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《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感（通用12篇）
看完一本名著后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感，歡迎大家分享。
《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感 1
今天我又翻閱了《爺爺一定有辦法》這本經(jīng)典的繪本書(shū)。
《爺爺一定有辦法》這本書(shū)雖然講的是一個(gè)平凡的故事：爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品（毯子—外套—背心—領(lǐng)帶—扣子），但字里行間無(wú)不體現(xiàn)了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛(ài)。這種愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的，就如同我們的唐詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣”中所表達(dá)的一樣。在縫縫補(bǔ)補(bǔ)、裁裁剪剪當(dāng)中，人類的情感在無(wú)聲息地溫暖地傳遞著。爺爺無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的成長(zhǎng)當(dāng)中，乃至當(dāng)有形的物件全部徹底地消失以后，留存下的記憶卻是永遠(yuǎn)地?fù)]之不去。
我在閱讀此書(shū)的時(shí)候的的確確能感受到這種強(qiáng)烈的情感，每次當(dāng)媽媽要扔掉約瑟的東西時(shí)，約瑟總是堅(jiān)定而且驕傲地說(shuō)：“爺爺一定有辦法�！� 我也總是被他那稚嫩的語(yǔ)氣和倔強(qiáng)的表情所打動(dòng)，一次次地加劇，一次次地強(qiáng)烈。而當(dāng)紐扣丟掉，約瑟慌張激動(dòng)地去找爺爺，爺爺也沒(méi)有辦法時(shí)，我的心不禁被高高懸起，神經(jīng)變得緊張起來(lái)；直到讀到那個(gè)奇妙的結(jié)尾的'時(shí)候，才如釋重負(fù)，松了一口氣。而被濃濃的感情所撥動(dòng)的心弦竟是久久不能平靜下來(lái)……
書(shū)里最妙的是時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在畫(huà)面下端的小老鼠們：它們看似與故事毫不相干，它們也是個(gè)大家庭，它們也吃飯、睡覺(jué)、做家務(wù)、講故事、走親戚……這個(gè)至多僅占畫(huà)面六分之一的小小世界，正是孩子們最感驚訝、最為關(guān)注之處，而同時(shí)又最易為我們所忽略。我想，這一定是此書(shū)的圖文創(chuàng)作者專門(mén)繞開(kāi)大人，為小讀者設(shè)計(jì)的。在仔細(xì)觀賞這些小畫(huà)面時(shí)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大人看不到的秘密：那條美麗的寶藍(lán)毯子為什么越變?cè)叫�？那丟掉的部分都到哪里去了？啊，只看見(jiàn)地面上的藍(lán)色越來(lái)越少，而地底下，老鼠世界中，那美麗的寶藍(lán)色越來(lái)越多！到后來(lái)，窗簾是藍(lán)的，床罩是藍(lán)的，桌布是藍(lán)的，小老鼠們都穿上了藍(lán)色背心……那是一片多么輝煌的藍(lán)呵！
《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感 2
我讀了《爺爺一定有辦法》，這本書(shū)是說(shuō)了一個(gè)叫約瑟的小男孩，他有一個(gè)非常愛(ài)他又很有主意的爺爺。爺爺用一塊布料給他做了一條神奇的毯子，隨著約瑟的漸漸長(zhǎng)大，這塊毯子又分別被爺爺改成了外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣直到最后消失掉，爺爺?shù)膼?ài)一直陪伴約瑟。
