《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文1
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，從中得到了許多啟示。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)偉人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。” 海倫·凱勒是一個(gè)偉大、杰出的女性。她又聾、又盲，是個(gè)弱女子，卻完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，為殘疾人造福，建起了許多家慈善機(jī)構(gòu)，造就了一番偉大的事業(yè)。
我想：海倫·凱勒有如此成功的人生，得益于她有一顆堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的心。讓心靈去廣大世界里暢游吧!一旦封鎖了心靈的枷鎖，大腦就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有思想的空殼。
海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持認(rèn)為：如果給她三天光明——第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人所看到的光明當(dāng)作我的太陽(yáng);別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲;別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)�！倍嗝磮�(jiān)強(qiáng)，多么樂(lè)觀!海倫·凱勒正是靠自己堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的心，戰(zhàn)勝了困難，征服了自我!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)不止這些，可我深信：用一顆堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的心，去面對(duì)生活吧!
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文2
暑假中，我讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。這是一位美國(guó)殘疾人海倫·凱勒，寫(xiě)的自傳回憶錄。可以說(shuō)，它是人類(lèi)的驕傲。
在二十世紀(jì)的美國(guó)，有一個(gè)身殘志堅(jiān)，給人類(lèi)帶來(lái)光明的海倫·凱勒。又聾又盲的她，有這一生的坎坷。她一生只有十九個(gè)光明和聲音，但在安妮?莎利文老師，及其他老師的幫助、關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫?凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，但她仍頑強(qiáng)地認(rèn)為“假如給我三天光明”——
第一天：“我”要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);
第二天：“我”會(huì)和黎明一起醒來(lái)，要看黑夜變成白天那令人激動(dòng)的奇跡;
第三天：“我”要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。
海倫的三天就如此井井有條，對(duì)我們來(lái)說(shuō)我們需要的是意志上的頑強(qiáng)、不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是，我們要有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!所以我們要珍惜大自然賜予我們的一切，盡情體會(huì)這個(gè)世界的快樂(lè)和美麗!
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文3
“人的生命是最重要的，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次……”這一句話，不知道讓多少人去勤奮，去奮斗。利用這些，不讓自己只有一次的生命白白的流失掉，讓自己只有一次的生命更加燦爛。
生命在于堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利。生命在于勤奮。生命在于奮斗。
海倫便是一個(gè)利用勤奮，堅(jiān)持，奮斗與不屈向上創(chuàng)造出奇跡的。海倫出生僅二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的一切，使他成了一個(gè)聾、啞、盲的殘疾人。這要是降臨到普通人身上都是有毀滅性的。許多人認(rèn)為聾、啞、盲的殘疾人活著已經(jīng)沒(méi)有意義了。當(dāng)海倫沒(méi)有放棄。而是用勤奮和堅(jiān)持不屈向上證實(shí)了自己活在世上還有一定的意義。海倫利用自己僅有的勤奮和不屈向上控制了自己的命運(yùn)。
海倫的勤奮和不屈向上，陡然他明白了她的生命充滿(mǎn)了快樂(lè)。海倫其實(shí)并不比別人少擁有什么，就是比別的正常人缺少健康。但是他利用堅(jiān)持、勤奮讓自己本來(lái)缺少的健康生命，比健康生命還要多姿多彩，她的生命真正充滿(mǎn)意義，真正完整的!
讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了：我們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，我們每個(gè)人的生命都是有意義的。每個(gè)人的生命只有一次，該怎樣度過(guò)呢?我們要認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生。
讓我們珍惜生命吧!讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了這些……
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文4
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
里面講了海倫凱勒在第二年的二月生了一場(chǎng)病，高燒不退，經(jīng)過(guò)與病魔的搏斗終于病好了，但被高燒奪去了珍貴的聽(tīng)力和視力，使她成為了盲人和聾人。在一八八七年三月三日，從盲人學(xué)院來(lái)的安妮沙利文小姐來(lái)到了海倫凱勒的家中，教他生字，詞語(yǔ)，句子，一步步帶她從黑暗走向了光明。
一八八八年五月，海倫凱勒與沙利文小姐進(jìn)入了柏金斯盲人學(xué)院，在那里，也有與她相同的盲童，她與他們交上了朋友。她把學(xué)校那邊當(dāng)成了自己家一樣。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力拼搏，她上了美國(guó)的哈佛大學(xué)，在這段日子中，她遇到了無(wú)數(shù)的困難，但都一一克服了。
故事中，海倫凱勒想過(guò)如果擁有三天光明的時(shí)候，自己第一天要看人，第二天看博物館和日出，第三天要在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。并且一八九零年，專(zhuān)門(mén)教聾人說(shuō)話的薩拉弗小姐答應(yīng)幫助海倫凱勒幫助說(shuō)話。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，從中講了她自幼就有的一個(gè)偉大的愿望，那就是建立一個(gè)盲人基金會(huì)，考取大學(xué)后，她一直為創(chuàng)建基金會(huì)而努力奮斗。
讀了《假如給我三天光明》，讓我進(jìn)入了海倫凱勒的世界，這個(gè)世界讓我明白：即使沒(méi)有珍貴的聽(tīng)力和視力，也要努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
我們都要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn);精益求精;助人為樂(lè)的精神。
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文5
今天，我看了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)，心情久久不能平靜。
海倫，一個(gè)向往光明的殘疾人，想象自己如果有三天光明，第一天她會(huì)去拜訪所有的親朋好友，去看一看她最敬愛(ài)的老師;第二天她會(huì)親眼見(jiàn)到“黑夜變白晝”的奇景，去參觀歷史博物館;第三天她會(huì)以自己的家為起點(diǎn)開(kāi)始她多姿多彩的旅程。
海倫·凱勒是美國(guó)著名盲聾女作家、教育家。從她對(duì)這三天光明的追尋中，我看到了一個(gè)失去視覺(jué)光明的人向擁有視覺(jué)光明的人展示了光明的意義，看到了一個(gè)完全用觸覺(jué)感知世界的人，卻有著最為光明的精神世界。而我一個(gè)正常人，一個(gè)健康人，卻每天只想著玩耍，一點(diǎn)也沒(méi)有“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的緊迫感。
記得有一次，我生病發(fā)熱，全身無(wú)力不想動(dòng)，才幾個(gè)小時(shí)我就受不了，也無(wú)法堅(jiān)持做任何事情。我真的無(wú)法想象海倫·凱勒是怎樣度過(guò)她那87年聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)的生活的，更無(wú)法想象一個(gè)又聾又啞的人怎樣借助自己的雙手去感知這美麗又絢麗多彩的世界。
海倫·凱勒好樣的!您是我們學(xué)習(xí)的榜樣!我一定要學(xué)習(xí)你那身殘志不殘、意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦、不怕累的奮斗精神!
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文6
這一天是暑假中的周末，也是烈日炎炎的`一天，趁今天，媽媽帶我去寶山圖書(shū)館借書(shū)，圖書(shū)館內(nèi)人山人海，書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目、種類(lèi)繁多，讓我看得眼花繚亂。我來(lái)到四樓，左挑右選，找到了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，并借了下來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫--一個(gè)盲聾啞人，憑借自己驚人的努力改變了她苦難命運(yùn)經(jīng)歷的故事，同時(shí)也告誡人們應(yīng)該珍惜生命與生活。海倫自從成為盲聾啞人后，就一直在莎莉文老師的幫助下認(rèn)真學(xué)習(xí)，后來(lái)還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。長(zhǎng)大后上了哈佛大學(xué)，幫助了許多盲人。
