讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》有感(精選10篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》有感 篇1
一天,孔融父親的一位朋友帶來(lái)一盤(pán)梨,父親讓孔融分發(fā)給兄弟們吃,孔融自己挑了一個(gè)最小的梨子,然后按長(zhǎng)幼順序分發(fā)給自己的兄弟,父親就問(wèn)孔融為什么?孔融說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的,大梨應(yīng)該分給哥哥他們。”父親聽(tīng)了十分驚喜,又問(wèn),那弟弟比你還小?孔融卻說(shuō):“因?yàn)榈艿鼙任倚,所以我要讓著他……”這是《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》一書(shū)中《孔融讓梨》的故事。
讀著《孔融讓梨》等其他故事,我知道了我們中華民族是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為中國(guó)人,最讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。
大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”、文天祥的“人身自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”、陶淵明的“不為五斗米折腰”、朱自清的“寧可餓死,也不吃外國(guó)人的救濟(jì)糧”、花木蘭的替父從軍……他們的感人事跡將永遠(yuǎn)影響著一代又一代的中國(guó)人。
作為我們小學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)、講誠(chéng)信、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)心幫助他人等許多美好的品德,還要宣揚(yáng)他們的美德故事。爭(zhēng)取讓美德之花在每個(gè)人的心靈世界中生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》有感 篇2
今天,我從《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》這本書(shū)中看到李麗的感人事件。李麗是衡陽(yáng)人,在她一歲時(shí)不幸得了小兒麻痹癥,兩歲時(shí)又因一場(chǎng)車(chē)禍讓她失去了一雙勉強(qiáng)能行走的雙腿,災(zāi)難好像總跟隨她。而這一些都沒(méi)能打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,李麗一直堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走出了她人生中一個(gè)又一個(gè)的精彩。
跟她相比,我不知道要差多遠(yuǎn)。就說(shuō)那件事吧!在數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候,我本是一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)好的人,但我卻不去參加競(jìng)賽,你們是不是覺(jué)得有點(diǎn)奇怪呢?我數(shù)學(xué)成績(jī)好肯定要去參加的,可我選擇逃避,因?yàn)槲液ε驴疾缓茫ε率Ыo我的痛苦。而李麗是一個(gè)身為殘疾的人,都能有這勇氣向命運(yùn)挑戰(zhàn),使自己的人生五彩繽紛,我真佩服她!
李麗,你堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì),身殘志堅(jiān)的精神,永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模,你真不愧是我們湖南的張海迪,是我們的驕傲。聽(tīng)了你的事跡后,我決心像你學(xué)習(xí),像你一樣不怕困難,不再害怕失敗,俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”,人都是在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最后走上成功。我以后一定會(huì)參加每一次比賽,就算沒(méi)有考好,我也不再選擇逃避,我要在失敗中找到自己更好的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)自己的理想,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》有感 篇3
尊重父母,愛(ài)護(hù)老師是我們每一個(gè)人都要做到的,可是我讀了一篇故事,便對(duì)這又了一分。
這個(gè)故事來(lái)源于一成主語(yǔ),講的是北宋時(shí)期福建東縣有個(gè)叫楊進(jìn)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研字詞,到處尋師訪(fǎng)友,就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門(mén)下,他死后,又反楊時(shí)推薦到其學(xué)弟程頤門(mén)下,那里,楊時(shí)已經(jīng)四十多歲,學(xué)問(wèn)高,但仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,深得程頤喜愛(ài),有一次,楊時(shí)同游酢一起前去求學(xué),卻不巧趕上老師在屋上打盹,楊時(shí)勸告游酢不要驚醒程頤,直到程頤一覺(jué)醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)門(mén)外有兩個(gè)雪人!后來(lái)人們用程門(mén)產(chǎn)雪來(lái)形容誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)意、尊師重教的學(xué)生,讀了這一篇故事,我不禁深受感動(dòng),為了不吵醒老師,楊進(jìn)甘愿在外面挨凍,也不進(jìn)去叫醒老師,真讓人敬佩!