我讀了這個(gè)故事，非常的感動(dòng)。我也有一個(gè)愛(ài)我的爺爺，他每天中午接我放學(xué)，在路上從來(lái)都緊緊地牽著我的手；而且總是答應(yīng)我的任何要求，給我買(mǎi)玩具和我喜歡吃的零食；對(duì)我從來(lái)都是笑瞇瞇的'，一點(diǎn)脾氣也沒(méi)有，即使我做錯(cuò)了事情，也不會(huì)大聲地教訓(xùn)我，他是世界上最好的爺爺。
爺爺愛(ài)我，我也一定要孝敬我的爺爺，陪著他一起開(kāi)心快樂(lè)！
《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感 3
今天，我和爸爸一起讀了繪本《爺爺一定有辦法》，故事中的爺爺真棒呀！
這個(gè)故事從一條毯子開(kāi)始，每當(dāng)約瑟的東西用得不合適的時(shí)候，經(jīng)過(guò)爺爺想辦法，爺爺總會(huì)有辦法把它變成有用的東西，他能把小約瑟又破又舊的藍(lán)色小毯子做出奇妙的外套，奇妙的背心，奇妙的領(lǐng)帶，還有奇妙的手帕，奇妙的小紐扣，到最后還能寫(xiě)成一個(gè)故事。
通過(guò)讀這本書(shū)，我感受到約瑟的爺爺很慈祥，很愛(ài)約瑟。還感受到了約瑟的爺爺很愛(ài)動(dòng)腦筋、很節(jié)約，他有一雙奇妙的手，象一位神奇的魔術(shù)師，他能把那些看似無(wú)用的東西一次次出其不意地變成有用的東西！約瑟的世界也因爺爺接連不斷的`神奇之作而格外美妙！
約瑟爺爺?shù)哪请p手可真神奇，我太喜歡這個(gè)辦法多、心靈手巧的爺爺！所以我們小朋友也要向小約瑟爺爺那樣，在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，多動(dòng)腦筋，創(chuàng)造自己的神奇美妙小世界！我們還要向爺爺學(xué)習(xí)，從小做一個(gè)注重節(jié)約的人，并從身邊事做起，節(jié)約每一滴水，每一支鉛筆……
《爺爺一定有辦法》真是一本很好看的書(shū)，很有趣，很有意思！
《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感 4
這本書(shū)告訴我們不要浪費(fèi)東西。使用的價(jià)值是什么？毯子可以換成外套，被子可以換成背心，背心可以換成領(lǐng)帶，領(lǐng)帶可以換成手帕，手帕可以換成鈕扣，鈕扣最終變成故事。老鼠家族的殘羹剩飯裝飾了整個(gè)家族：床單、窗簾、衣服、背心、頭巾
一切都消失了，但是故事，回憶，還有爺爺?shù)腵愛(ài)
這本畫(huà)冊(cè)字少畫(huà)多。約瑟夫和老鼠這兩個(gè)家庭是暖色的，給人一種非常溫馨的家的感覺(jué)。我們的現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有太多的冒險(xiǎn)，但也充滿了快樂(lè)，可以寫(xiě)成許多感人的故事。
《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感 5
《爺爺一定有辦法》講了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，主人公是約瑟和爺爺。約瑟小時(shí)候，爺爺送給他一條毯子，隨著年齡的增長(zhǎng)，這條毯子慢慢變舊了，于是約瑟就去找爺爺。之后，爺爺把毯子改成了外套；后來(lái)外套變小穿不下了，爺爺把外套改成了背心。就這樣一條小毯子最后變成了兩顆扣子縫在約瑟的衣服上陪著約瑟�？墒羌s瑟把這兩顆扣子掉了，約瑟又去找爺爺，可是這次即使是爺爺也無(wú)能為力了。
通過(guò)這個(gè)故事，我感覺(jué)約瑟對(duì)爺爺有一種欽佩和依賴，認(rèn)為爺爺在自己需要的時(shí)候總會(huì)給他幫助，是自己安全的`依靠，能解決自己的難題。但是爺爺已經(jīng)慢慢變老，約瑟也長(zhǎng)大了，有些事不能總依賴爺爺，還需要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立。
這個(gè)故事里，還有一個(gè)有趣的地方：在約瑟家地板下面住著小老鼠一家，每次爺爺給約瑟改衣服時(shí)剪下了的布都被老鼠一家用來(lái)做了自己需要的日常用品，還真是廢物利用��！
