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小故事大智慧讀后感（精選28篇）
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的小故事大智慧讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小故事大智慧讀后感 篇1
通過讀《小故事大智慧》這本書，我感悟很深，從中學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。里面每一件故事當(dāng)中講一個(gè)道理。
比如其中一篇《荷葉的啟示》。主要講的是：一天，天氣非常熱。幾個(gè)小朋友在池塘邊，每人摘下一片荷葉頂在頭上遮太陽。被魯班發(fā)現(xiàn)了。他發(fā)現(xiàn)荷葉上有一絲絲葉脈，頂在頭上既輕巧又涼快。然后就發(fā)明了傘，給人們帶來了很多方便。從這個(gè)故事中講到了魯班不僅善于觀察，而且善于動(dòng)腦，發(fā)明創(chuàng)造。現(xiàn)在只要有人提起魯班這個(gè)人的名字，沒有不豎起大拇指的。
這個(gè)故事就教我們做任何事情都要善于動(dòng)腦，善于觀察。才能從中發(fā)現(xiàn)很多東西。
小故事大智慧讀后感 篇2
最近，媽媽晚上睡覺之前，經(jīng)常給我讀一本新書《大智慧，小故事》，這本書很有趣，我很喜歡讀。我從書中學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了頭腦，真是受益匪淺！所以我想和大家分享一下。
書中有一篇讓我印想很深刻，是農(nóng)夫與蛇的故事。它講的是：有一天，天氣很冷，下著鵝毛大雪，好心的農(nóng)夫看見蛇躺在地上，快凍死了，他就把蛇放在自己的衣服里，給它暖和，誰知蛇得到了溫暖，就咬傷了農(nóng)夫，農(nóng)夫怎麼也沒想到蛇會(huì)這樣回報(bào)他。
這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)別人有困難的時(shí)侯，去幫助別人一定要先保護(hù)好自己。不能忽略壞人的本性，好事要小心去做呀！
大家聽完我講的故事，有什麼感觸呢？是不是和我有同感呢？防人之心不可無，做好人要提高警惕啊。
小故事大智慧讀后感 篇3
我向大家推介一本好書，這本書的名字叫《小故事大智慧全集》，作者是翟鐘雷。這是一本非常值得去看的好書，因?yàn)檫@本書里的內(nèi)容都是一個(gè)小故事，而從這一個(gè)小故事中，我們可以明白很多的道理，這些道理加起來就是大智慧。
這本書所講的內(nèi)容是細(xì)細(xì)品讀《小故事大智慧全集》，就像喝一杯陳年老酒，需要慢慢啜飲，漸漸懂得每個(gè)故事所蘊(yùn)涵的生活意義。它們或許會(huì)使你領(lǐng)悟到生活的真諦。或許會(huì)使你以新的視野和方式去觀察大千世界，蕓蕓眾生。那些飛揚(yáng)的青春、動(dòng)人的情感、奮進(jìn)的力量，以及令人震撼的生命本性的躍動(dòng)，如清風(fēng)？過心田，如春雨滋潤(rùn)心靈，在不知不覺中，凈化自己，感動(dòng)自己，使你做一個(gè)善良的人，做一個(gè)感動(dòng)別人的人。
同學(xué)們，我向你們推介這本書的原因，一是：這真的是一本值得人去慢慢品味的好書！二是：這本書告訴我們的道理會(huì)激勵(lì)我們做好一生。三是：這每一篇小故事中蘊(yùn)含著大智慧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事都能從不同的方面洗滌自己的頭腦與靈魂，使你更有信心地去追尋夢(mèng)想與末來！這本書告訴了我一個(gè)曾不明白的道理，那就是態(tài)度決定一切！態(tài)度比教育、金錢，環(huán)境更重要。查爾斯·史溫道曾說：“態(tài)度比你的過去、教育、金錢，環(huán)境。還來得重要。態(tài)度比你的外表天賦或技能更重要，它可以建立或毀滅一家公司�！痹诳偨�(jīng)理人物“CEO”問卷調(diào)查中，有80%的人承認(rèn)，并非特殊才能是他們達(dá)到目前地位。這些人當(dāng)中沒有一個(gè)人在班上是名列前茅的，之所以能達(dá)到目前的地位就是憑借態(tài)度！同學(xué)們，告訴你們一句關(guān)于態(tài)度的人生格言：如果你的態(tài)度是正確的，你的世界就是正確的，知識(shí)未必可以創(chuàng)造價(jià)值，百分百的態(tài)度，可以讓你成為駕駛知識(shí)的優(yōu)勝者。當(dāng)態(tài)度成為競(jìng)爭(zhēng)的決勝武器時(shí)，你準(zhǔn)備好了嗎？
在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該用認(rèn)真的態(tài)度，在生活中，我們應(yīng)該用樂觀向上的態(tài)度。同學(xué)們，請(qǐng)記住這六個(gè)字，“態(tài)度決定一切”！大家聽我講了這么多，應(yīng)該很了解了這本《小故事大智慧》了吧，那么，這么好的書，趕緊去看看吧！
小故事大智慧讀后感 篇4
小故事大智慧教給了我們?cè)S多做人的道理：讓我們更深地理解人間的真善美；遇到困難不要輸給命運(yùn)，要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那樣你就能看到勝利的曙光……