在街上,我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)人把香煙隨手往地上一扔,還有很長(zhǎng)一段未吸,連火都沒(méi)滅,可是這時(shí),走來(lái)了一名阿姨,她笑著對(duì)那人說(shuō),亂扔垃圾是十分不好的,把它撿起來(lái),他只能不甘不愿的去撿這樣的事十分的多,我看到過(guò)無(wú)數(shù)這樣的事,把錢(qián)包給別人,幫別人拾東西,各種事。
我突然想起了前幾天發(fā)生的一件事,那是在傍晚我出去買(mǎi)東西發(fā)生的事,那天,我?guī)Я?00塊去買(mǎi)書(shū),在半路上,我的錢(qián)掉了,一位老人低下了頭,為我拾起了錢(qián),交給了我,我十分激動(dòng),我一定要像他一樣不圖一點(diǎn)利益,為他人著想。
美德,會(huì)在祖國(guó)的萬(wàn)里土地上傳播的。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》有感 篇4
在暑假前期,我按照老師的要求讀了《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》這本書(shū)。這本書(shū)每一篇故事都非常感人,并且獲得了很多的'感悟和啟發(fā)。
中國(guó)是一個(gè)擁有五十年歷史的文明古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),至今仍被一代一代的中華兒女傳承和弘揚(yáng)。作為中華兒女,我們應(yīng)該為我們的傳統(tǒng)美德倍感驕傲和自豪。
在這本書(shū)中我了解到了一個(gè)個(gè)古往今來(lái)的美德故事:有恪守孝道的孟佩杰、有關(guān)愛(ài)他人的劉麗、有護(hù)弱的小英雄陳浩、有堅(jiān)毅誠(chéng)信的拾荒老人吳玉蘭……這些學(xué)習(xí)的榜樣都深深地印在我的心中。其中第一課《恪守孝道的平凡女孩————孟佩杰》把我給深深地感動(dòng)了。命運(yùn)對(duì)孟佩杰是如此殘忍和不公,而她卻用微笑回報(bào)了這個(gè)世界。在她五歲那年,爸爸遭遇車(chē)禍身亡,媽媽忍痛將自己心愛(ài)的女兒送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)。養(yǎng)母又因手術(shù)失敗癱瘓?jiān)诖,養(yǎng)父不堪生活的壓力,一走了之。養(yǎng)母想自殺,卻被孟佩杰發(fā)現(xiàn)后說(shuō):“媽?zhuān)銊e死,你是我的天,你是我唯一的親人,有媽就有家!睆拇,母女二人相依為命。孟佩杰很懂事,八歲時(shí)就獨(dú)自上街買(mǎi)菜、做飯、替養(yǎng)母洗漱、穿衣、換尿布、按摩等等。就這樣每天又苦又累,但是她的功課一點(diǎn)也沒(méi)落下。在艱難的生活中,20xx年孟佩杰考上師范大學(xué),她沒(méi)有丟下養(yǎng)母,是帶著養(yǎng)母在學(xué)校附近租了間房子一邊上學(xué)一邊照顧養(yǎng)母。為了生活,孟佩杰利用暑假頂著炎炎烈日上街發(fā)傳單,當(dāng)她拿到第一筆工資時(shí)給養(yǎng)母買(mǎi)了最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。讀到這里,我的眼淚奪眶而出。孝待養(yǎng)母、笑對(duì)生活,這就是孟佩杰帶給我的感動(dòng)。
孟佩杰能在那樣艱苦的條件下磨練著自己,而我呢?從開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)、上幼兒園、上小學(xué)都是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)的,不管遇到什么挫折,都有爸爸來(lái)開(kāi)導(dǎo)我;當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)時(shí),是媽媽在鼓勵(lì)我繼續(xù)加油……現(xiàn)在長(zhǎng)大了,爸爸、媽媽還沒(méi)說(shuō)我?guī)拙,我就開(kāi)始耍脾氣、頂嘴,是那么的任性和無(wú)禮。
看了這篇文章,我自己感覺(jué)很慚愧。我一定要改正自己的缺點(diǎn),聽(tīng)從父母的教導(dǎo),一定要善待父母,把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》有感 篇5
最近,我讀了《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》這本書(shū),書(shū)上有許多動(dòng)人的故事。其中,最讓我感動(dòng)的故事是《孟佩杰——恪守孝道的平凡女孩》。這個(gè)故事講的是一個(gè)叫孟佩杰的小女孩,五歲時(shí),爸爸遭遇車(chē)禍身亡,媽媽忍痛將孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英來(lái)?yè)狃B(yǎng)。養(yǎng)母三年后手術(shù)失敗癱瘓?jiān)诖,養(yǎng)父也一走了之,于是孟佩杰和養(yǎng)母相依為命,家中的收入就是養(yǎng)母微薄的病退工資。八歲的孟佩杰從小就上街買(mǎi)菜,燒火做飯。為了媽媽?zhuān)裁纯喽汲,為了媽媽(zhuān)仨毐葎e人起得更早,做得更勤,學(xué)得更好。看完這個(gè)故事后,我被深深地感動(dòng)了,決定今后要向她學(xué)習(xí),為父母做些力所能及的事。