這本書(shū)告訴了大家一個(gè)很深刻的道理：如果遇到困難不能善罷甘休，要堅(jiān)持不懈地努力，要敢于直面人生的各種折磨，要有勇氣與命運(yùn)抗?fàn)�，就一定能取得成功�?/p>
在生活中，我們?nèi)绻龅搅死щy和挫折，不應(yīng)該選擇放棄，而應(yīng)該像海倫一樣勇敢面對(duì)，就總會(huì)有取得成功的時(shí)候！記得有一次，我剛開(kāi)始學(xué)游泳，由于沒(méi)有掌握要領(lǐng)，怎么也學(xué)不會(huì)，眼睛、鼻子和喉嚨里，都吸進(jìn)了游泳池的水，沖得我像吃了芥末一樣，難受極了，頓時(shí)不想再學(xué)下去。可這時(shí)，有一股力量激發(fā)我，要堅(jiān)持、要有信心。于是，我堅(jiān)持每周三次來(lái)游泳池訓(xùn)練，通過(guò)我的不懈努力，最終學(xué)會(huì)了游泳。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名游泳健將了，可以在游泳池里像魚(yú)兒一樣來(lái)去自如地游泳，這就是我堅(jiān)持努力的結(jié)果！
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文7
讀書(shū)，是心靈與書(shū)本的溝通，讓兩者間架起一座無(wú)形而真實(shí)的橋梁。翻開(kāi)一本還散發(fā)著有墨香的書(shū)籍，品味書(shū)中的情節(jié)，仿佛故事主人公就是身邊的朋友，在和你面對(duì)面交流。但讀書(shū)帶給我的不僅僅是這些......近段日子，每天清晨打開(kāi)窗戶(hù)，早晨特有的明媚而柔和陽(yáng)光從窗口傾瀉入屋，灑在圖書(shū)館干凈的桌面上，像是陽(yáng)光傳遞給我的一個(gè)大大的微笑。打開(kāi)手邊那本書(shū)—《假如給我三天光明》，在陽(yáng)光的沐浴中細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
翻開(kāi)扉頁(yè)，映入眼簾的是一個(gè)抱著洋娃娃的少女，她雙目緊閉，我似乎看到了她的無(wú)助與彷徨。在沒(méi)有遇到她的恩師莎莉文老師之前，她還是一個(gè)脾氣古怪、蠻橫的盲女。她生活在一個(gè)沒(méi)有光，沒(méi)有聲音的黑暗世界。陽(yáng)光照進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，她能感受到溫暖，但是她看不見(jiàn)。無(wú)盡的黑暗折磨著她，因此，她變得十分暴躁。但是，上帝是公平的，她憐憫這個(gè)受苦的孩子。沙利文的出現(xiàn)改變了這個(gè)小女孩，她糾正了海倫的暴躁脾氣，教海倫知識(shí)，告訴海論如何去愛(ài)。從此海倫開(kāi)始改變，她變得文靜，變得好學(xué)。后來(lái)，她考取了劍橋女子學(xué)校，她的人生也變得精彩了。
海倫的故事啟發(fā)我：一個(gè)人能不能取得成就不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有敢于拼搏、奮斗的精神。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈的努力奮斗，就不會(huì)被束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，從而獲得成功。書(shū)中所描寫(xiě)的海倫生活中的精彩故事，每個(gè)故事都給了我深刻的印象。如果海倫沒(méi)有目盲，沒(méi)有雙耳失聰，她也許只是一個(gè)普通人，是坎坷的命運(yùn)早就如此成功的海倫。生活中我們也會(huì)遇到挫折，也許我們會(huì)抱怨老天，為什么不讓我們的生活變得平順。但是沒(méi)有了這些困難，我們就不會(huì)成長(zhǎng)。俗話說(shuō)得好，吃一塹長(zhǎng)一智。一棵參天大樹(shù)，也是從一顆幼小的嫩芽長(zhǎng)成的。這中間幼苗接受了日曬雨淋，它必須挺過(guò)一次又一次的暴風(fēng)雨。它為了不被厚重的雪壓垮，它長(zhǎng)出了粗壯的枝干，為了更好地吸收陽(yáng)光，它長(zhǎng)得一天比一年高。人也是這樣，但是，沉穩(wěn)的面對(duì)并解決一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，面對(duì)挫折的我們必須有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，而不是懦弱之心。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能涅槃重生。盡管海倫早已不在人世，當(dāng)她獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位時(shí)，可我還是不由的為她由衷的歡呼。一個(gè)被命運(yùn)判了死刑的孩子，意志力盡然如此的頑強(qiáng)，不屈不撓地和命運(yùn)作斗爭(zhēng)。她的努力并不是徒勞的，她掙脫了因殘疾帶來(lái)的枷鎖,她勝利了!海倫不僅可以做到和普通人一樣的生活，甚至可以像一個(gè)手腳健全的正常人一樣的工作。她寫(xiě)文章向報(bào)社投稿、演講，在雜技團(tuán)演出、演電影，最后考進(jìn)了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。讀著讀著，有時(shí)我甚至?xí)浐愑捎跉埣矌?lái)的障礙，仿佛她一直像個(gè)聽(tīng)得見(jiàn)、看得見(jiàn)的普通人一樣快樂(lè)的生活。