給我印象最深的文章是《鞋匠的兒子》：林肯出身卑微，他的父親是一個(gè)鞋匠，母親是一個(gè)私生女，家里生活十分困難。林肯競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，一位議員站起來羞辱他說：“林肯即使你當(dāng)了總統(tǒng)，也不過是個(gè)鞋匠的兒子，沒什么好神氣的！”林肯嚴(yán)肅地對(duì)他說：“你說得不錯(cuò)，我的父親是個(gè)鞋匠，但我崇拜我的父親，他教給了我許多做人的道理，我一直以他為傲。”全場(chǎng)鴉雀無聲，剛才笑得很放肆的那幾個(gè)人也羞得面紅耳赤。最后林肯說道：“即使我成了總統(tǒng)，父親也是我心中的偶像，也是我心中最偉大的人！”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。通過這篇文章，我知道了有的人雖然出身優(yōu)越，但是不能炫耀；出身貧困也不是一種自卑的事，你的人生是否成功，更多地是取決于后天的勤奮和努力。
《海中救援》告訴了我們：在別人陷入困難時(shí)，要伸出援助之手，這樣你獻(xiàn)出一份愛的同時(shí)，也會(huì)得到別人獻(xiàn)給你的另一份愛。《掉進(jìn)泥潭的拿破侖》告訴了我們：我們要擁有很強(qiáng)的自信心，無論遇到什么難關(guān)，都要帶上這個(gè)秘密武器——自信。《走到美國(guó)上大學(xué)》告訴了我們：每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們不能半途而廢，要不斷克服路上的坎坎坷坷，這樣才能擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美妙時(shí)刻……
《小故事大智慧》一篇篇短小精悍的經(jīng)典故事，開啟了我們一扇扇緊閉的心窗，滋潤(rùn)著我們的心房，播種著我們的理想，改變著我們?nèi)松暮较颉?/p>
小故事大智慧讀后感 篇5
在這個(gè)有意義的寒假里，我讀了一本書：《小故事大智慧》。這本書里有許多小故事，每個(gè)故事中都蘊(yùn)含了一定的道理。其中，《善于觀察的孩子》這個(gè)小故事最令我喜歡。讀《小故事大智慧》有感
故事主要講了：晉朝有位畫家，叫何澄。畫什么都活靈活現(xiàn)。有一天，他的朋友來他家喝酒，喝到興致高時(shí)，一位朋友建議他畫一幅畫給大家助興。于是何澄畫了一幅陶母剪發(fā)圖。講的是陶侃家窮，朋友來了，買不起酒。他的母親就剪掉頭發(fā)，換來些銀子招待陶侃的的朋友。何澄的朋友看了，都贊嘆不已。這時(shí)，一個(gè)小孩子跑了過來，說：“這幅畫是錯(cuò)的！”“滾開，小孩兒不懂！”可何澄卻謙虛地說：“你說哪兒不對(duì)呢？”小孩說：“這幅畫上的人家很窮，但是桌子上為什么會(huì)有金簪呢？”大家湊過去一看，桌子上果真有個(gè)金簪。于是何澄馬上把金簪改成了竹簪。
讀了這個(gè)故事之后，我明白了：無論普通人還是權(quán)威，都有疏漏的時(shí)候，不要以為權(quán)威就什么都是對(duì)的。只要心中有疑問，就要勇敢地提出來。我們都要向故事中的那個(gè)小孩兒學(xué)習(xí)。
小故事大智慧讀后感 篇6
微笑時(shí)陽光，融化了人們的戒心；微笑是玫瑰，增加了人們的溫柔；微笑是燈光，激勵(lì)人們?cè)谝雇砬斑M(jìn)……一個(gè)微笑有時(shí)太重太重，有時(shí)卻太輕太輕。
一個(gè)微笑意味著什么？
我從《小故事大智慧》中看到一個(gè)故事：一個(gè)殺人犯逃跑三載有余。某日，路過一水果店，腹餓難忍，摸摸口袋中的槍欲入內(nèi)搶水果。水果店老板見他欲進(jìn)欲出，忙拿了一些水果問：“你是不是想吃水果？”殺人犯囁嚅地著說：“我……我沒錢！”老板微笑著說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)水果不值多少錢。送你吧�！睔⑷朔复篌@，吃了水果便前往警局自首了。
一個(gè)小小的微笑，讓水果店老板撿回了命，也讓殺人犯悔過自新。
美國(guó)有一位官員，他以前是個(gè)業(yè)務(wù)員，總是悶悶不樂、愁眉苦臉的工作，所以，把許多生意搞沒了。一日，他突發(fā)奇想決定微笑著工作。他開始對(duì)所有人微笑，很快他的業(yè)績(jī)直線上升，人緣也好起來了。與他同辦公室的年輕人約森說：“我第一次看到你時(shí)還以為你50多了呢，沒想到笑一下，你看起來年輕多啦！”
俗話說：笑一笑，十年少；愁一愁，少白頭。若是所有人都微笑的話，那么世界將永遠(yuǎn)同春天一般美好。
小故事大智慧讀后感 篇7
讀了《小故事大智慧》，我不禁驚嘆：這真像一份精美的.快餐！它將智慧融入了身體、腦子里，讓我有了莫大的收獲。
在《紙簍和墻》中，有兩個(gè)愛畫畫的孩子，第一個(gè)孩子的每幅畫都要貼在墻上，人人看了都贊揚(yáng)；而第二個(gè)孩子的畫不論好還是不好，都要扔進(jìn)廢紙簍里，人們只能看見他手中未畫完的畫。30年后，人們對(duì)第一個(gè)孩子的畫已不感興趣，第二個(gè)孩子的畫卻橫空出世，震驚了畫壇。從這里，我領(lǐng)悟到了急于表現(xiàn)的結(jié)果往往是浮躁加淺薄，在贊揚(yáng)聲中，有一點(diǎn)深刻的東西也會(huì)漸趨流俗。而默默無聞中，增加的卻是日益增強(qiáng)的實(shí)力。
《兩個(gè)5分鎳幣和5個(gè)便幣》揭示了一個(gè)耐人尋味的故事：一個(gè)十歲的男孩走進(jìn)一家咖啡店，問一份冰淇淋圣代多少錢，女招待說50分。男孩數(shù)了一下硬幣，又問冰淇淋多少錢，女招待不耐煩了，粗魯?shù)卣f“35分”，小男孩要了一份冰淇淋，小男孩吃完后，女招待看見男孩的空盤子旁，放著兩枚5分鎳幣和5個(gè)便士——她的小費(fèi)。從這個(gè)故事中我領(lǐng)悟到了：在我們的實(shí)際生活中，人與人之間要以禮相待，不能粗魯，在紳士面前，所有無禮的人都會(huì)感到無地自容。
