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        班長(zhǎng)打擂臺(tái)讀后感

        時(shí)間:2022-08-23 07:49:15 讀后感 我要投稿

        班長(zhǎng)打擂臺(tái)讀后感范文

        班長(zhǎng)打擂臺(tái)讀后感范文1

          班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的發(fā)表意見上可以得到佐證。但是另一方面,我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格,我要及時(shí)改正讓我們班成為一只有競(jìng)爭(zhēng)力的隊(duì)伍!

        班長(zhǎng)打擂臺(tái)讀后感范文

          做人方面,作為班長(zhǎng)我能以身作則,時(shí)時(shí)注意自己的形象。其次,在是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海,這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象,要采取最合適的方法來(lái)溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法,才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。我認(rèn)為做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見,是最重要的。

          但很多同學(xué)暴露出了嚴(yán)重的的問(wèn)題。我認(rèn)為現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重:平時(shí)不上課,期末天天通宵,如今平時(shí)成績(jī)占了百分之四十,現(xiàn)在四十分萬(wàn)歲了。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,四十分的成績(jī)能干什么?對(duì)于這種現(xiàn)象我的認(rèn)識(shí):這些同學(xué)還比較幼稚,沒(méi)有開化。所以以后的工作仍然充滿挑戰(zhàn)!但是,我們也有好的一方面,我們班有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)委員劉帥同學(xué),他個(gè)人以參加了六級(jí)考試。我想我們班的`學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)更好?傊趯W(xué)習(xí)上,我要及時(shí)督促同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),努力營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍。

          在活動(dòng)中,我要作為一個(gè)樂(lè)于做一個(gè)組織的人。積極參與管理和組織活動(dòng)中,與其他班委共同商量。以至于讓我們的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)。同學(xué)間積極交流,積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的號(hào)召。

          我想我會(huì)更加努力,像《班長(zhǎng)打擂臺(tái)》的故事一樣,把我們班級(jí)建設(shè)的更美好!

        班長(zhǎng)打擂臺(tái)讀后感范文2

          電影,是現(xiàn)代人必備的娛樂(lè)活動(dòng);由其是青少年,特別喜歡在假日相約看電影。電影會(huì)讓我們彷佛置身其中,徜徉在虛幻與現(xiàn)實(shí)相互交融的世界中。電影在導(dǎo)演的巧思、編劇的安排及演員們的精湛演出中,總是能令觀眾的眼睛為之一亮,見到親情的溫暖、古代的傳說(shuō)或某人奮斗的故事。

          有一天,我和同學(xué)一起去看了一場(chǎng)電影──鋼鐵擂臺(tái),它訴說(shuō)在未來(lái)的某一年,人們認(rèn)為拳擊已經(jīng)太無(wú)聊、過(guò)時(shí)了,便開始欣賞機(jī)器人的格斗。有一個(gè)拳擊手,因?yàn)槿祟惖娜瓝魶](méi)人愿意看,因此,他便去訓(xùn)練機(jī)器人,讓它打擂臺(tái),并藉此賺錢。不料,他的第一部機(jī)器人因?yàn)樘湴,沒(méi)注意到對(duì)手的偷襲而被支解了;第二只機(jī)器人──亞當(dāng)。他訓(xùn)練亞當(dāng)讓它參加淘汰制的擂臺(tái)賽,且一路順利地過(guò)關(guān)斬將,打到了決賽,并遇到世界最強(qiáng)的“智慧型”機(jī)器人──魯斯。

          主角有了前面的'前車之鑒,不敢輕敵,雖然開場(chǎng)時(shí),一度處于惡劣,但后來(lái)鍥而不舍,咬牙苦撐,終于抓到時(shí)機(jī),給了對(duì)手致命的一擊,贏得冠軍!這電影給了我許多啟示,值得我省思:做人千萬(wàn)不可以驕傲,驕兵必?cái)〉牡览,誰(shuí)不知道?只是又有誰(shuí)真的能做到?主角后來(lái)在第三部機(jī)器人時(shí),終于了解自己過(guò)于驕傲而敗北,雖知道的有一點(diǎn)晚,但是至少有及時(shí)改過(guò),否則,又有一部機(jī)器人喪生。而這部片令我最感動(dòng)的地方,則是在最后面亞當(dāng)和魯斯博斗時(shí),因?yàn)樗m然一直挨打,卻沒(méi)有因此認(rèn)輸,堅(jiān)持到最后一刻,這是最令人敬佩的。

