《花生里的牛仔》讀后感
讀《花生里的牛仔》有感寒假里，我讀了《花生里的牛仔》這本書(shū)，這本書(shū)講述了花生里的兩個(gè)小人和陶奇、文靜之間發(fā)生的許多令人意想不到的事情，他們把小老鼠當(dāng)作奔馳來(lái)開(kāi)、讓陶奇和文靜兩個(gè)天生合不來(lái)的兄妹關(guān)系變好了，甚至還幫助了樓上病危的老奶奶……
讀了這本書(shū)，我深有感觸。這本書(shū)讓我感受到我們要樂(lè)于助人，俗話說(shuō)得好：幫助別人就是幫助自己，讓別人快樂(lè)就是讓自己快樂(lè)。樂(lè)于助人要從一點(diǎn)一滴的小事做起，扶老人過(guò)馬路是樂(lè)于助人、讓同學(xué)之間的矛盾化解是樂(lè)于助人、在公共汽車(chē)上給老年人讓座是樂(lè)于助人、幫盲人鄰居拿牛奶，這也是樂(lè)于助人……高爾基寫(xiě)給兒子的信中也提到了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”，是呀！人生的快樂(lè)在于付出，而不在于索取。如果每個(gè)人都能這樣，千條溪流匯成河，那就一定能創(chuàng)建我們美好、和諧的.社會(huì)。這本書(shū)讓我感受到我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的，它們也有自己的喜怒哀樂(lè)。而我們卻肆意地虐殺小動(dòng)物們，用它們的皮毛來(lái)做大衣、做帽子……從中得到一些錢(qián)財(cái)，來(lái)滿足自己貪婪的欲望。如果我們?cè)龠@樣肆虐小動(dòng)物，就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)的不平衡，最終讓人們嘗到苦頭。這本書(shū)讓我感受到同學(xué)之間應(yīng)該互相理解、謙讓、關(guān)心、照顧，不要為一些小事而去斤斤計(jì)較。如果我們?cè)谟龅绞虑榈臅r(shí)候多為別人去想一想，那就不會(huì)和同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵了。
想一想以前上作文課的時(shí)候，我們正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著作文，我前一排的同學(xué)一不小心把我的鉛筆盒從課桌上撞了下去，鉛筆盒“嘩”的一聲掉在了地上。這個(gè)聲音把許多正在寫(xiě)作文的同學(xué)都震住了，老師對(duì)我也認(rèn)為我破壞了課堂記律。下課時(shí)，我就和這位同學(xué)發(fā)生了沖突�，F(xiàn)在想起真是十分慚愧呀！如果當(dāng)時(shí)我能為對(duì)方想一想，她也不是故意的，那就我們就不會(huì)發(fā)生沖突了。這本書(shū)還讓我懂得了犯了錯(cuò)誤要承認(rèn)，還要及時(shí)改正，要知道誠(chéng)實(shí)是做人的根本，如果根本壞了，即使有再多學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們做錯(cuò)了事情 沒(méi)有關(guān)系 ，天下沒(méi)有人是十全十美的，重要的是要勇于去承認(rèn)錯(cuò)誤，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
《花生里的牛仔》這本一書(shū)讓我受益非淺，它講的一個(gè)個(gè)小故事讓我懂得了：在日常生活中我們要樂(lè)于助人、要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、在學(xué)校里我們要互相理解、謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)心、照顧、犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn) 。
笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在于許多高尚的人談話。”我們以后要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，明白更多道理。
簡(jiǎn)評(píng)：寫(xiě)的真不錯(cuò)，如果像這樣去讀書(shū)，你一定會(huì)有更多收獲
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