莎莉文老師給了我很大的啟發(fā)，她是一個(gè)偉大的人，她畢生獻(xiàn)身于幫助海倫脫離枷鎖追求心性的獨(dú)立，自由。她辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，是她造就了海倫。最讓我感動(dòng)的一節(jié)，是她教會(huì)海倫什么是“水”，在春日的花園里，別出心裁的讓水流入海倫的小手里，在她濕淋淋的手掌中反復(fù)的拼寫(xiě)“水”這個(gè)字。當(dāng)時(shí)，海倫還在拒絕這位老師的教學(xué)，她不停地掙脫著。但是剎那間，海倫混沌初開(kāi)，她的生命似乎從此驚醒，她開(kāi)始渴求知識(shí)，猶如干燥的海綿，不停地吮吸著知識(shí)的甘霖。海倫改變了，她開(kāi)始對(duì)知識(shí)十分渴求，她不停地學(xué)習(xí)著那些單詞，甚至連睡覺(jué)的時(shí)候都還在比劃著字母。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫知識(shí)，還教會(huì)了海論如何做人，她從海倫幼年的時(shí)候就教育著她，做錯(cuò)事情要悔改，要想到并向別人道歉，要對(duì)沒(méi)一個(gè)人好。她是海倫的精神支柱，她還告訴海倫要堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮。她耕耘不輟，點(diǎn)燃了閃爍的生命火炬，照亮了殘障者的燈塔。這就是安妮沙利文，是她培育了二十世紀(jì)不朽的海倫。
《假如給我三天光明》書(shū)中的字里行間中，無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸告我們應(yīng)該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實(shí)在太多太多了，三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生的短暫一瞬間。而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而遙不可及的。在書(shū)中，海倫用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè)觀向上的精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在歷經(jīng)中獲得新生。
“忘我就是快樂(lè)，我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)”是的，讓我們一起學(xué)習(xí)海倫的堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神，讓我們一起珍惜我們生命中的每一刻！
我覺(jué)得有時(shí)讀一本好書(shū)，就像在和一個(gè)偉大的靈魂對(duì)話。翻閱著書(shū)籍，就像在和海倫交談著，她面帶溫和燦爛的笑容，兩眼閃閃發(fā)光，“忘我就是快樂(lè)”我永遠(yuǎn)記住海倫凱勒說(shuō)的這句話，她永遠(yuǎn)活在我心中！
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文8
19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)不海倫凱勒�！R克 吐溫
海倫凱勒何許人也？能與驍勇善戰(zhàn)的拿破倫并論？
先不說(shuō)這個(gè)。
當(dāng)你有一天睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見(jiàn)，眼前一片黑暗。而且你聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出話。你想表達(dá)，但你不能發(fā)聲；你看不見(jiàn)，恐懼包圍了你；你無(wú)法知道周?chē)嗽谡f(shuō)什么、做什么，你被黑暗包圍了。
如果是我，我真希望這頂多是個(gè)噩夢(mèng)�？墒呛�?凱勒卻獨(dú)自熬過(guò)了87個(gè)春秋。
在幼兒園的時(shí)候，我就聽(tīng)到了她的故事。老師說(shuō)：“她一歲時(shí)生了大病，之后就不能說(shuō)話，聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)�？墒撬芘�。有一次，她為了說(shuō)好一個(gè)單詞，一直練習(xí)，最后，她面對(duì)流淚的父母，用疲憊不堪的嗓子低低地發(fā)出了一個(gè)音節(jié)。”我小小的心靈被感動(dòng)了，開(kāi)始把我與她對(duì)比：假如我不會(huì)說(shuō)話、看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)------我震驚了，開(kāi)始意識(shí)到我是多么幸運(yùn)！這個(gè)故事我一直記得。直到現(xiàn)在，我讀者她，海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》，更加了解了她：海倫凱勒一歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)高燒失去了光明。她的父母為她找了一位家庭教師——安妮 莎莉文老師。從此，她的生命發(fā)生轉(zhuǎn)折。她靠自己的努力考入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，用生命創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。