你看這本書(shū)是不是既有趣又有意義��？而且如果你認(rèn)真讀，仔細(xì)看，或許還會(huì)有更多的收獲哦！
《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感 6
讀了《爺爺必須有辦法》這則充滿溫馨趣味的故事，不禁為爺爺神奇的手藝及巧思而感嘆，為約瑟和爺爺甜蜜濃濃的祖孫情誼所陶醉。故事里的爺爺和約瑟在每一次失去與創(chuàng)新的過(guò)程中，情感也越來(lái)越深厚，而約瑟也越發(fā)的相信“爺爺必須有辦法”，這辦法來(lái)自于一股溫暖的信心，這信心是用親情的土壤培植出來(lái)的。爺爺一遍一遍不厭其煩的重復(fù)著，思考著，勞動(dòng)著，縫出藍(lán)色毯子，再把藍(lán)色毯子變成外套背心等等。對(duì)于一個(gè)爺爺而言，這么做只是為了自己小孫孫心愿的滿足，為了看到小孫孫燦爛的笑容。爺爺?shù)膼?ài)，我們能看到嗎？其實(shí)長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛(ài)大多藏在平凡生活里的重復(fù)中，每一天的接送，一日三餐，不變的叮嚀……這樣的.愛(ài)，我們能看到嗎？小約瑟為什么那樣執(zhí)著的不愿丟掉破舊的藍(lán)色毯子和用藍(lán)色毯子做成的任何東西？因?yàn)檫@塊毯子是爺爺做的，那些各種各樣的小玩意兒是爺爺改的。更因?yàn)榧s瑟愛(ài)爺爺，約瑟珍惜爺爺?shù)膼?ài)！這藍(lán)色的毯子陪伴約瑟長(zhǎng)大，已經(jīng)成為了約瑟小小生命的一部分。這種執(zhí)著的珍惜是我們每個(gè)孩子都就應(yīng)學(xué)習(xí)和擁有的。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)物質(zhì)過(guò)度充裕的年代，物品總是用完即丟，舉凡紙杯、紙盤(pán)、衛(wèi)生筷等，過(guò)度的商品化讓我們不太有機(jī)會(huì)用舊東西，這個(gè)故事或許能夠給我們一點(diǎn)思考，重新檢視我們的生活習(xí)慣與消費(fèi)行為。還是就應(yīng)在生活中注意節(jié)約，用自己的雙手改造舊物，讓它們重新綻放光彩。以身作則，讓我們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不要隨意浪費(fèi)。
《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感 7
今天我看了一本書(shū)，名叫《爺爺一定有辦法》，有一位小朋友他有的爺爺很聰明，給小男孩做了一個(gè)小被子，讓小男孩蓋，被子破了，爺爺又把小男孩的被子，剪成了衣服，衣服又穿舊了，爺爺又給他封了一條鄰巾，鄰巾又舊了，爺爺又修成了手帕，手帕舊了，爺爺又修成了紐扣，最后，紐扣丟了，爺爺再也修改不成了，紐扣掉進(jìn)了老鼠洞里了。
我覺(jué)得小男孩的爺爺很聰明，把被子修改成這個(gè)，又修改成那個(gè)，把東西利用的`很好，一點(diǎn)也沒(méi)有浪費(fèi)，可惜的是紐扣掉進(jìn)了老鼠洞里了！
《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感 8
寒假在家跟侄子一起讀了繪本——《爺爺一定有辦法》。
這本書(shū)是全國(guó)優(yōu)秀幼兒讀物評(píng)選委員會(huì)推薦的優(yōu)秀讀物，作者是菲比·吉爾曼。封面上爺爺穿著黑色的風(fēng)衣，面帶微笑的領(lǐng)著約瑟的手走在鄉(xiāng)間的小路上。小約瑟抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空，很開(kāi)心。伴隨著漂亮的畫(huà)面，我們很快就讀完了此書(shū)，發(fā)現(xiàn)它不但畫(huà)面漂亮，而且構(gòu)思精巧。
這本書(shū)描寫(xiě)了在一個(gè)猶太人的小村莊里，約瑟的爺爺能夠修補(bǔ)任何東西。他將一條破舊的沒(méi)有用處的毯子，做成外套；將沒(méi)有用處的外套，做成背心；將沒(méi)有用處的背心，做成領(lǐng)帶；將沒(méi)有用處的領(lǐng)帶，做成手帕；將沒(méi)有用處的手帕，做成紐扣！真是了不起。最后爺爺又教小約瑟把從毯子到手帕的經(jīng)過(guò)寫(xiě)成了一個(gè)奇妙的故事。