有一次,媽媽早晨起來(lái)說(shuō)不舒服,我急忙摸她額頭,“好燙呀!您發(fā)燒了!蔽殷@訝地叫道。于是,我立刻把媽媽扶回床上,然后把冷毛巾敷在她頭上,蓋好被子后我就去做早飯了。我打開(kāi)冰箱,發(fā)現(xiàn)有6個(gè)包子和一碗湯,于是我把包子和湯一起端了出來(lái)。接著我又找了一個(gè)大點(diǎn)的碗,把包子全放進(jìn)去,再在碗里滴了點(diǎn)水,這樣包子吃起來(lái)會(huì)很鮮嫩,最后把湯和包子一起放在微波爐里熱一熱,然后就大功告成了!我把早飯小心地端到了媽媽的面前,輕聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)医o您做了點(diǎn)早飯,您快吃點(diǎn)吧!”媽媽的眼睛突然濕潤(rùn)了,讓一把抱住我,記激動(dòng)地說(shuō):“謝謝寶貝,你終于長(zhǎng)大了!”聽(tīng)了這話(huà),我開(kāi)心極了。
還有一次,爸爸要過(guò)生日了,我悄悄地瞞著爸爸,和媽媽一起買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,我還親手做了一個(gè)小禮物。生日那天,我和媽媽一起把禮物送給了爸爸,那時(shí),爸爸笑了,是那種滿(mǎn)足、舒心的笑容。
“百善孝為先!弊屛覀兌喽嘈㈨樧约旱母改,是他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)著我們,我們要在生活中體貼父母,在學(xué)習(xí)上更加刻苦,來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》有感 篇6
在暑假時(shí)間里,我讀了《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》這本書(shū),并且獲得了很多的感悟和啟發(fā)。
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),至今仍被一代一代的中華兒女傳承和弘揚(yáng)。作為中華兒女,我們應(yīng)該為我們的傳統(tǒng)美德和民族精神而倍感驕傲和自豪。
俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先”孝敬長(zhǎng)輩,尊老愛(ài)幼自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古代時(shí),黃香九歲便為父親在冬天溫暖床鋪,在夏天用扇子將席子扇涼,好讓父親可以睡的更加舒適。黃香九歲時(shí)便已做到如此,而現(xiàn)在的我們幾乎是與之相反,他的做法怎么能不讓人們贊美和弘揚(yáng)?現(xiàn)代的田世國(guó)就很好的傳承了這一優(yōu)良傳統(tǒng)。田世國(guó)捐腎救母的行為感動(dòng)了全社會(huì)的人們,大家都被他這一偉大舉動(dòng)而深深折服。其實(shí)在日常生活中,我們并不需要做出多么轟動(dòng)的大事來(lái)證明我們對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重視和弘揚(yáng)。我們可以在家里為父母捶捶背,幫他們洗洗碗,在公交車(chē)上位老人讓座,這些小事都能體現(xiàn)出我們對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重視與傳承。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要求我們必須要熱愛(ài)我們的祖國(guó)。愛(ài)國(guó)是一種高尚的品格,是一個(gè)民最珍貴的精神財(cái)富。愛(ài)國(guó)的情懷不能僅僅是口頭形式的表達(dá),更要的是行動(dòng)。我們已有無(wú)數(shù)的前輩為我們立下榜樣。我們是祖國(guó)的未來(lái)是民族的希望,作為當(dāng)代中學(xué)生,我們要更加努力的學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)越的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。今后我們也要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),沖出太陽(yáng)系向茫茫太空探索,我們也要躋身于諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩男辛,為祖?guó)爭(zhēng)得榮耀,為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。如今,我們的祖國(guó)一十分強(qiáng)大,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要昂首相迎。我們的先輩雖已遠(yuǎn)離我們,但他們的精神永不泯滅,應(yīng)由我們新一代來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)。
我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)立志奮發(fā),自立自強(qiáng)的精神,我們還要知禮守禮,誠(chéng)實(shí)守信,在家中孝敬長(zhǎng)輩,在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),在平時(shí)尊老愛(ài)幼。中華民族的傳統(tǒng)還有很多,作為一名新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該以德為本,從小養(yǎng)成良好的品格,樹(shù)立以德為重的人生觀。
希望美德能扎根在每個(gè)人的心中,愿我們的社會(huì)更加和諧我們的生活更加美好!
