讓路給小鴨子小學(xué)讀后感
讓路給小鴨子小學(xué)讀后感1
從嘟豆用三本金豆漂來這本書，拿到之后，旁邊有倆學(xué)出版的同事，看到了，都拿在手里，贊道：這是我所提供的所有孩子繪本中，最有水平，最好玩，也最讓人欣賞的一本書。這是一本手繪本的水墨畫，可能對(duì)孩子來說，這種用深褐色的、略帶那么一點(diǎn)暖暖的暗紅色的筆觸，他們不是太喜歡！因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子喜歡色彩鮮明的畫面，因?yàn)楹⒆永秒p眼的深度視覺，已經(jīng)對(duì)世界的感知，還沒有我們那么多。當(dāng)同事高興的捧著書回家，略帶遺憾的捧著書回來，對(duì)我說：我兒子不懂這本書，他不太喜歡。
然而，當(dāng)我旁邊來到一位同樣學(xué)繪畫的同事，看到這本書，兩眼放光，對(duì)我說：這本書一定要給我看，給我看！我呢，只是在早上公交班車上，10分鐘的路程，我靜靜的欣賞了這本書。為里面所展示的溫情而感動(dòng)。所以漂流下來的感覺就是：這是一本大孩子愛看的書！
我們看到了一只只翱翔于天空的白鴿，我們看到了一片片綠油油的草地與森林；我們看到了飛在掌心的小鳥踮起自己的腳尖在歌唱。這就是人與自然和諧的樂章，聽來，看來，走來美不勝收。然而，我們只有在周末的天空，牽著愛兒，來到了公園，才能聽到這些和諧的聲音。我們看到了小白狗，手足無措的躲著急匆匆而來的轎車；我們看到小鳥困在籠子里，發(fā)不出一點(diǎn)美妙的聲音。
當(dāng)我看到這本書的時(shí)候，我想藏褐色的畫面，告訴我，這不是現(xiàn)實(shí)！然而，莫管他在何處何時(shí)何地出現(xiàn)，我拿到這本60多年創(chuàng)作出的、開本巨大的圖畫書的時(shí)候，內(nèi)心悸動(dòng)，溫情之火慢慢的在燃燒著，溫暖著我這一早上，早已經(jīng)被刺耳的鳴笛聲、濃密的灰塵所淹沒的冰冷的心。 作者用他純凈的情感，描繪了一則溫情脈脈的故事。
作者運(yùn)力的角度，也是特別的，那就是“鳥瞰”，從馬拉夫妻的角度俯視這個(gè)世界，運(yùn)用線條色彩的濃淡相宜，透視了這個(gè)世界。
一開始，就是一副馬拉夫妻雙方飛翔的畫面，馬拉先生和馬拉太太在一個(gè)寒冷的日子飛抵波士頓時(shí)，一只向
上振翅，一只向下振翅，我們仿佛聽到它們翅膀擊打空氣的聲音，看到它們身上細(xì)小的羽毛在風(fēng)中閃動(dòng)。不過馬拉太太的翅膀是向下的，馬拉先生的翅膀是向上的。一上一下，給我們透露出先生保護(hù)太太的信息，以及先生愛護(hù)太太的心意。
不管自己是否熱愛某個(gè)地方，但是一切聽太太的，因?yàn)樘亲约旱墓Τ迹院罂梢苑醭鲎约旱暮⒆�。雖然書的開始，并沒有給我們描繪多么溫情的世界，也告訴我們其實(shí)危機(jī)到處都存在的著，就是這對(duì)平凡的鴨子夫婦，他們棲身的地方也很難找啊，處于前怕狼后怕車的危險(xiǎn)境地。在山沼澤處，是狼這些同為生物的自然伙伴的襲擊，而在人來人往的人行道中，自行車呼嘯而來，差點(diǎn)撞翻馬拉先生。然而，他們是不屈服的，依然在尋找心中的那片樂園。
他們飛到了波士頓的上空，在這里，雖然泥沼澤里，沒有豐富的可以供給他們糧食吃，但是人來人往的游客會(huì)送給他們愛心的花生米吃。當(dāng)然，他們看到龐然的同伴——游船上的石頭雕刻的鴨子，也很想表示友誼，可是這只是有著他們的形體，卻無法言語的同伴！
在這里，他們不僅幸運(yùn)的是天天有花生米吃，而且碰到了好心人那個(gè)熱心腸的名叫米其爾的警察。他不僅每天送給他們吃的，而且在馬拉太太帶著孩子穿過馬路的時(shí)候，是他張開雙臂，指揮來自四面八方的車流，最后還讓警察護(hù)送馬拉一家過馬路。
