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        夏洛的網(wǎng)讀后感800字

        時(shí)間:2021-03-26 14:20:40 讀后感 我要投稿

        夏洛的網(wǎng)讀后感800字

          《夏洛的網(wǎng)》中夏洛與威爾伯在開(kāi)篇與結(jié)束的兩處對(duì)話中所隱藏著的濃濃的友情無(wú)處不讓小讀者們的內(nèi)心都產(chǎn)生了巨大的共鳴。下面是夏洛的網(wǎng)讀后感800字,歡迎借鑒!

        夏洛的網(wǎng)讀后感800字

          夏洛的網(wǎng)讀后感800字1

          在學(xué)校圖書(shū)館里無(wú)意淘到一本《夏洛的網(wǎng)》,初看這“小家伙”,心中更多的是疑惑不解。為何取名叫夏洛的網(wǎng)?其中蘊(yùn)含著什么呢?帶著疑惑,帶著不解,走進(jìn)了這個(gè)小小的世界。

          在這小小的世界中,一切都是充滿著幻想,腦海里時(shí)時(shí)隨著書(shū)本而跳躍著,浮現(xiàn)出那一幅幅富有靈性的畫(huà)面:朱克曼家谷倉(cāng)底那動(dòng)物世界。在這群動(dòng)物中,延伸著一段段無(wú)言無(wú)盡的話語(yǔ),道出那一段段令人刻骨銘心的感情,激起了心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

          弗恩的善良、執(zhí)著讓人感動(dòng)。她拼命請(qǐng)求父親留下這落腳豬,愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切,她愛(ài)撫摸它,喂它,用自己的真心去對(duì)待。在威爾伯離開(kāi)的日子里,天天到舅舅家做客,坐在谷倉(cāng)底邊陪伴威爾伯,消除小豬心中的恐懼與不安,給予它更多的溫暖,與此建立成非凡的友誼。一個(gè)年僅8歲的孩子,卻做著非同一般的事,用自己內(nèi)心善良真誠(chéng)對(duì)待生活中的一切是是非非,顯得如此懂事,可愛(ài)。而在書(shū)本中,夏洛卻一樣給我留下了深刻的印象,就在威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)時(shí),看似渺小的蜘蛛——夏洛卻說(shuō)出了一句“我救你”。

          就這樣,憑著一句“我救你”,憑著夏洛對(duì)威爾伯的愛(ài),冒著生命危險(xiǎn)用自己的絲在豬欄上編織出被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字:”王牌豬、光彩照人、了不起、謙卑!皬亩鴱氐啄孓D(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),擺脫了被人類(lèi)宰割的命運(yùn)。而在這時(shí),夏洛的命運(yùn)也走到了盡頭。

          在離開(kāi)夏洛的日子里,威爾伯始終沒(méi)有忘記夏洛:“它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置,夏洛是無(wú)可比擬的!毕穆鍚(ài)著自己的朋友,為了朋友付出所有甚至是生命,而在威爾伯心中,夏洛早已深深刻在心中,是無(wú)人所取代的。它們之間的友情讓人敬佩、讓人感動(dòng),讓這張用愛(ài)與溫情編織成的網(wǎng)散滿世界。

          讀完這書(shū),冥冥之中想到了曾經(jīng)與自己相伴的閨蜜們,一路走來(lái),曾經(jīng)我們的生活是因?yàn)槲覀兌,因(yàn)橛形覀冎械囊粏T而大笑不止。我們?cè)?jīng)顛過(guò),笑過(guò),鬧過(guò),離別時(shí)傷感過(guò),哭過(guò),而如今卻各奔東西,走上了屬于自己的生活道路。偶爾的一句問(wèn)候也是不帶一點(diǎn)陌生感,見(jiàn)面時(shí)照樣風(fēng)風(fēng)火火,這樣的友情是大家都有的,感謝在每個(gè)人身旁的朋友們,不為權(quán)利,不為金錢(qián),不為名益,真誠(chéng)相伴相隨。一路有你們,真好!

          夏洛的網(wǎng)讀后感800字2

          上個(gè)學(xué)期,我讀了學(xué)校推薦的《夏洛的網(wǎng)》一書(shū),感觸頗多。

          故事主要講了:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而不幸的是,小豬威爾伯的命運(yùn)是要成為熏肉火腿。在悲痛絕望中,看似渺小的小蜘蛛夏洛站了出來(lái),答應(yīng)威爾伯自己會(huì)想盡辦法救他。

          于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字,徹底逆轉(zhuǎn)了好朋友的命運(yùn)。夏洛不僅救了威爾伯,而且讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是,夏洛的生命卻走到了盡頭。令人欣慰的是,威爾伯承擔(dān)起了照顧夏洛的孩子的義務(wù),它們之間的友情繼續(xù)在夏洛孩子的身上延續(xù)著。

          書(shū)看完了,我被這對(duì)好朋友之間最純潔的情誼感動(dòng)著。是啊,在當(dāng)時(shí)的環(huán)境里,小豬威爾伯是一只落腳豬,它的命運(yùn)是成為熏肉火腿。而蜘蛛夏洛呢,它只是寄居在豬欄上而已,它那么小,小到可以讓人忽略它。但奇跡就是這樣創(chuàng)造的,我為夏洛的智慧所折服,也為威爾伯死里逃生的結(jié)局歡欣鼓舞。我想,創(chuàng)造奇跡的原因就是它們對(duì)生的渴望,就是夏洛對(duì)威爾伯的承諾,就是它們?cè)谀婢持邢嗷シ龀值淖罴冋娴挠亚椤?/p>