小故事大智慧讀后感 篇8
十一我讀了《小故事 大智慧》這本書，我非常受感動(dòng)。其中有一篇《掉進(jìn)泥潭的拿破侖》讓我越看越愛看。
有一次，拿破侖率兵作戰(zhàn)，遭到了敵軍的頑強(qiáng)抵抗，拿破侖損失慘重，連連敗退，最后被逼到了一座小城里。
這天剛下過大雨，敵軍又開始攻打小城，由于連吃敗仗，士兵們已經(jīng)沒有了斗志。
拿破侖沖在最前面，堅(jiān)持要戰(zhàn)斗到最后一刻。他狠狠地把劍刺向?qū)κ�，結(jié)果腳下一滑，掉進(jìn)了泥潭里，弄得渾身都是泥巴，臉上那個(gè)黑一塊白一塊的。
手下的士兵看到威風(fēng)的將軍居然成了這個(gè)樣子，忍不住都哈哈大笑起來。敵人也不停地嘲笑拿破侖。
拿破侖卻一點(diǎn)也不在意，他爬起來，大吼一聲“沖啊！勝利屬于我們！”沖向最近的敵人，一連砍倒了好幾個(gè)敵人。
對(duì)手大吃一驚，沒想到拿破侖落到如此地步，仍然有這樣的氣勢(shì)。
而士兵們都被拿破侖的自信所鼓舞，一時(shí)間大家紛紛重新燃起斗志，猛獅一般沖向敵軍，最后取得了勝利。
我讀了這篇文章，懂得了我要做一個(gè)有自信的人，因?yàn)橛凶孕诺娜怂坪鯉е环N魔力，能讓大家牢牢抱團(tuán)，向著一個(gè)方向努力，并最終達(dá)到勝利的彼岸，我非常喜歡這篇短文！
小故事大智慧讀后感 篇9
假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書，感觸頗多。
慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見大，在輕松的閱讀中，不知不覺為自己點(diǎn)燃了一盞心燈：強(qiáng)者主宰命運(yùn)，弱者順服命運(yùn)；如果自己放棄了，誰也救不了你；人只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)；上帝發(fā)到我們每個(gè)人手中的牌其實(shí)是差不多的，也是精心搭配過的，每個(gè)人都會(huì)用自己的牌打出一番天地來。在此過程中，出牌的技術(shù)就很重要了；笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的嘴巴在他的心上；嚴(yán)守猛責(zé)也許能刺痛麻木的心靈，但多半會(huì)留下傷痕；信賴與關(guān)愛同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤(rùn)，細(xì)密無聲卻喚醒勃勃生機(jī)；把使自己覺得幸福這件事當(dāng)成一種習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)讓幸福與我們長(zhǎng)久相伴——因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣；凡事留有余地，就給自己留下了進(jìn)一步將之完美的空間；做任何事情都不是為了生氣，可為什么我們還總生氣呢？在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，最重要的因素莫過于尊重和激勵(lì)了。
小故事中見大智慧，別有風(fēng)味的哲理品文，如同一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，一縷拂過面龐的清風(fēng)，與無聲無息間改變著我們的心情，點(diǎn)綴著我們的人生。而這蘊(yùn)涵豐富的哲理智慧，又與著我們的教育教學(xué)工作有著怎樣的聯(lián)系和影響呢，這就需要我再細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味了！
小故事大智慧讀后感 篇10
今天我讀了《小故事大智慧》這本書。其中有個(gè)故事令我受益無窮。
在一個(gè)星期五下午，因?yàn)槭侵苣�，其他人都顯得松弛了。就在離下班只有五分鐘時(shí)，一個(gè)陌生人進(jìn)來問職員朗格，助手在哪里，他需要幫助。朗格說公司的速記員都走了，不過我可以幫你。陌生人說我是個(gè)律師，請(qǐng)你把我的資料整理一下！朗格說，當(dāng)然可以。半小時(shí)后資料終于整理好了，律師問要多少錢。朗格開玩笑地說，要1000美元。一個(gè)月以后，這位律師真帶了1000美元交給朗格。并邀請(qǐng)到朗格自己公司工作，薪水比現(xiàn)在還要高三倍呢！
機(jī)會(huì)總愛喬裝成“麻煩”，聰明的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自以為是的人錯(cuò)過機(jī)會(huì)！
爸爸也像文中的朗格一樣。在公司爸爸是個(gè)普通的業(yè)務(wù)員。一次公司派爸爸的部門去北京討債。都快過年了，誰都不愿去，部長(zhǎng)也不想去，部長(zhǎng)認(rèn)為爸爸好欺負(fù)，于是，部長(zhǎng)把這個(gè)任務(wù)交給了爸爸。無奈，爸爸只好去討債，20天后，債終于討好了。等爸爸回來已經(jīng)是除夕晚上了。媽媽知道了后，又生氣又心疼，差點(diǎn)和爸爸鬧翻了臉。爸爸可真吃盡了“苦頭”！第二年，部長(zhǎng)成了爸爸。原來公司早就要換部長(zhǎng)了，可不知換誰好，便想出了這個(gè)主意來考驗(yàn)大家。
“麻煩”來了，一般人會(huì)逃開，而這一逃開便與機(jī)會(huì)擦肩而過。當(dāng)別人教給你一個(gè)難題時(shí)，往往會(huì)給你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。
