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        亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感

        時(shí)間:2021-02-20 15:27:29 讀后感 我要投稿

        亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感范文(精選6篇)

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你心中有什么感想呢?不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感范文(精選6篇)

          亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感1

          讀了《愛(ài)的教育》后讓我明白了愛(ài)與教育的真諦。

          《愛(ài)的教育》是亞米契斯的作品,書(shū)里講述的是發(fā)生在安利柯身上的故事。

          安利柯是個(gè)聰明、善良的孩子。他從三年級(jí)升到四年級(jí)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)許多新朋友,又見(jiàn)到了許多老朋友。

          像成績(jī)優(yōu)秀的班長(zhǎng)代洛西、虛榮的華梯尼、狂妄無(wú)禮的諾琵斯、大方義氣的卡隆和質(zhì)樸可愛(ài)的“小石匠”……

          他和他的小伙伴快樂(lè)的時(shí)候在一起,傷心的時(shí)候在一起,玩耍的時(shí)候在一起,學(xué)習(xí)的時(shí)候也在一起。

          他還有一個(gè)溫柔、體貼,但有時(shí)候也會(huì)發(fā)小脾氣的好老師。他教會(huì)了安利柯很多他不知道的知識(shí),也讓他明白了許多做事的道理。

          全書(shū)以日記的方式,講述了安利柯一年內(nèi)的所見(jiàn)所聞。書(shū)中的故事,就像發(fā)生在我們自己身邊一樣,平凡而又讓人感動(dòng)。也正是這些平凡的故事,將我?guī)肽瞧P(guān)于愛(ài)的海洋,使我在一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事中,品味和領(lǐng)悟到了愛(ài)的意義。

          正是這本書(shū),讓我明白。愛(ài),不僅是對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài),同樣,也可以是對(duì)陌生人的一個(gè)溫暖微笑,對(duì)朋友失敗時(shí)的一句真心鼓勵(lì),對(duì)同學(xué)成功時(shí)的一聲喝彩……

          亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感2

          這個(gè)暑假我讀了很多有趣的書(shū),有《夏洛的網(wǎng)》、《快樂(lè)的人》、《哈利波特與密室》……不過(guò)我最喜歡的還是《愛(ài)的教育》這本書(shū),它以一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。

          故事中有正直善良的卡隆,他總是在別人需要幫助時(shí)伸出援手,并且常常阻止一些強(qiáng)壯的人去欺負(fù)弱小的孩子們;品學(xué)兼優(yōu)的戴洛西是個(gè)聽(tīng)話、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,他總是在班上名列前茅,但他還是十分謙虛;勇敢勤奮的斯代第,為了保護(hù)自己的妹妹,和欺負(fù)妹妹的同學(xué)伍藍(lán)迪勇敢搏斗;有著非凡毅力和滿懷孝心的玻萊克西,在父親的打擊和揍罵下,依然十分孝順,他用自己優(yōu)異的成績(jī),換得了父親的慚愧;還有本書(shū)主人公安利柯,一個(gè)愛(ài)面子、助人為樂(lè)的男生,向我們展現(xiàn)了親子之愛(ài)、師生之情和朋友之誼。

          《愛(ài)的教育》一共有三十五篇,其中,《鐵匠的兒子玻萊克西》使我記憶猶新。這篇文章主要講述安利柯的好朋友及同學(xué)——玻萊克西的故事。玻萊克西的家境十分貧窮,玻萊克西的父親是一名鐵匠,愛(ài)喝酒的父親喝醉后經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵他。但善良的玻萊克西還是很尊重父母,還經(jīng)常在學(xué)校里說(shuō)父親的好,對(duì)他百依百順。終于,在玻萊克西的努力和刻苦堅(jiān)持下,得到了一枚獎(jiǎng)牌,還被老師們表?yè)P(yáng)為品學(xué)兼優(yōu)、富有愛(ài)心、滿懷孝心的好孩子,同學(xué)們都非常佩服玻萊克西。最后,用心用功的玻萊克西用十分優(yōu)異的成績(jī)喚醒了父親的良知。我也要向玻萊克西學(xué)習(xí),做一個(gè)善良、有孝心的好學(xué)生。

