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馬小跳讀后感
馬小跳讀后感1
今天,我看了一本書(shū)名字叫《淘氣包馬小跳》系列之名叫《牛皮的插班生》這本書(shū)很有意思。主要講的是馬小跳認(rèn)識(shí)了一個(gè)美國(guó)朋友名字叫本。還把他介紹給張達(dá)、唐飛和毛超認(rèn)識(shí),因?yàn)橄矚g馬小跳,還成了他們班的一名插班生。他叫本可是他們老喊他笨,他就跟自己起了一個(gè)很牛的名字叫牛皮。他和馬小跳的眼光不一樣,馬小跳喜歡夏林果而牛皮喜歡安琪兒,有一次安琪兒出了水痘,牛皮還給她做了一個(gè)巧克力杏仁蛋糕,唐飛也想吃,牛皮讓他過(guò)幾天在馬小跳的生日上吃?吹竭@里我的口水都要留出來(lái)了,真想吃一口,如果我也能參加馬小跳的生日該多好!
還有一次他們?nèi)パ┥,去找人參果,他們卻遭到了雪崩,他們?cè)诒焕У綍r(shí)候看到了天上的五顆星,就像他們五個(gè)人一樣在一起,永遠(yuǎn)是好朋友。這時(shí)候我也想起了我的朋友,我也要和他們做永遠(yuǎn)的朋友。
你們喜歡這本書(shū)么,如果喜歡就趕快來(lái)看吧。
馬小跳讀后感2
寒假里,我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開(kāi)書(shū),我竟被吸引住了,常常會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
從這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的馬小跳,機(jī)靈的毛超,大嘴巴張達(dá),還有大肚子唐飛。他們四個(gè)“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點(diǎn)生氣又非常喜歡他們,真想成為他們的好朋友。
還有老師的好幫手路曼曼,美麗的“公主”夏林果,文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤……雖然他們或有些“小大人”氣,或有些煞有介事,或有些小心眼……但每一個(gè)人都有各自的可愛(ài)之處。不過(guò)最有趣的還是馬小跳和他的三個(gè)死黨:張達(dá)、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”,其貌不揚(yáng),而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。
我喜歡他們,是因?yàn)樗麄儫釔?ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。他們會(huì)建立“寵物集中營(yíng)”,收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物;放暑假在奶奶家住時(shí),會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳;在《瘋丫頭杜真子》中,馬小跳、杜真子和唐飛,為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”,賣(mài)力地演出,一遍又一遍地大聲吆喝:“救救小女孩的媽媽?zhuān)I(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!”他們擁有無(wú)窮的想象力,能夠創(chuàng)造“魚(yú)生活在陸地上”這樣精彩的童話(huà)故事;能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎;甚至想到動(dòng)物比人更聰明,讓動(dòng)物滑滑板……
讀著他們,我就不停地在想:就讓我們理直氣壯地做孩子吧!可以放開(kāi)心扉,在無(wú)垠的成長(zhǎng)海洋中做我們自己:活潑開(kāi)朗、聰明伶俐、愛(ài)心十足、尊重科學(xué)……可以自由自在做我們自己,對(duì)著天空大喊,學(xué)學(xué)牛頓爺爺,問(wèn)出心中的“為什么”,像馬小跳他們一樣,活得簡(jiǎn)單,活得快樂(lè)……
我真想做一個(gè)永遠(yuǎn)的“淘氣包”!
