《大猩猩》讀后感（精選12篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《大猩猩》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《大猩猩》讀后感 篇1
安娜喜歡大猩猩。 安娜的爸爸很忙，安娜想和他玩一會(huì)，他總是推說到周末，可到了周末，爸爸又總是喊累。這樣的話語和我們說的何其相似啊，我們也經(jīng)常對(duì)孩子的請(qǐng)求置之不理。
圖畫中有一頁(yè)，安娜自己端著吃的，守著一個(gè)小電視，熒幕上發(fā)出的光把她小小的的影子拉的很長(zhǎng)，看起來很孤單......
生日，爸爸送給她一個(gè)猩猩玩具，安娜隨手就扔進(jìn)來玩具堆，她想要真正的猩猩，至少可以見見真正的猩猩。晚上，安娜夢(mèng)見猩猩領(lǐng)她去了動(dòng)物園，見到了真正的猩猩，可它們看起來都不開心，猩猩還和安娜看了電影，吃了飯，我想這都是安娜一直以來一些簡(jiǎn)單的愿望......
曾經(jīng)看過文章，說是孩子還能和我們?cè)谝黄鸲嗑�，其�?shí)想想，沒有多久，她們很快就斷奶，有了自己的伙伴，上了幼兒園，慢慢的有了自己的想法，馬上就要和我們分床睡，馬上就要有了自己的小房間。珍惜孩子和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她們很快就會(huì)長(zhǎng)大，不在整天粘著你，想想，還有些小失落呢......
《大猩猩》讀后感 篇2
《看不見的大猩猩》中介紹了人類常見的各種錯(cuò)覺對(duì)生活的影響。平心而論，此書寫的并不非常精彩，有些見解也不完全茍同，但仔細(xì)讀讀也好，畢竟這包含了現(xiàn)代心理學(xué)的一些重要研究成果。當(dāng)然更不喜歡的是，這是一本帶來一捆“壞消息”的書：它讓人們不得不相信，自己時(shí)時(shí)被六種錯(cuò)覺所威脅；并且要想徹底擺脫錯(cuò)覺幾乎是不可能的任務(wù)。書中并沒有詳細(xì)的介紹如何解決人類認(rèn)知能力局限性的方法，這有些遺憾——，不過，我想這讓我們自己去思考更
好些吧。
書中說，錯(cuò)覺是人類認(rèn)知世界的副產(chǎn)物，除非我們改變認(rèn)知世界的方式，否則我們?cè)谏钪芯涂赡艽嬖阱e(cuò)覺：
如果錯(cuò)覺是魔鬼，那也是我們心中的魔鬼。
我想解鈴還須系鈴人，書中對(duì)錯(cuò)覺的剖析，需要我們自己深入思考。我們要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)錯(cuò)覺的負(fù)面影響，盡量利用它的積極作用。一個(gè)成熟的人，貴在于對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)。多去了解、回顧、分析自己的錯(cuò)覺有助于反省自己，多改進(jìn)而快速成長(zhǎng)。當(dāng)然不是所有的錯(cuò)覺都是壞事，很多錯(cuò)覺給我們生活增添了樂趣，甚至美好、浪漫的色彩，對(duì)于這些，就讓我們好好地將錯(cuò)就錯(cuò)吧…
《大猩猩》讀后感 篇3
“感恩是一種力量”這本書及為平常，但如果你仔細(xì)地去琢磨內(nèi)衣句話的含義，那這樣你就會(huì)懂得許多有益于你的一生的話。