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》有感 篇7
今天,我讀了一本叫《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》的書(shū)。中國(guó),是一個(gè)世界聞名的古國(guó),它擁有著悠久的歷史,也有著各種各樣的傳統(tǒng)美德。而這本書(shū)就向我們展現(xiàn)了許多故事。給了我前所未有的震撼,使我從中受益匪淺。
我讀《愛(ài)父母》這一章時(shí),便深受感動(dòng)。這課講的是一個(gè)叫孟佩杰的小女孩,命運(yùn)對(duì)她很不公平,可她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界的故事。五歲那年,她的爸爸遭遇車(chē)禍身亡,媽媽忍著悲痛把孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng),三年后養(yǎng)母劉芳英因手術(shù)失敗而癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。在絕望中,劉芳英企圖自殺,被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。“媽?zhuān)銊e死,你就是我的天,你活著就是我的心勁,有媽就有家。”從此,孟佩杰與養(yǎng)母劉芳英相依為命。當(dāng)別人的孩子在享受寵愛(ài)時(shí),八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買(mǎi)菜,回來(lái)做飯,天天為養(yǎng)母洗澡……每天做完一堆家務(wù)活已經(jīng)到晚上九點(diǎn)鐘了,這時(shí)候孟佩杰才開(kāi)始做自己的家庭作業(yè)。但她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄自己的養(yǎng)母,因?yàn)樗鲤B(yǎng)母對(duì)自己有撫育之恩,現(xiàn)在也是自己唯一的親人了,無(wú)以回報(bào),只有自己用心去照顧自己的養(yǎng)母,盡自己最大努力把養(yǎng)母照顧好。
讀了這個(gè)故事,讓我想到,我經(jīng)常為了一點(diǎn)小事,對(duì)媽媽發(fā)脾氣。記得有一次,家里就只有媽媽和我兩個(gè)人。我覺(jué)得無(wú)聊,就想讓媽媽帶我出去玩,可是媽媽說(shuō)她有點(diǎn)不舒服,過(guò)幾天再帶我去玩。聽(tīng)了以后我很不開(kāi)心,生氣的對(duì)媽媽說(shuō):“我就要出去玩,如果你不帶我去玩,我就不理你了!眿寢寷](méi)有辦法,只好帶我去了。媽媽在盡最大的努力愛(ài)護(hù)我,給我幸福,而我卻那么不懂事,亂發(fā)脾氣,和孟佩杰比起來(lái)真是太慚愧了。
通過(guò)這本書(shū),讓我知道了,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德首先要求我們從小就要培養(yǎng)高尚的品德。我們要從身邊的每一件小事做起。在家里要孝敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)幼;在學(xué)校里要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。在別人遇到困難時(shí),我們都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,盡自己的最大努力去幫助他們。只要人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài),我相信這世界一定會(huì)變得更加美好!
