一鼓作氣初中讀后感作文

　　讀《一鼓作氣》有感

　　今天，我讀了《一鼓作氣》這個(gè)成語故事。

　　這個(gè)故事講的是齊國的魯國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。一個(gè)叫曹劌的人實(shí)在是不想自己的國家就這樣被破壞掉，就去見魯莊公。和魯莊公坐一輛戰(zhàn)車來到了戰(zhàn)場上，這時(shí)，齊軍開始擂鼓了，魯莊公準(zhǔn)備派人去迎接戰(zhàn)爭，可是，曹劌搖搖頭，示意不要，齊軍又退了回去，齊軍第二次擂鼓的時(shí)候，魯莊公又準(zhǔn)備迎接這次的戰(zhàn)爭，可曹劌還是連連搖頭，齊軍只好又退了回去。等到齊軍第三次擂鼓的時(shí)候，魯莊公問曹劌：“可以派兵去迎接戰(zhàn)爭了嗎？”曹劌說：“這回可以了�！庇谑�，魯軍把齊軍打得大敗而逃，屁滾尿流。

　　事后，魯莊公問曹劌：“為何要等齊軍三次擂鼓之后才反擊呢？”“打仗靠將士的勇氣�！辈軇フf：“齊軍第一次擂鼓的時(shí)候士氣旺盛，第二次擂鼓的時(shí)候士氣開始衰落了，第三次擂鼓的時(shí)候士氣就更加低落了，等到敵人疲乏時(shí)，我軍一再出擊，一鼓作氣取得勝利！”

　　這個(gè)故事使我懂得了：人要趁士氣大的時(shí)候，一鼓作氣把事情完成。

　　讀完這個(gè)故事，讓我想到了我自己——

　　一次，我正在畫畫，畫了一點(diǎn)，我就開始玩了，媽媽見我在玩，就說：“黃佳欣，不要玩一會(huì)兒又玩一會(huì)兒，做事要一鼓作氣！”當(dāng)時(shí)，我就深受教育，趕快畫畫。

　　在社會(huì)上有很多同類的問題，如果大家都習(xí)慣了一鼓作氣做事，那還有什么事情做不好呢？

　　評(píng)：內(nèi)容介紹清楚，道理總結(jié)得精辟，聯(lián)想思維嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾引人深思。

　　讀《一鼓作氣》有感

　　翻開四年級(jí)下冊的.語文書第六課的第二個(gè)成語故事——一鼓作氣，始終記在我的腦海里。

　　這個(gè)故事是發(fā)生在戰(zhàn)爭時(shí)期的一年，齊國向魯國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。原本魯莊公準(zhǔn)備派將士迎擊，就在這時(shí)魯國的一個(gè)平民——曹劌就去見魯莊公，曹劌對魯莊公說：“魯莊公，齊軍來勢兇猛，不能迎戰(zhàn)�！濒斍f公說：“你有何妙計(jì)�！辈軇セ卮鹫f：“齊國來迎戰(zhàn)時(shí)會(huì)擊鼓，我們等敵軍士氣喪落的時(shí)候再去迎擊�！濒斍f公說：“好！”

　　魯莊公就按曹劌的方法來迎擊，打敗了齊國，事后，魯莊公把曹劌叫來問他：“為何要等齊國三次擂鼓之后再迎擊呢？”曹劌說：“齊軍第一次擂鼓士氣旺盛，第二次擂鼓士氣開始退，等到第三次擂鼓之后就更加低落了，這時(shí)我們一鼓作氣，取得勝利�！�

　　讀了這個(gè)故事后，我知道了，我們要?jiǎng)蓬^大的時(shí)候，趕快就把事情做完，才能達(dá)到最好效果。

　　說到這個(gè)故事，我就聯(lián)想到了我自己。

　　一次，我正在寫作業(yè)，爸爸看見我沒什么精神，對我說：“女兒，你不要玩一下做一下，要一鼓作氣，把事情做完�！边@時(shí)我就知道自己做得不對了，趕快做作業(yè)，一會(huì)兒，作業(yè)做完了。爸爸又對我說：“這樣就對了！”我笑了笑。

　　世上有許多的成語故事，有沒有什么成語故事可以讓你深受教育呢？

　　評(píng)：從學(xué)過的故事中找準(zhǔn)感觸最深的內(nèi)容，展開聯(lián)想，思路清晰。

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