馬小跳讀后感3
我有一套百看不厭的叢書(shū),這就是《淘氣包馬小跳》,有空的時(shí)候,我常會(huì)忍不住地去看一下,每一次都會(huì)情不自禁地大笑,我覺(jué)得書(shū)中的人物都和我們班的一些同學(xué)很像。
你看,表面上馬小跳調(diào)皮搗蛋、惹事生非、又不太遵守紀(jì)律,是被老師同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但他非常熱愛(ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。他建立了“寵物集中營(yíng)”;照顧被遺棄或生病的小動(dòng)物;放暑假在奶奶家住時(shí),會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳……
馬小跳每天都開(kāi)開(kāi)心心的,就像書(shū)里所寫(xiě)的那樣:“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑”,在馬小跳周?chē)虚_(kāi)明的爸爸,有講義氣的張達(dá),還有永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的丁克舅舅,他的生活因此豐富多彩,馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。
我想,楊紅櫻阿姨一定是非常熟悉我們小學(xué)生,她把我們的所思所想所為都生動(dòng)地記錄下來(lái),我希望這樣的書(shū)越出越多。
馬小跳讀后感4
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,楊紅櫻這個(gè)名字聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。她是當(dāng)今最走紅最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家,她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。
我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道,書(shū)中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料,卻又總能夠給我?guī)?lái)歡笑、快樂(lè),他更是我們?cè)谡n間所津津樂(lè)道的。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事:數(shù)學(xué)老師天天都要布置道口算,錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天,馬小跳都有錯(cuò)題,但路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是,馬小跳就在做口算時(shí)偷看。這天,馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)有錯(cuò),得到了老師大大的表?yè)P(yáng)。但有一天馬小跳又故伎重演,但路曼曼先寫(xiě)上錯(cuò)誤的答案,等馬小跳偷看完了,再寫(xiě)上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯(cuò)了五十三題,被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
我們現(xiàn)在的孩子,都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨,學(xué)習(xí)才是最重要的,要認(rèn)真讀書(shū)。似乎只有中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、成語(yǔ)大王丁文濤、神童林子聰才是好孩子,才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
大人們都說(shuō)童年是金色的,可是我要說(shuō),童年是沉重的,因?yàn)槊刻斓臅?shū)包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包,可是在我苦惱時(shí),他能讓我開(kāi)心;在我百無(wú)聊賴(lài)時(shí),他能讓我充實(shí);在我迷茫時(shí),我又從馬小跳身上找到答案。因?yàn)樵谒纳砩,最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì),身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中,哪本不是寫(xiě)馬小跳的可愛(ài)、天真呀?我們孩子是應(yīng)該得到自由的,馬小跳就有一句宣言:理直氣壯做孩子!
童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時(shí)期,我們所有的孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束,多一些寬容,使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子,就要理直氣壯做孩子!