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》有感 篇8
美德,猶如盛開(kāi)的花朵。她植根在中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之中,她綻放在當(dāng)代優(yōu)秀青少年的多彩生活之中。黨和國(guó)家十分關(guān)懷每位同學(xué)的心靈成長(zhǎng),一直強(qiáng)調(diào)以社會(huì)主義價(jià)值觀為核心內(nèi)容的美德教育,讓美德之花在每位同學(xué)心靈世界中生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。翻開(kāi)劉宏業(yè)編著的《青少年思想道德教育叢書(shū):揚(yáng)傳統(tǒng)·樹(shù)美德·獲新知》,我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)古往今來(lái)的美德故事,看到一個(gè)個(gè)優(yōu)秀青少年典型事跡,和美德互動(dòng),我感受到了“新時(shí)期江蘇精神”,我逐漸領(lǐng)會(huì)新時(shí)期“仁義禮智信”的新的意蘊(yùn)。在我們的課本中處處都有美德的芳香;把閱讀本書(shū)與學(xué);顒(dòng)結(jié)合起來(lái),在各項(xiàng)活動(dòng)中傳誦美德故事,豐富美德智慧;把閱讀本書(shū)與你們的家庭生活、社會(huì)生活結(jié)合起來(lái),在生活中發(fā)現(xiàn)美德,傳揚(yáng)美德,創(chuàng)新美德。
本書(shū)分為仁、義、禮、智、信五個(gè)部分,每個(gè)部分都有相關(guān)的美德和事跡。讀完這本書(shū),我覺(jué)得作為中國(guó)人,讓我們倍感自豪與驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹(shù)立正確的人生觀。在如此眾多的傳統(tǒng)美德中,我認(rèn)為最重要的還是尊老愛(ài)幼,尊老愛(ài)幼這個(gè)詞大家一定不陌生,早在古代,人們就知道要愛(ài)護(hù)兒童,尊重年長(zhǎng)的人,并將其看成一種社會(huì)準(zhǔn)則,可現(xiàn)在還有多少人在遵守我便不得而知了,在我的記憶中,這個(gè)詞在有些人的生活中已漸漸淡去。
《孔融讓梨》這則小故事是值得我們學(xué)習(xí)的:一日,父親的朋友帶了一盤(pán)梨子,給孔融和他的兄弟吃。父親叫孔融分梨,孔融挑了一個(gè)最小的梨子,其余按照長(zhǎng)幼順序分給了兄弟。父親問(wèn)孔融為什么?孔融說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,大梨讓給哥哥們。父親聽(tīng)后十分驚喜,又問(wèn):那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō):“因?yàn)榈艿鼙任倚,搜易我?yīng)該讓著他!笨兹谛⌒∧昙o(jì)就懂得謙讓?zhuān)悄阕龅搅藛幔孔鹄献怨乓詠?lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,幾千年來(lái),人們一直把尊老作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。社會(huì)也十分尊重老人,我國(guó)海拔每年的農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。
在學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐中,我也學(xué)會(huì)了敬老、尊老、愛(ài)老、助老。我沒(méi)了些水果,可是沒(méi)有考慮到一些小細(xì)節(jié),在敬老院的爺爺奶奶們大多數(shù)有糖尿病,不能吃桃子、棗子之類(lèi)的甜的水果。我一邊幫老爺爺按摩一邊聽(tīng)他講他家里的事情,乍一看嚇了我一跳,老爺爺頭的右邊一大塊都癟了下去,還可以清晰的看到縫過(guò)的跡象。他問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)他的孫子,說(shuō)他孫子爸媽都不在身邊,爸爸出意外了,媽媽為了養(yǎng)活家里去外地打工了,自己又有病,自己的孫子太調(diào)皮了不聽(tīng)話(huà),天天一個(gè)人生活,說(shuō)話(huà)咋老爺爺就心酸的哭了。老人們最牽掛的永遠(yuǎn)是自己的家人,他們真的很脆弱,請(qǐng)尊重他們,愛(ài)護(hù)他們,幫助他們,為他們做點(diǎn)自己力所能及的事情好利者!逸出于倒一之外,其害而淺;好名者竄入于倒一之中,其害隱而深。
讀了這本后,我懂得了很多,也明白了很多做人的道理。我會(huì)從自己做起,弘揚(yáng)社會(huì)傳統(tǒng)美德,遵守社會(huì)道德規(guī)范。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》有感 篇9
暑假,我閱讀了《揚(yáng)傳統(tǒng)·樹(shù)美德獲新知》這本書(shū),書(shū)中列舉了古往今來(lái)許多的美德故事,它弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化“仁義禮智信”,我從中深受啟發(fā)。