          看完這本書(shū),我被玻萊克西的孝心所感動(dòng),被卡隆的善心所震撼,為斯代第的勇敢熱淚盈眶。

          愛(ài),分為很多種,有父母之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)……有愛(ài)心的地方才是這個(gè)世界上最最溫暖的地方。

          亞米契斯《愛(ài)的'教育》讀后感3

          《愛(ài)的教育》之所以吸引我的是這特別的書(shū)名,是那加在“教育”之前的定語(yǔ)——“愛(ài)”。是啊,用飽含著愛(ài)的教育來(lái)給予孩子,那么孩子們得到的這種教育必將轉(zhuǎn)化為對(duì)愛(ài)的理解,自然而然地,他們也一定會(huì)明白如何去付出愛(ài)。這是多么美好的一種循環(huán)。∵@是一只愛(ài)的圓舞曲,每一曲都深深的感觸了我,我每一個(gè)音符都能使我留下最真實(shí)的淚水,他教會(huì)了我如何去尋找身邊的感動(dòng)。

          這本書(shū)是以日記的形式,講述了主人公安利柯身邊的感動(dòng),他的伙伴是他的榜樣,慈祥的母親讓他學(xué)會(huì)了善良,樂(lè)于助人的父親讓安利柯學(xué)會(huì)了感恩,我真為安利柯生活在這樣一個(gè)大家庭中感到幸福。

          書(shū)中有師生,父母,朋友,之間扣人心弦的小愛(ài),在國(guó)家社會(huì)民族之間,有感人肺腑的大愛(ài)那處處洋溢著樂(lè)觀向上的精神也使我震撼。

          想想我們身邊,在學(xué)校,對(duì)朋友的幫助是一種愛(ài)。在馬路拾起一張紙片也是一種愛(ài)。一種對(duì)大自然的愛(ài)……其實(shí)愛(ài)就在我們身邊無(wú)處不在。

          我們沒(méi)有權(quán)利說(shuō)我們身邊沒(méi)有愛(ài),只能說(shuō)人類缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的雪亮眼睛。我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然,自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的,如果別人開(kāi)口向自己借,那就要編一個(gè)不借的充分理由;爸爸媽媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切,因?yàn)檫@是他們的責(zé)任和義務(wù);老師對(duì)我們應(yīng)該是循循善誘,嘔心瀝血,因?yàn)檫@是老師的工作……

          是這支愛(ài)的圓舞曲教會(huì)了我并使我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。讓我每天都沒(méi)有煩惱,擁有愉快,輕松,快樂(lè)的生活!

          亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感4

          愛(ài)是人類永恒的話題,愛(ài)是人與人之間溝通的橋梁。愛(ài),好比一個(gè)環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起。最近讀了《愛(ài)的教育》一書(shū),我的心被感動(dòng)久久包圍著。

          這本書(shū)講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,它用愛(ài)造人,教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,同情我們一切的災(zāi)難和不幸。

          安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,最簡(jiǎn)單的東西卻最容易被人忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),許多人都無(wú)法感受到。如果說(shuō)愛(ài)是一個(gè)旅程,但這又是一個(gè)無(wú)盡的愉快旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)覺(jué)得很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。

          讀了《愛(ài)的教育》我走進(jìn)了安利柯的生活,目睹了他們的學(xué)習(xí)、生活以及他們的愛(ài),在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。

          在日常生活中,其實(shí)愛(ài)像一股無(wú)形的空氣就在我們的身邊因而被許多人忽略。再不知不覺(jué)中,它已經(jīng)進(jìn)入了你的生命。先不說(shuō)父母的操勞奔波,單是往孩子的書(shū)架上放上一本孩子喜歡的書(shū)、感冒時(shí),藥片就擺在自己的面前、臨睡前不望看看自己的子女,輕輕地說(shuō)一聲:“早點(diǎn)睡!”等,這是我們要張開(kāi)雙臂才能感受到父母?jìng)兩钌畹膼?ài);當(dāng)我們陷入困境、沒(méi)人支持時(shí),是父母在背后支持你、鼓勵(lì)你。