小故事大智慧讀后感 篇11
《小故事大智慧》這本書由西方篇和中國(guó)篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節(jié)。有兩個(gè)西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過以后的感受。
第一個(gè)是：烏鴉喝水的故事。話說有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒有辦法打開。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來越多，瓶子里的水也逐漸在上升。
就是這樣烏鴉沒有浪費(fèi)許多的力氣就可以喝到水了。這個(gè)故事我感悟到了有的時(shí)候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開動(dòng)自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。
第二個(gè)故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個(gè)賣布的人和買布的人吵架。買布的說：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢！”顏回上前勸架說：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦”買布的人指著顏回說：“咱們找孔夫子評(píng)理去。如果我錯(cuò)了我把腦袋給你！如果你錯(cuò)了，就把你這頂新帽子送給我好了”
孔子問明情況，對(duì)顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧�！鳖伝叵�；三八二十四才對(duì)呀？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊！你說帽子重要還是人命重要呢？”。
寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，那種“以牙還牙”的處事方式實(shí)不可取！只會(huì)使自己走入“死胡同”，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？
古人云：耳明為聰，眼亮為明。實(shí)際上一個(gè)聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。
小故事大智慧讀后感 篇12
一本好書不一定要有那華麗的外表，一本好書不一定要有那精湛的語言，但一本好書一定要有一把鑰匙。只有它才能打開讀者的心。
《小故事大智慧》正是沒有那前兩項(xiàng)的好書，我在讀完這整套書后，那一個(gè)個(gè)百品不厭的小故事各個(gè)都鑲在我的心中，一美圓的車、另類的演講……《小故事大智慧》就如同一位老奶奶，每天都坐在你的床頭，為你講著故事，陪伴你入睡。
因?yàn)檫@本書中所有講述的故事都是我們現(xiàn)實(shí)生活中的，所以讀起來十分親切，里面所告訴的道理通俗易懂，是一本老少借宜的好書。當(dāng)你讀完這本書一定會(huì)和我一模一樣地?fù)Q一種角度和眼光來看待自己，換一種角度看待別人。
《小故事大智慧》一把“鑰匙”，一本好書。
小故事大智慧讀后感 篇13
暑假，我讀了一本名叫《小故事、大智慧》的書。其中有一篇《路邊的青蛙》非常有趣，深深的吸引了我。故事講述的是：一天，一只在路邊休息的青蛙，被一陣聲音給吵醒了，它不耐煩地張開了眼睛，一看是從田里跳出來的一只青蛙，那只青蛙告訴它路邊很危險(xiǎn)，還是搬到田里來吧，田里有蟲子吃，而且又不危險(xiǎn)。路邊的青蛙說：“我都習(xí)慣了，路邊也有蟲子吃，我才不要搬到田里去�！蹦侵磺嗤軣o耐地走了。幾天后，那只青蛙來看它，但卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被汽車給壓死了，暴尸在馬路上。
這個(gè)故事告訴我們：很多災(zāi)難正是因?yàn)閼卸瓒斐傻�，舉手之勞卻不愿為之，那就注定要為此付出代價(jià)。命運(yùn)靠自己的掌握，選擇勤勞就可以得到幸福，一味懶惰永遠(yuǎn)難逃厄運(yùn)。
小故事大智慧讀后感 篇14
我讀了《小故事大智慧》這本書的其中一篇《鐵壺和陶壺》。
這篇課文的大部分意思是，有一個(gè)大戶人家買了一個(gè)鐵壺和一個(gè)陶壺。鐵壺是用來裝未燃盡的木炭的，陶壺是用來裝水的。有一天鐵壺想和陶壺出去旅行。陶壺說：“我被任何東西絆了都可能會(huì)碎的，而你不會(huì)�！辫F壺說：“我可以保護(hù)你呀！”于是陶壺就和鐵壺走了�？墒翘諌睾丸F壺絆在了一起，陶壺不一會(huì)兒就被絆碎了。這個(gè)故事讓我懂得了，自己如果有弱點(diǎn)就不要輕易相信別人，同時(shí)也要彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，讓自己變得更強(qiáng)。
小故事大智慧讀后感 篇15
拆我那一層：有一天，阿凡提向鄰居借了100元，蓋了一座小房。
過了一段時(shí)間，鄰居來阿凡提家，要阿凡提還錢。阿凡提說：“沒有錢，過一段日子再還也不遲�！编従诱f：“不行，要想過些日子還錢，就讓我住你家�！卑⒎蔡岽饝�(yīng)了。
過了兩天，阿凡提找來一些朋友，把我的一層拆了。鄰居說：“阿凡提快停下。”阿凡提說：“快去睡覺吧，我拆的是我那一層，沒你事�！薄鞍⒎蔡崮惘偭��！编従哟蠼衅饋怼！耙胱屛彝Ｏ�，那200元買了這個(gè)房子。”阿凡提說�！靶�。”鄰居說。阿凡提拿著200元高高興興的走了。