第一是“仁”,要求我們要寬仁為懷,愛(ài)國(guó)圖強(qiáng)。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。我們要從身邊的小事做起,懂得關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)殘疾人和孤寡老人,適時(shí)地為他們分憂(yōu)解難。上車(chē)時(shí),主動(dòng)為老人讓座,攙扶行動(dòng)不便的人。我們還應(yīng)該熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)一草一木,保護(hù)小動(dòng)物,珍惜水源、做好環(huán)保,保護(hù)好人類(lèi)生活的的共同家園。
第二是“義”,就是勇于擔(dān)當(dāng),無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要堅(jiān)持真理、敢為人先,做事講原則,應(yīng)干的事義不容辭。我們從小要樹(shù)立正確的道德觀,明事理,擁有一顆正義之心,同時(shí)要敢于面對(duì)錯(cuò)誤。例如賑災(zāi)時(shí),及時(shí)伸出自己的援手,盡自己所能幫助災(zāi)區(qū)人民,獻(xiàn)出一份愛(ài)心,別人就能多一份活下去的希望和勇氣。
第三是“禮”,提倡遵紀(jì)守法,明禮知恥。尊重別人就是尊重自己,尊師重道、以禮待人,這是我們應(yīng)該具備的美好的道德。尊敬師長(zhǎng),對(duì)人有禮貌,是少年兒童的基本素質(zhì),學(xué)生在校的一言一行都要符合規(guī)范。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要從小做起,“養(yǎng)習(xí)于童蒙”,多做有利于他人的好事,不干壞事,并堅(jiān)決反對(duì)丑陋的行為。
第四是“智”,崇尚科學(xué),立志進(jìn)取。我們要勤于動(dòng)腦、善思考,做學(xué)習(xí)的小主人,在學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)事求是、獨(dú)立思考。我們要有進(jìn)取心,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不斷積累知識(shí),提高動(dòng)手能力,長(zhǎng)大后才能有所作為,為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
第五是“信”,立足誠(chéng)信,利己利人。言必行,行必果。信自己,信他人。誠(chéng)實(shí)守信是郵箱的傳統(tǒng)美德,“顏回食米”的故事婦孺皆知,取信于人更是人與人交往的最基本條件,它可以讓世界變得更加和諧、美好,讓人間處處充滿(mǎn)真情。
總之,我身為21世紀(jì)的少年,我會(huì)接受書(shū)中美好的道德熏陶,從一點(diǎn)一滴做起,在生活中傳揚(yáng)美德,創(chuàng)新美德。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》有感 篇10
今天我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》,書(shū)中講述了古往今來(lái)一個(gè)個(gè)感人的故事,給我很多的啟發(fā),讓我懂得了很多做人的道理。
書(shū)中講了五個(gè)方面,分別是:仁,義,禮,智,信。仁是指:寬仁為懷,愛(ài)國(guó)圖強(qiáng)。義是指:勇于擔(dān)當(dāng),無(wú)私奉獻(xiàn)。禮是指:遵紀(jì)守法,明禮知恥。智是指:崇尚科學(xué),立志進(jìn)取。信是指:立足誠(chéng)信,利人利己。
作為一名小學(xué)生,我們要愛(ài)父母,聽(tīng)從父母的教導(dǎo),做聽(tīng)話(huà)的孩子,做自己力所能及的事情。愛(ài)同學(xué),我們要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。要愛(ài)我們的祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍愛(ài)大自然。我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng),犯錯(cuò)誤時(shí)要勇于承認(rèn),在班集體中為大家做一些力所能及的事,做好班里的一份子。作為小學(xué)生,我們要懂禮貌,尊敬師長(zhǎng),不欺負(fù)弱小的同學(xué),要愛(ài)護(hù)他們,要懂得謙讓?zhuān)⒁庾约旱难孕,做一個(gè)有禮貌的好少年。我們還要懂得分辨善和惡,在學(xué)習(xí)上我們要愛(ài)動(dòng)腦筋,勤思考,勇于探索發(fā)現(xiàn),我們還可以制作一些小發(fā)明,變廢為寶。最后我們要學(xué)會(huì)不撒謊,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,說(shuō)到要做到,要遵守自己的諾言,要從身邊的小事做起,不抄作業(yè),考試不作弊,要相信同學(xué),互相信任,最重要的一點(diǎn)是要自信,只有自信才能做好事情。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生,不僅要外表美,更要心靈美。
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