小學(xué)生的讀后感范文
小學(xué)生的讀后感范文1
世界上有許多熟悉和陌生的人與我們相遇了，又分開(kāi)，一些被我們忘卻，還有一些卻在我們的腦海中留下了永遠(yuǎn)的記憶。人世間的情緣是一種難以說(shuō)得清的牽連。多年以后當(dāng)我們回憶起這些人和事時(shí)，心里總會(huì)浮起一種特別的溫暖。
在《給你整個(gè)世界》里最讓我感動(dòng)的故事是第一章里的《一碗清湯蕎麥面》。大年夜，北海亭面館準(zhǔn)備打烊的時(shí)候，一個(gè)女人領(lǐng)著她的兩個(gè)孩子來(lái)到面館，兄弟倆的父親因車禍而不幸去世，母子三人相依為命。母親向店主要了一碗蕎麥面，善良的店主熱情地款待了他們，并讓他們坐到了最靠近暖氣的二號(hào)桌。店主一下子領(lǐng)悟到他們并不富裕，熱心的店主裝了一碗，又加了半堆，熱騰騰香噴噴的蕎麥面，充滿了溫暖，充滿了店主的仁慈。面吃完了，母親付了錢(qián)�！爸x謝，祝你們過(guò)個(gè)好年！”店主真摯的問(wèn)候也使他們的心里暖融融的。
一年又一年，一碗蕎麥面和面館老板夫婦那份無(wú)聲的善良陪伴母子三人度過(guò)了生活中最艱難的那段時(shí)光，店主的仁慈善良，像一縷陽(yáng)光照進(jìn)他們的心房，暖著他們的心。生活的色彩是愛(ài)，愛(ài)是情感的升華，只要人世間充滿愛(ài)，一切都會(huì)變得美好。在他人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，給予他人一點(diǎn)愛(ài)，將會(huì)使人一生受益。人生中到處都是坎坷和困難，但溫暖的愛(ài)卻可以拂去，人因有愛(ài)而相互依存，倘若世界失去了愛(ài)，就等于失去了光明。愛(ài)能使人感到溫暖，能使人感到幸福，不畏懼困難，重新抬起頭，繼續(xù)走完他那燦爛的一生。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。愛(ài)是盞燈，照亮別人，也溫暖自己，捧一顆愛(ài)心上路，一生都將在愛(ài)里。讓我們洋溢在愛(ài)的長(zhǎng)河里吧！
小學(xué)生的讀后感范文2
這篇短文是說(shuō)有一個(gè)父親，雖然他的表面看起來(lái)很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求他的種種，不禁流下淚來(lái)�；氐郊液�，才知道父親已經(jīng)逝世了。
看完這篇文章后，讓我了解父母親對(duì)我們愈嚴(yán)格，就代表他們愈愛(ài)我們，正所謂「愛(ài)之深、責(zé)之切」。就像小時(shí)候，如果我們做錯(cuò)事，爸爸就會(huì)罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來(lái)的時(shí)候，還是會(huì)問(wèn)我們的膝蓋痛不痛。由此可見(jiàn)，父母親還是愛(ài)我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯(cuò)了事，雖然爸爸現(xiàn)在不會(huì)處罰我們了，因?yàn)樗f(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己分辨事情的對(duì)錯(cuò)，但還是會(huì)跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關(guān)心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺(jué)，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書(shū)。
要不是有父母親在我小的時(shí)候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對(duì)錯(cuò)，我想我早再國(guó)中時(shí)期，或更早的國(guó)小時(shí)期就交錯(cuò)朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母親。
所以我決定我一定要好好的.用功讀書(shū)，來(lái)報(bào)答父母親辛苦的賺錢(qián)供我們念書(shū)、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會(huì)辜負(fù)父母親對(duì)我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價(jià)值來(lái)報(bào)答父母親的辛苦。
小學(xué)生的讀后感范文3
《威尼斯商人》是一本讓我難以釋手的好書(shū)，我花了三天時(shí)刻把它讀完。讀完后我久久舍不得甩手，撫摸著書(shū)皮，心中感慨萬(wàn)千�！锻崴股倘恕穼�(duì)人物的形象描寫(xiě)是非常明顯的，安東尼奧無(wú)疑是最仁慈的，與他構(gòu)成明顯對(duì)比的是夏洛克的鄙俗，而波希霞是最聰明的。這些人物的性情都給我留下了難以消滅的印象，可是最使我感動(dòng)的是安東尼奧和巴珊尼之間的有意。
兄弟是手足，為了兄弟，能夠上刀山、下火海。而安東尼奧和巴珊尼即是這樣一對(duì)兄弟，他們之間的友誼，在巴珊尼遭難、下跌人生最低谷的時(shí)分，安東尼奧對(duì)巴珊尼仍是和曾經(jīng)相同，乃至更好。安東尼奧曾對(duì)巴珊尼說(shuō)：“我給你還賬，死而無(wú)怨”。
他們之間的友誼，或許說(shuō)是安東尼奧對(duì)巴珊尼的友誼，讓我最為感動(dòng)。感動(dòng)之余，讓我想到了自己。
我也有很多兄弟，父母也鼓勵(lì)我多交一些兄弟�？墒牵液瓦@些兄弟之間，和安東尼奧和巴珊尼之間的友誼仍是差遠(yuǎn)了。我不行能向安東尼奧那么對(duì)待兄弟，我兄弟業(yè)不行能有像安東尼奧相同的兄弟。
由于我沒(méi)有徹底打開(kāi)心扉對(duì)待兄弟，兄弟對(duì)我也有所保存。這樣，我只能交到一些普通兄弟，要想有幾個(gè)誠(chéng)心兄弟，照我這樣下去，是期望渺茫的。
