讀《媽媽》有感范文
讀《媽媽》有感范文1
“母親，是最偉大的人；母愛(ài)，是最偉大的愛(ài)！”作者在文章的最后這樣寫(xiě)道。作者的父親早早的就過(guò)世了，是他的母親含辛茹苦地把他撫養(yǎng)成人的。文中處處體現(xiàn)了他對(duì)母親的贊美；他對(duì)母親的尊敬；他對(duì)母親的愛(ài)。的確母親和母愛(ài)都是最偉大的。
讀了這篇文章，我深有感觸。以前，我總是覺(jué)得媽媽不夠愛(ài)我，甚至有點(diǎn)煩我。小時(shí)候，我認(rèn)為父母對(duì)兒女的愛(ài)應(yīng)該是滿足兒女的任何要求（現(xiàn)在我知道那是溺愛(ài)），而媽媽卻不如此，媽媽總是會(huì)挑一些合理的去滿足我。有時(shí)想要一個(gè)玩具也得完成一個(gè)任務(wù)才能得到。我總想著怎么去玩，而媽媽就讓我去學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè)。長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我又認(rèn)為父母對(duì)兒女的愛(ài)是給我們買(mǎi)好吃的，好看的衣服。而媽媽只會(huì)在過(guò)年或衣服太小時(shí)時(shí)才給我添加“衣柜里的成員”。再后來(lái)我覺(jué)得父母的愛(ài)應(yīng)該是對(duì)兒女的關(guān)心。而媽媽總是對(duì)我說(shuō)“作業(yè)完成了嗎？”“今天讀書(shū)了嗎？”，我感受不到媽媽的愛(ài)。
讀了這篇文章后，我細(xì)想了下媽媽平時(shí)的行為。原來(lái)媽媽的愛(ài)無(wú)處不在：每天早晨，我沒(méi)起床，媽媽已為我準(zhǔn)備了香噴噴的早餐；不經(jīng)意間，書(shū)柜里又增加了我喜歡的書(shū)籍；每次寫(xiě)作業(yè)媽媽都在旁邊陪著，遇到難題，媽媽總是引導(dǎo)我解決的思路；每次我不舒服的時(shí)候，媽媽比我還難過(guò)，記得一次我腿上被燙傷，晚上腿上灼疼的睡不著，媽媽就不停地扇風(fēng)為我去除灼熱感，當(dāng)我早晨醒來(lái)時(shí)，媽媽還是原來(lái)的姿勢(shì)在為我扇著風(fēng)……
媽媽，原來(lái)你的愛(ài)濃濃得一直圍繞在我身邊，不懂事的我一直體會(huì)不到你的愛(ài)，原諒我吧！
媽媽，我愛(ài)您！
讀《媽媽》有感范文2
一看完《媽媽，你給了我生命的童話》這篇文章，我的心被深深地震撼了。這是一篇母愛(ài)的故事，講述著驚天地泣鬼神的真實(shí)事情。作者用自己的筆記錄下了這個(gè)催人淚下的故事。是啊，母愛(ài)是一股暖流，讓人們溫暖，母愛(ài)又是甘甜的雨水，滋潤(rùn)著剛發(fā)芽的幼苗。
一位原本平凡的母親周麗紅，卻拿到了一張癌癥晚期的報(bào)告單。丈夫知道了，就扔下她們母女，自己走了。她在告別人世前忍受著劇痛，為女兒設(shè)計(jì)出從8歲到18歲的服裝，以在自己死后裝扮女兒成長(zhǎng)的美麗……一句句諄諄話語(yǔ)，一件件生命之作，都傳遞著天堂里一位母親偉大的骨肉之愛(ài)----人世間，還有什么樣的情感，能比這份生命的饋贈(zèng)更加蕩氣回腸？
其實(shí)天下的母親又何嘗不愛(ài)自己的孩子呢？但是有一些小孩卻生在福中不知福，向母親提過(guò)高的要求，讓母親不高興。有一次放學(xué)時(shí)，我在學(xué)校門(mén)口就碰到過(guò)，有一個(gè)小孩拉著媽媽的衣角耍賴要買(mǎi)玩具，他媽媽跟他講了好多道理，他卻一副愛(ài)理不理的樣子，他媽媽很生氣，只好把他硬拉回去，一路上，到處都是那個(gè)小孩的怨言和叫罵聲。我對(duì)此很不滿，心想，這小孩太不懂事了，他媽媽辛辛苦苦來(lái)接他，他卻要為難他媽媽，他媽媽已經(jīng)耐心勸他，他卻不聽(tīng)，真是不懂他媽媽對(duì)他的愛(ài)。