我?guī)缀趺刻於紩?huì)看一看這本書的作文，每天我都會(huì)被感動(dòng)。今天我看的這篇作文的名字叫《爸爸是只大猩猩》。我看了這個(gè)題目十分地吃驚，也有些疑惑。爸爸怎么會(huì)是只大猩猩呢？我?guī)е苫笞哌M(jìn)了這篇文章。原來，這篇主人翁的女兒患上了白血病，讓這個(gè)本來就不富裕的家庭帶來了沉重的打擊。為了讓自己的家人過得好一點(diǎn)。爸爸拼命地賺錢。有一天，媽媽帶著女兒去動(dòng)物園。在喂食中，有一位小女孩掉進(jìn)了猩猩的“領(lǐng)地”，那個(gè)小女孩害怕極了。正在這時(shí)，猩猩開口講話啦：“小女孩，別怕！”說完，他便取下了頭套，對(duì)眾人說：“我原來也有一個(gè)天真可愛的女兒，可她不幸患上了白血病，無奈之下。我只好……”說到這，他便哭啦。“爸爸，爸爸！”女兒大喊著。他一抬頭，就看見了他的女兒，說：“女兒，爸爸對(duì)不起你��！”這時(shí)，人們從當(dāng)時(shí)憤怒的心情，轉(zhuǎn)變成了感動(dòng)，人人都伸出了援助之手！
這就是愛。我堅(jiān)信只要有愛，雨后的陽(yáng)光會(huì)無比燦爛！
《大猩猩》讀后感 篇4
兒童繪本《晚安，大猩猩》溫馨的情節(jié)，描述了人類和動(dòng)物之間那種溫暖的友誼。
昨晚打開這本兒童繪本故事，被書中色彩鮮艷的圖所吸引，故事的主角是大猩猩和動(dòng)物園的管理員，當(dāng)夜幕降臨，大猩猩的籠子里，有一只小老鼠正在想辦法偷取大猩猩的食物—香蕉，小老鼠非常聰明，它知道氣球可以飄起來，這樣就可以利用氣球來偷香蕉了。
管理員來檢查動(dòng)物的籠門是否鎖好，順便跟動(dòng)物們道晚安，他走到大猩猩的籠子前，跟大猩猩道了一句“晚安，大猩猩”，然后準(zhǔn)備走向大象的籠子檢查并道晚安，此時(shí)調(diào)皮的大猩猩卻在小心翼翼地偷取管理員身后的鑰匙，大猩猩在想什么呢？為什么要偷鑰匙呢？答案很快就會(huì)揭曉。讓人開心的一晚就從這個(gè)畫面開始了。
《大猩猩》讀后感 篇5
在領(lǐng)到流動(dòng)小書包后，我們先去了姥姥家，姥姥給皓清講了一遍。第二天晚飯后，他要求我再給他講這個(gè)故事，我就給他講了一遍，之后就讓他自己講講試試，結(jié)果皓清很自然的一邊翻書一邊講，對(duì)每一頁(yè)的話語好像都背過了一樣：“晚安，大象�！薄巴戆�，獅子�！薄巴戆玻喙��！薄巴戆��！薄巴戆��！薄巴戆病薄@讓我很是詫異，就跟他爸爸說：“這孩子真聰明，才聽了兩遍就背過了！”他爸爸有些質(zhì)疑，我就問皓清：“你在幼兒園里是不是看過這本書了？”皓清很肯定地說了聲“嗯�！痹瓉砣绱�，還以為發(fā)現(xiàn)了兒子天才的一面，呵呵。
言歸正傳，《晚安，大猩猩》這本書字里行間充滿了溫情，讀后讓人感到詼諧幽默的同時(shí)，心里很是溫暖，特別是當(dāng)飼養(yǎng)員在不知不覺中帶著動(dòng)物們回到家并上床睡著后，他的妻子發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物們，并沒有表現(xiàn)出一般情況下的尖叫和怒斥，而是很自然地穿著睡衣、戴著睡帽、拿著手電筒領(lǐng)著動(dòng)物們又回到了動(dòng)物園，似乎對(duì)這種事情已經(jīng)見怪不怪了，而且犯了和飼養(yǎng)員同樣的錯(cuò)誤，忽略了對(duì)猩猩的提防，讓它又一次偷走了籠子的鑰匙，跑了出來，再次跟著飼養(yǎng)員妻子回了家，夫妻兩人最終還是和動(dòng)物同床共枕，體現(xiàn)出了人與動(dòng)物的和諧相處，特別溫馨，很符合孩子天真爛漫的天性，同時(shí)也給孩子進(jìn)行了一次愛心教育。
