《寶葫蘆的秘密》讀后感（通用34篇）
《寶葫蘆的秘密》講述了一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愿費(fèi)力氣的孩子王葆的故事，反映了青少年不勞而獲的想法。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“《寶葫蘆的秘密》讀后感”3篇，歡迎參考，希望能對(duì)您有所幫助。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇1
這幾天，我把《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)看完了�？戳酥�，讓我感觸頗深。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫王葆的小孩，一天，他在河邊釣魚(yú)，釣上了一個(gè)寶葫蘆。從此，他做事不用動(dòng)腦動(dòng)手，要什么或想做什么，都靠這寶葫蘆替他去完成，自己成為了一個(gè)不勞而獲的小孩，同時(shí)，也讓他失去了友誼。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我想起了我自己曾經(jīng)做過(guò)的一件事。那一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)了一道難題，當(dāng)時(shí)，我想都沒(méi)想就準(zhǔn)備去問(wèn)爸爸，可我又一想，如果我就這樣去問(wèn)的話，我不是一點(diǎn)腦筋都沒(méi)有動(dòng)嗎？我還是先自己想吧。于是，我不斷的在計(jì)算，畫(huà)圖，我終于在一個(gè)計(jì)算圖里找到了解題的方法，我按照上面的方法來(lái)一步一步計(jì)算，終于做出來(lái)了，給爸爸一看，果然對(duì)了，我很開(kāi)心的笑了。
其實(shí)，人們?cè)谏钪校泻芏嗍虑橄矚g去問(wèn)，而不愿自己去思考，往往很多的東西本來(lái)自己是可以想出結(jié)果來(lái)的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇2
最近，我讀了一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的。他用做夢(mèng)中的故事巧妙的寫(xiě)出了這本書(shū)。
故事里的主人公王葆，一天，他和同學(xué)出去釣魚(yú)，同學(xué)釣了一桶的魚(yú)，他什么也沒(méi)釣到，卻意外撈到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆對(duì)他說(shuō)：“只要你答應(yīng)我不把我的秘密說(shuō)出去，我就答應(yīng)你實(shí)現(xiàn)你從今天開(kāi)始的所有愿望。”王葆答應(yīng)了它。于是，他想要什么就有什么；作業(yè)不用他寫(xiě)；模型不用他做；連試卷都只要他寫(xiě)上名字就夠了。但后來(lái)，他漸漸對(duì)這種生活失去了信心。終于有一天，他把寶葫蘆的秘密說(shuō)了出來(lái)。突然，他從這場(chǎng)“美”夢(mèng)中醒了，開(kāi)始了平凡的生活。
讀完這本書(shū)，我知道了表面上的美好終會(huì)害人一生。我們千萬(wàn)不要被它所迷惑了，王葆就是一個(gè)這樣的受害者。世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，如果有，那一定是偷盜而得來(lái)的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以，我們要腳踏實(shí)地，用我們辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取一次次的收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇3
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫王保的小男孩一開(kāi)始總是被學(xué)習(xí)差，體育不行，釣魚(yú)釣不上來(lái)被同學(xué)嘲笑困擾著。有一天他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚(yú)，他釣著釣著就睡著了，他醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)釣到了東西，拉上來(lái)以后是一個(gè)葫蘆，王保慢慢走近了那個(gè)葫蘆，那個(gè)葫蘆忽然跳了起來(lái)，原來(lái)這個(gè)就是傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王保弄得很沒(méi)面子。后來(lái)，王保不再用寶葫蘆來(lái)干不費(fèi)力就有成果的事，王保從此以后自己發(fā)奮圖強(qiáng)，最后贏得個(gè)大家的好評(píng)。
看了《寶葫蘆的秘密》后，我下定了決心在學(xué)習(xí)的道路上我要不懂就問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不能投機(jī)取巧。我們只有好好學(xué)習(xí)，才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇4
你知道寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè)生活。
但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛(ài)啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法”，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高�！�
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇5
寒假生活中我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，書(shū)中主要講了小學(xué)生王葆，愛(ài)吃零食，又愛(ài)幻想，希望自己能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)事地獲得一切。一天，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。他擁有一個(gè)寶葫蘆，心里想要什么東西，那個(gè)東西就會(huì)出現(xiàn)在他眼前，要什么便有什么�？墒撬⒉婚_(kāi)心，反而增添了不少麻煩和苦惱。
書(shū)中給我印象深刻的是：王葆的老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅，只有靠自己”，還有王葆的爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高”。
看完這本書(shū)后，讓我明白了世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，只有腳踏實(shí)地靠自己的努力才能成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇6
你們知道什么是寶葫蘆嗎？電影《寶葫蘆的秘密》告訴我們：寶葫蘆表面上是讓你隨心所欲的寶貝，實(shí)際上卻通過(guò)故事說(shuō)明“天上不會(huì)掉餡餅”的道理。