讀完這篇文章，我想告訴同學(xué)們，我們的媽媽都非常愛(ài)我們，關(guān)心我們，處處為我們著想。我們不應(yīng)該向媽媽提過(guò)高的要求，有時(shí)候要學(xué)會(huì)體諒媽媽，了解媽媽的苦衷，替媽媽分憂，珍惜和媽媽一起生活的每一天。
讀《媽媽》有感范文3
炎炎夏日，我把《媽媽請(qǐng)你原諒我》這本勵(lì)志書(shū)讀了一遍又一遍，每一次的閱讀，都讓我回味良久。
這本書(shū)主要寫(xiě)了陸丹丹生活在一個(gè)單親家庭里，她一直不理解做老師的媽媽為什么對(duì)自己那么嚴(yán)厲？媽媽為什么要帶她去見(jiàn)一個(gè)陌生叔叔，叛逆的她鬧出了許多讓人哭笑不得的事情，最終因?yàn)橐粋�(gè)契機(jī)，她學(xué)會(huì)了理解和體諒，真正的成長(zhǎng)起來(lái)……
回想自己，我也有讓媽媽生氣的時(shí)候。記得有一次，我趁媽媽不在，就把剩下的骨頭扔給鄰居家的狗，那狗曾經(jīng)把我們家所有剛出生的小狗全都咬死了。我是怕它咬我，才把骨頭都扔給它吃了，這時(shí)候媽媽來(lái)了，我馬上回到廚房吃飯去了。媽媽可真是火眼金睛，大狗都到樹(shù)叢下面吃了，可還是被老媽發(fā)現(xiàn)了。老媽問(wèn)我是誰(shuí)給它吃的骨頭，我一開(kāi)始沒(méi)有承認(rèn)，可禁不住媽媽的“逼問(wèn)”，只得承認(rèn)是我把骨頭給那只大狗的。媽媽就教育了我一頓，告訴我批評(píng)我不是因?yàn)槲野压穷^給狗吃了，而是因?yàn)槲也粦?yīng)該撒謊。我覺(jué)得自己真不應(yīng)該，為這件事對(duì)媽媽撒謊。
還有一次，朋友來(lái)我家玩，提比賽跑步，看我們倆誰(shuí)跑步更快，我一口答應(yīng)了。于是找來(lái)一個(gè)小裁判，叫她喊“開(kāi)始”，在她的喊聲下，這場(chǎng)激烈的比賽就此開(kāi)始了。我們只要跑一個(gè)來(lái)回，看誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了，輸?shù)娜艘饝?yīng)對(duì)方一個(gè)要求。跑步中，我看見(jiàn)朋友的前方有一塊石頭，我剛想提醒她，她就撞上去了，又一個(gè)側(cè)身撞到了我，我用手頂住了，可是手上流血了。我站起來(lái)，可能沒(méi)站穩(wěn)，就往左邊側(cè)過(guò)去，撞到了在跑步的朋友，朋友沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，膝蓋朝下，摔了下去，地上太粗糙了，她的膝蓋上流了一大塊血，我馬上遞給她餐巾紙，并連聲說(shuō)“對(duì)不起”，而她也連連擺手，說(shuō)“沒(méi)事”�；丶液笪腋嬖V了媽媽，可媽媽卻覺(jué)得我做得還不夠好，既然撞倒了別人，怎么樣都應(yīng)該帶回來(lái)看看。于是媽媽讓我上朋友家道歉去，我不肯，覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)，就跑到奶奶家了。之后媽媽雖然沒(méi)有再說(shuō)什么，但我能感覺(jué)到她的不開(kāi)心。
現(xiàn)在我知道這兩件事情自己做錯(cuò)了，不管是教育我不該撒謊還是讓我去道歉，媽媽都是為了我好，我不應(yīng)該一走了之的。媽媽，請(qǐng)你原諒我！
讀《媽媽》有感范文4
最近，我正在讀一本內(nèi)容十分感人的書(shū)——《媽媽走了》。