這本書有幽默，有可愛的地方，當(dāng)馬拉先生一個(gè)緊急剎車躲過了自行車時(shí)，一片煙塵似乎撲面而來，我們既為它捏了一把汗，又為它那個(gè)屁股著地的樣子忍俊不禁。那群排成一排、搖搖晃晃地跟著媽媽過馬路的小鴨子就更讓人喜愛了，你看最后那一只，因?yàn)榕碌絷?duì)急成了什么樣子。更讓我們?nèi)炭〔唤氖钱?dāng)聽到有路人夸自己的孩子時(shí)，馬拉太太的路走得多神氣啊，還幸福地閉上了眼睛。哈哈~~~這是做母親的驕傲，不僅僅發(fā)生在人之間，動(dòng)物也是如此！當(dāng)馬拉對(duì)用作裝飾船頭的鴨子表示友好的時(shí)候，卻得到了冷處理，但他沒有泄氣，依舊昂首挺胸，表示不服氣，也不屑他人的輕視。
這是一本安全教育的書！當(dāng)我們對(duì)孩子抱怨這個(gè)世界的不安全的同時(shí)，也要告訴孩子或許這個(gè)世界有像狼一樣的人販子，有像絲毫不顧人性命，開車匆匆的騎車者，我們過馬路的時(shí)候，書發(fā)表的時(shí)候，或許沒有紅綠燈，但現(xiàn)在我們要學(xué)會(huì)等一等，等一等，等到生命的綠色通道，我們才會(huì)更加安全！
這是一本孩子學(xué)鳥瞰的繪本書！繪畫，這的確是很多孩子愛玩的一個(gè)游戲！特別是書里的素描，不僅讓我的同事喜歡，我想特別愛畫的侄兒，也用他稚嫩的畫筆畫出了栩栩如生的肥肥的鴨子，鞠態(tài)可愛。
作者用他的`溫情，對(duì)人間的愛，希望人間給予鴨子，給予我們身邊的過客，伸出我們的手，奉獻(xiàn)出更多的愛！在如今這個(gè)人間，我們看到了小悅悅被碾壓無人扶起，我們看到了馬路上的血淋淋的動(dòng)物的尸體，我想這本書更適合給這個(gè)冷漠的世界點(diǎn)燃愛的希望，我們希望孩子的心靈不僅僅是對(duì)60年前的故事所描述的這么純真，希望他們?cè)谖磥淼娜兆�，依舊用純凈的心靈虔誠(chéng)的對(duì)待著自己身邊的人。
讓路給小鴨子小學(xué)讀后感2
最近，我讀了《讓路給小鴨子》這本書，書中講述的兩只鴨子馬拉先生和馬拉太太一直在找住的地方，他們飛到公園里飛不動(dòng)了，剛好看見有一座小島，于是它們就在小島上過夜。第二天，它們來到岸上，突然一輛自行車差點(diǎn)壓到了它們身上。它們只好起飛來到了查爾斯河，看見了一座小島，它們就在這里住下了。
有一天，它們認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫麥克的警察，他天天給鴨子們喂花生米。后來馬拉太太生了寶寶，它帶著它的寶寶們?nèi)ド⒉�。要過馬路的時(shí)候，飛馳的汽車響起了喇叭聲，它們就拼命地嘎嘎叫，可是來往的汽車不停地跑，喇叭聲不停地響。麥克聽到叫聲后，急忙跑過來阻止車通行，像交通警察一樣。麥克給警察局打電話派一輛警車來幫助馬拉太太一家順利地穿越馬路，安全的回到了公園的小島上，小鴨子非常感謝麥克............。
我讀了這本書后，讓我意識(shí)到了人與大自然一定要和諧共處。書中的小鴨子為了找到一個(gè)適合自己居住的地方，飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最后才找到一個(gè)合適的地方住下來。麥克是個(gè)熱心的人，總是在盡力幫助它們。我要向書中的麥克學(xué)習(xí)，做一個(gè)幫助小動(dòng)物，熱愛大自然的人。
讓路給小鴨子小學(xué)讀后感3