很好的一本書，很有意思的一個(gè)故事。
《大猩猩》讀后感 篇6
放暑假之前老師給我們發(fā)下一張暑假活動(dòng)指南，里面包括暑期閱讀書推薦15本。我讓爸爸給我在網(wǎng)上買了其中六本。有一本書的題目很好笑《班上來了大猩猩》，沖著這個(gè)好奇的題目我先看了這本書。
短短幾天時(shí)間我就看完了這本書，原來班上沒來大猩猩，是同學(xué)們給戴星星起的外號(hào)。怎么樣？戴星星和大猩猩很像吧！這本書大致的內(nèi)容是說；新學(xué)期第一天，班上來了一位新的轉(zhuǎn)校生—戴星星。因?yàn)樗墓之愅瑢W(xué)們都不太愛跟她玩。她會(huì)一不留神爬到樹上，還會(huì)像男生一樣吹口琴。她喜歡吹《我聽見石頭在唱歌》，真是怪人吹怪歌，石頭怎么會(huì)唱歌呢！一向英語不及格的“大猩猩”居然被老師推薦去參加“英語明星”還得了冠軍。但在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上她看不到有同學(xué)為她喝彩。在經(jīng)過大家對(duì)她的了解，同學(xué)們知道了她來自單親家庭所以性格比較孤僻。后來大家慢慢的接受了她。
讀了這本書后，我明白了人與人相處要接納對(duì)方，關(guān)愛別人！
《大猩猩》讀后感 篇7
笑笑超愛這本繪本，以至于到了要還書的時(shí)候還依依不舍。晚安大猩猩是一本很快樂的繪本，按照老師的指導(dǎo)，在看書之前我先給笑笑看了動(dòng)畫片，笑笑看得很認(rèn)真，中間沒有提問，從頭看到尾笑聲不斷。第二次，開始看書了，媽媽一邊講一邊提問：氣球?yàn)槭裁达w走了呀？大猩猩又去替誰開門了呀？為什么選擇這把鑰匙呢？~~~~~笑笑回答得很準(zhǔn)確。過了幾天第三次接觸晚安大猩猩，笑笑和媽媽一起復(fù)述故事，我們關(guān)上了燈，在黑暗中一起回憶有趣的故事情節(jié)，讓媽媽大吃一驚的是，笑笑不僅能說出哪個(gè)動(dòng)物關(guān)在什么顏色的籠子里，應(yīng)該用什么顏色的鑰匙開門，還能夠按照猩猩開門的順序把那些動(dòng)物一個(gè)一個(gè)說出來。好強(qiáng)大啊�？磥硭钦娴暮芟矚g這個(gè)故事。
故事復(fù)述完了，改睡覺了。媽媽說：“晚安，親愛的�！毙πφf：“晚安�！�
笑笑：“可是爸爸怎么沒有說晚安��？”
爸爸：“晚安，親愛的�！�
笑笑：“呼呼呼~~~~”
媽媽：“你怎么打呼嚕了呀？”
笑笑：“我是大猩猩呀，我已經(jīng)睡著了不能說晚安了�！�
快樂的睡去。
《大猩猩》讀后感 篇8
我讀了許多課外書，但是我最感動(dòng)，最受啟發(fā)的還是《班上來了“大猩猩”》。
這書的主要內(nèi)容是：一位外國(guó)女孩“戴星星”來到中國(guó)努力學(xué)習(xí)英語，語法，后來經(jīng)過主人公“衛(wèi)來”的幫助，一天一天地進(jìn)步，后來還當(dāng)上了“英語明星”。
我想對(duì)“星星”說：“星星，你是一個(gè)活潑的女孩，為了追求自己祖先生活的環(huán)境，乘了十幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，也為了和大家交朋友，關(guān)閉了以前的自己，成了‘乖乖女’，你是多么想和大家一起玩耍��！但大家這樣對(duì)待你，你還是接受了，最后，班主任幫你‘洗清了冤屈’，大家也淚如滿面，想和你玩耍，你有這么多知錯(cuò)就改的'朋友，真讓我眼紅！”