這本書(shū)的主人公烏娜是個(gè)九歲的女孩兒，她和自己的爸爸、媽媽、哥哥們一起在美麗的花園里幸福地生活�？捎幸惶�，媽媽突然感到身體不適，后來(lái)病情加重，最后病逝了。失去了媽媽的烏娜非常悲傷，每時(shí)每刻都相念自己的媽媽，有時(shí)甚至還傷心地號(hào)啕大哭。同樣悲傷的哥哥們勸導(dǎo)她要堅(jiān)強(qiáng)，別讓在天堂上的媽媽失望。就這樣烏娜在爸爸和哥哥們的幫助下，走出了悲傷，度過(guò)了一個(gè)很有意義的假期。
我最喜歡書(shū)中的第二章——《我不是媽媽，我需要媽媽》。在媽媽臨走前，烏娜不禁大叫起來(lái)：“我需要媽媽！”母女之間的深情讓我很感動(dòng)，現(xiàn)在想想，媽媽在我們的身邊我們應(yīng)更加感到一定要好好珍惜這快樂(lè)的時(shí)光！而烏娜的二哥哥保羅對(duì)她所說(shuō)的那一段話讓我印象最深：“我們不能無(wú)盡地哭泣，來(lái)折磨逝者和生者的心靈。你還要長(zhǎng)大，還要學(xué)習(xí)許多東西，還有很多美好的東西等著你，還要去創(chuàng)造新的世界，這樣?jì)寢尣艜?huì)為你自豪！”他說(shuō)得多精彩�。∪松锌嘤袠�(lè)，當(dāng)你遇到困難時(shí)，不能只一味地悲傷，停留在原地，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地向前走，創(chuàng)造更美好的世界，這樣才是對(duì)逝去親人的安慰。
最后，烏娜在哥哥們和爸爸的鼓勵(lì)下，堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，在沒(méi)有媽媽的情況下，在媽媽一直向往的地方——冰島度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。我想，我也要像烏娜一樣，珍惜家人之間的親情，遇到挫折不退縮，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
讀《媽媽》有感范文5
今天，我?guī)蛬寢尫謸?dān)家務(wù)，媽媽準(zhǔn)備大掃除，爸爸出差不在家，所以我?guī)蛬寢尫謸?dān)家務(wù)。我和媽媽各拿一個(gè)盆和一條毛巾，然后往盆里倒?jié)M了水，媽媽檫桌子，我擦窗戶。我先把毛巾弄濕，然后仔細(xì)的擦著窗戶的每一個(gè)角落和縫隙。不一會(huì)，一扇窗戶就擦完了。呀!還沒(méi)擦完那。我看到后，就過(guò)去幫媽媽擦桌子。十分鐘后，我和媽媽共同擦的桌子很凈。我和媽媽又向其它的東西、物品、工具、墻、、椅子等進(jìn)攻。不一會(huì)，一扇窗戶就擦完了。呀!還沒(méi)擦完那。我看到后，就過(guò)去幫媽媽擦桌子。十分鐘后，我和媽媽共同擦的桌子很凈。我和媽媽又向其它的東西、物品、工具、墻、椅子等進(jìn)攻。大約一個(gè)半小時(shí)家里的東西拳擦凈了，包括我們腳下的木地板。大掃除后，雖然覺(jué)得有點(diǎn)累，但把媽媽分擔(dān)家務(wù)的事很快樂(lè)！
記得有一次看見(jiàn)家人玩燈籠，我說(shuō)：“媽媽我也要玩�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧�！眿寢岉樖痔土耸X(qián)給我，我把燈籠買(mǎi)回家的時(shí)候，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“以后少花錢(qián)知道嗎？”我說(shuō)：“為什么呀？”媽媽說(shuō)：“貧困山區(qū)的孩子還缺錢(qián)、缺吃的，以后少花錢(qián)懂了嗎�！蔽艺f(shuō)：“懂了。”然后媽媽教我趕快洗澡睡覺(jué)。第二天，媽媽讓我路上小心，別心不在焉的，就這樣我高高興興地上學(xué)去了。放學(xué)了，阿媽問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)隨便，媽媽卻不讓。爸爸回來(lái)后，我們一起吃了晚飯，還看了電視，天漸漸變黑后，我們就洗洗睡了。我想愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是平凡的話語(yǔ)吧。