小時(shí)候會(huì)夢(mèng)想著自己能坐在格林童話中所描述的那種神奇的'毯子上，甚至是騎在掃帚上在天空中自由穿梭！今天看到的是一塊我們生活中普通的毯子，一件蓋在小約瑟身上的毯子，但那是凝聚著爺爺?shù)闹腔酆蛯?duì)小約瑟的愛(ài)心的毯子。
在小約瑟的心中，爺爺永遠(yuǎn)是溫暖、智慧、靈巧、可依賴的。所以小約瑟在生活中還有什么好害怕的呢？毯子從一開(kāi)始就凝結(jié)著爺爺對(duì)約瑟的愛(ài)，是他和爺爺親情的感情聯(lián)結(jié)物。最出人意料的是結(jié)局，結(jié)局給了我們最后的驚詫和喜悅。我們看到小約瑟長(zhǎng)大了，毯子卻越變?cè)叫。欢@份愛(ài)在約瑟心中卻越長(zhǎng)越大，越來(lái)越清晰，爺爺?shù)膼?ài)和生活的智慧已融在他的成長(zhǎng)里，小約瑟也學(xué)會(huì)了爺爺?shù)摹鞍焉钪械睦щy”變成愛(ài)的美好，把紐扣的丟失變成了“奇妙的故事”！這是一個(gè)伴著愛(ài)成長(zhǎng)的故事。
這本書(shū)給我的啟發(fā)也很多。主要是在養(yǎng)育方法上。平常生活中，我們或許更多滿足于讓孩子吃飽穿暖，忽略孩子的心理需求，特別是忽略了孩子的生理、心理、智力、語(yǔ)言等各方面進(jìn)步最迅速的時(shí)期。有時(shí)候把自己對(duì)子女的種種的愛(ài)視為“恩”約束子女的行為，讓子女聽(tīng)我們的安排。但我們又取得了多少效果呢？子女能及時(shí)地把感恩升華為一種責(zé)任嗎？我們的最好的愛(ài)應(yīng)是能伴隨著子女健康成長(zhǎng)的愛(ài)，是讓她在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)把生活中的困難變成愛(ài)的美好，是把愛(ài)和生活的智慧融在她的成長(zhǎng)里。
《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感 9
我我有一本非常了我有一本菲比。吉爾曼的《爺爺一定有辦法》這是我最愛(ài)看的一本書(shū)，下面就讓我給大家講一講吧！這本書(shū)的主角公是聰明智慧的爺爺。當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺就為他縫了一條奇妙的毛毯，毛毯非常的舒服，而且還可以趕走噩夢(mèng)�？墒羌s瑟漸漸的'長(zhǎng)大了，毛毯也變得又老又舊了，于是，媽媽就讓約瑟把毛毯扔掉。而約瑟卻相信爺爺一定有辦法。
爺爺看見(jiàn)了毛毯，拿起剪刀喀嚓喀嚓的剪，又用針飛快的縫，終于做出了一件外套。可是，一天天過(guò)去了，這件外套小了。他又相信爺爺一定有辦法，爺爺又把它改成了一件背心�？墒�，背心也逐漸嫌小了還粘了膠，又粘了顏料，媽媽讓約瑟把背心扔掉，但他依然然然相信爺爺一定有辦法，爺爺把背心改成了一條領(lǐng)帶�？墒牵I(lǐng)帶沾到了湯，臟了一大塊，都弄得形了了了。媽媽又讓約瑟把它扔了。爺爺又把領(lǐng)帶做成了一塊手帕，當(dāng)手帕不能用時(shí)，爺爺又把它做成了一哦，你有扣不見(jiàn)了紐扣�？深w紐扣不見(jiàn)了。最后他只好找爺爺，他相信爺爺一定有辦法。但爺爺難過(guò)地?fù)u搖頭。
看了《爺爺一定有辦法》我想對(duì)約瑟說(shuō)：“你的爺爺不能無(wú)中生有呀！”
《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感 10
這是一本構(gòu)思精巧，漂亮的手繪兒童版故事書(shū)。書(shū)中約瑟的爺爺是兒子很喜歡的人物，在他眼里，慈祥的爺爺簡(jiǎn)直是個(gè)神奇的魔術(shù)師�？偸悄馨雅f的看上去能夠扔掉的東西變?nèi)灰恍�，重�?fù)而富節(jié)奏的文字，每段都給我們留下懸念。繪圖資料可分三部分：一是心靈手巧的爺爺為約瑟?jiǎng)?chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)奇跡。爺爺將約瑟用過(guò)的毯子逐步縫制成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、鈕扣，直到紐扣丟了，再也找不到了。