          電影帶給人歡樂(lè),也帶給人感動(dòng)。在電影里,我看到有人努力不懈地奮斗。因?yàn)殡娪,我體悟了生命的道理,而這強(qiáng)烈的感染力,正是電影的力量。

        班長(zhǎng)打擂臺(tái)讀后感范文3

          讀了《班長(zhǎng)打擂臺(tái)》一書,我想起了當(dāng)初競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)候發(fā)生的事情。

          今天,又要競(jìng)選班干部了。這個(gè)學(xué)期,誰(shuí)會(huì)成為老師的好幫手呢?

          下午第三節(jié)班會(huì)課,開始競(jìng)選班長(zhǎng)。只見黑板上寫著“競(jìng)選班干部大會(huì)”七個(gè)醒目的大字!斑@堂課先選班長(zhǎng),讓競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)先演說(shuō)!崩蠋熣f(shuō)道。接下來(lái),徐銘均等同學(xué)已經(jīng)演說(shuō)完了,鼓掌聲越來(lái)越激烈。早知道,中午就寫競(jìng)選稿了!當(dāng)程老師望著我時(shí),我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

          大家把選票交上去后,就開始唱票了。當(dāng)寫票員、唱票員和監(jiān)票員開始唱票時(shí),我就裝作若無(wú)其事地在看語(yǔ)文報(bào)?粗鴦傃菡f(shuō)的`同學(xué)的票越來(lái)越多,我的心一下子涼了半截。

          終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻———宣布結(jié)果。我的心提到了嗓子眼,手里全是汗,腦袋直漲。“下面宣布這個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng):徐銘均、甘廿一、鄧辰鈺……”當(dāng)念到我的名字時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵了,但這是事實(shí)!我心里懸著的一塊大石頭終于掉了下來(lái)。最終,我以28票當(dāng)上了班長(zhǎng)!

          我當(dāng)上了班長(zhǎng),在最初的高興過(guò)后,我定下心來(lái),想:“一定不能驕傲,要在各方面嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,積極幫助同學(xué),要帶領(lǐng)全班同學(xué),去爭(zhēng)創(chuàng)最優(yōu)秀的班級(jí)!”

        班長(zhǎng)打擂臺(tái)讀后感范文4

          《班長(zhǎng)打擂臺(tái)》講述了學(xué)校,哪怕是再破舊,大人們都常常懷念它。可事實(shí)上,學(xué)校生活真的那樣幸福嗎?誰(shuí)真這么想,那可大錯(cuò)特錯(cuò)!比如眼下,激烈程度堪比星際大戰(zhàn)的“校園足球爭(zhēng)霸賽”決賽,正在一班與七班之間緊張地進(jìn)行。就是因?yàn)檫@場(chǎng)足球比賽,一班爆發(fā)了班長(zhǎng)大戰(zhàn)……

          下午,終于到了選班長(zhǎng)的那節(jié)課。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),嚴(yán)肅的目光和我對(duì)了個(gè)正著,在那一刻我的心繃得緊緊的?粗懊鎺讉(gè)同學(xué)一個(gè)一個(gè)走下講臺(tái),我的心像是裝了一顆定時(shí)炸彈似的,一直在“怦怦怦”地響!跋旅嬲(qǐng)郭熒炎同學(xué)上臺(tái)演講,大家掌聲歡迎!”老師的話像突如其來(lái)的春雷,驚醒了沉思中的我。在我站起來(lái)的那一刻,我什么都沒(méi)想,只聽到自己的心跳聲,腳步也邁得十分艱難。終于走上了講臺(tái),現(xiàn)場(chǎng)熱鬧的'氣氛一下子凝固了,大家都用期待的目光看著我!班拧蔽业哪X袋一片空白,我的嘴巴不聽使喚,我可以感覺到自己的腿在微微顫抖,汗水悄悄爬上了我的背……

          當(dāng)我清醒時(shí),我已經(jīng)坐在座位上了,我不知道自己說(shuō)了什么,也不知道自己是怎樣走下來(lái)的,競(jìng)選的結(jié)果是我落選了!盡管早有思想準(zhǔn)備;盡管老師和同學(xué)們都來(lái)安慰我,我還是難過(guò)地哭了。