讀《媽媽》有感范文6
這幾天，我一直讀著一本書(shū)，它屬于繪本類，是來(lái)自英國(guó)雪菲爾，號(hào)稱“繪本大王”的作家：安東尼.布朗創(chuàng)作的。細(xì)看文章，文字工整，對(duì)照清晰，現(xiàn)在讓我們?nèi)?shū)中游覽一番吧！ 整本書(shū)以孩子的口吻來(lái)介紹他無(wú)所不能的媽媽。安東尼.布朗真是一個(gè)繪本大王，為了突出“我”媽媽的特點(diǎn)，他特意運(yùn)用了對(duì)比手法和比喻手法，比如：“我媽媽的非常像天使，吼叫起來(lái)又像獅子。”和“媽媽美麗的像蝴蝶，柔軟的像沙發(fā)�！边@樣寫(xiě)作可以讓讀者感覺(jué)到媽媽美麗、柔軟。另外，安東尼.布朗還喜歡用圖畫(huà)暗示文字，比如“媽媽是個(gè)有魔法的園丁顯示的是媽媽抱住花盆，”她的手是綠色的`，因?yàn)榫G色現(xiàn)實(shí)的是給予生命的意思，說(shuō)媽媽是個(gè)畫(huà)家。圖中顯示媽媽正要畫(huà)口紅，但還沒(méi)有下去筆，于是媽媽還沒(méi)有嘴巴，真像一個(gè)畫(huà)家還沒(méi)有動(dòng)筆的樣子呢！ 只要是看了這本書(shū)的孩子，都應(yīng)該會(huì)覺(jué)得我的媽媽真的、真的、真的很棒。這時(shí)，令我不禁想起我以前對(duì)媽媽干過(guò)的那些壞事：像她摔倒時(shí)我故意大笑、當(dāng)著許多人的面說(shuō)她不好......我以后要改正這些缺點(diǎn)，專做她高興的事，不再讓她生氣。 《我媽媽》十分好看，你也買(mǎi)一本看看吧！
讀《媽媽》有感范文7
沈石溪的《小火雞與狗媽媽》給我留下了深刻的印象，小火雞與狗媽媽之間所發(fā)生的事深深打動(dòng)了我。
有一年，發(fā)生了一場(chǎng)雞瘟，只剩一只小火雞了，主人把它送到了自己養(yǎng)的一只名叫花娘的老母狗的窩里，沒(méi)想到花娘立刻就用舌頭舔小火雞的背，留下氣味標(biāo)志，以便自己認(rèn)親，小火雞也拱進(jìn)花娘的懷里，用小嘴幫花娘捉虱子和跳蚤，就這樣小火雞和花娘成了好朋友。小火雞在花娘的保護(hù)下長(zhǎng)大了，而花娘卻越來(lái)越老。
有一天，花娘在追一條狗獾時(shí)，兩條后腿折斷了。雖然經(jīng)過(guò)獸醫(yī)的精心醫(yī)治，但都說(shuō)花娘太老了，恐怕以后再也站不起來(lái)了。狗的主人知道這樣的結(jié)果很傷心，于是，每天給她送些好吃的�；镉捎谑艿竭@么大的打擊，對(duì)食物并不是很貪婪，隨便吃點(diǎn)就不再想動(dòng)了。小火雞一個(gè)人覺(jué)得很無(wú)聊，再也沒(méi)人陪他東逛西逛的了，而且也失去了一個(gè)保護(hù)自己的伙伴。之后，他就想到一個(gè)讓花娘重新站起來(lái)的辦法：它故意去‘挑釁’花娘，在花娘的額頭上重重地琢了一下，想激怒花娘，讓花娘站起來(lái)追它，可是花娘覺(jué)得自己腿不可能站起，也不想站起來(lái)。一起來(lái)它知道有多么地疼痛，那種滋味是很難承受的，受到小火雞的欺負(fù)它也得忍著，她在心里暗暗地罵著他：“我好好的時(shí)候，帶你東逛西逛的，而且時(shí)不時(shí)地保護(hù)你，你現(xiàn)在倒好，落井下石！”