現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)大的我悟出了一名話：生命有著無(wú)限意義。像海倫?凱勒在她幼年失去光明時(shí)，所有人都不會(huì)相信她未來(lái)所做的一切。可是她做到了，一個(gè)不能說(shuō)話、聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)的做到了。
我敬佩她，因?yàn)樗幸粋�(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，獨(dú)自度過(guò)了孤獨(dú)的87個(gè)歲月�？墒撬⒉贿@么認(rèn)為。她說(shuō)：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。她還說(shuō)：身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本無(wú)濟(jì)無(wú)事，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。
是啊。生活中，我們總會(huì)有許多不滿(mǎn)，因而成天抱怨連篇。有時(shí)候抱怨作業(yè)太多；有時(shí)候?yàn)樽约耗稠?xiàng)成績(jī)不好而發(fā)牢騷；有時(shí)候因?yàn)檫@個(gè)那個(gè)向父母無(wú)理取鬧……讀了《假如給我三天光明》，我明白了，不能為了一點(diǎn)芝麻小事而抱怨，因?yàn)槟鞘窃诶速M(fèi)寶貴的時(shí)間，時(shí)間等于生命，而生命更可以迸發(fā)出無(wú)限可能；當(dāng)你正要發(fā)作時(shí)，想想世界上還有比你處境更悲慘的人，而你那一點(diǎn)事，只是他們的千百萬(wàn)分之一，與其抱怨浪費(fèi)時(shí)間，不如快點(diǎn)投入到事件中去，更發(fā)、更快地完成。
海倫凱勒之所以能與拿破侖并論，是因?yàn)樗尿斢拢求w現(xiàn)在與生命對(duì)抗時(shí)的頑強(qiáng)不屈，她雖然只是一個(gè)弱女子，但她創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！
生命無(wú)限可能，這是海倫 凱勒帶給我的啟發(fā)。
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文9
海倫·凱勒出生于1880年6月27日。有誰(shuí)能夠想到，這個(gè)可愛(ài)的小女孩在她出生十九個(gè)月就是去了視力和聽(tīng)力，最后又喪失了說(shuō)話的能力。可是，如此沉重的打擊，沒(méi)有擊垮她。海倫靠著她頑強(qiáng)的意志，不去的的精神，使她成為掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明，然后她又把慈愛(ài)的手伸向了全世界。海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的人。正像著名作家馬克·吐溫所說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！�
海倫一生共寫(xiě)了14部著作，散文集《假如給我三天光明》真實(shí)的記錄了她艱辛和輝煌的一生。深夜里，我想海倫眼中的黑暗絕對(duì)比這個(gè)黑暗更恐懼，但是她用她心靈深處的光明讓她看遍了全世界，照亮了全世界。
我自始自終認(rèn)為這個(gè)度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年黑暗世界的海倫，無(wú)比的偉大。她那堅(jiān)強(qiáng)的意志、美好的品質(zhì)讓我深深感動(dòng)。
《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文10
海倫凱勒一個(gè)生活在盲聾啞世界的女孩，雖然如此，但她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是憑借驚人的毅力，考上了哈佛大學(xué)，寫(xiě)下了著名散文《假如給我三天光明》。這本書(shū)講述了海倫特別向往光明，她渴望擁有三天光明，這三天她會(huì)看看自己的家人，并把他們的模樣牢牢記住，還要好好感激莎莉文老師......并且她還忠告所有人：一定要好好珍惜你的眼睛，就像你明天就要失去光明。海倫的成功是來(lái)之不易的。一開(kāi)始她并不會(huì)說(shuō)話，而是用手去摸莎莉文老師的嘴唇，感受老師發(fā)音是嘴唇的顫動(dòng)。你可以想象，單憑觸覺(jué)來(lái)學(xué)說(shuō)話是多么難的一件事啊，可海倫沒(méi)有退縮，反而更辛勤的”讀書(shū)“，海倫每天都如饑似渴地吮吸著書(shū)本里的知識(shí)，以致她稚嫩的手都磨出了血泡。海倫的成功是靠她們師生二人的心血與汗水換來(lái)的。很多人認(rèn)為被病魔纏身海倫不會(huì)成功，但她卻靠毅力成為了具有影響力的人。我們身邊還有很多這樣的人如：霍金，身患絕癥的他不向命運(yùn)低頭與病魔做抗?fàn)�，終于成為了偉大的科學(xué)家，擁有巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》；張海迪，5歲就高位截癱，但她憑借自己的力量，自讀了從小學(xué)到大學(xué)的所有課程，還讀了一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，拯救了許多被病魔纏身的人。想海倫這樣的人還有很多，雖然他們的身體都有所殘缺，但他們一直很堅(jiān)強(qiáng)只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就一定會(huì)有所成就！
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