        班長(zhǎng)打擂臺(tái)讀后感范文5

          我的班里有一位負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)——張曉衡。張曉衡作為一名稱職的班長(zhǎng),她問(wèn)心無(wú)愧。

          張曉衡上課認(rèn)真聽講,積極主動(dòng)地回答問(wèn)題,作業(yè)也認(rèn)真完成,每次考試都是第一名,而且在她聽課的時(shí)候,她還讓坐在她附近的.同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽講,我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后,學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多,聽課都認(rèn)真了,作業(yè)也寫得比較好了,她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

          有一次,我們班的高一鳴生病了,好幾天沒(méi)來(lái)上課。結(jié)果落下了許多課程。張曉衡二話沒(méi)說(shuō),放學(xué)后主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)。高一鳴有時(shí)聽不懂,她也不耐其煩,一遍又一遍的講解,直到高一鳴聽明白,致使高一鳴沒(méi)有落下功課。她常說(shuō):“熱心幫助別人,這是我最大的快樂(lè)!

          每當(dāng)她值日,總是最早一個(gè)來(lái),最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日,檢查過(guò)后,她才輕輕把門關(guān)上,離開校園。記得在一次下雨天,她冒著小雨走出門外倒垃圾,奶奶在門口等她放學(xué),見她提著垃圾桶從身邊走過(guò),說(shuō):“下雨啊,你不要出去。”張曉衡卻說(shuō):“我不去倒,垃圾就會(huì)留到明天了,總得有人倒啊。”接著,繼續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次,我門學(xué)校大掃除,許多的同學(xué)都在偷懶,只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中張曉衡最勤快,也不偷工減料,在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下,她一遍又一遍的來(lái)回掃,沒(méi)過(guò)多少時(shí)間,她的腦袋上冒出來(lái)一滴滴辛勤的汗水,在她的率先垂范下,偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了,大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。

          她對(duì)待工作總是認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣,她是我最敬佩的班長(zhǎng)。

        班長(zhǎng)打擂臺(tái)讀后感范文6

          這個(gè)寒假,我讀了一本書,名叫《班長(zhǎng)打擂臺(tái)》。這個(gè)故事要從一場(chǎng)足球爭(zhēng)霸賽說(shuō)起。那天,七班和一班舉行了"校園足球爭(zhēng)霸賽",七班的隊(duì)長(zhǎng)是王沖,他還是他們班的班長(zhǎng)呢!一班的隊(duì)長(zhǎng)是龍?zhí)焯臁W詈笃甙嘁?比1的'成績(jī),險(xiǎn)勝一班。一班不服氣,而且呂品田還罵他們的班長(zhǎng)嚴(yán)茉莉,丁小毛幫班長(zhǎng)跟他吵,呂品田還說(shuō)要龍?zhí)焯飚?dāng)班長(zhǎng),其他男生聽了,也選龍?zhí)焯,茉莉哭著跑了,龍(zhí)焯觳恢趺椿厥隆;氐郊依,龍(zhí)焯旌屠习至钠鹆颂臁?/p>

          一天中午,茉莉去跟老師請(qǐng)求不當(dāng)班長(zhǎng),老師不同意。然后經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,茉莉不當(dāng)班長(zhǎng)候選人。后來(lái),茉莉的海報(bào)展了出來(lái),龍?zhí)焯觳粌H展了,還請(qǐng)大家去吃面,而李嘉鳴卻給同學(xué)們發(fā)發(fā)那個(gè),發(fā)發(fā)這個(gè)。茉莉的媽媽因?yàn)楣钦郏失去了工作,家里的重?fù)?dān)就落在茉莉爸爸一個(gè)人的身上。龍?zhí)焯煲惶炫加鲆娏酸t(yī)院前面的茉莉,得知了茉莉?yàn)槭裁床划?dāng)班長(zhǎng)的原因,到網(wǎng)上跟網(wǎng)友說(shuō)了這件事,得到了滿意的回答,就去幫助了茉莉的媽媽,結(jié)果成功了。因?yàn)榇耸,老師讓龍(zhí)焯飚?dāng)上了副班長(zhǎng)。這本書告訴我們:我們要向嚴(yán)茉莉?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)她的孝順;我們要向龍?zhí)焯鞂W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的幫助同學(xué);我們要向丁小毛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的正直;我們不要向呂品田學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)他的欺負(fù)同學(xué);我們也不要向李嘉鳴學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)他的以給別人東西而讓別人幫你投票……

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