花娘憤憤對(duì)小火雞瞪大著眼睛，氣得她嗚嗚直叫。這時(shí)，小火雞冷不防又在花娘后腦勺上重重地琢了一下，花娘像觸電一樣一下子彈跳起來(lái)，連她自己都很懷疑她四肢竟然能站立起來(lái)了，趁著那股勁她向前沖過(guò)去，沒(méi)想到走兩步又跌倒了，小火雞還是不肯罷休，又再撕咬花娘，疼得花娘再次站起來(lái)去追小火雞，這次能追得更遠(yuǎn)些又摔倒了�！笨吹竭@，我覺(jué)得它們倆多像我們?nèi)祟惏�，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)雙腿受傷的人，在小心翼翼地試探著離開(kāi)他久座的輪椅，一次次的失敗，頭上的汗珠已順著臉頰流淌，看到他倔強(qiáng)的和對(duì)生活充滿信心的臉龐，活像一個(gè)現(xiàn)代版的“張海迪”。
“在小火雞每天的‘挑釁’下，花娘一天天的追趕，距離小火雞越來(lái)越近，追趕的路程也越來(lái)越遠(yuǎn)了。一個(gè)月后的下午，小火雞又叼著一撮狗毛往前跑，花娘怒氣沖沖地追趕他，哪知經(jīng)過(guò)這么多天的鍛煉，花娘比原先更強(qiáng)壯了，她一個(gè)健步就把小火雞撲倒了，并狠狠地用牙齒咬著小火雞的脖子，以解這么多天被小火雞欺負(fù)的心頭之恨�；锔杏X(jué)到小火雞并沒(méi)有掙扎的意思，任憑她對(duì)他的發(fā)泄，花娘突然懂得了小火雞這些天來(lái)對(duì)她的全部良苦用心，于是迅速地把小火雞放了，然而已經(jīng)來(lái)不及了，看到小火雞奄奄一息的樣子，花娘心疼地趕忙用舌頭舔舔小火雞，并且把小火雞緊緊地?fù)г趹牙�。”讀到這里，我的眼睛模糊了，動(dòng)物之間都有和我們?nèi)祟愑兄瑯拥母星椋苍S比我們?nèi)祟愑懈蟮挠職�，和更多的�?ài)給別人，雖然它們不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但它們以實(shí)際行動(dòng)去完成了我們?nèi)祟愲y以完成的事。掩上書(shū)本，我懂得了：生命在于運(yùn)動(dòng)，遇到困難要有決心去克服。同時(shí)，也非常感謝曾經(jīng)幫助我、關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的人，我會(huì)盡自己最大的力量予以回報(bào)，并將人與人之間的正能量用愛(ài)心傳遞下去。
讀《媽媽》有感范文8
小羊不懂得珍惜，使原本豐衣足食的生活浪蕩鞋頭的命運(yùn)。小羊不懂得珍惜，所以只有餓著肚子邊找青草邊防著野獸，每天都要膽戰(zhàn)心驚。當(dāng)羊媽媽見(jiàn)小羊吃盡了苦頭，才把它帶到一個(gè)地方。這兒水草肥美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有一絲的危險(xiǎn)。小羊覺(jué)得這個(gè)地方不錯(cuò)，就叫媽媽住在這里。結(jié)果，它抬頭一看，這是以前的家！
故事很短，沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句；沒(méi)有動(dòng)人的話語(yǔ)；沒(méi)有幽默的文字；但卻有令人深思的道理。
小羊不懂得珍惜美好的草地，而我們呢？
在生活中，許多人都抱怨上帝不公：我沒(méi)有美麗的外表；我沒(méi)有聰明的頭腦；我沒(méi)有強(qiáng)壯的身體？人們都覺(jué)得：只有上天欠我們的，沒(méi)有我欠上天的。
可我們哪知，沒(méi)有美麗的外表，但有炫人的學(xué)歷；沒(méi)有聰明的頭腦，但有高貴的身份；沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，但有令人稱贊的口才？