……
馬小跳讀后感5
今天,我讀后了《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》,覺(jué)的很好意思。
天真媽媽?zhuān)埠婉R小跳的爸爸一樣,童心未泯,擁有一些小孩子的“本領(lǐng)”,只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)他的事,她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來(lái)。像不像小孩?一次,母親節(jié)的時(shí)候,馬小跳特意為寶貝兒媽媽專(zhuān)心致志地做了一個(gè)十二層的三明治,使寶貝兒媽媽感動(dòng)不已,便把貪玩老爸的金獎(jiǎng)杯給扔在地上,把三明治放進(jìn)去,使貪玩老爸哭笑不得。
馬小跳的媽媽真像小時(shí)候看的“金龜子”一樣,擁有能和小孩子玩到一起的本領(lǐng),媽媽關(guān)心子女,勝過(guò)關(guān)心自己。
話(huà)說(shuō)我上一年級(jí)的時(shí)候,我非常的頑皮,一天夜里,我把自己的褲子上出現(xiàn)洞想隱瞞,看電視看到了9點(diǎn)半,才脫校服睡了。這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我褲子有個(gè)洞了,紙里包不住火,我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。那個(gè)洞是我白天爬樹(shù)時(shí)扎破的。媽媽疑惑的拿起褲子問(wèn):“文青,這里怎么會(huì)有這么大一個(gè)洞?”我臉紅了,把頭埋進(jìn)被子里說(shuō):“我……摘梨,才……”我的聲音越來(lái)越輕了。媽媽和藹地說(shuō):“以后小心點(diǎn),今天晚上我給你補(bǔ)一下吧!”我并不在乎那條褲子,爬起來(lái)說(shuō):“媽?zhuān)瑒e補(bǔ)了,讓它去吧!”媽媽語(yǔ)氣很重地說(shuō):“難道上學(xué)可以不穿校服嗎?老師沒(méi)教你珍惜任何東西嗎?”話(huà)慢慢緩和了,她拿著褲子,走到縫紉機(jī)前。她的臉顯得非常平靜,眼睛注視著那個(gè)洞,雙腳踏著縫紉機(jī)的踏板,“喀噔喀噔”的聲音斷斷續(xù)續(xù)地響開(kāi)了,打破了夜晚的寧?kù)o。5分鐘,10分鐘,15分鐘,媽媽仍在繼續(xù)著,她腳不停地踏著踏板,一邊看著機(jī)針一起一落,一邊向前推著褲子。我模模糊糊地睡去了,等我醒過(guò)來(lái),爬起來(lái)一看鐘都已經(jīng)10點(diǎn)了,媽媽還在埋頭縫著,她為什么不困呢?哦,我明白了……過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拖著疲憊的身子,輕輕地走妻我床前,把褲子放在床頭,就走開(kāi)了。
媽媽那份愛(ài)每個(gè)人都擁有過(guò),所以我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
馬小跳讀后感6
同學(xué)們對(duì)馬小跳這個(gè)名字很熟悉對(duì)吧!其中,馬小跳的故事不是自己講的,而是由全國(guó)著名兒童作家楊紅櫻講的,楊紅櫻也創(chuàng)作了十二冊(cè)笑貓日記。
我想擁有貪玩老爸,我也有自己的轟隆隆老師,我班也有四個(gè)調(diào)皮蛋,與同桌冤家進(jìn)行話(huà)語(yǔ)對(duì)戰(zhàn),我有自己的天真媽媽?zhuān)蚕霌碛幸粋(gè)酷酷的新新人類(lèi)丁克舅舅,班上也有上知天文,下知地理,博古通今,學(xué)貫中西的丁文濤。
馬小跳系列共有二十冊(cè),其中我最喜歡《超級(jí)市長(zhǎng)》。開(kāi)頭是以一個(gè)人做一件事情講起,那是馬小跳正為了一篇作文而絞盡腦汁。就是一篇作文,讓這場(chǎng)漫長(zhǎng)而又有趣的競(jìng)爭(zhēng)不知不覺(jué)地開(kāi)始了。
首先馬小跳的三個(gè)鐵哥們兒和馬小跳一起收集民意調(diào)查,終于在比賽開(kāi)始前收集完畢,歸類(lèi)出三十二種幸福生活。結(jié)果那天忘帶來(lái)了,評(píng)委們看了馬小跳的八十份民意調(diào)查后,就要走。馬小跳硬是表演,結(jié)果自己出了丑。經(jīng)過(guò)了三天三夜的奮力“戰(zhàn)斗”,終于馬小跳用他隨機(jī)應(yīng)變的能力。成功奪得第三名,但是,他在最后,因?yàn)橛昧^(guò)猛,褲腰帶松了,褲子掉下來(lái),然后,全場(chǎng)哄堂大笑。唐飛就十分責(zé)怪張達(dá)沒(méi)系好。最后是以馬天笑與馬小跳之間產(chǎn)生的一系列對(duì)話(huà),結(jié)束了漫長(zhǎng)的故事。
通過(guò)這冊(cè)書(shū),使我明白了長(zhǎng)大的人會(huì)失去童心,要有親情,也要有愛(ài)心,也要有勇氣,也要堅(jiān)強(qiáng),也要忍耐;有人會(huì)憎恨,有人會(huì)相愛(ài)。有人會(huì)高興,有人會(huì)悲傷。就是這么多情感構(gòu)成了世界。
馬小跳讀后感7
我有一本書(shū),叫跳跳電視臺(tái),這是著名的中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員(青年作家)楊紅櫻編寫(xiě)的。是接力出版社出版的,全國(guó)優(yōu)秀出版社哦!