20xx年2月2日晚拿到了我漂到的第三本書——《讓路給小鴨子》。由于太晚寶貝已睡，我就粗略的翻了一遍，看了簡(jiǎn)介真的很讓我吃驚！一個(gè)人的創(chuàng)作竟然是由于別人不經(jīng)意的一句話。為了能更好的畫出生動(dòng)的鴨子竟然研究了兩年野鴨，還親自買來鴨子養(yǎng)在自己家中，不得不佩服人家，怪不得別人能夠成功，能夠編寫一本這么好的書。這本書有很多的亮點(diǎn)野鴨喜歡在什么地方生長(zhǎng)，吃什么，孵化的過程，小鴨都是在鴨媽媽的照料下成長(zhǎng)起來。喜歡的朋友趕快申請(qǐng)吧！
讓路給小鴨子小學(xué)讀后感4
鴨子馬拉先生和太太飛到了查爾斯河上方，遇到了一位叫麥可的警察，他天天喂花生米給他們吃，這里不用擔(dān)心狐貍也和烏龜?shù)膫Α?/p>
他們很滿意在草叢里做了個(gè)窩，太太在窩里生下了八個(gè)蛋，孵出了八頭小寶寶。
馬拉先生要看看河的其他地方，約好一周后在公園里見面。
馬拉太太教會(huì)了孩子們游泳潛水，排隊(duì)走路，一周后馬拉太太帶頭下水，孩子排隊(duì)跟在后頭，游到對(duì)岸，走上馬路，來往的汽車?yán)取班粥粥郑 钡仨�，馬拉太太和孩子們‘嘎嘎嘎！’拼命的叫。
警察麥可聽到了，沖過來，讓所有的汽車停住，等馬拉太太們過了馬路，警察麥可立刻通知派一輛警車過來。
鴨子們走到轉(zhuǎn)角時(shí)，派來警車上的四位警察，讓所有的車輛停止行駛，護(hù)送馬拉太太和孩子們安全地走到了公園。
在那里他們和馬拉先生相聚，這里沒有狐貍也沒有烏龜，有很多人們給他們喂花生米，他們喜歡這個(gè)小島。
一口氣看完了《讓路給小鴨子》，心中感到一種關(guān)心一種溫暖。
在溫州我經(jīng)常在路上看到慘死的小貓，在河中看到鴨子的浮尸，可在美國(guó)小孩給小鴨子喂食，警察給鴨子們讓路。
如果把孩子看作未來，如果讓警察代表政府，保護(hù)關(guān)愛野生動(dòng)物，已經(jīng)成了美國(guó)國(guó)家行為，已印在兒童們的幼小的心靈。
看著四個(gè)警察攔在四個(gè)路口，無數(shù)車子停了下來，多少人以驚奇和欣賞的眼光盯著小鴨子們排得那么整齊，走得那么神氣，我多么想成為他們中的一員，受到那么多人的關(guān)愛！
不禁讓我回憶起了幼兒班里老師領(lǐng)我們過馬路的情景。當(dāng)小小孩真幸福��！處處有人讓路！
這本書真好��！他讓我看到了幸福和歡樂的童年，他讓我感受到社會(huì)的和諧和關(guān)愛。
讓路給小鴨子小學(xué)讀后感5
《讓路給小鴨子》是美國(guó)的麥克洛斯基編繪的圖畫書。本書講的是一個(gè)警察幫助一個(gè)鴨媽媽帶領(lǐng)幾個(gè)小孩過馬路的故事。強(qiáng)大的人要幫助弱小的人。男孩子要幫助女孩子。高年級(jí)的要幫助低年級(jí)的。大人要幫助小孩。年輕人要幫助老年人。這樣這個(gè)世界就像書里面那樣充滿溫馨了。
讓路給小鴨子小學(xué)讀后感6
《讓路給小鴨子》這本繪本獲得了xx年美國(guó)凱迪克金牌獎(jiǎng)，我們一起來欣賞精彩內(nèi)容吧！
馬拉先生和馬拉太太是一對(duì)野鴨夫婦，馬拉太太快生鴨寶寶了，于是他們想找一個(gè)沒有狐貍和烏龜?shù)牡胤�，但一直沒找到，就一直在空中飛啊、飛啊。它們飛到了一個(gè)清靜的小島上，離公園不遠(yuǎn)，馬拉太太覺得這是個(gè)孵鴨寶寶的好地方。