這部電影的主人公王葆是一個(gè)什么都不想做的小學(xué)生。有一天，他做夢(mèng)去釣魚(yú)的時(shí)候，釣到了失傳已久的寶葫蘆！據(jù)說(shuō)這個(gè)寶葫蘆無(wú)所不能，從此以后，它一直跟著王葆。有一次，王葆在下象棋，寶葫蘆在看主人下棋，當(dāng)主人大聲說(shuō)：“吃你的‘馬’，再吃你的‘兵’！”寶葫蘆不理解其中的意思，就按表面意思，真的讓他把棋子吃了。哈，寶葫蘆也未免太無(wú)知了吧，這回可苦了王葆呀。
這還不算，有趣的事還多著呢！在玩具店，王葆說(shuō)他所有的玩具都喜歡，于是寶葫蘆就來(lái)了一次驚天動(dòng)地的“玩具總動(dòng)員”，所有的玩具都跑到他的家里。還有，寶葫蘆為了討王葆開(kāi)心，不計(jì)后果地把他變進(jìn)電影，卻讓小主人在電影里經(jīng)歷了種種危機(jī)。還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，不學(xué)無(wú)術(shù)的王葆再次讓葫蘆幫忙作弊，結(jié)果寶葫蘆抄人家答案時(shí)，把別人的名字也“搬”上了王葆的卷子，因此王葆受到老師批評(píng)和同學(xué)嘲笑。所有的一切倒像是寶葫蘆在幫倒忙！讓王葆，一氣之下，王葆把寶葫蘆扔進(jìn)了水里。這些事讓王葆終于明白想“不勞而獲”是不可能的，從此，王葆堅(jiān)持每天跑步、練習(xí)游泳。最后，他果真在游泳比賽里獲得了冠軍，他用自己的力量獲得了真正的成功�？吹竭@里，我不禁為王葆歡呼起來(lái)。
看完電影后，我在想如果我擁有寶葫蘆的話，我一定不會(huì)亂用寶葫蘆的魔法，我會(huì)拿它做正經(jīng)事，例如讓窮人不再受冷受餓，讓世界永遠(yuǎn)美麗。但我清楚地知道：世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，凡事應(yīng)該自己動(dòng)手干，才能有所獲得呀！
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇7
前幾天，我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，故事講王葆釣到一個(gè)神奇的寶葫蘆，能幫他滿足各種愿望，甚至不用動(dòng)嘴，只要想一下，寶葫蘆就能幫他實(shí)現(xiàn)。寶葫蘆卻使王葆很苦惱，寶葫蘆變出來(lái)的東西是從別人那里取來(lái)的，它還經(jīng)常給王葆幫倒忙。最后王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主，并發(fā)現(xiàn)著只是一個(gè)夢(mèng)。
故事的大意：有一個(gè)男孩叫王葆，他很愛(ài)聽(tīng)人講故事。而王葆的奶奶要求王葆做什么，就得給王葆講一個(gè)故事。這天奶奶要給王葆洗腳，剪指甲。王葆便提了一個(gè)條件，就是讓奶奶給自己講個(gè)寶葫蘆的故事！奶奶便給王葆講起了這個(gè)有關(guān)寶葫蘆的故事，但每次講的都不一樣！講了張三、李四、王五、趙六他們各自如何得到的寶葫蘆，聽(tīng)的王葆津津有味��！逐漸的王葆一天天的長(zhǎng)大，王葆便經(jīng)�；孟胱约阂灿幸粋�(gè)寶葫蘆會(huì)是什么樣的？所有的一切都會(huì)省心了。因?yàn)橐郧澳棠痰膼?ài)就如王葆所得的葆葫蘆那么幸福！所以，讀了這篇我覺(jué)得：我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該所有力所能極的事情都要自己去完成，盡量不要去麻煩長(zhǎng)輩，而且永遠(yuǎn)抓住自己身邊的寶葫蘆，不要讓它失去，那才是最幸福的！不管什么時(shí)候都要做一個(gè)有禮貌。有愛(ài)心的人才是最重要的！
我以前經(jīng)常幫別人倒忙，他們總是急急地說(shuō)：“去去去，這兒沒(méi)你事兒�！蔽抑懒艘院蟛荒軄y幫忙，首先要想一想別人需不需要你。
讀完這本書(shū)，我有兩點(diǎn)感受，第一、想象力很重要，作者沒(méi)有這樣好的想象力，就寫(xiě)不出這樣好的文章，兒童文學(xué)作家說(shuō)過(guò)：“十二歲前做好兩件事：一、獲取知識(shí)，二、保留想象力�！蔽艺J(rèn)為第二點(diǎn)更是一個(gè)重要的人生道理：想要幫助別人，首先要知道別人是否需要你幫，否則就會(huì)像寶葫蘆給王葆變畫(huà)報(bào)一樣，給別人惹出許多麻煩。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇8
今天我終于閱讀完了作家張?zhí)煲硭鶎?xiě)的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這本書(shū)通過(guò)小學(xué)生王葆的視角描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
在讀這本書(shū)之前，我曾看過(guò)由《寶葫蘆的秘密》這本原著改編的迪士尼同名電影，當(dāng)時(shí)就十分喜歡，這才淘來(lái)了這本書(shū)來(lái)看一看�！秾毢J的秘密》是一個(gè)有趣的童話故事，書(shū)中描寫(xiě)了小學(xué)生王葆異想天開(kāi)的白日夢(mèng)。寶葫蘆是一個(gè)能把東西變到主人手里的寶貝，只是它雖然是一個(gè)寶物，卻并沒(méi)有自己獨(dú)立的意識(shí)，寶葫蘆根本分不清對(duì)錯(cuò)，只知道滿足主人的要求。
當(dāng)寶葫蘆陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了小學(xué)生王葆手中的時(shí)候，故事就由此展開(kāi)了，小學(xué)生王葆是一個(gè)懶惰的小男孩，他每天有很多的想法，不是想得到這個(gè)，就是想得到那個(gè)，從來(lái)都不知道什么叫知足。當(dāng)王葆得到了寶葫蘆之后，便隨意命令寶葫蘆去做一些事情，但是寶葫蘆本身是沒(méi)有思想的，它能只能理解主人字面上的意思，所以總是適得其反。而當(dāng)王葆每次多了一個(gè)物品時(shí)，他就又失去了一份家人對(duì)他的信任。所以這個(gè)世界有時(shí)候真的是公平的，所有東西都需要我們付出努力付出勞動(dòng)來(lái)得到，沒(méi)有什么是可以不勞而獲的，即使在童話世界里也是這樣的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇9
我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，十分的喜歡，此刻就讓我給大家介紹一下吧！
故事講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑的少年。他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)釣到了傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機(jī)的話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚訝。寶葫蘆更幫忙他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美……但是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原先不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。之后，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。
從這個(gè)故事中，我們發(fā)現(xiàn)什么事都是要用你的勞動(dòng)成果換來(lái)的，不能不勞而獲，要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)的誠(chéng)實(shí)孩子！
