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        《輕輕松松當(dāng)好班主任》讀后感

        時(shí)間:2020-12-21 17:05:07 讀后感 我要投稿

        《輕輕松松當(dāng)好班主任》讀后感

          如果此生注定要在三尺講臺上舞蹈,那么何不再多一個(gè)角色----班出任?因?yàn)檫@樣的想法,我做了二十一年的班主任,也做了二十一年的班主任。無論哪個(gè)角色,都需要在閱讀中完成自我的成長。

        《輕輕松松當(dāng)好班主任》讀后感

          20xx年這個(gè)特殊的寒假里,因?yàn)殚喿x結(jié)識了一位集“愛心,智慧,藝術(shù)”于一身的班主任田冰冰,和她的《輕輕松松當(dāng)好班主任》。在書中輕舞漫步日子變得明媚如花,未來可期。當(dāng)然,沒有思考的閱讀是沒有意義的。所以,邊讀書邊思考,腦中常常想象著開學(xué)后將書中的思想,案例改良后,和我的孩子們一起踐行成長!于是,就有了這篇“閱讀花開,各有芬芳”。

          在輕松治班第一節(jié)“用閱讀來影響學(xué)生”中,田老師一個(gè)做法忽然就擊中了我指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一個(gè)軟肋。她在書中說:“指導(dǎo)學(xué)生閱讀重在交流。如何實(shí)現(xiàn)閱讀后有效的交流和互動,把靜止的知識點(diǎn)盤活?”是啊,我們總是讓學(xué)生閱讀,強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性,卻沒有有效的方法和途徑將孩子的閱讀體驗(yàn)激活,讓閱讀內(nèi)容落地生根,開花結(jié)果。再往下看,田老師的做法仿佛推開了我心中的一扇窗,明亮的陽光撲面而來。她嘗試著在晨讀時(shí)間,在班里安排一個(gè)固定欄目“朝聞天下”,有新聞組的同學(xué)自己選擇當(dāng)日新聞并講給大家,讓孩子們足不出戶也可以了解國家大事。午間有“自主八分鐘”的“方博士論壇”“小星星趣聞”,每周隊(duì)會課的“好書推薦”“熱點(diǎn)追蹤。”看到這些主題明確,內(nèi)容廣泛,多維延伸的小欄目,深感如果我是她的孩子,能有這樣充分展示,取長補(bǔ)短的平臺,我也會用心讀,用心記,用心準(zhǔn)備,愛上閱讀的.!

          心動不如行動,我馬上根據(jù)平時(shí)對孩子們的閱讀書目和興趣的了解,有通過電話,微信和孩子們溝通,初步擬定了六個(gè)匯報(bào)小組,并寫下了自己的計(jì)劃書。

          一、活動分類

          新聞組 歷史組 科技組 天文組 地理組 動植物組

          二、活動時(shí)間

          周一到周五早讀課前十分鐘。

          三、活動形式

          1,新聞組每日匯報(bào)。

          2,其他組每天一個(gè)小組匯報(bào)。

          四、活動參與

          1,根據(jù)自己興趣,自愿報(bào)名分組。

          2,新聞組每天一人,其他組每天三人。

          3,頭一天下午放學(xué)前擬定好匯報(bào)名單,填寫在“今天我開花”報(bào)名表上。

          五、活動主題

          新聞組----關(guān)注時(shí)事,培養(yǎng)家國情懷

          可以通過媒體或和父母聊天的形式,也可以觀察自己身邊的人和事,向同學(xué)們講一講新聞事件?梢允菄业膰H的,也可以是家鄉(xiāng)的鄰里的,還可以是班級的校園的!同時(shí)要符合新聞的時(shí)效性,傳播正能量。

          歷史組-----觸摸歷史,尋找古人先賢

          歷史上的今天,我眼中的文學(xué)家,民族英雄都可以。將自己讀到的歷史故事,名人軼事,像畫卷一樣慢慢在同學(xué)們面前打開,帶著大家觸摸歷史,感受中華文化的源遠(yuǎn)流長。

          科技組----未來以來,前沿科技改變生活

          隨著時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)正在以前所未有的速度日更月替,未來以來,孩子們你們準(zhǔn)備好了嗎?講講你的科技小知識,科技改變生活的小體驗(yàn),或是一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)(可帶道具)。

          天文組----放眼太空,翱翔神秘宇宙

          夜晚來臨時(shí),抬眼望向天空,那些或閃亮或隱藏的小星星,都有著自己的故事。閱讀會為你插上一對翅膀飛向那個(gè)神秘的世界。翱翔期間,你是否為我們帶回了他們的故事呢?

          地理組----地球母親,你的面紗待我層層揭開

          我們腳下的土地滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)生靈,是什么讓他擁有源源不斷的能量,是什么讓他時(shí)而溫柔似水,時(shí)而暴跳如雷,你可曾了解他那廣袤外衣下是一個(gè)什么樣的世界呢?請你借閱讀之手揭開她的神秘面紗。

          動植物組----和諧共生,他們是我們最好的朋友

          我們生存的世界,因花草樹木生香,因鳥獸蟲魚鮮活,人類從來都不是世界的主宰。與植物相親,與動物相愛,和諧共生,才是最美的存在。欲相愛先相知。動植物的喜好,習(xí)慣請你給大家聽。

          六、活動評價(jià):

          1,每日點(diǎn)評

          大家可以根據(jù)同學(xué)的發(fā)言,說說自己的收獲,也可以補(bǔ)充內(nèi)容,還可以提出不明白的地方在線求解答。

          2,每周評出最佳小組

          大家根據(jù)小組三個(gè)同學(xué)的共同表現(xiàn),評選出語言流暢,內(nèi)容豐富,表現(xiàn)力強(qiáng),的小組獲得“最佳小組”稱號,并頒發(fā)“最強(qiáng)大腦”獎(jiǎng)狀。

          以上便是計(jì)劃書的全部內(nèi)容,相信隨著操作的進(jìn)行,會顯露出一定的問題,到時(shí)在做相應(yīng)的調(diào)整。

          最后,愿跟隨閱讀的腳步,我內(nèi)功漸長,并助孩子們夢想可花,各有芬芳!

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