這一個(gè)故事告訴我們很多道理，這本書里面還有很多道理。
小故事大智慧讀后感 篇16
《小故事大智慧》寫的是一些成功認(rèn)識(shí)的，里面充滿了智慧，能夠給予我們莫大的精神營(yíng)養(yǎng)。
一些故事非常的幽默風(fēng)趣，比如說“誰擦誰的皮鞋”，寫的就是：當(dāng)林肯正在擦他自己的皮鞋時(shí)，一個(gè)外國(guó)交管像他走來�！霸趺矗偨y(tǒng)先生，您竟擦自己的鞋子？”“是的�！绷挚匣卮�，“那么您擦誰的鞋子？”其實(shí)書中外交官的意思是：您貴為總統(tǒng)怎么還自己動(dòng)手擦自己的鞋子呢？林肯當(dāng)然明白他在說什么，可這位平民總統(tǒng)并沒有表達(dá)什么，而是風(fēng)趣的“誤解”了外交官的意思，把重點(diǎn)放在擦“自己”的鞋上：怎么，你難道還擦別人的鞋子嗎？
“與其聽一堆大道理，不如讀一小段故事”。我建議大家一起來閱讀這本書把！
小故事大智慧讀后感 篇17
在寒假里，我閱讀了《小故事大伶俐全集》這本書，讓我受益匪淺，從一個(gè)個(gè)芝麻綠豆的故事，讓我獲取了富厚的常識(shí)，得到了綿綿不斷的力氣！
個(gè)中，我最喜好的一篇就是《鞋匠與總統(tǒng)》正所謂好漢不問出處。我們韁繩在奈何的家庭并非由我們抉擇，以是也吧必訴苦。重要的使我們以奈何的心態(tài)來對(duì)待本身的處境紅日旁人的眼光，是怨天恨地，庸碌過活；照舊煥發(fā)直追，本身改變運(yùn)氣，那全在于你本身的選擇。其次，我還喜好的一篇是《本日比將來更長(zhǎng)》來日誥日對(duì)我們來薯片常識(shí)柔美的想象，目前天卻是你走向?qū)淼某霭l(fā)點(diǎn)，也是最值得貴重的財(cái)產(chǎn)。掌握本日，就是掌握生命，本日不懈地格斗就是嫡樂成的基石。
書是黑漆黑的一盞明燈，是腦子中的靈光一閃；是干事時(shí)，舉止之間潛匿的一種豪邁。它既可以使追求也可以使放棄，既可所以寬容也可所以嚴(yán)肅。小小的故事之間儲(chǔ)藏著時(shí)刻無窮的伶俐和無數(shù)的靈灼爍點(diǎn)。
在念書的時(shí)候也要記著，思而不學(xué)則殆，學(xué)而不思則罔。
小故事大智慧讀后感 篇18
我用了三個(gè)多月的時(shí)間，看了《小故事大智慧》一書。書中收錄了一系列充滿哲理和人生智慧的小故事。小故事中蘊(yùn)涵著大智慧，給人以啟迪和警示。其中有一個(gè)故事是這樣的：
有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一次他們外出旅行，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)大樓停電了。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯，爬到20樓的時(shí)候他們有些累了，哥哥說：“包太重了，不如這樣吧，我們把包放在這里，等來電后坐電梯來拿�！钡艿苡X得這個(gè)提議不錯(cuò)。于是，他們把行李放在了20樓，繼續(xù)往上爬。
他們說笑著繼續(xù)往上爬，可是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩個(gè)人累的實(shí)在不行了。想到還只爬了一半，兄弟二人開始互相抱怨，指責(zé)對(duì)方不留意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于——80樓到了！兄弟倆興奮地來到家門口，卻發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……
這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過了20年�？墒堑搅�40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)……就這樣在抱怨中又度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！只好默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象什么事情沒有完成……原來，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成……
是啊，人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著，到老年時(shí)才后悔莫及，于是開始深深地自責(zé)，然后在自責(zé)中遺憾走完自己的一生。
韶華易逝。我不要做這樣的人，也不想要這樣的人生，不想等自己死去的時(shí)候，攥緊拳頭想要拼命抓住未來得及擁有的東西。趁現(xiàn)在還年輕，我要認(rèn)真地為自己，為家人的今后好好地打算一下，不要等到40歲后才追悔莫及，60歲去遺憾抱怨。就從今日起，好好工作，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，工作之余，努力尋找自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)并有所突破，使得自己的生活更有色彩，人生更具意義。
小故事大智慧讀后感 篇19
人生的經(jīng)歷有起有落，不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待生活。我們?cè)谀婢持幸J(rèn)真的面對(duì)生活，要笑對(duì)人生。在順境中要感謝生活，感謝人生；這本書小中見大，人生智慧在此隱藏！它里面的故事非常讓人喜愛，有些故事還有點(diǎn)好笑，而且每一個(gè)故事都有一個(gè)智慧點(diǎn)。這就是書中升華的人生智慧,涵蓋了幸福人生的所有詮釋有習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)生涯、財(cái)富金錢、潛能激勵(lì)、愛情婚姻、交際處世、心靈境界、隱藏著無窮的思想和智慧。