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇10
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了:有一個(gè)叫王葆的孩子，他很愛(ài)幻想，也十分喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候，就期望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí)，很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依靠。
放學(xué)之后，王葆去河邊釣魚(yú)。他沒(méi)有釣到魚(yú)，結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚(yú)。這時(shí)，鄭小登正好來(lái)了，王葆說(shuō)這些魚(yú)是他釣上來(lái)的，結(jié)果，自己臉上直發(fā)熱，因?yàn)�，這是寶葫蘆用魔法變出來(lái)的。但是，寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白地幫他，一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆不僅僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。
從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里，我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的，我們不能有不切實(shí)際的幻想，要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，我們務(wù)必用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇11
讀完《寶葫蘆的秘密》高二(1)這個(gè)暑假，我讀了幾本書(shū)，但印象最深的是《寶葫蘆的秘密》。來(lái)看看我和我一起看完這本書(shū)后的感受吧。
一開(kāi)始我以為葫蘆真的是個(gè)寶。要是我有個(gè)葫蘆就好了，我想要什么就有什么。然而，看完整本書(shū)，我的想法發(fā)生了變化。我想，葫蘆雖然能給我們帶來(lái)快樂(lè)，但它可能更讓人討厭，更讓人討厭！
文章從這里開(kāi)始:有個(gè)孩子叫王寶，非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事。奶奶總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆，她就會(huì)變得快樂(lè)，想要什么就有什么。有一天。王寶自己釣魚(yú)的時(shí)候，不小心釣到了一個(gè)寶葫蘆。他一連在地上滾了好幾圈。他覺(jué)得自己終于可以得償所愿，過(guò)上幸福的生活了。一開(kāi)始他覺(jué)得想要什么就有什么真的很好。但后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆知道他心里在想什么，該做的都做了，他也沒(méi)什么事。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆被偷了。一氣之下，他把秘密告訴了所有人，這讓寶葫蘆沒(méi)用了。他把寶葫蘆扔了，他徹底放松了。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，一切都是要用你的勞動(dòng)果實(shí)來(lái)?yè)Q的，你不可能不勞而獲。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)你認(rèn)為你擁有了你想要的一切的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很幸福很快樂(lè)，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西被偷的時(shí)候，你會(huì)怎么想？你會(huì)吃面前不勞而獲的東西嗎？寶葫蘆知道我的心思，當(dāng)著鄰居和同學(xué)的面偷了我想要的東西放在我手里。這不是讓我在鄰居同學(xué)面前很尷尬嗎？所以我們做任何事都不能貪圖小利，貪得無(wú)厭的人無(wú)人理睬。
在我們的生活中，有很多人貪圖小利。這個(gè)寶葫蘆的故事恰恰告訴我們，不勞而獲是不行的，用自己的勞動(dòng)換來(lái)的才是最珍貴的。有了自己的勞動(dòng)成果，才知道辛苦，才不會(huì)把別人的勞動(dòng)當(dāng)回事。小時(shí)候偷過(guò)針，長(zhǎng)大后偷過(guò)金，當(dāng)我接受了我偷的東西，就等于偷了東西。時(shí)間長(zhǎng)了，我就會(huì)養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣。我提議大家一起做誠(chéng)實(shí)的孩子，不要偷東西，不勞而獲。
王寶終于扔掉了葫蘆。我們都有兩種不同的看法，一種認(rèn)為王寶扔掉葫蘆是不對(duì)的；有人認(rèn)為王寶扔掉葫蘆是正確的選擇。我也這么認(rèn)為王寶把寶葫蘆扔掉是不對(duì)的，因?yàn)橥鯇毤热徽J(rèn)為寶葫蘆做錯(cuò)了，就應(yīng)該事先把自己的看法告訴寶葫蘆，而不是對(duì)寶葫蘆大喊大叫。我想如果寶葫蘆真的知道主人在想什么，就應(yīng)該和王寶一起做王寶想做的事，寶葫蘆就能和主人成為最好的一對(duì)。我們不能不勞而獲，但我們可以讓自己成為一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)的孩子！
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇12
讀完《寶葫蘆的秘密》初二(2)暑假我看了一本很有趣的書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)講的是王寶，他很懶，很調(diào)皮，成績(jī)也不好。每次我奶奶叫他做什么事，他都有一個(gè)條件就是我奶奶給他講故事，但是我奶奶每次都給他講葫蘆的故事。聽(tīng)了這個(gè)故事，他產(chǎn)生了某種幻想，想要這樣一個(gè)神奇的葫蘆。有一次他去釣魚(yú)，幸運(yùn)地釣到了一只令人垂涎的葫蘆。他高興得不敢相信這是真的。王寶得到葫蘆后，生活變得不一樣了。他想吃的、想玩的、想用的都有，甚至不用說(shuō)話就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。他真是用心得了一個(gè)葫蘆。但是在他感到快樂(lè)的時(shí)候，寶葫蘆也給他帶來(lái)了很多煩惱。比如他要一本《科學(xué)畫(huà)報(bào)》，包葫蘆就從同學(xué)書(shū)包里偷出來(lái)，放進(jìn)書(shū)包里。再和同學(xué)下棋時(shí)，他想留著槍，于是決定吃掉同學(xué)的棋子。一說(shuō)“吃”掉嘴里的棋子，最讓他頭疼的是，一次考試時(shí)，寶葫蘆把別人的卷子“偷”給他，還寫(xiě)了王寶的名字。這讓王寶很難看，因?yàn)樗瞬恋魟e人的名字。經(jīng)歷了這一切，王寶對(duì)寶葫蘆恨之入骨。他決定把它趕走，但他無(wú)法擺脫它。他把秘密告訴了同學(xué)，寶葫蘆失敗了。最后，王寶憑借自己的努力在游泳比賽中獲得了第一名。
