《一句話(huà)的奇跡》讀后感
既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“《一句話(huà)的奇跡》讀后感”，歡迎參考，希望能對(duì)您有所幫助。
《一句話(huà)的奇跡》讀后感一
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，令人印象深刻。講述是英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上的信差—大衛(wèi)的故事。每次去送郵件的時(shí)候，大衛(wèi)都會(huì)送上一些自己寫(xiě)的小字條，告訴人們“不要為撒了牛奶而哭泣”、“今天是美好的一天”，大衛(wèi)被親切的稱(chēng)為“快樂(lè)的信使”。爆發(fā)，大衛(wèi)作為一名志愿者去前線(xiàn)幫助醫(yī)生救死扶傷。傷員眾多，醫(yī)院設(shè)備簡(jiǎn)陋，又缺少醫(yī)生，所以有的傷員到醫(yī)院沒(méi)幾天就死了，到處籠罩著死亡的氣息。大衛(wèi)難過(guò)極了，他突發(fā)奇想地在醫(yī)院的墻上寫(xiě)下———你不會(huì)死在這里！奇怪的是，就在那以后，傷員的死亡率明顯下降了。而傷員的答復(fù)：是大衛(wèi)的那句話(huà)鼓勵(lì)著他們活下去，使他們充滿(mǎn)了對(duì)生命的渴望和對(duì)家人、家鄉(xiāng)的期盼。醫(yī)生和護(hù)士也因?yàn)槭艿郊?lì)，更努力救治傷員。大衛(wèi)因此被稱(chēng)為“快樂(lè)天使”。
的確，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折，朋友、家人、師長(zhǎng)的安慰和鼓勵(lì)就像涓涓溪流淌過(guò)心田，讓我們重新振作，樹(shù)立信心，敢于直面困境，戰(zhàn)勝困難。激勵(lì)別人，也激勵(lì)自己，生活中就會(huì)有奇跡發(fā)生。
《一句話(huà)的奇跡》讀后感二
生活到底需要什么？有些人一下子就能弄明白，而有的人卻一生也弄不明白，其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活最需要的就是樂(lè)觀！此時(shí)，我的腦海里慢慢地浮現(xiàn)出了《一句話(huà)的奇跡》里面的主人公——大衛(wèi)的身影。他此時(shí)正在握著一位病人的手，安慰著她；他此時(shí)正在給傷員們表演節(jié)目，同時(shí)給他們帶來(lái)歡樂(lè)、笑聲；他此時(shí)正在向上寫(xiě)了一句話(huà)“你不會(huì)死在這里”。可是，同樣是有手有腳的人，為什么大衛(wèi)能給傷員們及給自己帶來(lái)樂(lè)觀呢，而生活在我們身邊的一些悲觀的人們卻不能通過(guò)歡聲笑語(yǔ)，讓自己原本黑暗的生活，變得多姿多彩呢？朋友們，你們要知道，上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平公正的，不可能有人一路上沒(méi)有不順心的'事情，可只要你用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這些事情，就能完成自己的偉大理想！
的確是啊，其實(shí)許多偉人都是經(jīng)歷過(guò)許多不順心的事后，才獲取成功的，如海倫·凱勒，她雖然失去了聽(tīng)力、視力及語(yǔ)言能力，但她還是用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、不懈地努力，最終考上了哈佛大學(xué)；阿基米德，他雖然在十一歲就失去了父母，但他并沒(méi)因?yàn)檫@樣而自暴自棄，而是用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、堅(jiān)持做數(shù)學(xué)題，最后成為了世界上的數(shù)學(xué)之神；還有安徒生，雖然她的家境不好，但是并沒(méi)因?yàn)檫@樣而放棄自己的人生，而是用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、每天跟父親做課本劇扮演，最后成為了世界童話(huà)。
由此看來(lái)，朋友們，你們要學(xué)會(huì)在困難面前用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，勇敢地挑戰(zhàn)他，千萬(wàn)不要因此而悲觀、低頭；請(qǐng)?jiān)诖煺勖媲坝脴?lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，千萬(wàn)不要因、氣餒！只有這樣，你的路才會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越順利，才能看見(jiàn)希望的光芒向你招手！朋友們，請(qǐng)記住這句話(huà)：樂(lè)觀是生活的源泉，樂(lè)觀皆能戰(zhàn)勝一切！
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