習(xí)慣養(yǎng)成與命運(yùn)—做自己的主人-習(xí)慣已開始是我們的主人，如果我們被它所奴役的時(shí)間長(zhǎng)了，我們就會(huì)“身不由己”，我們就成了它的奴隸。相反，如果習(xí)慣被我們奴役慣了，我們就成了習(xí)慣的主人。擁有好習(xí)慣，就擁有了幸福美好的一生。
努力行動(dòng)與收獲—從自卑中走出-對(duì)于生活的強(qiáng)者來說，自卑并不應(yīng)該成為前進(jìn)的阻力，相反應(yīng)該成為發(fā)奮圖強(qiáng)走向成功的動(dòng)力。與其因?yàn)樽员岸^喪氣，受人歧視、冷漠、不如變自卑為動(dòng)力，從自卑走向自信，從失敗走向成功，從渺小走向偉大。
選擇比努力更重要-在信息時(shí)代的今天，勤勉和努力是固不可少的。然而，你必須還要知道的就是；方向必努力更重要。固執(zhí)己見，一意孤行，越有才干犯的錯(cuò)誤也就越嚴(yán)重。
小故事大智慧讀后感 篇20
今天，我讀了《小故事大智慧》這本書中的一個(gè)故事，名叫《掉進(jìn)泥潭的拿破侖》。這篇故事給我印象最深的是拿破侖的自信和充滿斗志的精神。
這篇故事說有一次拿破侖率兵作戰(zhàn)，遭到敵軍的頑強(qiáng)抵抗，部隊(duì)連連敗退，眼看要失敗。拿破侖為了使士兵重新燃起斗志，猛然沖到最前面，卻不小心掉進(jìn)了泥潭，引來所有人的嘲笑。這時(shí)候，拿破侖不僅沒有退縮，反而自信地沖向敵人，一連砍倒了好幾個(gè)敵人，士兵們被拿破侖的自信所鼓舞，一下子就斗志昂揚(yáng)，終于取得了最后的勝利。
我非常佩服拿破侖的自信和充滿斗志的精神。我們都喜歡有自信的人，也非常希望做個(gè)有自信的人，可很少有人像拿破侖這樣，有那么大的自信。我擁有的自信就不像他這樣，我只會(huì)在一些小事上才有自信，而拿破侖面對(duì)著這么多士兵和敵人，不顧他們的嘲笑，自信地沖向敵人，如果是我，肯定會(huì)嚇得不行了，而拿破侖在這種情況下還充滿斗志，真不愧是一代英雄。我覺得像拿破侖這樣的人才是真正擁有自信，在什么時(shí)候都充滿真正自信的人。
大家都看過許多書吧，我相信讀過課外書的人都有不少感受吧！下面我給大家介紹一下我讀一本課外書的感受。
我家有一本叫小故事大智慧的書，它給我的像最深里面的每一個(gè)故事都把我深深的吸引住了，每個(gè)故事都有它的含義和一些大道理，如：“牧童智斗大灰狼這個(gè)故事告訴我們?cè)谖ｋU(xiǎn)的情況之下只要團(tuán)結(jié)一致充分發(fā)揮自己的聰明才智就能擺脫困境。老虎和熊這個(gè)故事告訴我們智慧的力量比物質(zhì)的力量大得多。老板、乞丐和張善這個(gè)故事告訴我們對(duì)那些不講道理的人應(yīng)該用自己的聰敏才智懲罰他們�！�
小故事大智慧讀后感 篇21
這學(xué)期，我讀了一本書，叫《小故事，大智慧》，就讓我給你們講講吧！
這本書了，全部是一些很小的的故事，卻能啟發(fā)我們大道理。我給你們講一個(gè)奇中的故事吧！有兩個(gè)人再打森里打獵，忽然迷路了，可又看到了一位昏迷不醒的老人，哥哥說“救救他吧。”弟弟說“不行，我們的食物都不夠了�！焙髞�，他們倆就走了，在路上，哥哥心里不踏實(shí)，決心回去救老人，可弟弟堅(jiān)決不去，哥哥把老人救活后，才知道他是一個(gè)向?qū)�，是唯一一個(gè)不用指南針就可以穿越森林的人，哥哥被向?qū)С錾趾螅驮僖矝]有見到弟弟。
這個(gè)故事讓我明白了:一個(gè)人的良心，就是最好的指南針，只要按良心前進(jìn)肯定會(huì)有一個(gè)光明的前途。是��！只要按照良心前進(jìn)，一定會(huì)有路可走。我相信我就是哪個(gè)有路可走的人，但是我現(xiàn)在總是斤斤計(jì)較，我覺得我一定可以改掉這個(gè)毛病的，當(dāng)然，我現(xiàn)在也必須好好學(xué)習(xí)，才能有路可走。
這本書給了我很大的啟發(fā)，我一定要接著讀下去。
小故事大智慧讀后感 篇22
姨送了我一本書，書的名字叫《小故事大智慧》。這本書的故事有近千則，每個(gè)故事都會(huì)給人意味深長(zhǎng)的人生啟示。其中令我印象最深的是《師徒唱歌》這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，宋國(guó)要建一個(gè)規(guī)模宏大的武館。為了活躍氣氛，宋王請(qǐng)來了一位歌手來唱歌。歌手唱得歌使走路的人都停下腳步，筑墻的人干活更有勁了，也忘記了疲勞。宋王知道后，給予了歌手重賞。歌手卻對(duì)宋王說：“我只是學(xué)了我?guī)煾瞪浠囊稽c(diǎn)皮毛，他更加厲害。”于是宋王又把射稽請(qǐng)來，果然和剛才截然不同。宋王十分疑惑，歌手又讓宋王計(jì)算一下各人唱歌的時(shí)候筑墻的效率。一測(cè)才知道，歌手唱歌時(shí)，工人共筑了四板墻，只能砸進(jìn)兩寸深，而射稽唱歌時(shí)，工人共筑了八板墻，能砸進(jìn)五寸深。這個(gè)故事說明了凡事不能只看表面現(xiàn)象，應(yīng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才能得出正確的結(jié)論。
