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讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感的作文1
本書主要講了一個(gè)十四歲小男孩被小精靈變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒,和雄鵝莫頓一切跟隨大雁踏上了艱險(xiǎn)的路程。一路上,他們遇到了許許多的危險(xiǎn),使小男孩變成了樂于助人的好孩子。向從前的小男孩那樣,我也經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。如爬到樹上掏鳥蛋;拔公雞身上的毛;躲在暗地里嚇貓;用竹竿捉蜻蜓;踢小狗……我真是太不因該這樣做了動(dòng)物是我們的好朋友,我們怎能去傷害他們呢?就拿人們最喜愛的狗來說吧:,它不僅和人們一起散步,一起讀書和工作,幫人們看家守院,還能幫警察抓住壞蛋呢……動(dòng)物的好處真是說也說不完呀!如果世界沒有了動(dòng)物會(huì)是什么樣的呢?鮮花怒放,卻沒有蝴蝶,蜜蜂幫它傳授花粉。抬頭仰望天空,再也到老鷹翱翔藍(lán)天;細(xì)耳聆聽,在也聽不到百靈鳥歡快的歌聲;走進(jìn)山林,在也看不到松鼠勤勞的身影。這是多么可怕的情景啊!
因此,我們應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境,還動(dòng)物一個(gè)安身之地,和他們一起快樂生活。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感的作文2
你讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書嗎?你知道書里講了個(gè)怎樣的故事嗎?這本書可好看了,里面講了這樣一個(gè)神奇的故事:起初,小男孩尼爾斯是一個(gè)粗野、頑劣、不愛學(xué)習(xí)、不愛護(hù)小動(dòng)物、喜歡惡作劇的“壞孩子”。因?yàn)榈米锪诵【`而變成了一個(gè)小不點(diǎn),讓尼爾斯體會(huì)到了被欺負(fù)的感受。于是,他騎在一只白鵝背上,跟著一群大雁長途旅行,途中飽覽了祖國美麗的風(fēng)光,學(xué)習(xí)了地理、歷史知識,也飽嘗了風(fēng)險(xiǎn)和苦難。這個(gè)旅行既鍛煉了他的體魄,又陶冶了他的心靈,變得善良、勇敢又勤勞。回到家后又恢復(fù)原形,成了一個(gè)人見人愛的好孩子。
這是一次實(shí)現(xiàn)夢想的旅行,這也是一個(gè)追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的故事。沒有夢想的人生是蒼白而無趣的。這本神奇的書里,尼爾斯實(shí)現(xiàn)了他的夢想,恢復(fù)了人形,變得人見人愛;家鵝莫頓實(shí)現(xiàn)了它的夢想,成為了第一只能與大雁一起飛翔的家鵝。不論是天生的缺陷還是人生路上的挫折,都不能擋住他們追夢的腳步。
在現(xiàn)實(shí)生活中,只有有夢想才能有成就。夢想是一個(gè)虛擬而又現(xiàn)實(shí)的東西,只要心里有一種意愿,那就是夢想。當(dāng)你努力去實(shí)現(xiàn)夢想時(shí),其實(shí)就是在追逐夢想;當(dāng)你把夢想這個(gè)“淘氣包”捉住時(shí),你的努力就獲得了成功,就實(shí)現(xiàn)了夢想。每一個(gè)生命都不能挑選自己的種族,出生在哪個(gè)國家,哪座城市,哪個(gè)家,甚至哪個(gè)年代…… 無論哪個(gè)時(shí)候生活在這個(gè)世界上,生活在哪個(gè)地方,都會(huì)有不足之處,只要把這些不足之處變成你想要的,把它變成夢想,然后努力地去實(shí)現(xiàn)它,那么,這個(gè)“窟窿”就被補(bǔ)上了。
來吧,讓我們循著他們的足跡,踏上追夢的旅途吧!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感的作文3
讀書的啟示 讀書是一件傳承知識,積累文化,涵養(yǎng)情志的事,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識與交流的社會(huì),因此讀書是開發(fā)和釋放人類潛力的重要途徑 。而我正是閱讀了六年的書籍,所以受益匪淺,我明白了書籍是前輩傳授精神、思想的.一種途徑。
使我記憶最深刻的是讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書,它講述了一個(gè)叫尼爾斯的男孩,他不喜歡讀書,非常調(diào)皮頑劣,生性粗野,因此被小精靈懲罰變成了和它一樣大的小人,而且能通獸語,尼爾斯非常的難過,他四處尋找小精靈,想求助它把自己變回去,結(jié)果怎么也找不到小精靈,這時(shí)尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行,他想阻止雄鵝飛走,一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子,結(jié)果被雄鵝帶上了天,跟隨了大雁去旅行,在全國飛行的路上,他們遇到了很多危險(xiǎn),但尼爾斯在危險(xiǎn)之中早已脫胎換骨,他用自己的智慧勇敢的與邪惡勢力抗?fàn)帲瑵u漸的,尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、愛幫助別人的好孩子。因?yàn)樗诼猛局幸娺^各種各樣的動(dòng)物,明白了助人為樂的道理。
你看一本小小的書就蘊(yùn)含著如此深?yuàn)W的哲理,難道書籍不是我們最好的伙伴嗎?