          我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案,但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有界限的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,幫助希望工程……我相信,只要我們都心中有著他人,愛(ài)就在我們的身邊。

          亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感5

          最近,我重溫了意大利著名作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》,再次感受了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的溫暖。

          《愛(ài)的教育》是以日記的形式,描寫了發(fā)生在一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,安利柯身邊的一個(gè)個(gè)平凡又感人至深的故事。有父母對(duì)兒女的一片摯愛(ài)之心和殷殷期盼,有師生、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼,有對(duì)祖國(guó)神圣的愛(ài)。

          小說(shuō)中,我喜歡品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,喜歡開(kāi)朗樂(lè)觀,學(xué)習(xí)刻苦的可萊諦,喜歡正直、勇敢的卡隆,但我更喜歡小小抄寫員——裘里亞。裘里亞為了幫助父親養(yǎng)活一家人,請(qǐng)求抄簽條,父親不答應(yīng)。于是他瞞著父親在夜深人靜的時(shí)候,堅(jiān)持抄寫簽條,這一抄就是四個(gè)月。雖然被父親誤解、冷淡,卻依然堅(jiān)持著,直到被父親發(fā)現(xiàn)……裘里亞對(duì)父母關(guān)心體貼,主動(dòng)為父親分憂解難?吹竭@兒,我既感動(dòng),又慚愧。我生活在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的家里,爸爸媽媽再辛苦我也感受不到,不知道體諒。有時(shí)連扔垃圾這樣的小事也不情愿做呢。還亂發(fā)脾氣,真不應(yīng)該。∠氲桨职謰寢専o(wú)微不至的關(guān)愛(ài),再看看文中的裘里亞,對(duì)自己父母深深的愛(ài),我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),從今以后,我要做一個(gè)關(guān)心體貼父母的好孩子。

          《愛(ài)的教育》讓我又一次深深地品味到:我們只有生活在愛(ài)的世界里,生活才會(huì)更加幸福,快樂(lè)。讓我們擁抱愛(ài),播種愛(ài)吧!

          亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感6

          《愛(ài)的教育》是影響孩子一生的十大名著之一,也是讓我感到意味深長(zhǎng)的一本書(shū),不僅培養(yǎng)了我高尚的精神和優(yōu)秀的智慧,而且凈化著我的靈魂,陶冶著我的感情!

          其中,《愛(ài)的教育》以一名意大利小學(xué)生叫安利柯,以寫日記的形式,記錄了發(fā)生在他四年級(jí)期間的一個(gè)小小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他在孩子心中很有愛(ài)心,總是挺身而出幫助弱。挥新斆鞫碌牡铝_西,雖然他家里很有錢并且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但是他從來(lái)不驕傲;有勤學(xué)好問(wèn)的斯代地,那個(gè)看上去笨笨的小男孩,雖然不善言辭,卻有著非凡的毅力;有堅(jiān)強(qiáng)而又懂事的波列科西,他一次又一次遭受到爸爸的無(wú)理暴打,卻從未失去孝心,最終用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了爸爸的懊悔;有小商人卡洛斐;還有調(diào)皮搗蛋、愛(ài)欺負(fù)弱小的勿蘭諦……這里洋溢著父母子女之間的親情、老師學(xué)生之間的深情、同學(xué)朋友之間的友誼和小小少年的愛(ài)國(guó)之心。

          這本書(shū)以簡(jiǎn)潔、通俗的語(yǔ)言展示了一個(gè)個(gè)感人的故事,使我終生難忘。然而那真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高貴的真情像一股股清澈的泉水流進(jìn)了我的心田里,使我受益匪淺。

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