我原來有位鄰居老爺爺，他天天起早貪黑撿破爛再拿去賣。聽別的熟悉他的人說，其實(shí)滄并不缺錢，他是一名高級(jí)退休教師，每個(gè)月的退休工資也都有兩三千，可是他很吝嗇，平時(shí)穿得樸素，吃得簡(jiǎn)單。在不久前，他的兒子想買套房子，手上缺錢，于是到老爺爺家來借，老爺爺一分錢也沒借給他，還說什么房子已經(jīng)不錯(cuò)了，還買什么買。浪費(fèi)這個(gè)錢，他兒子只好走了。都說老爺爺疼愛他的孫子，但也沒見過幾次給他的孫子買零食和玩具，大家都說他是一個(gè)一毛不拔的吝嗇鬼。有一天，一封發(fā)給老爺爺單位的感謝信終于讓我們了解了老爺爺為了的另一面。原來老爺爺給省下的錢都捐助給了貧困大學(xué)生，就在汶川大地震時(shí)，他也捐了不少錢。我們誤解了老爺爺，他其實(shí)是人個(gè)有大愛、無私奉獻(xiàn)的人�。�
老爺爺?shù)氖虑楹鸵陨险f的故事告訴我們相同的道理。表面上老爺爺是一個(gè)吝嗇鬼，實(shí)際卻是一個(gè)有愛心的人。他只是對(duì)自己很吝嗇，而對(duì)那些需要幫助的人卻無私地施以援手。所以，任何事情必須通過現(xiàn)象看本質(zhì)，才能得到真相和結(jié)論。
小故事大智慧讀后感 篇23
我在公司企業(yè)文化書籍《小故事大智慧》中看到這樣一個(gè)小故事，故事的名字是“幫媽媽洗一次腳”現(xiàn)實(shí)中我們自問：有誰幫媽媽洗過腳?答案肯定是會(huì)有，但是人數(shù)也不會(huì)太多，每天在我看到的顧客中，推著嬰兒車抱著孩子的顧客很多，每個(gè)人都把自己懷中或車中的孩子看做寶貝，看做是最重要的人，即便是看衣服眼神也離不開自己的孩子。
現(xiàn)實(shí)中的家長(zhǎng)，基本上是盡最大的能力滿足孩子的愿望，給孩子吃好的穿好的，讓他們擁有最好的，隨著時(shí)間慢慢流逝，孩子長(zhǎng)大了父母變老了，這時(shí)候父母就需要孩子的照顧，可是有的人不是對(duì)老人不聞不問，就是帶搭不理也很少回家，更有甚者對(duì)自己的父母狂吼甚至辱罵。
人活著必須做一個(gè)孝順的人，有一天自己有了孩子，自己就是孩子最好的老師，也許我們做不到天天給媽媽洗一次腳，但我們真該給自己的媽媽洗一次腳，父母把我們養(yǎng)大真的太不容易，做人要做孝順的人懂得感恩的人，如果我們對(duì)待自己的父母都不好，那么對(duì)待朋友、同事就更不用說了。
我希望我身邊所有的朋友、同事，包括我自己都做孝順的人，多疼愛多關(guān)心自己的父母，讓他們時(shí)刻感受到幸福和快樂。
小故事大智慧讀后感 篇24
我看了這本小故事大智慧這本書，我發(fā)現(xiàn)有些故事講了有些小故事有大智慧。
比如，蝙蝠和黃鼠狼。故事講了，有一天蝙蝠出來散步，蝙蝠站在樹上，突然，一陣大風(fēng)刮來，把蝙蝠刮了下來。蝙蝠掉到地上被一只黃鼠狼捉住了，黃鼠狼正要吃了蝙蝠，蝙蝠說：“不要吃我”，黃鼠狼說：“不行，我一向與飛禽為敵。蝙蝠聽了馬上說“我也是鼠類，不信你看我的嘴和臉�！秉S鼠狼一看把它放了。
可是，蝙蝠在一次從樹上掉到了地上又被另一只黃鼠狼捉住了，蝙蝠說不要吃我，黃鼠狼說：“那可不行，我一向與鼠為敵”。蝙蝠馬上說：“我是飛禽阿，你看我的翅膀”。黃鼠狼又把蝙蝠放了。
這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，首先要保持冷靜的頭腦，并且要隨機(jī)應(yīng)變，這樣就能夠幫你化險(xiǎn)為夷了。
小故事大智慧讀后感 篇25
《小故事大智慧》一書。書中收錄了一系列充滿哲理和人生智慧的小故事。小故事中蘊(yùn)涵著大智慧，給人以啟迪和警示。從這本書中，我學(xué)到了很多做人的道理。這些道理對(duì)我有很大的幫助，我一定要牢牢記住。
有一則小故事是這樣的：
科學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把鯊魚和一群熱帶魚放在同一個(gè)池子里，在它們之間隔上一塊高強(qiáng)度的鋼化玻璃。起初，鯊魚總想游過去吃掉那些熱帶魚，一次又一次地撞向玻璃，但每次玻璃快被撞裂時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員立刻換上更厚的玻璃。到最后，鯊魚撞得頭破血流，但仍無法通過那塊透明的墻壁，于是鯊魚就放棄了這種徒勞無功的努力，每天捕食那些扔進(jìn)它這邊的小魚。過了一段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)人員撤掉了隔在鯊魚和熱帶魚之間的玻璃，但鯊魚仍舊在自己這邊捕食，再也不去試著游到另一邊去吃那些熱帶魚了。()就算有些小魚游到另一邊，鯊魚一旦到了以前有玻璃隔著的地方，便不再前進(jìn)了。
另一則小故事也是這樣：
小象一出生，腿上就被栓上了鐵鏈。小象很淘氣，總想到處跑動(dòng)。人們?cè)谒壬纤┥弦粭l細(xì)鐵鏈，另一頭系在鐵桿上。
小象對(duì)這根鐵鏈很不習(xí)慣，它用力去掙，掙不脫，無奈的它只好在鐵鏈范圍內(nèi)活動(dòng)。
過了幾天，小象又試著想掙脫鐵鏈，可是還沒成功，它只好悶悶不樂地老實(shí)下來。
小象一天天長(zhǎng)大了，以它此時(shí)的力氣，掙斷那根小鐵鏈簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，可是它從來也想不到這樣做。它認(rèn)為那根鏈子對(duì)它來說，牢不可破。這個(gè)強(qiáng)烈的心理暗示早已深深地植入它的記憶中了。
一代又一代，大象們就被一根有形的小鐵鏈和一根無形的大鐵鏈拴著，活動(dòng)在一個(gè)固定的小范圍中。