珍惜你身旁的所有吧！海倫？凱勒曾說(shuō)過(guò)：“如果我們像明天就會(huì)死去那樣珍惜每一天，才是最好的人生規(guī)則�！�
懂得珍惜，因?yàn)樗鼤?huì)讓你的生活更加精彩。
讀《媽媽》有感范文9
我讀了一篇短文，題目是媽媽喜歡吃魚(yú)頭。這篇短文講的是：作者小時(shí)候家里貧窮，很少能吃到魚(yú)，可是每次吃魚(yú)時(shí)，媽媽總是把魚(yú)肚子上的肉給作者吃，自己吃魚(yú)頭。作者要吃魚(yú)頭，媽媽卻說(shuō)：“我喜歡吃魚(yú)頭�！焙髞�(lái)作者有了女兒，生活很富裕了。每當(dāng)吃魚(yú)時(shí)，妻子也給女兒夾魚(yú)肚子上的肉，自己吃魚(yú)頭。女兒鬧著想吃魚(yú)頭，可妻子也說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚(yú)頭”。作者的母親和妻子說(shuō)的話是一樣的，無(wú)論是窮還是富，兩代人的母親舉動(dòng)是一樣的。魚(yú)頭和魚(yú)肚子上的肉哪兒更好吃，不用我說(shuō)大家也知道，我想這是一種不易被兒女察覺(jué)到的愛(ài)吧！
天下的父母總是把最美的東西留給自己的兒女，為他們自己想得卻很少。我不禁想起了自己的母親，她為了讓我吃一頓大蝦，從早上忙到中午。當(dāng)一盤(pán)香噴噴的大蝦端到我面前時(shí)，她又叮囑我說(shuō)：“孩子多吃點(diǎn)，對(duì)身體有好處�！泵看我淮蟊P(pán)蝦都被我干掉一大半了，媽媽卻只夾幾只小蝦放在嘴里津津有味地嚼著。剩下那么一點(diǎn)兒，也是我下一頓的美餐。
真是可憐天下父母心呀！父母對(duì)我的愛(ài)總是默默無(wú)聞的，像春雨般滋潤(rùn)著我的心田，作兒子的我一定會(huì)銘記在心，將用同樣的方式去回報(bào)他們。
讀《媽媽》有感范文10
陪孩子閱讀是媽媽的習(xí)慣。從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，媽媽就有意識(shí)的為我讀一些小人書(shū)，有時(shí)是行走在回家的路上，有時(shí)是坐在床頭的燈光下，也有時(shí)是在書(shū)店的攤位前。我上小學(xué)二年級(jí)了，為了提高我的閱讀水平，年初，她又特意從郵局訂購(gòu)了兩份書(shū)刊，一份是《簡(jiǎn)明作文法》，一份是《課外生活》。她對(duì)我這個(gè)孩子的要求不高，只要我能拿書(shū)，并且能靜心的看上一小會(huì)兒，她都會(huì)為我感到高興。平時(shí)，她也總是親自為我朗讀一些小故事，在讀的時(shí)候，她會(huì)要求自己讀的聲調(diào)盡量做到有聲有色，吐詞一定要清晰準(zhǔn)確，這對(duì)培養(yǎng)我的普通話很有幫助。她說(shuō)她發(fā)現(xiàn)，從我小時(shí)候有興趣聽(tīng)一直到現(xiàn)在有興趣讀，每個(gè)晚上睡覺(jué)前的陪讀成了我們生活的一部分。有時(shí)候是她為我讀，有時(shí)候是我自己看，也有的時(shí)候是我們一起讀，我的這種習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天就形成的，這里確實(shí)凝聚了媽媽的辛苦。