看了這本書(shū)，我明白了，凡事不能全靠別人，別人的東西永遠(yuǎn)是別人的。你想得到什么，取決于你自己的努力。就像學(xué)習(xí)一樣，需要多思考，多學(xué)習(xí)，多看，多提問(wèn)，才能取得更好的成績(jī)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇13
讀完《寶葫蘆的秘密》初二(3)有一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)觸動(dòng)了我。是爺爺張?zhí)煲硗ㄟ^(guò)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)的。故事的主人公叫王寶，曾經(jīng)也是一個(gè)和我們一樣的普通人。一天，他在河邊釣魚(yú)，得到了他盼望已久的寶葫蘆。
這樣，王寶就有了他想要的。他想和朋友一起玩，朋友主動(dòng)來(lái)找他，讓他不用花一點(diǎn)時(shí)間，連寶葫蘆都能讓他得到他想得到的東西。自從得到寶葫蘆后，王寶覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)幸福的人了，卻不知道寶葫蘆送給他的東西都是偷來(lái)的。恒會(huì)對(duì)偷來(lái)的東西滿意嗎？王寶雖然不肯動(dòng)腦筋，但他從來(lái)不愿意享用偷來(lái)的東西，所以當(dāng)他知道寶葫蘆是怎么把一切都給了他的時(shí)候，氣得拼命打爛燒寶葫蘆，再也不想要了。
雖然只是一個(gè)夢(mèng)想，但也告訴我們，不要總想著不勞而獲。一切都需要人去工作，一切都需要工作。不要夢(mèng)想天上會(huì)掉餡餅，否則我們只能去偷。同時(shí)也很佩服張?zhí)煲頎敔敯岩粋�(gè)夢(mèng)想寫(xiě)成書(shū)，告訴我們這么深刻的道理。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇14
讀完寶葫蘆的秘密高二(4)今天終于讀完了寶葫蘆的秘密。
《葫蘆的秘密》講述了一個(gè)叫王寶的孩子在一天之內(nèi)得到了一個(gè)寶葫蘆的故事。從此，他要什么有什么，一切都來(lái)得那么容易，吃不了，用不了，玩不了。但王寶并沒(méi)有因此而感到開(kāi)心和快樂(lè)，反而感到很苦惱。終于有一天，他想把葫蘆扔掉，砸碎，燒掉，他再也不想要了。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，世上沒(méi)有異想天開(kāi)和不勞而獲的事。只有踏踏實(shí)實(shí)的努力，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇15
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲頎敔斣?956年創(chuàng)作的童話。幾十年來(lái)，深受孩子們的喜愛(ài)，經(jīng)久不衰。
讀完《寶葫蘆的秘密》高二(5)寒假的時(shí)候，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)。因?yàn)橛羞@本書(shū)的陪伴，我覺(jué)得這個(gè)寒假特別有意義。
這本書(shū)我已經(jīng)讀了三遍，我一遍又一遍地從中學(xué)到了東西。剛開(kāi)始讀《寶葫蘆的秘密》時(shí)，我覺(jué)得書(shū)中的主人公王保貞是幸運(yùn)的。他遇到了天上掉餡餅:他釣魚(yú)釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以改變一切。它可以吃，可以玩，可以用…各種方式。他可以大著肚子吃飯，玩脾氣。他不用說(shuō)話，只要想一想，他所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)。我羨慕他。我希望我有一個(gè)葫蘆。但是，我看了第二遍第三遍之后，就覺(jué)得越來(lái)越不喜歡這個(gè)寶葫蘆了，尤其是讀到第34章的時(shí)候。因?yàn)閷毢J的幫助，王寶不用自己思考問(wèn)題，寶葫蘆也會(huì)幫助他在考試中取得好成績(jī)。例如，他聽(tīng)說(shuō)蘇明峰數(shù)學(xué)學(xué)得很好，所以他做完試卷就偷了，沒(méi)有寫(xiě)他的名字。除此之外，王寶得到的孩子半身像、航模、鮮花等等都是寶葫蘆從別人那里偷來(lái)的。我認(rèn)為偷竊是一種犯罪。他怎么能做到呢？幸運(yùn)的是，王寶終于發(fā)現(xiàn)了真相，扔掉了葫蘆。
看完這本書(shū)，我受到啟發(fā):凡事都要腳踏實(shí)地，不懈努力，才會(huì)有好的收獲，好的結(jié)果。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇16
寒假我和孩子一起讀了《寶葫蘆的秘密》。看完這本書(shū)，感觸良多。
男主角王寶是一個(gè)淘氣又以自我為中心的小男孩。他不喜歡思考，也不想努力。因?yàn)椴皇芡瑢W(xué)歡迎，只好一個(gè)人去釣魚(yú)，釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆認(rèn)他為師傅，幫他實(shí)現(xiàn)了很多愿望，但也幫了不少忙，讓王寶吃了苦頭。所以王寶棄了葫蘆，最后靠自己的努力成功了。
書(shū)中，王寶一直想借助寶葫蘆不勞而獲，結(jié)果卻適得其反。借書(shū)被誤認(rèn)為小偷，誤吃棋子，考試時(shí)偷同學(xué)答案被老師處罰……真是弄巧成拙，尷尬。不勞而獲的想法真的很蠢。天上怎么會(huì)掉餡餅？他忘記了成功最重要的因素——勤奮。只有付出，才有收獲。與其把時(shí)間浪費(fèi)在空的想法上，不如好好學(xué)習(xí)，努力工作。
這部作品也向我們證明了，笨孩子不笨，只是懶，沒(méi)有形成良好的行為習(xí)慣。不禁想到當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象:很多老師和家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，把學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子當(dāng)成傻孩子。但是，有多少人想過(guò)，為什么孩子成績(jī)差？這部作品讓我想起了孫云曉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要！在我看來(lái)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不僅是取得優(yōu)異成績(jī)的前提，也是做事成功的重要前提。小王寶的故事告訴我們，世界上沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子只要像王寶一樣努力，也能成為好學(xué)生。當(dāng)初正是因?yàn)樗麤](méi)有養(yǎng)成努力踏實(shí)的好習(xí)慣，想不勞而獲，所以成了老師眼中成績(jī)差，品行不好的壞孩子。當(dāng)他改掉懶惰的壞習(xí)慣時(shí)，他可以靠自己的努力獲得成功。
其實(shí)從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。良好的行為習(xí)慣是成功的重要前提。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踏實(shí)做事，孩子才能一步步成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇17
最近看了一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的。他巧妙地將這本書(shū)作為一個(gè)夢(mèng)的故事來(lái)寫(xiě)。