高爾基曾說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),學(xué)無(wú)止境。人類(lèi)時(shí)時(shí)刻刻是離不開(kāi)書(shū)籍的!疤詺獍R小跳系列”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的的兒、好玩有趣,童小說(shuō)系列,通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、的好玩的故事。作品詼諧幽默其中跳跳電視臺(tái)更是讓你開(kāi)懷大笑。
沒(méi)有人會(huì)想到,馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超等幾個(gè)人會(huì)建立一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”:更沒(méi)有人會(huì)料到,“跳跳電視臺(tái)”拍攝的兩個(gè)DV作品會(huì)在真正的電視臺(tái)連續(xù)兩個(gè)晚上被播放出來(lái)。成為“風(fēng)云人物”的馬小跳接下來(lái)卻感到了郁悶:他們拍攝的又一個(gè)非常精彩的DV新作品被電視臺(tái)的導(dǎo)演“槍斃”了,班主任秦老師要讓路曼曼來(lái)接任“跳跳電視臺(tái)”的臺(tái)長(zhǎng),唐飛要和馬小跳“決裂”……馬小跳該怎么辦?
這本書(shū)讓我感覺(jué)到,做什么事都要對(duì)自己有信心、持之以恒和堅(jiān)持不懈,才能成功。書(shū)的格言叫作‘跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑。說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。馬小跳的動(dòng)作`淘氣肯定會(huì)使你開(kāi)懷大笑的。馬小跳有一個(gè)(貪玩老爸),有一個(gè)美如天仙的(天真媽媽);還有一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的(轟隆隆老師)。
馬小跳讀后感8
著名的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。同學(xué)們因該都聽(tīng)過(guò)吧!那么,今天我就為大家介紹一套書(shū),書(shū)名叫《淘氣包馬小跳系列》。
在這本書(shū)中,楊紅櫻阿姨把我們心中所想的,想干的,單始終受著約束的事通通都表達(dá)在小主人公身上。
書(shū)中的人物被描寫(xiě)得栩栩如生,仿佛這些人物就在我們身邊。而且,書(shū)中的小主人公各有各的特點(diǎn)和愛(ài)好。出了名的小主人公淘氣包馬小跳有著一顆愛(ài)心,對(duì)弱小動(dòng)物很熱愛(ài)。當(dāng)安琪兒把一只小珍珠熊送給馬小跳時(shí),他那高興的勁兒真是難以形容。另外,在這套書(shū)中,我也感受到了不少喜,怒,哀,樂(lè)。
喜的是:馬小跳的爸爸是獲過(guò)獎(jiǎng)的著名玩具長(zhǎng)的廠長(zhǎng)。他不光自己玩,還帶著馬小跳一起玩。他從不因?yàn)轳R小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)而打他,罵他,馬小跳從小就快樂(lè)地成長(zhǎng)。
怒的是:馬小跳的同桌路曼曼每天都管著馬小跳,每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣,他倆每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,而每次吃虧的總是馬小跳。
哀的是:馬小跳的班主任好象是每天都有對(duì)他訓(xùn)不完的話(huà),反正怎么看他怎么不順眼。
樂(lè)的是:馬小跳最喜歡的女孩夏林果以前看都不看他一眼,可自從夏林果把自己心愛(ài)的小貓寄放在馬小跳的'家后,才發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點(diǎn)……
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹后,你們是不是心動(dòng)了呀?心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)看一看這本書(shū)吧!如果不想看書(shū),還可以看一看《淘氣包馬小跳》動(dòng)畫(huà)片喲!反正,走過(guò)路過(guò),不容錯(cuò)過(guò)!作文