第一次讀到此時(shí)，我實(shí)在是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，可聰明的約瑟拿起筆來(lái)，在紙上刷刷地寫(xiě)著：這些材料還夠……寫(xiě)成一個(gè)奇妙的故事。精彩的結(jié)尾，給了我們最后的驚奇和喜悅，連同前面的故事，畫(huà)了一個(gè)無(wú)可挑剔的圓，完美地印在了我們的腦海里；二是約瑟一家普通而溫馨的幸福生活。屋子里的生活場(chǎng)景，小鎮(zhèn)上的快樂(lè)氛圍，孩子們的嬉鬧，約瑟的小妹妹，說(shuō)話的鸚鵡，豐富的表情，樸實(shí)的.物品……一幅幅溫暖而諧和的畫(huà)面，讓整個(gè)故事顯得更有親和力；三是老鼠家族利用約瑟爺爺每次剪剩的零碎布頭做成自己喜歡的東西，全家其樂(lè)融融，忙碌并快樂(lè)著，生活得有滋有味，給我們帶來(lái)了更多的閱讀樂(lè)趣。
每每和兒子共讀這本書(shū)時(shí)，我的情緒都會(huì)格外舒暢。我深深體會(huì)到一個(gè)家族情感的相互交流是多么的重要。爺爺?shù)墓?jié)儉創(chuàng)新，讓我聯(lián)想到以前苦難的日子、當(dāng)今能源的再利用。小約瑟的聰明可愛(ài)，讓我們對(duì)智慧未來(lái)充滿信心。
《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感 11
在家里我們的東西舊了，基本上就是隨手丟掉的，可是文章中的爺爺卻不停地用自己的雙手創(chuàng)造出一件又一件，約瑟喜歡的作品。
這是本充滿溫暖、充滿創(chuàng)造力的書(shū)，圍繞一條小小的毯子，圍繞約瑟一家的生活，還有約瑟家地下老鼠一家的'生活講述的給人無(wú)限溫暖、無(wú)限想象的故事。
爺爺一定有辦法，多么肯定的說(shuō)法，這不僅是約瑟對(duì)爺爺?shù)男湃危舜碎g深深地愛(ài)。
兒子眼尖，看到爺爺在家里給約瑟做毛毯，地下的老鼠在不停地把爺爺裁剪下來(lái)的布碎往自己家里運(yùn)。
軟軟的毛毯蓋在約瑟的身上，陪伴著約瑟地成長(zhǎng)，地下的老鼠也在不停地勞作，為建設(shè)自己的新家而努力著。
約瑟長(zhǎng)大了，毛毯也舊了，媽媽要把毛毯丟棄，可以約瑟不舍得親愛(ài)的爺爺親手為他制作的毛毯，不舍得日夜陪伴他的毛毯�！笆前�，就像我的小被子一樣噢，一直陪著我噢”兒子開(kāi)心大叫（他們的被子是外婆在孩子沒(méi)出生時(shí)給他們做的，兩個(gè)孩子，天天喜歡的不得了，天天睡著要抱著心愛(ài)的被子）
《爺爺一定有辦法》小學(xué)讀后感 12
讀了《爺爺一定有辦法》這本書(shū)后，我覺(jué)得約瑟的爺爺就像一位神奇的魔法師。他先是用一塊帶著星星圖案的布給約瑟做了一塊毯子，這塊奇妙的毯子可以把噩夢(mèng)通通趕走，圖片上蓋著小毯子的小約瑟看起來(lái)睡得又香又甜。約瑟慢慢長(zhǎng)大了，毯子也漸漸變得又破又舊，媽媽說(shuō)該扔了，可是爺爺有辦法，爺爺把它變成了一件小外套，穿上新外套的`約瑟看起來(lái)神氣極了！后來(lái)外套慢慢變得不合身了，爺爺又把它改成了一件漂亮的小背心。哇，爺爺每次都能帶給我驚喜，我看到小背心又變成了領(lǐng)帶、手帕，居然還能做成紐扣！
閱讀完了這個(gè)故事，我感受到了爺爺和約瑟之間濃濃的愛(ài)，爺爺用很平常的一塊布做了各種不同的禮物送給約瑟，約瑟也對(duì)爺爺做的東西非常珍惜，即使用得破舊了也舍不得扔。我的奶奶也像約瑟的爺爺一樣，能把許多看起來(lái)沒(méi)用的東西做成許多的寶貝。我的舊衣服破了，她就剪下一塊布，裝上綠豆，給我縫出一個(gè)好看又好玩的沙包。喝完飲料的大可樂(lè)瓶，奶奶會(huì)把上半截剪掉，然后裝上水，插上幾枝鮮花，變成一個(gè)漂亮的花瓶。
原來(lái)那些看起來(lái)沒(méi)用的東西只要我們用心去想、去做，就能夠變廢為寶！我以后也要像約瑟的爺爺和我的奶奶一樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，把那些將要扔掉的東西變成各種各樣玩具、裝飾品、小禮物……也成為一名神奇的魔法師！
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