故事的主人公王寶，有一天，他和他的同學(xué)去釣魚(yú)，他們釣了一桶魚(yú)。他什么也沒(méi)釣到，卻意外地釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆對(duì)他說(shuō):“只要你答應(yīng)我不說(shuō)出我的秘密，我就答應(yīng)你從今天起實(shí)現(xiàn)你所有的愿望�！蓖鯇毚饝�(yīng)了。所以，他有他想要的；他不用寫(xiě)作業(yè)；他不需要制作模型；他把名字寫(xiě)在試卷上就夠了。但后來(lái)，他漸漸對(duì)這種生活失去了信心。終于有一天，他說(shuō)出了葫蘆的秘密。突然，他從這個(gè)“美好”的夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了平凡的生活。
看了這本書(shū)，我知道表面的美麗會(huì)害人一輩子。我們不能被它愚弄。王寶就是這樣的受害者。世上沒(méi)有不勞而獲的事。如果有，那一定是偷來(lái)的。一切都需要我們的手去拿。所以要腳踏實(shí)地，用自己的努力換來(lái)一次次的收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇18
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講的是一個(gè)叫王寶的.小男孩，他總是被自己學(xué)習(xí)差、運(yùn)動(dòng)差、抓不到一條魚(yú)就被同學(xué)嘲笑所困擾。一天，他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚(yú)。他釣魚(yú)后睡著了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了他抓到的東西。當(dāng)他把它拉起來(lái)時(shí)，是一個(gè)葫蘆。王寶慢慢靠近葫蘆，葫蘆突然跳了起來(lái)。原來(lái)這就是傳說(shuō)中的寶葫蘆，可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。每次都是弄巧成拙，讓王寶丟臉。后來(lái)，王寶不再用葫蘆做不勞而獲的事情。此后，王寶靠自己努力，終于贏得了大家的稱贊。
看完《寶葫蘆的秘密》后，我下定決心，在求學(xué)的路上，問(wèn)一問(wèn)自己是否對(duì)此一無(wú)所知。我要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不能投機(jī)取巧。只有努力學(xué)習(xí)，我們才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇19
這幾天，我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)�？赐曛�，我深有感觸。
這個(gè)故事主要是關(guān)于一個(gè)叫王寶的孩子。一天，他在河邊釣魚(yú)，釣到了一個(gè)寶葫蘆。從此，他不用動(dòng)腦子做事了。他想做什么或想做什么，都要靠這個(gè)葫蘆來(lái)替他做。他成了一個(gè)不勞而獲的孩子，同時(shí)也失去了友情。
這個(gè)故事讓我想起了我曾經(jīng)做過(guò)的一件事。那天，當(dāng)我在家做作業(yè)時(shí)，我看到了一道難題。當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想就準(zhǔn)備問(wèn)爸爸了，但我又想，我這樣問(wèn)，豈不是一點(diǎn)腦子都沒(méi)有？我還是先為自己考慮一下吧。于是，我不停地計(jì)算，不停地畫(huà)，終于在一張計(jì)算圖中找到了解決問(wèn)題的方法。我按照上面的方法一步一步的計(jì)算，終于做出來(lái)了。我給我父親看了，它是對(duì)的。我開(kāi)心地笑了……
其實(shí)人的生活中有很多事情是喜歡問(wèn)而不是自己想的。很多時(shí)候，很多事情都能有自己的結(jié)果。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇20
今天看了一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》，里面的主人公是王寶。
王寶是個(gè)淘氣的孩子。比如寶葫蘆從地上跳起來(lái)，想跳到王寶的腿上。沒(méi)想到王寶一抖腿，就把寶葫蘆抖離了地面。寶葫蘆過(guò)了幾分鐘才站起來(lái)。同時(shí)，王寶非常誠(chéng)實(shí)。有一次考試，王寶什么題都不會(huì)做，但也不會(huì)看別人的卷子。于是他只好讓寶葫蘆把自己的名字寫(xiě)在別人的紙上，然后把別人的名字移到空紙上。就這樣，別人的卷子變成了空卷子，王寶的卷子回答了問(wèn)題。論文遞到老師手里，老師通過(guò)字體一下子就知道王寶的論文是另一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的，王寶也及時(shí)把事情的真相告訴了老師，體現(xiàn)了王寶的誠(chéng)實(shí)精神。
我想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子王力可寶在未來(lái)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇21
最近，張?zhí)煲韺?xiě)的一部被稱為“中國(guó)安徒生”的兒童文學(xué)名著深深吸引了我。
這本書(shū)的主人公王寶在夢(mèng)中得到了一個(gè)不可思議的葫蘆。從此你可以擁有你想要的，你想要的。比如他想要一臺(tái)電磁吊車，它會(huì)幫他“換”一臺(tái)；他餓的時(shí)候，會(huì)給他做很多好吃的；他還可以神不知鬼不覺(jué)地把王寶要的書(shū)放進(jìn)書(shū)包里…
這種得償所愿的生活并沒(méi)有給王寶帶來(lái)快樂(lè)和幸福，帶來(lái)的只是無(wú)盡的苦惱和無(wú)聊。因?yàn)閷毢J不是“換”東西，而是偷東西。通過(guò)反復(fù)的經(jīng)歷，王寶終于揭開(kāi)了寶葫蘆的全部秘密。
這本書(shū)對(duì)我有一個(gè)很大的啟發(fā)，就是做任何事情都要靠自己，一定要相信自己，對(duì)自己有信心，而不是依賴和懶惰。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇22
前不久，媽媽給我買了一本我一直想要買的書(shū)，它的名子叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)的作者是張?zhí)煲恚粌H是中國(guó)第二位童話大家也是現(xiàn)代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)大家。這本書(shū)的主要內(nèi)容講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生天真活潑富有想象力，在遇到困難的時(shí)候就幻想可以有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫助他。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，他得到了一個(gè)寶葫節(jié)，寶葫很神奇，它可以滿足王葆一切愿望，比如食物、金錢、玩具、名譽(yù)。在學(xué)校王葆的表現(xiàn)讓同學(xué)們十分的驚訝，他可以在同學(xué)們面前大顯神威，仿佛生活都變得完美�？墒峭踺岚l(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目的聽(tīng)，最后導(dǎo)致王葆在學(xué)�？荚囍蟹噶藝�(yán)重錯(cuò)誤，他在即將要開(kāi)展的比賽面前也是無(wú)能為力，這也讓我為此思考他是繼續(xù)用寶葫蘆還是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)依靠自己的力量。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了做什么事都要靠自己的能力，靠想象力和歪門(mén)邪道是不會(huì)成功的，只有靠自己的實(shí)際行動(dòng)，去腳踏實(shí)地的做事情才能成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇23
