀后感12

          今天,老師讓我們自己讀《去年的樹》這一篇課文,認(rèn)認(rèn)真真讀過后,我有很多感想。

          課文主要內(nèi)容是:一只小鳥和一棵樹是一對(duì)形影不離的好朋友,鳥兒天天給樹唱歌。冬天到了,鳥兒不得不離開大樹,飛向南方,臨走時(shí)他們還約好,明年春天小鳥一定還回去給樹唱歌?墒,春天又來到了,小鳥回來時(shí),大樹不見了,只留下樹根“站”在那兒,小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,經(jīng)歷了千辛萬苦找到了他的好朋友——樹,可是大樹已經(jīng)化為灰燼了,只留下它點(diǎn)燃的煤油燈,小鳥就對(duì)著燈唱起了去年的歌。

          讀完后,我的感想是:一定要信守承諾,不能忘記自己的諾言。如果我是文中的小鳥,一定不會(huì)千里迢迢地趕回來,即使趕回來了,如果看到樹不見了一定不會(huì)到處找,更不會(huì)對(duì)著煤油燈唱歌。

          樹如果化成灰了,我還會(huì)責(zé)備樹:誰讓你這么不小心,現(xiàn)在成灰了吧,活該!

          我一定要像小鳥一樣,有一顆尊重友情,信守承諾的金子般的心。小朋友們,我們一定要向文中的小鳥學(xué)習(xí),不要說得到做不到!

          去年的樹小學(xué)生讀后感13

          這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文,名字叫《去年的樹》,它是一篇很感人的小故事,主要講了一只小鳥和一棵大樹是好朋友。冬天來了,小鳥要離開大樹飛到溫暖的南方去,去之前,它們有一個(gè)約定:明年小鳥回來再給大樹唱歌?僧(dāng)小鳥飛回來的時(shí)候,一打聽才知道,樹被伐走了,做成火柴賣到一個(gè)村子里了。鳥兒費(fèi)盡周折,終于找到了朋友,雖然它已經(jīng)變成了一縷光,鳥兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終,鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

          那是在四年級(jí)時(shí),有一次,老師在講臺(tái)上問:“誰愿意為我們班爭取榮譽(yù),做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報(bào)?”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說:“今天晚上必須做完!蔽乙蛔聊,時(shí)間太緊張了,就放下了手,又一想,時(shí)間少怕什么?又舉起了手,老師就確定了我們十名同學(xué)。

          放學(xué)回家后,吃過晚飯就趕緊做作業(yè),一個(gè)多小時(shí)過去了,我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈,洗漱完后就睡覺了。第二天早上,我高興地來到學(xué)校,剛進(jìn)教室門,班長就問我要手抄報(bào),我這才想起忘了做,便說我交給老師了。過了一會(huì)老師來到教室,問到我時(shí),我說班長收去了,老師看了我一眼輕輕地說:“你再這樣我可不喜歡你了,說完就上課了”。當(dāng)時(shí)我覺得沒什么大不了的,下步為例唄!

          俗話說:君子一言,駟馬難追。自己說出來的事,就一定要去做,這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以,讓我們來珍惜現(xiàn)在的友情,信守跟別人許下的諾言吧!

          去年的樹小學(xué)生讀后感14

          《去年的樹》這篇文章主要講了一只小鳥和一顆大樹是好朋友,冬天到了,小鳥離開大樹,飛往南方。在飛往南方前,小鳥和大樹做了一個(gè)約定,下一年的春天再回來給它唱歌。到了下年春天小鳥回來的時(shí)候。小鳥只看見樹根立在那里。小鳥經(jīng)過幾十次對(duì)話最終找到了大樹,可是已經(jīng)被做成了火柴,小鳥對(duì)著用火柴點(diǎn)燃的燈火唱起了去年唱過的歌,這就是《去年的樹》,是日本的作家美南吉寫的。

          這個(gè)故事資料很豐富,讓我難以忘記。從這個(gè)故事中,我明白了:人們要保護(hù)大自然和樹,也要少點(diǎn)砍伐樹木,并且還要遵守承諾。講完了上頭的資料,此刻我來說一說我以前的一件事。記得那一天,體育教師讓我們?nèi)プ杂苫顒?dòng),那時(shí)我和一個(gè)很好的同學(xué)約好在一個(gè)地方集合,我等了很久那個(gè)同學(xué)都沒有來,我就去找他。我最終在一群人里面找到了他,誰明白他在和一些人在玩著什么游戲。我看到了就把他拉到我和他約好的地方,我就問他,他立刻回答我,因?yàn)槲乙呀?jīng)忘記了,所以我才和他們一齊玩的,對(duì)不起了,我下次必須會(huì)好好記住的。我聽到這句話就跟他說,我能夠給你一次機(jī)會(huì),但下次必須要記住,我們答應(yīng)別人的事情必須要做到。

          生活中,我們必須要遵守諾言,必須要做一個(gè)遵守諾言的人,才能贏得大家的尊重。

          去年的樹小學(xué)生讀后感15

          放假了,我讀了《去年的樹》。這則故事寫了一只小鳥和一棵樹的故事。

          小鳥和樹是朋友,他們天天在一起快樂地玩耍。冬天來了,小鳥必須離開樹飛到南方去過冬,它們相約明年春天相見。轉(zhuǎn)眼春天來了,小鳥高興地飛回來找它的好朋友樹,但樹不見了,只剩下樹根。經(jīng)過打聽,終于在造紙廠里發(fā)現(xiàn)了樹。他的好朋友靜靜地躺在那里,等待著被加工。小鳥永遠(yuǎn)地失去了他的好朋友,再也不能跟好朋友一起玩耍了。故事讀完了,我的眼睛濕潤了,一個(gè)多么令人傷心的故事啊!

          我們生活的地球就像我們的母親,地球上的一切對(duì)我們很重要。因?yàn)槿祟悓?duì)樹木無止地砍伐,鳥兒和樹那原本快樂的生活被無情的破壞了。如果我們平時(shí)節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子,倒下的樹木就會(huì)越來越少,我們生活的環(huán)境也會(huì)越來越美。

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