          在別的書(shū)上,我也讀到過(guò)這樣的故事:小星的腳被燙傷了,行動(dòng)不便。一天,上了幾節(jié)課后的小星想上廁所,可是,憑他自己的力量,他要在課間走到較遠(yuǎn)的洗手間上廁所十分困難。無(wú)助的小星忍不住小聲哭起來(lái)。這時(shí),教室另一角的小馬知道了這一切,二話不說(shuō)背起小星就走。有了朋友的.幫助,小星在學(xué)校里的困難就迎刃而解了,于是,他們成了形影不離的好朋友。

          曾經(jīng),媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),順境中的友情并不值得一提,而在逆境當(dāng)中,朋友愿意伸手幫你,那才是最珍貴的。記得有一次,坐在我后面的妮妮受到了別人的欺負(fù):妮妮書(shū)背不出,她自已急得不得了,但是班里有幾個(gè)同學(xué)不懷好意地嘲笑她?吹竭@一幕,我連忙跑過(guò)去,對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“你們太過(guò)分了,妮妮本來(lái)就很著急了,你們還嘲笑她,給她火上澆油!”那幾個(gè)同學(xué)這才不好意思地走開(kāi)了。而妮妮向我投來(lái)了感激的眼神。從此,她和我成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,我也知道她記性力不太好的無(wú)奈,便常常鼓勵(lì)她。

          現(xiàn)在,讀了《夏洛的網(wǎng)》,我更加堅(jiān)定了內(nèi)心對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。我想,我們每一個(gè)人都需要朋友,因?yàn)橛辛伺笥,我們就不再孤?dú)!

          夏洛的網(wǎng)讀后感800字3

          大概是女孩子的緣故吧,我很喜歡看童話,覺(jué)得那種動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話的世界亦夢(mèng)亦幻,而且童話往往結(jié)局美好,讀完心里感到愉悅滿足。當(dāng)我讀到一本名為《夏洛的網(wǎng)》的童話故事后,竟覺(jué)得悲傷的童話更吸引人,并令我感悟良多。

          《夏洛的網(wǎng)》講述了一只豬與一只蜘蛛的偉大友誼,靈魂的純粹美麗堪與《小王子》媲美。在朱克曼家的谷倉(cāng)里,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,一個(gè)噩耗讓這對(duì)朋友悲傷不已:威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只毫無(wú)權(quán)利的小豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,可是,看似渺小的夏洛卻堅(jiān)持要救他。于是,夏洛忙活了一整夜,用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的未來(lái)。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……小豬威爾伯知道夏洛快死了,便把夏洛的卵袋保護(hù)起。

          讀完了這本書(shū),夏洛和威爾伯的真摯友誼讓我深深地感動(dòng)了。夏洛雖然是一只不起眼的小蜘蛛,但它愿意用生命幫助自己的好朋友。假設(shè)一下,如果你是那只小蜘蛛,而你的好朋友就是面臨宰割的小豬威爾伯,你會(huì)像夏洛一樣,挺身而出、竭力而為,用生命創(chuàng)造出奇跡來(lái)拯救威爾伯嗎?夏洛給予威爾伯的,僅僅只是一張網(wǎng)嗎?不!這里面,包含了它與小豬之間的友誼,夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),不僅挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。

          看完這本書(shū),我想到了自己所擁有的那份平凡而珍貴的友誼。記得有一次,好朋友謝雨西向我請(qǐng)教一道難題,我也是想了好久才做了出來(lái),我可不愿讓自己辛辛苦苦的勞動(dòng)成果,就這么輕易告訴別人!我便假裝皺著眉頭,說(shuō):“我也不知道,我在想呢!焙门笥驯闶刈唛_(kāi)了。我忽然感覺(jué)內(nèi)疚極了,好朋友之間應(yīng)該互相幫助,互相給予,我怎么可以這么自私呢?我趕緊跑到謝雨西身邊,說(shuō):“我會(huì)做了!我來(lái)教你吧!蔽冶阋徊揭徊皆敿(xì)地教她,好朋友感激地說(shuō):“謝謝!”我開(kāi)心地回到了座位上,繼續(xù)做題。

          沒(méi)過(guò)多久,我就碰到了一個(gè)“攔路虎”,我左思右想,草稿紙上已經(jīng)畫(huà)滿了算式,可怎么也做不出來(lái)。我便向謝雨西請(qǐng)教,她看了看題目,說(shuō):“這道題呀,我在奧數(shù)培訓(xùn)班做過(guò)類(lèi)似的題目,我教你吧!”在她的講解下,我很快在紙上寫(xiě)出了答案。這讓我領(lǐng)悟到,對(duì)待好朋友,應(yīng)該互幫互助。要是你不肯幫助朋友,朋友又怎么會(huì)幫助你呢?又怎么會(huì)在危急關(guān)頭為你挺身而出呢?

          蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校!蔽覀兠總(gè)人都需要有朋友,只有以誠(chéng)相見(jiàn),寬厚待人,才能讓友誼之花開(kāi)放的更加絢爛!

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