說勤奮的讀后感范文
四年級我們學習了讀《說勤奮》這篇課文。文中主要通過古今名人的事例說明勤奮是通往理想境界的'橋梁。
讀了這篇課文，我深有感觸。
我從小喜歡聲樂，想長大了當歌唱家。因此八歲就開始學音樂，無論嚴寒還是酷暑，我每次都準時到培訓中心，每天都苦練學的歌，現(xiàn)在我已拿到聲樂七級的證書。有一次在與愛樂合唱團參加迎新年演出時，博得了觀眾們的熱烈掌聲。我終于成功了，嘗到了成功的喜悅。我的付出沒有白費。
我的同學茆凌霄，她從八歲就開始學二胡，不管是刮風還是下雨，她都不請假，每次學習都像對待考級一樣認真。她已經(jīng)通過四級考試了。這個“六一”兒童節(jié)時還在慶祝會上演出，贏得了聽眾的掌聲。
以上的事例足以證明，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”只有付出才能成功。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、社會作出應(yīng)有的貢獻。
【說勤奮的讀后感范文】相關(guān)文章：
說勤奮語文教后反思02-03
《說勤奮》語文教學反思02-03
牧耕者《說勤奮》說課稿（通用5篇）11-26
四年級語文上冊《說勤奮》教學課件07-31
小學四年級語文教案《說勤奮》04-02
四年級上冊《說勤奮》語文教案09-21
說勤奮小學四年級語文教案02-24