看了《威尼斯商人》之后，我覺(jué)得對(duì)待兄弟要全神貫注，要打開(kāi)心扉，用誠(chéng)心對(duì)待。
小學(xué)生的讀后感范文4
莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期，和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書(shū)店打工……可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確，像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了！原來(lái)我們每每出去活動(dòng)，都是男生女生手牽手一起的，那是為了防止我們掉隊(duì)而想出來(lái)的。但是，那天我們就不愿意了，都是拽著對(duì)方的衣袖，突然間，覺(jué)得我們一下子就長(zhǎng)大了；有時(shí)候會(huì)覺(jué)得媽媽的愛(ài)是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……
我覺(jué)得這本書(shū)好像就在描述我的故事、你的故事，好真實(shí)。和書(shū)中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當(dāng)書(shū)中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時(shí)，我想起在上四年級(jí)上學(xué)期時(shí)我也曾和她定下長(zhǎng)大后的約定：一直在一起，爭(zhēng)取考上同一所初中、高中、大學(xué)，然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡(jiǎn)單又不失漂亮的風(fēng)格�，F(xiàn)在想來(lái)時(shí)間會(huì)沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎？人生中都會(huì)有約定但也會(huì)有失約。
看來(lái)，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了的彼岸……的確如此，成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)青澀純真的少年。成長(zhǎng)中的我們，會(huì)經(jīng)歷許多，會(huì)彷徨，會(huì)無(wú)助，但更多的是，我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，正因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)成長(zhǎng)！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！背砷L(zhǎng)難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
成長(zhǎng)中的我們要接受成長(zhǎng)歷程中的許多煩惱，努力吸取更多的知識(shí)，明白父母的期望以及社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之大。同時(shí)，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓成長(zhǎng)階段的我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)吧！
小學(xué)生的讀后感范文5
“�！保[鐘把我們從睡夢(mèng)中叫醒。��！新的一天又開(kāi)始了。讓我來(lái)給你們講講發(fā)生在今天的事吧！
今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見(jiàn)到了海。讀了這首詩(shī)，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。
記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時(shí)，老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事，總是記不住拼音是怎么寫(xiě)的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事，認(rèn)為我年紀(jì)還小，才學(xué)拼音不久過(guò)一段時(shí)間就會(huì)學(xué)好�？墒�，事情卻并非他們預(yù)料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見(jiàn)我學(xué)不好拼音，就認(rèn)為我很笨，經(jīng)常批評(píng)我。我傷心極了，下定決心要學(xué)好拼音，證明給老師看，我并不笨。于是，我每天都豎起耳朵聽(tīng)老師講課，回家后，認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè)，并且照著書(shū)上的格式，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，不會(huì)讀的拼音，就放磁帶聽(tīng)……終于，“皇天不負(fù)苦心人”，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時(shí)的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩(shī)里的作者一樣，克服困難，達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的，這難道不是令人高興的事嗎？
以后，不管什么挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。
小學(xué)生的讀后感范文6
