這樣當媽好輕松3-5歲的讀后感

　　抱著試試看的心情申請了《這樣當媽好輕松3-5歲》，誰知道父母網(wǎng)真的給了我試用的機會，非常感謝！可以說這是一本非常讓我期待的圖書。

　　快遞送到時，是老公簽收的，打開EMS一看書名，老公就說：“正好用上，你好好看吧！”結(jié)果我一有時間就看，很快就把書看完了，看完之后就在思考我的教育方法與書上描述的有那些是相似的，有哪些我還沒有碰上。思考完了之后便來交作業(yè)了。

　　單就看這本書的.大綱，其實并沒有什么特別讓人著迷的地方，但是如果翻開里面的內(nèi)容，會發(fā)現(xiàn)這本書是淺顯易懂又意味深長的。讓我們在回憶自己童年和經(jīng)歷孩子童年之間相互穿插和比較，順其自然的同時又要加以引導(dǎo)和支持，在不經(jīng)意間將作者的教育理念融入到我的教育理念之中。

　　我印象比較深的幾個地方：

　　第一，P11列出了好多描述品質(zhì)的詞匯，讓我從中選出5種希望寶寶具備的，同時也選出5種我最不希望寶寶具備的，這是第一次讓我有機會考慮我對寶寶究竟有什么樣的期望，之前我一直是希望寶寶各方面都好，但并沒用具體的什么想法。

　　第二，P47的思考小驛站中特意提出“不要比較”，這一點雖然我以前也不喜歡拿自己的寶寶跟別的寶寶做比較，但是同一個小區(qū)里差不多大的寶寶多了，不經(jīng)意間就會被人拿來做比較，而且我甚至覺得相互比較將來也是人生中不能避免的事情，所以并沒有特意規(guī)避這樣的事情。當我知道愛因斯坦4歲才會說話時，我對我家壯壯更加有信心了，說話晚并不是什么缺點嘛！

　　第三，本書的八、九章講述的都是關(guān)于孩子上幼兒園、小學(xué)相關(guān)的話題，這兩章對我很有指導(dǎo)意義，好像在告訴我作為家長要有長遠的眼光，要提前給孩子做好相應(yīng)的計劃，免得耽誤了孩子得到應(yīng)有教育的權(quán)利。但同時我也在想，英國人寫這本書是讓挑選好的幼兒園和小學(xué)，而我生活的地方卻只能被動的選擇幼兒園或者小學(xué)，不可能有機會主動選擇。為什么這么說呢？北京現(xiàn)在都是就近選擇幼兒園，片區(qū)內(nèi)上小學(xué)，哪有機會擇校��？除非交贊助費或者別的什么途徑�？赐赀@兩章，我覺得自己給寶寶選擇學(xué)校的責任更加重大了，哎！

　　總而言之，這本書非常有價值，如果有英文原版圖書，我想我也會買來看看；如果有系列圖書，那更不用說，我一定要看！

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