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感的作文4
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講的是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩被小妖精變成小人兒,以后和白鵝馬丁,還有雁群一起飛過雄南平原,額藍(lán)島、斯德哥爾摩、最后飛到拉普蘭的神奇故事。
主人公——尼爾斯,他是一個(gè)大約十四歲的小男孩,不喜歡讀書,還懶得要命,他調(diào)皮搗蛋,好捉弄小動(dòng)物。后來被小妖精變成了一個(gè)拇指般的小人兒。他騎著一只大白鵝,跟著大雁周游全國。做了許多許多的好事,最終成功的恢復(fù)了原樣。
白鵝馬丁,一只年輕的白色雄鵝,禁不住大雁的呼喚,萌發(fā)了長途旅行的念頭。正是他帶著尼爾斯一起飛上天空,開始了奇妙的旅行。
大雁阿長,一只多歲的領(lǐng)頭雁,她非常高傲,但很善良,熱心地幫助別人,在雁群中有很高的聲譽(yù),非常的受大雁的尊敬。
狐貍斯米爾,一只特別狡猾、無惡不作的壞狐貍。他一直想吃掉大雁,但是尼爾斯多次幫助大雁,使他的計(jì)劃一次又一次的落空。
還有愚笨的貂,溫柔體貼的小灰鵝細(xì)絨,殘暴可怕的烏鴉疾風(fēng)、糊里糊涂的白羽加姆,被人當(dāng)誘餌的野鴨亞羅,聰明博學(xué)的烏鴉巴塔基,“通信鴿”信鴿阿加爾,可惡的美伊和金眼,強(qiáng)壯的小鷹格爾戈。
讀了這個(gè)故事我想起一句名言幫助別人,快樂自己。
我們身邊也有許多這樣的事情,有一次我在學(xué)校里路過四年級辦公室,看見了一位年輕的女教師,她正抱著一堆作業(yè)本急急忙忙的走著,“啪啪啪”……她的本子應(yīng)聲掉了下來,我趕緊把本子撿起來遞給了老師。老師感激的說:“小同學(xué),謝謝你!”一瞬間,我的心里變得暖洋洋的。
!幫助人的感覺真好!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感的作文5
今天,我看了一本書叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》,主要內(nèi)容是:一個(gè)叫做尼爾斯的瑞典小男孩,他不但調(diào)皮搗蛋,而且經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。一天,尼爾斯因捉弄了小狐仙,小狐仙將他變成了一個(gè)拇指大的小人。后來,他又被一只叫做茅幀的年輕鵝給帶上了天空,隨著雁群一起遷徙。在遷徙的過程中,尼爾斯不斷克服困難。終于,他長大了……
在這篇文章中,我最喜歡這一句:“雁群和羊群都沖上來慶祝,他們一次又一次地將尼爾斯拋向空中,稱他是一個(gè)有勇有謀的大英雄!