真心祝愿你和你的好朋友，友誼天長(zhǎng)地久！
《大猩猩》讀后感 篇9
“看不見的大猩猩”，是一個(gè)西方的著名心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，也是一本暢銷書的書名。在去年看過的為數(shù)不多的心理學(xué)書目中，這本書給我留下的印象頗深。不只是它書名的生動(dòng)，還有這本書中講述的道理，在閱讀時(shí)就引發(fā)了自己對(duì)過往經(jīng)歷的諸多聯(lián)想；而且，在后來的生活中，仍然以很高的頻率，經(jīng)常被驗(yàn)證。
最近的一次事例，是在《江山易改，本性難移》一文中曾經(jīng)提到的故事。再次對(duì)這個(gè)規(guī)律進(jìn)行了驗(yàn)證的，是故事背后的兩個(gè)花絮，還十分鮮活。
一個(gè)事例，是老同學(xué)不顧我的反對(duì)，把我只發(fā)給他的微博賬號(hào)擅自推送進(jìn)高中的同學(xué)群后，曾經(jīng)問我，“為什么不把好東西給大家分享一下呢？”我的回答是，“因?yàn)槲叶眯睦韺W(xué)上有個(gè)很著名的實(shí)驗(yàn)，叫做看不見的大猩猩。想關(guān)注這些東西的同學(xué)，尋著我的微信等很多線索，自然會(huì)去發(fā)現(xiàn)這個(gè)賬號(hào)；而沒想關(guān)注的，你就是擺放在他眼皮底下，他也仍然會(huì)視而不見。何必自討沒趣呢？”后來的事實(shí)證明，結(jié)果就是這樣。同學(xué)群里幾十位同學(xué)，關(guān)注這個(gè)號(hào)碼和閱讀這些文章的，還仍然是為數(shù)不多的那幾個(gè)人。他們?cè)揪完P(guān)注，無需特意的推送。而每次老同學(xué)向同學(xué)群里推薦的我的平臺(tái)名片、原創(chuàng)文章，甚至附上自己精彩的點(diǎn)評(píng)，除了偶爾會(huì)有一兩句附和，很快就淹沒在其它的灌水、對(duì)話之中。它們，十足的成了那明明清清楚楚的存在，但卻被無視的“看不見的大猩猩”。
另一個(gè)事例，也是發(fā)生在這個(gè)故事幕后的對(duì)話中。當(dāng)我們繼續(xù)的深談，說起他高中時(shí)就喜歡惡作劇，曾經(jīng)在夏天晚自習(xí)后，把同宿舍里光著屁股外面耍寶的兄弟，綁在自行車棚的柱子上取樂時(shí)，他驚訝的說，“有這事嗎？我沒記得呢。哈哈哈…難怪你在文章里說我高中時(shí)就愛搞惡作劇，真的是有實(shí)例�。 薄坝羞@事嗎？”當(dāng)然有。而且，對(duì)于我們所有的其它見證人來說，印象都相當(dāng)?shù)纳羁�；但唯有身為“男一�?hào)”主角的他，自己卻淡忘了。因?yàn)�，在我們看來搞笑至極的舉動(dòng)，對(duì)于這位仁兄來說是小菜一碟他經(jīng)常就有這樣的非常之舉，早已經(jīng)習(xí)慣了。這些在我們看來因“預(yù)料之外”而印象深刻的驚人之舉，卻是在他“習(xí)以為�！钡姆秶畠�(nèi)，成了他親自實(shí)施卻在頭腦里沒留下一點(diǎn)印象的“看不見的大猩猩”——你是不是也曾有過在駕車或走路轉(zhuǎn)彎時(shí)，突然就差點(diǎn)甚至是撞到一個(gè)人？——而他在你提前注意“看”時(shí)，明明“不存在”，仿佛突然從天上或者地下冒出來一樣。
《大猩猩》讀后感 篇10