這天，我最后把寶葫蘆的秘密看完了。
《寶葫蘆的秘密》講的是，一個(gè)叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什么，就有什么，一切都來(lái)得那么容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡�？赏踺釁s沒(méi)有因此感到幸福和快樂(lè)，而感到很苦惱，最后有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來(lái)，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇24
你明白寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，之后他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè)生活。
但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛(ài)啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，用心參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常說(shuō)“不要把留意眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。”
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇25
這天，我最后把寶葫蘆的秘密看完了�！秾毢J的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來(lái)，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
在這本書(shū)中，任務(wù)活靈活現(xiàn)可愛(ài)極了！個(gè)性是寶葫蘆它不但可愛(ài)機(jī)靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫忙了王葆，幫忙他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心，但是寶葫蘆也幫忙了許多倒忙，使王葆又很厭惡寶葫蘆，比如：在王葆下棋的時(shí)候，他要“吃”馬，結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯(cuò)了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里，只要王葆一說(shuō)要吃什么，那個(gè)棋子就會(huì)立刻的飛到王葆嘴里。
還有一次王葆回家看見(jiàn)玩具店里的玩具有很多，他很喜歡寶葫蘆問(wèn)：“你喜歡什么樣的玩具？”王葆回答說(shuō)：“全喜歡�！被氐郊彝踺峥匆�(jiàn)家里全部是玩具，王葆對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“一為什么都把玩具變回來(lái)了了？快送回去。”寶葫蘆聽(tīng)了只好把玩具動(dòng)回了�！皩毢J呀！寶葫蘆！你怎樣這樣玩皮呀！我以后在也不要你了！”說(shuō)完王葆又把寶葫蘆在次扔進(jìn)了河里！
以前我遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就問(wèn)爸爸和媽媽，但是看了這本書(shū)以后，我懂得了自我的思考，不在沒(méi)事找事問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題了。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇26
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的作者是張?zhí)煲�，我非常喜歡看。王葆是一位愛(ài)玩手機(jī)的同學(xué)，現(xiàn)在誰(shuí)不愛(ài)手機(jī)呢！王葆學(xué)習(xí)上愛(ài)偷懶，不勤奮，總是被別人說(shuō)三道四的。但是，王葆格外喜歡釣魚(yú)，有一次在釣魚(yú)時(shí)意外得釣到一只萬(wàn)能的寶葫蘆。從此，他就高枕無(wú)憂讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，做模型，考試。王葆的變化讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂(lè)滋滋的。寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)偷懶，學(xué)會(huì)說(shuō)謊，終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法把班長(zhǎng)的試卷上的答案全部移到了王葆的空白試卷上，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。幸好這是一場(chǎng)夢(mèng)！夢(mèng)醒后的王葆終于明白了靠別人是不行了，自己努力最重要。
讀完后我很受啟發(fā)，王葆這種知錯(cuò)就改，學(xué)習(xí)精神深深鼓舞了我，同時(shí)也教育我們無(wú)論做什么事情不能只依賴父母，要靠自己的能力去做。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇27
《寶葫蘆的秘密》是一本引人入勝的書(shū)！它描述了一個(gè)神奇又有趣的故事。
在夢(mèng)里，王葆一個(gè)人在孤零零地釣魚(yú)，釣著釣著，無(wú)意中釣到了一個(gè)有魔力的寶葫蘆。自從擁有了寶葫蘆，王葆的生活發(fā)生了天翻地覆的變化：只要王葆想要什么，寶葫蘆就能變化出來(lái)，什么吃的、玩的、用的……應(yīng)有盡有。王葆心里樂(lè)開(kāi)了花！寶葫蘆給王葆帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也給他增添了很多煩惱。因?yàn)橥踺岚l(fā)現(xiàn)寶葫蘆的秘密就是這些東西都是寶葫蘆從別人那里不問(wèn)自取的。他羞愧得無(wú)地自容，決定跟寶葫蘆絕交�？墒菍毢J無(wú)論是刀砍還是火劈，始終不肯離開(kāi)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，王葆向同學(xué)、老師、家人坦白了寶葫蘆的秘密。最后，王葆才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)里的一幕幕讓我印象深刻，尤其是王葆主動(dòng)說(shuō)出寶葫蘆的秘密，承認(rèn)錯(cuò)誤。這個(gè)故事告訴我們：不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和不安，我們只有腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，用自己的勞動(dòng)換取豐收的果實(shí)，才能獲得真正的快樂(lè)！