我不僅佩服尼爾斯的智慧,而且敬佩他的勇敢:“尼爾斯把心一橫,你吃了我吧!我不愿幫你燒掉鋼鐵廠!
同樣,他的毅力也讓我敬畏:“我今天銼不完,還有明天,明天我銼不完,還有后天。無論如何,我都要銼斷鋼絲,將你救出來!”這句話不僅讓我感到尼爾斯要救高爾果的信念,也表現(xiàn)了尼爾斯頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神。
我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯勇敢頑強(qiáng)的精神,在成長的旅途中成長、在成長中收獲,才能長大。我想這就是作者想要表達(dá)的意義吧!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感的作文6
這個(gè)寒假,媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書是世界上第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話。我讀完這部世界經(jīng)典文學(xué)名著后,腦海中留下了許多感人和有趣的畫
面......
一個(gè)叫尼爾斯的14小男孩,他非常頑皮、淘氣、不愛學(xué)習(xí),并且非常喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天,他想捉弄一個(gè)小精靈,不幸被變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著,就被家里
的一只雄鵝帶上了天空,開始了和一群大雁的冒險(xiǎn)之旅。
在這段旅行的過程中,尼爾斯學(xué)習(xí)到了很多的地理知識,也經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)和苦難,但最大的收獲是幫助了很多的人和動(dòng)物。尼爾斯幫助大雁的領(lǐng)頭阿卡脫險(xiǎn);幫助黑老鼠
大軍引開灰老鼠;幫助小燕等分支好翅膀;還為山羊除害......尼爾斯的行為讓他變成了一個(gè)勇敢、善良、受人歡迎的人。通過和這些小動(dòng)物的交往,他明白了,自己以前的行為
是多么不對呀!以后一定不這樣了,因?yàn)閹椭鷦e人才會(huì)快樂!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》,最讓我感動(dòng)的是尼爾斯和大雁成了形影不離的好朋友,在旅途中他不怕苦不怕累,白天幫大雁尋找食物,夜晚又為大雁站崗放哨......他的這種勇
于擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的精神令我佩服;同時(shí)也讓我明白了人與人之間要互相尊重,和睦相處;人與動(dòng)物之間,也不能隨便的傷害與捉弄。否則,當(dāng)自己遇到困難需要?jiǎng)e人幫助時(shí),一定不會(huì)有人來幫助你。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感的作文7
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家爾瑪·拉格洛芙的作品。
故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)名叫尼爾斯的人,因捉弄小精靈而被小精靈變成一個(gè)巴掌大的人。
然后一群大雁飛了過來,家里的家鵝莫頓也想飛上天空,可尼爾斯不讓它上天空,就拉著莫頓的翅膀,結(jié)果尼爾斯被一起帶上了天空。他們一路走南闖北,游覽了森林,一路上他們識穿了狐貍斯密萊的許多詭計(jì),從強(qiáng)盜山中逃了出來,打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他們經(jīng)歷了許多事,克服了重重困難。
終于飛到了拉伯山,尼爾斯找到變回人的方法,只要回到家,并且有一個(gè)生物愿意變小就可以了。
尼爾斯回到家中,有一只小鵝愿意變小,尼爾斯變大了,回到了父母的身邊。
當(dāng)中我明白了,我們要平等對待所有的人,也要幫助別人。
我覺得尼爾斯從調(diào)皮、非常討厭的人,變成了一個(gè)活潑、討人喜歡的人。雖然尼爾斯變小了,但是卻能使他懂得許多道理。我也要做一個(gè)讓人喜歡,孝順父母的人。
我好想騎在鵝背上,看著山山水水,聽著鳥兒清脆的叫聲,和動(dòng)物們講講故事,談?wù)勑氖,還可以和風(fēng)一起彈著美麗的琴音,讓花香陪著我。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感的作文8