馬小跳讀后感9
《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》這本書(shū)我是在開(kāi)學(xué)前讀的,它是楊紅櫻“淘氣包馬小跳系列”之一。
這本書(shū)講的是馬小跳的一個(gè)與眾不同的丁克舅舅:他把頭發(fā)染來(lái)染去,頭上總是五顏六色的;他手里經(jīng)常提著個(gè)筆記本電腦,有空就鼓搗幾下;他上班的地方也和別人與眾不同,他是在放著英文歌曲的咖啡館里上班……丁克舅舅是“新新人類(lèi)”,對(duì)于馬小跳來(lái)說(shuō),他的丁克舅舅簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎。丁克舅舅都三十多歲了,還沒(méi)有結(jié)婚,這可把馬小跳的外公外婆愁壞了!馬小跳下定決心——給自己找一個(gè)舅媽……
這本書(shū)中有好多的好句子和好詞,而且還能讓我們這些小讀者身臨其境。《勇敢者的游戲》這一篇里,當(dāng)馬小跳和“新新人類(lèi)”丁克舅舅、河馬張達(dá)、穿得土得掉渣黃老鳥(niǎo)把裝肚子疼的廢話(huà)大王毛超咯吱下車(chē)時(shí),我也情不自禁地發(fā)出了“咯咯”的笑聲。
當(dāng)馬小跳蹦極時(shí),我也為他捏了一把汗!榜R小跳跳下去了。山谷的風(fēng)灌滿(mǎn)了他的耳朵。他的身體輕飄飄的,真像一只自由的小鳥(niǎo),在天地間自由地飛翔。飛翔的馬小跳,恐懼已離他遠(yuǎn)去,F(xiàn)在,他是一只小鳥(niǎo),他在體驗(yàn)小鳥(niǎo)般的歡樂(lè)和自由!弊x完這幾段話(huà),我為馬小跳敢跳下去的勇氣而自豪!這時(shí)候,仿佛我也變成了馬小跳,像一只自由自在的小鳥(niǎo)一樣,在天地之間自由地飛翔。
讀完楊紅櫻阿姨的這本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》,我有一種身臨其境的感覺(jué),雖然讀過(guò)她的許多作品,但是,我還是想讓楊紅櫻阿姨為我們多出一些有意義的書(shū),能幫助我們成長(zhǎng)的書(shū),讓我們的知識(shí)更加豐富,寫(xiě)作能力更出色。
馬小跳讀后感10
《馬小跳》這本書(shū)是我過(guò)生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書(shū)就愛(ài)不釋手,馬上就翻開(kāi)來(lái)讀了。
這本書(shū)的風(fēng)云人物:馬小跳,那個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)又風(fēng)趣的小男孩,給我留下了深刻的印象。他的學(xué)習(xí)和生活,就是很多小孩的本身寫(xiě)照。
這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷,這些事都是我們會(huì)經(jīng)歷的事情。但因?yàn)橛辛笋R小跳,這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間,總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無(wú)邪的性格,讓我們也感覺(jué)到他們之間的快樂(lè)!
我覺(jué)得馬小跳有趣極了,他天真可愛(ài)的性格讓我對(duì)他記憶猶新,是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶,讓我對(duì)童年有著難忘的感受。其實(shí),像《馬小跳》中的趣事、傻事,我們生活中也會(huì)發(fā)生。說(shuō)到這兒,我想到童年的一件趣事……有一次,我還很小,看到電視上的火車(chē)在鐵軌上行駛,心想:這輛車(chē)怎么能在鐵上行駛呀?我也來(lái)試一試。于是,我找來(lái)一根鐵棒,拿來(lái)我的小車(chē)當(dāng)火車(chē),讓它在鐵棒上行駛,不料,才剛剛“起程”,我就“四腳朝天”了。我“哇……”地大哭,媽媽聞聲趕來(lái),了解情況后,又好氣又好笑,“唉,你這搗蛋鬼!”
寫(xiě)作來(lái)源于生活嘛!我從書(shū)上找到了我們的“影子”。我們?cè)跁?shū)中找到了屬于我們的世界,讓我們?cè)谧约旱男撵`種下了一顆童年的種子。