今天看了一本《看不見的大猩猩》書，有關(guān)于生活中各種錯(cuò)覺的。
今天看的內(nèi)容注意力錯(cuò)覺，有關(guān)于司機(jī)師傅開車的。
大家都清楚，司機(jī)開車是不能接打電話的，因?yàn)樗麜?huì)吸引你的注意力。這個(gè)都知道。但細(xì)微的，估計(jì)就不知道了。
先講下那個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)吧。幾個(gè)人做在電腦面前，看兩隊(duì)人互傳球，第一隊(duì)都穿黑色衣服，然后第一隊(duì)自己互傳籃球，球也是黑色的。而第二隊(duì)內(nèi)部也互傳籃球，籃球是白色的。采取運(yùn)動(dòng)方式。幾個(gè)志愿者被要求數(shù)第一隊(duì)互傳球的次數(shù)，而進(jìn)行忽視白色傳球。進(jìn)行中，有一個(gè)身穿白色cosplay式大猩猩服裝的人路過屏幕的一邊，呆了數(shù)秒，然后離開。當(dāng)結(jié)束后，問到志愿者，有沒有注意除兩支球隊(duì)以外的其他東西，絕大部分的志愿者說沒有！這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
然后再來分析一下司機(jī)師傅為什么不能接打電話。司機(jī)師傅就是志愿者，當(dāng)他們開車或打接電話時(shí)，精神高度集中地看著前方的汽車，都是汽車，師傅已對(duì)汽車產(chǎn)生了直覺。如果突然有摩托車路過，司機(jī)師傅將有一定的幾率對(duì)其視而不見，這也就是咱國(guó)人常說的“你沒長(zhǎng)眼睛啊”。其實(shí)是雙方都沒產(chǎn)生了注意力錯(cuò)覺。但承擔(dān)主要責(zé)任我感覺還應(yīng)該是開摩托者，當(dāng)然前提是摒棄其他的客觀因素，如有一方明顯違規(guī)。因?yàn)槟ν熊嚨娜俗⒁饬Ψ旁诹似嚿�，有車過來，他是能感覺到的。而開汽車的，其主要注意力放在了汽車上，卻對(duì)摩托車視而不見，如果摩托車突然而過，大腦皮層需要有一個(gè)反映的過程，這個(gè)過程完全來源于司機(jī)師傅的狀態(tài)。所以，后面就不用說了。
《大猩猩》讀后感 篇11
這個(gè)暑假我在篁園服裝市場(chǎng)里，冷風(fēng)吹著我，我在這里看了這本書《班上來了個(gè)“大猩猩”》。這本書非常好看，是唐池子著的，我非常喜歡看，但我還是分4次看完了整本書，直到今天才寫作文的。
一開始戴星星來到衛(wèi)來他們班里，一開始不是很受歡迎但后來，她在一場(chǎng)比賽上得了英語明星。后來就沒了�，F(xiàn)在開始故事簡(jiǎn)介。新學(xué)期第一天，班上來了一個(gè)特別的轉(zhuǎn)校生。她怪異的言談舉止讓同學(xué)們瞠目結(jié)舌。為此大家給她起了個(gè)綽號(hào)：“大猩猩�！币幌蛴⒄Z不及格的她竟被來時(shí)推薦去參加比賽；更讓人想不到的是，在激烈的“英語明星”角逐中，她竟獲得了冠軍！原來她……
在看似輕松有趣的故事中，卻探討了一個(gè)嚴(yán)肅的話題與人相處時(shí)如何接納自己、欣賞別人。讀了簡(jiǎn)介是不是覺得就很想去看。
這本書好好看的呢，希望大家也去看一下。
《大猩猩》讀后感 篇12
接納別人，這四個(gè)字看起來是多么的微不足道，可是，如果你試著去做一做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做到它，原來是那么得不容易。