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩,如何經(jīng)歷重重困難騎鵝旅行的故事。
故事大概是這樣的:小男孩尼爾斯由于 調(diào)皮,惹怒了小精靈,于是小精靈把它變成了和自己一樣大小的小人兒。之后,他陰差陽錯(cuò)的跳到了雄鵝身上,與雄鵝和大雁阿卡的雁群一起展開了這場夢幻之旅……他們救了松鼠以及及格里敏大樓里的黑老鼠,大雁阿卡又收養(yǎng)了一只名叫高爾果的小雕,認(rèn)識了善良的烏鴉白羽卡爾木,渡鴉巴塔基,鄧芬。而且去了蝴蝶島.伯爾斯拉格礦區(qū).葉爾斯塔灣等一些美麗的地方,他們在這些地方還救治了許多動(dòng)物。最后尼爾斯“變”回人形,告別雁群,回到自己的家中,與爸爸媽媽幸福的生活在一起。
讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)人要多去參加活動(dòng),多磨練磨練,這樣才會(huì)開拓知識,開闊眼界,擁有頑強(qiáng)的意志力,在遇到事情后才能不慌亂,鎮(zhèn)靜的去解決它。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感的作文9
在這個(gè)暑假里,我看了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這本書的故事非常深動(dòng)。故事里的主人公叫尼爾斯,他一開始是個(gè)又調(diào)皮又不愛學(xué)習(xí)的孩子,最后是個(gè)又聽話又愛學(xué)習(xí)孩子。
有一天,尼爾斯捉了森林里的一只小精靈,小精靈很生氣,就把他變成了一個(gè)5厘米不到的小人,尼爾斯在沒有人的幫助之下,他只好跳到一只家鵝身上,可是家鵝說我自己要去阿波蘭了,尼爾斯就騎在家鵝身上一起去阿波蘭……
一路上尼爾斯在其它動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì),后來他救了松鼠和山羊,幫助差不多整個(gè)古城的動(dòng)物,救了一群鵝,尼爾斯體會(huì)到了助人為樂的樂趣,從此就沒有人討厭他了。有一天在家門口看見了他爸爸媽媽時(shí),他已經(jīng)變成了一個(gè)正常人!
最后他去了世界各地。讀了這本書以后,尼爾斯從一個(gè)不懂事又調(diào)皮的搗蛋男孩,被小精靈變成了一個(gè)小人兒,跟著家鵝上空中,開始一連串的歷險(xiǎn),他不但克服了一個(gè)又一個(gè)困難,一路上還救了許多小動(dòng)物。他這種助人為樂的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我要向他學(xué)習(xí),在困難面前一定要堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)一定去幫助他們,也要做一個(gè)善良。勤勞、助人為樂的好孩子。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感的作文10
暢游書海
閱讀書目
尼爾斯騎鵝旅行記
作者:塞爾瑪.拉格洛夫
讀書方式:張思羽自讀
內(nèi)容簡介
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,居住在瑞典南部的一個(gè)村莊。因?yàn)榈米锪诵【`,被變成了拇指大小、能通獸語的小人兒。他跟隨大雄鵝,周游了瑞典全國,飽覽了祖國秀麗的風(fēng)光,親歷了祖國歷史地理、人文掌故...
優(yōu)美詞語
嘰里咕嚕、自言自語、罵罵咧咧、垂頭喪氣、騰空而起、一清二楚、色彩斑斕、咕嚕咕嚕、夜幕降臨、刷刷啦啦、惶惶不安、不好意思、頻頻點(diǎn)頭、轟轟烈烈、大大方方、
優(yōu)美段落
1、大風(fēng)迎面吹來,扯著尼爾斯的頭發(fā),在他耳邊吼叫著、呼嘯著。尼爾斯騎在那只白鵝的背上,好像騎士騎著一匹狂奔的駿馬一般,他縮著頭,縮著身子,把整個(gè)身子貼在公鵝馬丁的脖子上。他牢牢地抓住了鵝毛,眼睛也嚇得緊緊的閉了起來。
我的感悟
讀完這本書,當(dāng)尼爾斯重返家園的時(shí)候,他不僅恢復(fù)了原形,而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、、有愛心的孩子。我以后也會(huì)是個(gè)有愛心的孩子的。
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