說(shuō)心里話，媽媽工作了一天，也有累了的時(shí)候，想早點(diǎn)休息，想“偷懶”裝作忘記了，或者干脆提出不讀了，我這個(gè)女兒會(huì)不高興，并且提出抗議。很多次，我會(huì)主動(dòng)的把書(shū)塞到媽媽的手上。媽媽看著我調(diào)皮的眼神，她為自已感到力不從心而心生內(nèi)疚。很多個(gè)這樣的夜晚，我都是在聽(tīng)著故事時(shí)靜靜地入睡，媽媽看著我在睡夢(mèng)中滿足而略帶甜蜜的笑，作為一個(gè)母親，她說(shuō)她覺(jué)得很幸福，真的幸福！這種幸福，其實(shí)從我閱讀的那一天開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
媽媽喜歡我在聽(tīng)她講故事時(shí)的那份專注和入神，渴望的眸子里不時(shí)地閃爍著對(duì)故事的好奇，當(dāng)聽(tīng)到灰姑娘最終得到王子的擁抱而解除魔咒，我會(huì)為灰姑娘而感到幸福；當(dāng)聽(tīng)到大灰狼被獵人打死，小紅帽和老外婆安然無(wú)恙地獲救了，我對(duì)這份意外感到無(wú)比的高興。我在閱讀的時(shí)候，小腦袋瓜子也時(shí)不時(shí)地嘣噠出一些精靈古怪的想法，有些問(wèn)題提得讓人匪夷所思，不知如何作答，媽媽說(shuō)我的那份童真，那份幼稚，可以讓媽媽拂去外界的塵埃，看到一顆凈美的心靈，也讓媽媽學(xué)會(huì)倍加的珍愛(ài)孩子的這份純潔！
媽媽對(duì)我閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)可能也有刻意的一方面。比如，周未的日子，她會(huì)帶我和小伙伴一起上公園的藏書(shū)閣去坐一坐，讓我去聞一聞那里的書(shū)香；在家，她會(huì)要求她盡量多讀一些自己喜歡的小人書(shū)。另一個(gè)方面就是要我寫(xiě)日記。堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，哪怕我只是記流水帳，寫(xiě)總比沒(méi)寫(xiě)的好。但前提是，必須自己把想表達(dá)的東西寫(xiě)出來(lái)，再讀給媽媽聽(tīng)，然后給我修改的建議。不過(guò)，我很不喜歡媽媽在我的本子上涂涂抹抹，總覺(jué)得這樣會(huì)挨老師的批評(píng)，媽媽尊重我，所以我們會(huì)在寫(xiě)之前，由我先構(gòu)思，把內(nèi)容口述一遍，再寫(xiě)下來(lái)，然后再讓媽媽修改。我樂(lè)意這樣不嫌麻煩，只是多耽誤了媽媽的時(shí)間，媽媽想，這樣的付出還是挺值的。
說(shuō)起閱讀心得，媽媽沒(méi)有很深的體會(huì)，只覺(jué)得陪我在一起看看書(shū)，可以讓浮躁的心靜下來(lái)，讓身心的疲憊在看書(shū)的過(guò)程中不斷的洗去表面的鉛華�！皶�(shū)中自有黃金屋”，這千百年來(lái)的古訓(xùn)自有它的道理，我始終認(rèn)為，人類精神的積淀來(lái)自于書(shū)中，書(shū)上的知識(shí)，你學(xué)會(huì)了，永遠(yuǎn)都是你的，別人是拿不走的，所以，我總記住媽媽的教育，與書(shū)交朋友。媽媽認(rèn)為我在這一方面不是特別的優(yōu)秀，但至少愿意去讀。當(dāng)每次聽(tīng)我告訴她說(shuō)我在學(xué)校借著看了一些家里沒(méi)有的課外書(shū)時(shí)，媽媽真的很開(kāi)心。她為我的進(jìn)步感到自豪，更多的是幸福！
閱讀拉近了我和媽媽的心，媽媽的陪讀讓我獲益匪淺，我如今之所以能出口成章，習(xí)作不需大費(fèi)周折，這都源于我那用心幫扶的媽媽。陪讀的媽媽說(shuō)她是幸福的。我又何嘗不是呢？我有一個(gè)陪我讀書(shū)的媽媽，我是最富有的；我有一個(gè)愿意聽(tīng)我講故事的媽媽，我是最快樂(lè)的；我有一個(gè)講故事給我聽(tīng)的媽媽，我是最幸福的！
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