《鋼鐵怎樣煉成的》讀后感700字
語(yǔ)文教材上《生命的意義》一文，使我對(duì)前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，我花了一個(gè)多月的課外閱讀時(shí)間讀完了這部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾是一代革命青年的典型形象。保爾在少年時(shí)代飽嘗了黑暗制度的剝削和壓迫。他當(dāng)過(guò)車(chē)站食堂的小伙夫，做過(guò)發(fā)電廠的工人，無(wú)產(chǎn)者的受壓迫地位和苦難生活鍛煉了他的革命精神和反抗性格。他參加了紅軍，多次負(fù)傷卻始終奮斗在刀光閃閃的戰(zhàn)場(chǎng)上。革命成功后，他沒(méi)有居功自傲，沒(méi)有向黨伸手要官要地位，而是堅(jiān)決要求做一名普通工人，投入到勞動(dòng)第一線忘我地工作。長(zhǎng)年累月的超常勞動(dòng)，終于使他積勞成疾，最后完全喪失了健康。他雙目失明，全身癱瘓，被牢牢的禁錮在病床上，但他對(duì)革命事業(yè)仍然癡心不改，毅然拿起筆來(lái)創(chuàng)作，最后取得了成功。
保爾的形象曾經(jīng)樹(shù)起了一代革命青年的楷模，保爾的精神曾經(jīng)鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)熱血青年為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。保爾是在激烈的斗爭(zhēng)中和火熱的生活中鍛煉出來(lái)的一塊真正的鋼鐵，我們作為新一代的`革命接班人，應(yīng)該在這黃金時(shí)代樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為祖國(guó)而獻(xiàn)身的精神�？墒菚r(shí)至今日，卻有人說(shuō)：“社會(huì)發(fā)展到今天，保爾的精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，在二十一世紀(jì)，金錢(qián)才是最時(shí)髦的硬件�！边@種觀點(diǎn)顯然是錯(cuò)誤的，在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，物欲橫流，人的思想更需要凈化，年輕的一代更需要鍛煉“鋼鐵”，只是由于雜質(zhì)增多了，鍛煉的難度更大罷了。然而這正是真金不怕火煉，21世紀(jì)的價(jià)值之所在。
現(xiàn)在我們廣大青少年周?chē)�有些同學(xué)缺少偉大的理想，學(xué)習(xí)目的不明確，“做一天和尚撞一天鐘”，有的同學(xué)遇到困難畏葸不前，時(shí)常被“攔路虎”嚇倒；有些同學(xué)總想靠那些所謂的高明的舞弊手段取得虛假成績(jī)，自欺欺人；還有同學(xué)身在福中不知福，擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件卻總喊累。21世紀(jì)的鋼鐵怎樣煉？這是每個(gè)中學(xué)生不能回避的課題。
讓我們牢牢地記住保爾的這一句話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)！”
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