新學(xué)期到了，衛(wèi)來和他的好朋友韋嘉來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)身穿粉色米奇服，背著巨大的紅色書包的女孩，她還擁有著米奇式的微笑。她就是《班上來了“大猩猩”》的主人公——戴星星。
讀到這里，我很奇怪，，為什么這么漂亮的女孩會(huì)被大家說成是“大猩猩”呢?我又迫不及待地繼續(xù)往下看。衛(wèi)來和韋嘉來到學(xué)校，他們的老師miss龔正在校門口迎接他們，讓衛(wèi)來吃驚的是戴星星居然和他們同班！正當(dāng)戴星星介紹自己時(shí)，搞笑大王韋嘉卻用變了調(diào)的聲音夸張的叫了一聲：“大——猩猩！”同學(xué)們好像突然醒了過來，交頭接耳變成了高聲喊叫，然后又變成了抑制不住的哄堂大笑。這時(shí)的衛(wèi)來很擔(dān)心戴星星，生怕她會(huì)在講臺(tái)上哭起來，可是戴星星卻沒有哭，而是用迷惑的眼神望著韋嘉，miss龔便讓韋嘉罰抄，可是，這還是不能平息“大猩猩”事件。
下課了，“白雪公主”史娜和一群女生在操場(chǎng)上跳橡皮筋。“一、二、三、四、五、六、七，馬蘭開花二十一！”不知戴星星是被女生們的歡笑聲所吸引，還是被有趣的口訣所吸引，戴星星不由自主的走過去，想和她們一起玩，可是“白雪公主”和一群女生們無情地拒絕了戴星星。當(dāng)戴星星準(zhǔn)備回去時(shí)，身后又響起了口訣：“一、二、三、四、五、六、七，班上來了“大猩猩”！開學(xué)第二天，戴星星又玩起了綬帶游戲，她把綬帶送給同學(xué)，可是都被同學(xué)們拒絕了。只有衛(wèi)來接受了戴星星的綬帶。究竟是什么讓戴星星對(duì)同學(xué)們那么熱情呢?那就是整個(gè)故事中唯一一句戴星星回答得含糊又很輕的話：”想讓大家喜歡我······”可是，一句句嘲笑，一次次冷漠的回答，還是不斷地向戴星星襲來。
終于，迎來了“英語明星”的評(píng)比，一向英語不合格的戴星星竟被老師選中去參加評(píng)比，當(dāng)戴星星獲得英語明星獎(jiǎng)的時(shí)候，臺(tái)下只有稀稀拉拉的幾聲掌聲，沒有一句稱贊她的話，也沒有一句祝福她的話。第二天，戴星星接到了電臺(tái)訪談欄目的邀請(qǐng)函，中午廣播室里傳來羅小歡的聲音：“那么，既然你不愿參加，你為什么還要參加？你不覺得你很虛偽嗎？”.......一個(gè)比一個(gè)尖銳，一個(gè)比一個(gè)惡毒的提問，終于，站在門外的miss龔實(shí)在看不下去了，推門而入，把戴星星送走了。miss龔站在講臺(tái)上，生氣地說：“今天，我要告訴你們戴星星的身世，其實(shí)她來自美國(guó)！......”哦!天哪！戴星星竟然來自美國(guó)!同學(xué)們都哭了起來，都為自己的所作所為感到羞愧，最后，同學(xué)們又重新歡迎了戴星星同學(xué)。miss龔又帶大家去了石河狂歡，在那里，戴星星又和同學(xué)們重新成了朋友，那里有同學(xué)們的歡笑，和一個(gè)新的開始。
是啊，接納別人，尊重別人，是我們每一個(gè)人應(yīng)該做到的，如果每一個(gè)人都做到這一點(diǎn)，那么我們理應(yīng)受到別人的尊重，社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。
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