這些故事讓我明白：我們創(chuàng)造出一個(gè)很高的成績(jī)后，如果再讓我們做一次的話，都只會(huì)停留在原來的那個(gè)限度，而不會(huì)想辦法超越，同時(shí)也認(rèn)為自己不可能再超越。在我們的生活中，不能對(duì)自己一成不變的要求，要嘗試著不斷創(chuàng)新。 時(shí)勢(shì)不斷變化，當(dāng)初做不到的事今天可能就會(huì)輕而易舉，當(dāng)初能辦到的事今天可能就難以辦到了。無論如何，關(guān)鍵是心中不要存下一個(gè)一成不變的概念—— 讓好習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。
小故事大智慧讀后感 篇26
風(fēng)徐徐地吹著，鳥啾啾地叫著，又是一個(gè)快樂的早晨。書房里，我靜靜翻開智慧的寶典——《小故事，大智慧》，領(lǐng)略寶典中的精彩。這是一本充滿智慧的書，由雅琴編著，光聽這包含著智慧的書名，就足夠讓人去有了讀書的欲望了。捧起厚厚的書，我翻到四十二頁繼續(xù)往下讀。
《松鼠的快樂》講述這樣一篇故事：春天到了，一只松鼠一不小心從樹上掉了下來，正好掉在了從樹下經(jīng)過的狼身上。氣急敗壞的狼要吃掉松鼠，松鼠哀求狼不要吃他。狼答應(yīng)了，但他說：“放你可以，但你必須告訴我，為什么你們松鼠總是那么開心，天天在樹上蹦來跳去地吱吱叫�！彼墒蠛苈斆鳎吕菚�(huì)反悔，就讓狼放他回到樹上才告訴他。松鼠回到松樹上，如同一位哲學(xué)家，說道：“你覺得不快樂，是由于你秉性兇惡，兇惡折磨你的心，我們快樂是因?yàn)槲覀兩屏�，我們從來不�?duì)任何人做什么壞事�！�
當(dāng)時(shí)看到這兒，我也在想了。是��！善良的人從來不會(huì)有太多的煩惱，善良的人給人的印象是活潑、樂觀，還感染周圍的人。記得有一次，爸爸帶我參加了一個(gè)幫助孤寡老人的社工活動(dòng)。活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了組織策劃這次活動(dòng)的社工趙姑娘，她年紀(jì)約有40來歲左右，從來見到她都是笑呵呵的樣子，充滿活力和友善。我看到她扶著雙腳不靈便的王奶奶坐下，就輕聲細(xì)語和老人地噓寒問暖，有時(shí)還見她伸手給老人家按摩雙腳，老人的笑聲、她的笑聲就在屋子里回蕩，不知道的人還以為她倆是一對(duì)母女呢。后來，我和趙姑娘有一個(gè)簡(jiǎn)單的交流，她說：“老人家很可憐，她是白發(fā)人送黑發(fā)人。我們社工會(huì)更關(guān)注這樣一個(gè)群體，多關(guān)心他們，讓他們快樂度過晚年的生活。幫助他人的同時(shí)，也時(shí)在幫助自己，快樂了他人，也快樂了自己。”非常樸實(shí)的話語！我認(rèn)識(shí)很多這樣的社工，他們都是那么的善良，時(shí)常抽空幫助有需要的人，他們的臉上都洋溢著快樂的笑容，我也在參與活動(dòng)中收獲到了快樂。
當(dāng)我讀完整篇故事，我掩卷沉思，明白了一個(gè)道理：善良的人之所以生活得更簡(jiǎn)單，更輕松，更快樂，因?yàn)樯屏嫉娜藦膩聿粫?huì)背負(fù)著任何私心與貪念的包袱。不知道狼聽了松鼠的話后，他是否也明白了這個(gè)道理呢？我也真心希望世界上所有的人都是善良的，所有的人都是快樂的。
默默翻著書，聞著這幽幽的書香，記憶里，滿滿的快樂。
小故事大智慧讀后感 篇27
這學(xué)期，我認(rèn)真的閱讀了一本書，叫《小故事，大智慧》，就讓我耐心的給大家講講吧!
這本書了，全部是一些很小的的故事，卻能啟發(fā)我們大道理。我給你們講一個(gè)奇中的故事吧!有兩個(gè)人再打森里打獵，忽然迷路了，可又看到了一昏迷不醒的老人，哥哥說“救救他吧�！钡艿苷f“不行，我們的食物都不夠了。”后來，他們倆就走了，在路上，哥哥心里不踏實(shí)，決心回去救老人，可弟弟堅(jiān)決不去，哥哥把老人救活后，才知道他是一個(gè)向?qū)�，是唯一一個(gè)不用指南針就可以穿越森林的人，哥哥被向?qū)С錾趾�，就再也沒有見到弟弟。
這個(gè)故事讓我明白了:一個(gè)人的良心，就是最好的指南針，只要按良心前進(jìn)肯定會(huì)有一個(gè)光明的前途。是啊!只要按照良心前進(jìn)，一定會(huì)有路可走。我相信我就是哪個(gè)有路可走的人，但是我現(xiàn)在總是斤斤計(jì)較，我覺得我一定可以改掉這個(gè)毛病的，當(dāng)然，我現(xiàn)在也必須好好學(xué)習(xí)，才能有路可走。
這本書真的給了我很大的啟發(fā)，我一定要會(huì)更加認(rèn)真的看下。
小故事大智慧讀后感 篇28
在寒假里，我閱讀了《小故事大智慧全集》這本書，讓我受益匪淺，從一個(gè)個(gè)芝麻綠豆的故事，讓我獲取了豐富的知識(shí)，獲得了源源不斷的力量!
其中，我最喜歡的一篇就是《鞋匠與總統(tǒng)》正所謂英雄不問出處。我們韁繩在怎樣的家庭并非由我們決定，所以也吧必抱怨。重要的使我們以怎樣的心態(tài)來看待自己的處境紅日旁人的目光，是怨天尤人，庸碌度日;還是奮起直追，自己改變命運(yùn)，那全在于你自己的選擇。其次，我還喜歡的一篇是《今天比未來更長(zhǎng)》明天對(duì)我們來薯片知識(shí)美好的想象，而今天卻是你走向未來的起點(diǎn)，也是最值得珍貴的財(cái)富。把握今天，就是把握生命，今天不懈地奮斗就是明日成功的基石。
書是黑暗中的一盞明燈，是頭腦中的靈光一閃;是做事時(shí)，舉止之間隱藏的一種豁達(dá)。它既可以使追求也可以使放棄，既可以是寬容也可以是嚴(yán)厲。小小的故事之間蘊(yùn)藏著時(shí)間無限的智慧和無數(shù)的靈光亮點(diǎn)。
在讀書的時(shí)候也要記住，思而不學(xué)則殆，學(xué)而不思則罔。
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