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇28
在夏日炎炎的暑假里，我看了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》描寫(xiě)了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生在釣魚(yú)的時(shí)候不小心釣到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)任何愿望。“但是要幫我保守秘密”，可是在一次考試中，寶葫蘆幫王保把人試卷上面的答案，移到自己的試卷上，可是被老師發(fā)現(xiàn)了。然后王保覺(jué)得寶葫蘆不是什么好東西，就把寶葫蘆的秘密告訴了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)我懂得了，一分耕耘一分收獲，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。我以后不做不勞而獲的事，不欺騙老師和家長(zhǎng)，以身作則，不勞而獲的幸福不是真正的幸福，真正的幸福要用我們的雙手來(lái)創(chuàng)造。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇29
在這個(gè)快樂(lè)暑假我閱讀了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)主要講述了男主人公——王葆，他天真活潑，喜歡幻想，一次意外讓他獲得了一個(gè)神奇的寶貝——寶葫蘆。這個(gè)神奇的葫蘆經(jīng)常幫王葆實(shí)現(xiàn)愿望：做高級(jí)模型、完成課外作業(yè)，還在游泳中幫助他大顯神威。但是葫蘆也闖了許多的禍，接二連三的的麻煩讓王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆作主張，隨意侵占別人成果的行為。于是把寶葫蘆給拋棄了，最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，他非常慶幸自己做了一場(chǎng)夢(mèng)，他明白不勞而獲，不動(dòng)腦筋，凡事依靠別人的行為是不對(duì)的，他決心做一個(gè)好孩子。
因?yàn)橛辛吮檀ㄐW(xué)王璐瑩老師的精彩導(dǎo)讀，讓我對(duì)這本書(shū)有了更深地理解，也明白了不管是故事還是學(xué)習(xí)、生活、我們都不能抱有不勞而獲的想法。因?yàn)槿绻豢縿e人，我們逐漸會(huì)變的懶惰、依賴、遲鈍、這樣，我們才能在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，才能跟快的成長(zhǎng)。
感謝閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇30
暑假，我上了二節(jié)《寶葫蘆的秘密》本書(shū)里有個(gè)叫王葆的小男孩子，很愛(ài)做夢(mèng)。一天，回家，他做著作業(yè)便叭在桌上睡著了，夢(mèng)見(jiàn)了……
王葆提著水桶、拿著釣魚(yú)桿往湖邊走去，他座在湖邊，把魚(yú)桿線拋出去，座在那里靜靜的等著魚(yú)兒上鉤，突然，魚(yú)線晃動(dòng)著，王葆使盡的一拉，拽上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆。
寶葫蘆說(shuō)：“他什么都會(huì)變，要什么有什么”。王葆說(shuō)：“我很多很多的魚(yú)”。王葆往水桶里一看，什么也沒(méi)有，王葆，拿起水桶就往家走。寶葫蘆在后面說(shuō)：“我們還沒(méi)有談條件呢”。王葆之才跑回來(lái)說(shuō)：“什么條件”寶葫蘆說(shuō)：“我們之前的秘密你不能告訴任何人”。王葆一口氣就答應(yīng)了。結(jié)果到被寶葫蘆耍了。王葆，把寶葫蘆交給了老師，他才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
王葆憑借自己的努力，勤奮刻苦在一次游泳比賽中贏得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》我明白：世界上沒(méi)有不勞而獲得事。只有一步一個(gè)腳印，才能收獲自己想要的。聽(tīng)大人們說(shuō)：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”。凡事都需自己努力。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇31
你知道寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。
故事中的王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，后來(lái)他做夢(mèng)，夢(mèng)到跳上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了要什么來(lái)什么，想什么有什么的快樂(lè)生活。
但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分辨不出指令的意思，例如和同學(xué)下象棋，王葆心中想吃馬，寶葫蘆稀里糊涂就把棋子喂到了王葆的嘴里。
還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊，就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后把別人的試卷變過(guò)來(lái)了，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下還把他的寶葫蘆扔到了河里。
王葆的故事中，我學(xué)到了兩點(diǎn)，首先人必須要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊騙人，王葆開(kāi)始不誠(chéng)實(shí)，虛榮，寶葫蘆做的事，說(shuō)成是自己做的，為了防止謊言被揭穿，王葆不得不撒更多的謊，而且還總是避開(kāi)朋友。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有類似的經(jīng)歷，有一次數(shù)學(xué)考試，有一道題我不會(huì)做，偷偷的溜了一眼同桌的答案，結(jié)果得了滿分。事后，我很后悔，就把這件事跟媽媽說(shuō)了，媽媽很生氣，但是也為我感到高興因?yàn)槲抑e(cuò)能改。
其次，自己的事情要自己做，不能過(guò)分依賴別人，王葆依賴寶葫蘆，結(jié)果什么都沒(méi)干好，后來(lái)被人發(fā)現(xiàn)真相，他羞愧的逃離了學(xué)校。
有一次我把臟手帕遞給媽媽，理所當(dāng)然的讓媽媽洗，媽媽卻搖搖頭，說(shuō)自己的事情自己做，如果不會(huì)洗，媽媽可以教你，在媽媽的幫助下，我完成了除肥皂、浸泡，揉搓，洗漂等步驟，終于洗好了，看著干凈凈的手帕，我十分開(kāi)心。
這是我第一次洗自己的手帕，自己的事自己做，我能行，雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但他沒(méi)有自己的想法，別人叫他做什么，他就做什么，根本不理解事情的目的。