他們?cè)诎哆叺墓珗@里，認(rèn)識(shí)了一名叫麥克的警察，麥克喂他們吃花生米，野鴨夫婦每天都去拜訪麥克，他們成了好朋友。馬拉太太生下來8個(gè)蛋，就不能去拜訪麥克了。她必須安心坐在蛋上保持蛋的溫暖。她只有在喝水、午餐或數(shù)蛋的數(shù)目時(shí)才會(huì)離開他的窩。有一天，小鴨子們終于孵出來了，馬拉夫婦得意極了，他們開始照顧小鴨子，每天都非常忙碌。這天，馬拉先生決定去這條河的其他地方看看，他們決定一星期后在公園里見面，他出發(fā)時(shí)對(duì)馬拉太太說：“一星期后，我們?cè)诠珗@里見面，你要好好照顧小鴨子喲！”鴨媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。鴨媽媽教小鴨子游泳和潛水，還叫他們排成一行走路，聽到呼喚立即過來，還要會(huì)跟自行車、摩托車等保持安全距離。
有一天早晨，馬拉太太讓孩子們排成一行，從水里搖搖擺擺的上了岸，搖搖擺擺的走上了馬路，嘀嘀嘀！飛馳的汽車想起了喇叭聲，“嘎嘎嘎！”馬拉太太踉蹌著向后退，“嘎嘎嘎！”小鴨們都不停地拼命地叫起來。但汽車還在不停的跑著。
聽到嘈雜的聲音，警察麥克急忙跑過來，他一邊揮手一邊吹哨子。他在路中央站定，舉起一只手讓所有的汽車停住，另一只手示意讓馬拉太太過馬路，麥克警察又叫來了一輛警車和四位警察，于是街上所有的人都看到了眼前的一幕，所有的車輛停止行駛，馬拉太太和小鴨子順利的穿過了馬路，一直走到公園。鴨媽媽和孩子們向警察表示感謝，警察們微笑著和鴨子們?cè)僖姟ｑR拉太太和孩子們終于安全的和馬拉先生會(huì)合了。
我的收獲：你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，因?yàn)轼唻寢屆刻於既グ菰L麥克，他們成了朋友，后來他們就得到了麥克的幫助，順利的到達(dá)公園和馬拉先生會(huì)和。母愛是很偉大的，把我們撫養(yǎng)成人是很辛苦的事情，我長(zhǎng)大了要孝敬父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
讓路給小鴨子小學(xué)讀后感7
跟孩子一起看書，可以培養(yǎng)孩子的讀書興趣，讓他們學(xué)到許多知識(shí)，在寒假與女兒一起看了《讓路給小鴨子》一書，對(duì)其內(nèi)容深有感觸，書的答題意義是：
鴨子馬拉先生和太太飛到了查爾斯河上方，遇到了一位叫麥可的警察，他天天喂花生米給他們吃，這里不用擔(dān)心狐貍也和烏龜?shù)膫Α?/p>
他們很滿意在草叢里做了個(gè)窩，太太在窩里生下了八個(gè)蛋，孵出了八頭小寶寶。
馬拉先生要看看河的其他地方，約好一周后在公園里見面。
馬拉太太教會(huì)了孩子們游泳潛水，排隊(duì)走路，一周后馬拉太太帶頭下水，孩子排隊(duì)跟在后頭，游到對(duì)岸，走上馬路，來往的汽車?yán)取班粥粥郑 钡仨�，馬拉太太和孩子們‘嘎嘎嘎！’拼命的叫。
警察麥可聽到了，沖過來，讓所有的汽車停住，等馬拉太太們過了馬路，警察麥可立刻通知派一輛警車過來。
鴨子們走到轉(zhuǎn)角時(shí)，派來警車上的四位警察，讓所有的車輛停止行駛，護(hù)送馬拉太太和孩子們安全地走到了公園。
在那里他們和馬拉先生相聚，這里沒有狐貍也沒有烏龜，有很多人們給他們喂花生米，他們喜歡這個(gè)小島。
看完《讓路給小鴨子》這本書，心中感到一種關(guān)心一種溫暖。
在以前孩子們上學(xué)，即使有大人送，車來車往也不安全，學(xué)校組織了學(xué)校護(hù)衛(wèi)的和執(zhí)勤隊(duì)，讓我們家長(zhǎng)放心了，不用擔(dān)心孩子上學(xué)時(shí)路上車輛，從這方面可以看見學(xué)校對(duì)孩子的關(guān)心，政府對(duì)孩子的愛護(hù)之情。