《誠(chéng)實(shí)的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由于怕姑媽責(zé)備，所以撒謊不敢承認(rèn)�；氐郊�，列寧把這件事告訴了媽媽，媽媽讓他寫(xiě)信向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽原諒了他，還夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯(cuò)誤以后要勇于承認(rèn)，并且改正錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
小學(xué)生的讀后感范文7
三只小豬長(zhǎng)大了，要自己蓋房子住。老大非常懶，用草蓋了一座房子。狼來(lái)了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。老二也非常懶，用木頭蓋了一座房子。狼來(lái)了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。老三很勤勞，用磚蓋房子。狼來(lái)了，吹了半天也沒(méi)吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒(méi)有倒，狼的頭上卻起了個(gè)大包。狼想從煙囪里爬進(jìn)去，老三馬上在火爐里點(diǎn)著火，狼趕緊跑了。
我要向第三只小豬學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，不怕麻煩，不能偷懶。
小學(xué)生的讀后感范文8
我讀了《愛(ài)美的小公雞》一文非常受感動(dòng)。
一天，小公雞去和啄木鳥(niǎo)、蜜蜂、小青蛙比美，但是它們都各自忙著干活，誰(shuí)也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老馬，它就去問(wèn)老馬：“老馬伯伯，為什么別人不和我比美？”老馬說(shuō)：“美不美不光看外表，還得看心靈美不美，心靈美才是真正的美�！甭�(tīng)了老馬的話，小公雞明白了，別人為什么不和它比美。從此，它每天早早地起來(lái)給人們打鳴。
讀完這個(gè)故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心靈美，不光做好自己的事，還得幫助別人做事，這才是真正的美。
小學(xué)生的讀后感范文9
我從哈佛家訓(xùn)這本書(shū)中學(xué)到了許許多多的人生道理，它的作者是威廉。貝納德。里面的每一個(gè)故事結(jié)束之后，都會(huì)告訴你這個(gè)故事隱藏的道理。
其中有一個(gè)故事名叫《天使之愛(ài)》講的是一個(gè)孩子的爸爸和媽媽離婚了，但是他們卻沒(méi)有讓自己的女兒在童年留下陰影，而是說(shuō)出了一個(gè)善意的謊言。其實(shí)偉大的父母應(yīng)該是這樣的：哪怕自己在一片黑暗之中，也要讓孩子的心靈灑滿陽(yáng)光。人生有時(shí)候會(huì)很沉重，作為父母，應(yīng)該盡量把這份重量放在自己的肩上。故事中的小主人公整個(gè)的少年時(shí)代都充滿驕傲和向往，使她本來(lái)會(huì)痛苦的人生，卻很美滿幸福。就算爸爸和媽媽離婚了，但是你要記住爸爸和媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)你的。
還有一個(gè)故事也讓我感動(dòng)—《父母告訴孩子的話》講的是父親和母親在你小的時(shí)候怎樣教你用筷子吃飯，教你穿衣服，系鞋帶，梳頭發(fā)，把你辛辛苦苦的養(yǎng)大成人，等他們年老的時(shí)候，他們只希望你不要嫌棄他們吃飯會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手都會(huì)顫動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诨匚渡倌陼r(shí)代的兒歌時(shí)請(qǐng)你不要打斷他們，他們現(xiàn)在可能腳已經(jīng)站不穩(wěn)，請(qǐng)你攙著他們的手慢慢走，想當(dāng)年他們一口氣就能把你從很遠(yuǎn)的地方背到家。他們只希望你能�；丶遗闼麄兞牧奶�，拉拉家常。他們對(duì)我們的愛(ài)是我們一生都報(bào)答不了的。
我想說(shuō)：爸爸媽媽我愛(ài)你們。
小學(xué)生的讀后感范文10
《小兵張嘎》這本書(shū)使我懂得了許多道理，讓我知道抗日英雄付出的艱辛努力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小兵張嘎這種精神。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有個(gè)小偵察員叫張嘎。張嘎是個(gè)勇敢、機(jī)智、活潑、淘氣的孩子。在一次戰(zhàn)斗中，用純剛叔叔送給他的一把木頭槍騙了齋藤一把真槍。用他的機(jī)智救出了老鐘叔，也替奶奶報(bào)了仇，把敵人全部消滅。張嘎在戰(zhàn)斗結(jié)束后，錢(qián)隊(duì)長(zhǎng)正式宣布把那個(gè)槍發(fā)給他用。他高興的手舞足蹈，連連翻跟頭。
張嘎是個(gè)聰明伶俐的小英雄，鬼主意也很多。張嘎和他的名字一樣，是一個(gè)不折不扣的嘎小子。為了消滅敵人，不惜生命，他還幫女特派員劉燕傳遞情報(bào)。用他機(jī)智敏銳的腦子，發(fā)現(xiàn)了假特派員的陰謀，利用調(diào)虎離山之計(jì)，架著空馬車引開(kāi)了敵人，讓藥品成功轉(zhuǎn)移，為八路軍立了很大的功勞。
我看完了《小兵張嘎》的故事后，使我懂得了許多道理，讓我知道抗日英雄付出的艱辛努力。嘎子雖然是個(gè)作家虛構(gòu)出來(lái)的一個(gè)少年英雄，可他的一言一行，他的寶貴精神，很值得我們學(xué)習(xí)。因此我更要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
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