其實(shí)人身上也有魔法，那就是：潛能，只是有些人不去挖掘它而已。我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和自立，因?yàn)樘焐咸焐喜粫?huì)掉餡餅，世上沒(méi)有不努力就能獲得成功！
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇32
暑假我讀了好幾本課外書(shū)，《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)我最喜歡，它不僅讓我哈哈大笑，笑到肚子痛，還有個(gè)原因，就是在我小時(shí)候也曾經(jīng)和書(shū)中的王葆有過(guò)同樣的幻想，那就是擁有一個(gè)秘密武器，想要什么就會(huì)得到什么。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)主要講的是，一個(gè)男孩王葆在聽(tīng)了奶奶講的故事后做的夢(mèng)，夢(mèng)中他成了寶葫蘆的主人，寶葫蘆可以幫他做一切事情，當(dāng)王葆得知寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的，想扔掉它時(shí)，可寶葫蘆又堅(jiān)決不肯走，它像鐵一樣硬，砍不斷，像魚(yú)一樣淹不死，最后一著急，夢(mèng)就醒了。王葆究竟為什么會(huì)做這樣的夢(mèng)，看完這本書(shū)，我找到了三個(gè)原因：
原因一，王葆缺乏科學(xué)知識(shí)，有一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)的人都知道，世界上怎么會(huì)有寶葫蘆，王葆做的這個(gè)亳無(wú)科學(xué)根據(jù)、幼稚的夢(mèng)，是他不愛(ài)學(xué)習(xí)、不讀課外書(shū)，又愛(ài)幻想造成的。記得我小時(shí)候做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我在玩摘草莓的電腦游戲，忽然，我進(jìn)入電腦摘了滿滿一大筐草莓，又從電腦里跑了出來(lái)�，F(xiàn)在我是小學(xué)生了，我讀懂了十萬(wàn)個(gè)為什么，還在學(xué)校上了信息技術(shù)課，我了解計(jì)算機(jī)的知識(shí)，就不再會(huì)做這樣的夢(mèng)了。
原因二，王葆曾有不勞而獲的思想，這叫“日有所思、夜有所想�！庇辛诉@種懶惰的思想，他晚上當(dāng)然會(huì)做這樣的夢(mèng)。不過(guò)王葆是個(gè)好孩子，他意識(shí)到了寶葫蘆不是在幫他，是在害他。在老師的啟發(fā)下，他懂得了“一份耕耘，一份收獲�！遍_(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體。
原因三，王葆的抗干擾能力太差。王葆的奶奶經(jīng)常講寶葫蘆的故事，奶奶說(shuō)：“有了這個(gè)寶貝呀，想要什么就會(huì)有什么�！�，于是王葆就開(kāi)始幻想。王葆對(duì)奶奶說(shuō)的話，不經(jīng)過(guò)思考，不分清真假，也不查閱書(shū)籍，迷迷糊糊地就受到干擾，開(kāi)始做寶葫蘆的夢(mèng)。
讀了這本書(shū)，我明白了許多道理，我贊成王葆離開(kāi)寶葫蘆的做法，也時(shí)常想起王葆夢(mèng)醒時(shí)說(shuō)的一句話“天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蔽乙趭^學(xué)習(xí)，讀更多的書(shū)，懂更多的知識(shí)，盡最大的努力，做個(gè)最好的自己。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇33
一個(gè)叫王葆的小學(xué)生釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆，他聽(tīng)說(shuō)寶葫蘆是個(gè)寶貝，就想試一試，看看它是不是一個(gè)真的寶貝。他對(duì)寶葫蘆說(shuō)他要一桶魚(yú)，但好幾分鐘了，還是沒(méi)有魚(yú)。王葆問(wèn)：“怎么還沒(méi)有魚(yú)？”沒(méi)想到他問(wèn)了也沒(méi)人答。寶葫蘆竟然不靈！王葆氣呼呼地正要走，寶葫蘆說(shuō)：“我們的關(guān)系沒(méi)有確定”。確定完關(guān)系之后，寶葫蘆給王葆帶來(lái)了不少麻煩。最后王葆才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我覺(jué)得王葆的那條黑金魚(yú)很嘮叨，王葆做什么事都要管一管，而且它還要王葆告訴別人寶葫蘆的秘密，幸好王葆沒(méi)有告訴別人世界上有寶葫蘆。其實(shí)寶葫蘆總是給王葆帶來(lái)麻煩。比如：王葆想給許多花盆標(biāo)上里面種的花的名字，還要標(biāo)什么科。他就找寶葫蘆，結(jié)果寶葫蘆把王葆的所有花的名字都標(biāo)錯(cuò)了，就連王葆自己種的瓜葉菊也標(biāo)成了龜背葉。當(dāng)然，這里面也有王葆的錯(cuò)。王葆提要求時(shí)應(yīng)該說(shuō)把所有的花都標(biāo)上正確的名字和科才對(duì)。
我還以這件事是王葆親身經(jīng)歷的呢。如果寶葫蘆是真的，那么王葆恐怕真的會(huì)成為一個(gè)懶人了。寶葫蘆其實(shí)并不是什么好東西，它只能讓你好吃懶做，不用思考，干什么都有現(xiàn)成的。這樣活著有什么意義？所以我們做人不要太貪婪。
《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇34
故事講的是：主人公王葆在釣魚(yú)時(shí)，意外地釣到了一個(gè)寶葫蘆， 這個(gè)寶葫蘆本領(lǐng)特別大，從此， 王葆就讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、考試……從那以后，同學(xué)們對(duì)王葆刮目相看， 但是寶葫蘆讓王葆學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)， 寶葫蘆使用魔法失誤， 王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑，逐漸王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不僅沒(méi)有讓她得到幸福和快樂(lè)，反而給他增加了許多麻煩和苦惱。在老師和父親的逼問(wèn)下，王葆把寶葫蘆的秘密說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著，王葆突然清醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在床上。�。≡瓉�(lái)是在做夢(mèng)呀！ 還好這只是王葆做了一個(gè)夢(mèng)！
寶葫蘆的秘密讓我明白一個(gè)道理：只有辛勤的付出，才會(huì)有滿滿的收獲，我們要從小做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、不怕吃苦的小學(xué)生好孩子，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想！日常生活中，我們也要自強(qiáng)自立，整理好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)地開(kāi)始學(xué)習(xí)洗衣服，做一些力所能及的事情，不要老是讓爸爸媽媽為自己擔(dān)心，要學(xué)會(huì)讓自己做事盡量不依靠別人的好孩子……
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